A. 万里雪飘 这是什么诗
千里冰封,万里雪飘
出自现代诗人毛泽东的《沁园春·雪》
北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;
大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;
唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
赏析
北国风光,千里冰封,万里雪飘
这三句总写北国雪景,把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界。“北国风光”是上片内容的总领句。“千里”“万里”两句是交错说的,即千万里都是冰封,千万里都是雪飘。人登高远望,眼界极为广阔,但是“千里”“万里”都远非目力所及,这是诗人的视野在想像之中延伸扩展,意境更加开阔,气魄非常宏大。天地茫茫,纯然一色,包容一切。“冰封”凝然安静,“雪飘”舞姿轻盈,静动相衬,静穆之中又有飘舞的动态。
望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔
“望”字统领下文,直至“欲与天公试比高”句。这里的“望”,有登高远眺的意思并有很大的想像成分,它显示了诗人自身的形象,使人感受到他那豪迈的意兴。“望”字之下,展现了长城、黄河、山脉、高原这些最能反映北国风貌的雄伟景观,这些景观也正是我们伟大祖国的形象。“长城内外”,这是从南到北,“大河上下”,这是自西向东,地域如此广袤,正与前面“千里”“万里”两句相照应。意境的大气磅礴,显示了诗人博大的胸怀,雄伟的气魄。“惟余莽莽”“顿失滔滔”分别照应“雪飘”“冰封”。“惟余”二字,强化了白茫茫的壮阔景象。“顿失”二字,则写出变化之速,寒威之烈,又使人联想到未冰封时大河滚滚滔滔的雄壮气势。这四句用视觉形象,赋予冰封雪飘的风光以更为具体更为丰富的直觉,更显气象的奇伟雄浑。
山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高
“山舞银蛇,原驰蜡象”的动态描写,都有活泼奔放的气势。加上“欲与天公试比高”一句,表现“山”“原”与天相连,更有一种奋发的态势和竞争的活力。“山”“原”都是静物,写它们“舞”“驰”,这化静为动的浪漫想像,固然因在大雪飘飞中远望山势和丘陵绵延起伏,确有山舞原驰的动感,更因诗人情感的跃动,使他眼前的大自然也显得生气勃勃,生动活跃。
须晴日,看红装素裹,分外妖娆
前十句写了眼前的实景,而这三句写的是虚景,想像雪后晴日当空的景象,翻出一派新的气象。雪中的景象在苍茫中显得雄伟,雪后的景象则显得娇艳。“看”字与“望”字照应;“红装素裹”,把江山美景比做少女的衣装,形容红日与白雪交相辉映的艳丽景象。“分外妖娆”,赞美的激情溢于言表。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰
这两句是上文写景与下文议论之间的过渡。“江山如此多娇”承上,总括上片的写景,对“北国风光”作总评;“引无数英雄竞折腰”启下,展开对历代英雄的评论,抒发诗人的抱负。这一过渡使全词浑然一体,给人严丝合缝、完整无隙的感受。
祖国的山河如此美好,难怪引得古今许多英雄人物为之倾倒,争着为它的统一和强大而奋斗。一个“竞”字,写出英雄之间激烈的争斗,写出一代代英雄的相继崛起和衰落的经历。“折腰”的形象,展示了每位英雄人物为之倾倒的姿态,并揭示了为之奋斗的动机。
惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕
以“惜”字总领七个句子,展开对历代英雄人物的评论。诗人于历代帝王中举出五位很有代表性的人物,展开一幅幅历史画卷,使评论得以具体形象地展开,如同翻阅一部千秋史册,一一加以评说。一个“惜”字,定下对历代英雄人物的评论基调,饱含惋惜之情而又有批判。然而措词极有分寸,“略输文采”“稍逊风骚”,并不是一概否定。至于成吉思汗,欲抑先扬,在起伏的文势中不但有惋惜之极的意味,而且用了“只识”二字而带有嘲讽之意。“弯弓射大雕”,非常传神地表现了成吉思汗只恃武功而不知文治的形象。
俱往矣,数风流人物,还看今朝
“俱往矣”三字,将中国封建社会的历史一笔带过,转向诗人所处的当今时代,点出全词“数风流人物,还看今朝”的主题。“今朝”是一个新的时代,新的时代需要新的风流人物来带领。“今朝”的风流人物不负历史的使命,超越于历史上的英雄人物,具有更卓越的才能,并且必将创造空前伟大的业绩,这是诗人坚定的自信和伟大的抱负。
这首词画面雄伟壮阔而又妖娆美好,意境壮美雄浑,气势磅礴,感情奔放,胸怀豪迈,颇能代表毛泽东诗词的豪放风格,是中国词坛杰出的咏雪抒怀之作。
B. 雨果给布特勒的信
先生,您征求我对远征中国的意见。您认为这次远征是体面的,出色的。多谢您对我的想法予以重视。在您看来,打着维多利亚女王和拿破仑皇帝双重旗号对中国的远征,是由法国和英国共同分享的光荣,而您想知道,我对英法的这个胜利会给予多少赞誉?
