视频制作课程要上无形资产吗

① 老师说，商标设计和视频制作的费用可以计入无形资产如果不可以又计入哪里

商标设计和视频制作的费用可以计入无形资产的成本核算的

② 公司是传媒公司，那购买视频编辑软件应该怎么做分录是做管理费用呢还是直接计入成本

你好！若该软件是构成硬件的必不可少的一部分，计入无形资产。反之计入管理费用。

③ 无形资产是什么具体包括什么

1、无形资产。比如像专利。专家发明创作的文件稿子，是企业的一项资产。

作为无形资产确认的项目，必须具备其生产的经济利益很可能流入企业这一条件。因为资产最基本的特征是产生的经济利益预期很可能流入企业，如果某一项目产生的经济利益预期不能流入企业，就不能确认为企业的资产。在会计实务中，要确定无形资产所创造的经济利益是否很可能流入企业，需要对无形资产在预计使用寿命内可能存在的各种经济因素做出合理估计，并且应当有明确的证据支持。

④ 线上课程属于无形资产吗

线上课程属于无形资产。

无论是无形资产还是存货，网课肯定是企业的资产，资产的确认要符合三个条件，符合定义。同时满足以下两个确认条件时，才能予以确认。与该资产有关的经济利益很可能流入企业，该资产的成本能够可靠地计量。

线上课程简介

网课是用电子设备通过互联网学习的线上课程。网课是基于Web的课程，即在因特网上通过浏览器来学习的课程，网课是体现现代教育思想和现代教育学理论的课程。

网课是基于资源的学习，基于情境的学习，基于协作的学习，网课是指学习过程具有交互性，共享性，开放性，协作性和自主性等主要特征的课程。

网课是一种新兴的学习方式，是为学习者提供的以互联网为平台，内容包含视频，图片，文字互动等多种形式的系列学习教程。网课是服务机构提供的在线学习课程。区别于线下课堂教授，网课具有方式多样，灵活便捷等优点，越来越多的学生群体和育儿父母的开始使用。

⑤ 无形资产是什么

无形资产指的是企业为生产商品、提供劳务、出租给他人，或为管理目的而持有的、没有实物形态的非货币性长期资产。无形资产分为可辨认无形资产和不可辨认无形资产，可辨认无形资产主要包括专利权、非专利技术、商标权、著作权、土地使用权、特许权等，不可辨认无形资产为商誉。企业的一项资产作为无形资产加以确认的，需要满足无形资产定义及确认条件，即与该无形资产有关的经济利益很可能流入企业，同时，该无形资产的成本能够可靠地计量。

同时，无形资产也指“无形资产”会计科目，用以核算企业无形资产的成本，该科目借方表示无形资产增加，贷方表示无形资产减少，期末余额一般在借方。企业购入无形资产的分录为：

借：无形资产

应交税费——应交增值税（进项税额）

贷：银行存款（或应付账款等科目）

⑥ 老师的课程体系可以认定为无形资产吗

财务软件可以计入“无形资产”。但，如果计入无形资产，税法规定最少摊销年限为10年，恐怕版有点太长权了。建议计入长期待摊费用，税法规定，长期待摊费用的摊销年限为3年以上，这样可以在较短的时间摊完，比较符合谨慎性原则。软件不用确定残值（残值为0），直接用成本除以使用年限。

⑦ 无形资产有哪些

无形资产（Intangible Assets）是指企业拥有或者控制的没有实物形态的可辨认非货币性资产。无形资产通常包括专利权，非专利技术，商标权，著作权，特许权，土地使用权等。
（1）专利权：是指国家专利主管机关依法授予发明创造专利申请人对其发明创造在法定期限内所享有的专有权利，包括发明专利权，实用新型专利权和外观设计专利权。
（2）非专利技术：也称专有技术，是指不为外界所知，在生产经营活动中应采用了的，不享有法律保护的，可以带来经济效益的各种技术和诀窍。
（3）商标权：是指专门在某类指定的商品或产品上使用特定的名称或图案的权利。
（4）著作权：制作者对其创作的文学，科学和艺术作品依法享有的某些特殊权利。
（5）特许权：又称经营特许权，专营权，指企业在某一地区经营或销售某种特定商品的权利或是一家企业接受另一家企业使用其商标，商号，技术秘密等的权利。
（6）土地使用权：指国家准许某企业在一定期间内对国有土地享有开发，利用，经营的权利。
无形资产评估的方法
无形资产评估方法直接关系到评估结果,我国无形资产评估实践中,往往由于不能运用科学的方法,造成较大的误差,要深入研究各类无形资产的评估方法,借鉴国外先进经验,综合我国评估工作的具体实践加以创新。现行的无形资产计算方法主要有市价法、收益法和成本法三种。
1、市场价值法。该法根据市场交易确定无形资产的价值,适用于专利、商标和版权等,一般是根据交易双方达成的协定以收入的百分比计算上述无形资产的许可使用费。该法存在的主要问题是:由于大多数无形资产并不具有市场价格,有些无形资产是独一无二的,难以确定交易价格,其次,无形资产一般都是与其他资产一起交易,很难单独分离其价值。
2、收益法。此法是根据无形资产的经济利益或未来现金流量的现值计算无形资产价值。诸如商誉、特许代理等。此法关键是如何确定适当的折现率或资本化率。这种方法同样存在难以分离某种无形资产的经济收益问题。此外,当某种技术尚处于早期开发阶段时,其无形资产可能不存在经济收益,因此不能应用此法进行计算。
3、成本法。该法是计算替代或重建某类无形资产所需的成本。适用于那些能被替代的无形资产的价值计算,也可估算因无形资产使生产成本下降,原材料消耗减少或价格降低,浪费减少和更有效利用设备等所带来的经济收益,从而评估出这部分无形资产的价值。但由于受某种无形资产能否获得替代技术或开发替代技术的能力以及产品生命周期等因素的影响,使得无形资产的经济收益很难确定,使得此法在应用上受到限制。

⑧ 学校自己研发的课件算无形资产吗

无形资产（Intangible Assets）是来指企业源拥有或者控制的没有实物形态的可辨认非货币性资产。无形资产具有广义和狭义之分，广义的无形资产包括货币资金、应收账款、金融资产、长期股权投资、专利权、商标权等，因为它们没有物质实体，而是表现为某种法定权利或技术。但是，会计上通常将无形资产作狭义的理解，即将专利权、商标权等称为无形资产。
学校应该属于事业单位，不属于企业的范畴，因此学校自己研发的课件不算无形资产！