既然您想了解我的看法,那就请往下读吧:
在世界的某个角落,有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。艺术有两个来源,一是理想,理想产生欧洲艺术;一是幻想,幻想产生东方艺术。圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。一个几乎是超人的民族的想象力所能产生的成就尽在于此。和巴特农神庙不一样,这不是一件稀有的、独一无二的作品;这是幻想的某种规模巨大的典范,如果幻想能有一个典范的话。请您想象有一座言语无法形容的建筑,某种恍若月宫的建筑,这就是圆明园。请您用大理石,用玉石,用青铜,用瓷器建造一个梦,用雪松做它的屋架,给它上上下下缀满宝石,披上绸缎,这儿盖神殿,那儿建后宫,造城楼,里面放上神像,放上异兽,饰以琉璃,饰以珐琅,饰以黄金,施以脂粉,请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦,再添上一座座花园,一方方水池,一眼眼喷泉,加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀,总而言之,请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府,其外貌是神庙、是宫殿,那就是这座名园。为了创建圆明园,曾经耗费了两代人的长期劳动。这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶。为谁而建?为了各国人民。因为,岁月创造的一切都是属于人类的。过去的艺术家、诗人、哲学家都知道圆明园;伏尔泰就谈起过圆明园。人们常说:希腊有巴特农神庙,埃及有金字塔,罗马有斗兽场,巴黎有圣母院,而东方有圆明园。要是说,大家没有看见过它,但大家梦见过它。这是某种令人惊骇而不知名的杰作,在不可名状的晨曦中依稀可见。宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。
这个奇迹已经消失了。
有一天,两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫,另一个强盗放火。似乎得胜之后,便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫掠,赃物由两个胜利者均分。我们看到,这整个事件还与额尔金〔额尔金父子是著名的英国殖民主义者。小额尔金曾任英国驻加拿大总督,1860年10月,英法联军火烧圆明园的罪魁之一。老额尔金曾任外交官员,参加毁坏希腊雅典巴特农神庙的行动,并掠走该神庙的精美大理石雕像。)的名字有关,这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。我们所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品,还有大堆的金银制品。丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。他们手挽手,笑嘻嘻地回到欧洲。这就是这两个强盗的故事。
我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。将受到历史制裁的这两个强盗,一个叫法兰西,另一个叫英吉利。不过,我要抗议,感谢您给了我这样一个抗议的机会。治人者的罪行不是治于人者的过错;政府有时会是强盗,而人民永远也不会是强盗。
法兰西帝国吞下了这次胜利的一半赃物,今天,帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主,把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。我希望有朝一日,解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。
现在,我证实,发生了一次偷窃,有两名窃贼。
先生,以上就是我对远征中国的全部赞誉。
维克多·雨果 1861年11月25日于高城居
C. 求九年级上的古诗和文言文
(语文版)初中语文九年级上册目录
第一单元
1、白杨礼赞(茅盾)
2、囚绿记(陆蠡)
3、*西花厅的海棠花又开了(邓颖超)
4、*草莓(伊瓦什凯维奇)
第二单元
5、孔乙己(鲁迅)
6、一厘米(毕淑敏)
7、*差半车麦秸(姚雪垠)
8、*清兵卫与葫芦(志贺直哉)
第三单元
9、中国人失掉自信力了吗(鲁迅)
10、吴汉何尝杀妻(邓拓)
11、*大小猫洞(金克木)
12、*世上没有傻问题(卡尔·萨根)
第四单元
13、致蒋经国先生信(廖承志)
14、*给儿子的一封信(刘亚洲)
15、、*给女儿的信(苏霍姆林斯基)
16、给布特勒的信(雨果)
第五单元
17、茶馆(节选)(老舍)
18、陈毅市长(选场)(沙叶新)
19、*开国大典(节选)(张天民)
第六单元
20、秋水《庄子》
22、*扁鹊见蔡桓公《韩非子》
21、*愚公移山《列子》
23、捕蛇者说(柳宗元)
24、诗词五首 使至塞上(王维)
泊秦淮(杜牧)
无题(李商隐)
浣溪沙(一曲新词酒一杯)(晏殊)
水调歌头(明月几时有)(苏轼)
第七单元
25、《论语》十则
27、*订鬼(王充)
26、鱼我所欲也《孟子》
28、*马说(韩愈)
29、诗词五首 闻官军收河南河北(杜甫)
滁州西涧(韦应物)
约客(赵师秀)
如梦令(昨夜雨疏风骤)(李清照)
菩萨蛮·书江西造口壁(辛弃疾)
(苏教版)初中语文九年级上册课文目录
1、鼎湖山听泉
2、林中小溪
3、飞红滴翠记黄山
4、画山绣水
5、扁鹊见蔡桓公
6、桃花源记
7、与朱元思书
8、核舟记
9、故乡
10、我的叔叔于勒
11、在烈日和暴雨下
12、多收了三五斗
13、成功
14、论创造
15、学问与智慧
16、说美 散文家谈散文 小说家谈小说 诗人谈诗
17、陈涉世家
18、捕蛇者说
19、岳阳楼记
20、醉翁亭记
21、绿
22、囚绿记
23、环球城市 风行绿墙
25、一双手
(人教版)九年级上册语文教材目录
第—单元
阅读
1《沁园春·雪》毛泽东
2《雨说》郑愁予
3《星星变奏曲》江河
4《外国诗两首》
《蝈蝈与蛐蛐》
《夜》叶赛宁
综合性学习·写作·口语交际 雨的诉说
第二单元
阅读
5《敬业与乐业》梁启超
6《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》雨果
7《<傅雷家书>两则》
8《致女儿的信》苏霍姆林斯基
综合性学习·写作·口语交际 笑着面对生活
第三单元
阅读
9《故乡》鲁迅
10《孤独之旅》曹文轩
11《我的叔叔于勒》莫泊桑
12《心声》黄蓓佳
综合性学习·写作·口语交际 青春随想
第四单元
阅读
13《事物的正确答案不止一个》罗迦·费·因格
14《应有格物致知精神》丁肇中
15《短文两篇》
《不求甚解》邓拓
《谈读书》培根
16《中国人失掉自信力了吗》鲁迅
综台性学习·写作·口语交际 好读书,读好书
第五单元
阅读
17《智取生辰纲》施耐庵
18《杨修之死》罗冠中
19《范进中举》吴敬
20《香菱学诗》曹雪芹
综合性学习·写作·口语交际 金钱,共同面对的话题
第六单元
阅读
21《陈涉世家》司马迁
22《唐雎不辱使命》刘向
23《隆中对》陈寿
24《出师表》诸葛亮
25 《词五首》
望江南 温庭筠
江城子·密州出猎 苏轼
渔家傲 范仲淹
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾
武陵春 李清照
综合性学习·写作·口语交际 话说千古风流人物
课外古诗词:
《观刈麦》(白居易)
《月夜》(刘方平)
《商山早行》(温庭筠)
《卜算子 咏梅》(陆游)
《破阵子》(燕子来时新社)(晏殊)
《浣溪沙》(簌簌衣巾落枣花)(苏轼)
《醉花阴》(薄雾浓云愁永昼)(李清照)
《南乡子 登京口北固亭有怀》(辛弃疾)
《山坡羊 骊山怀古》(张养浩)
《朝天子 咏喇叭》(王磐)
名著导读:
《水浒》
《傅雷家书》
《培根随笔》
D. 雨果在圆明园烧焦后写的首诗
没有诗,一封信吧。
致布特列尔上尉
先生,您征求我对远征中国的意见。您认为这次远征是体面的,出色的。多谢您对我的想法予以重视。在您看来,打着维多利亚女王和拿破仑皇帝双重旗号对中国的远征,是由法国和英国共同分享的光荣,而您想知道,我对英法的这个胜利会给予多少赞誉?
既然您想了解我的看法,那就请往下读吧:
在世界的某个角落,有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。艺术有两个来源,一是理想,理想产生欧洲艺术;一是幻想,幻想产生东方艺术。圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。
一个几乎是超人的民族的想象力所能产生的成就尽在于此。和巴特农神庙不一样,这不是一件稀有的、独一无二的作品;这是幻想的某种规模巨大的典
范,如果幻想能有一个典范的话。请您想象有一座言语无法形容的建筑,某种恍若月宫的建筑,这就是圆明园。请您用大理石,用玉石,用青铜,用瓷器建造一个
梦,用雪松做它的屋架,给它上上下下缀满宝石,披上绸缎,这儿盖神殿,那儿建后宫,造城楼,里面放上神像,放上异兽,饰以琉璃,饰以珐琅,饰以黄金,施以
脂粉,请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦,再添上一座座花园,一方方水池,一眼眼喷泉,加上成群的天鹅。朱鸳和孔雀,总而言之,请假设人类
幻想的某种令人眼花综乱的洞府,其外貌是神庙,是宫殿,那就是这座名园。为了创建圆明园,曾经耗费了两代人的长期劳动。这座大得犹如一座城市的建筑物是世
世代代的结晶,为谁而建?为了各国人民。因为,岁月创造的一切都是属于人类的。过去的艺术家,诗人,哲学家都知道圆明园;伏尔泰就谈起过圆明园。人们常
说:希腊有巴特农神庙,埃及有金字塔,罗马有斗兽场,巴黎有圣母院,而东方有圆明园。要是说,大家没有看见过它,但大家梦见过它。这是某种令人惊骇而不知
名的杰作,在不可名状的晨喷中依稀可见,宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。
这个奇迹已经消失了。
有一天,两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫,另一个强盗放火。似乎得胜之后,便可以动手行窃了。对圆明园进行了大规模的劫掠,赃物由两个胜
利者均分。我们看到,这整个事件还与额尔金①的名字有关,这名字又使人不能不忆起巴特农神庙,从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻
底,更漂亮,以至于荡然无存。我们所有的大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品,还有大堆的金银制
品。丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱筐。他们手挽手,笑嘻嘻地回到了欧洲。这就是这两个强盗的故事。
我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所千的事情。
将受到历史制裁的这两个强盗,一个叫法兰西,另一个叫英吉利。不过,我要抗议,感谢您给了我这样一个抗议的机会。治人者的罪行不是治于人者的过错;政府有时会是强盗,而人民永远也不会是强盗。
法兰西帝国吞下了这次胜利的一半赃物,今天,帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主,把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。我希望有朝一日,解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。
现在,我证实,发生了一次偷窃,有两名窃贼。
先生,以上就是我对远征中国的全部赞誉。
维克多·雨果
1861年11月25日 于高城居
E. 致特布特列尔上尉 读后感
课文是法国著名作家雨果应巴特勒上尉“征求”他对英法联军“远征中国的意见”而写的一封信。作者从英法联军焚掠圆明园事件切入,站在人类的立场上盛赞圆明园的文化艺术价值,怒斥侵略者的罪恶行径,体现了雨果的博大胸怀和高尚品格。本设计从文章、文化、文学三个方面引导学生多角度立体化地品读文字以及文字背后的情感和文化内涵,感受撼人心魄的人道主义精神力量。【课前准备】
搜集材料,比较三组概念:雨果和巴特勒上尉;圆明园和巴特农神庙;理想和幻想。
【教学过程】
(屏幕显示:战争——斩断文明链环的罪恶利斧!)
一、背景导入
1856年-1860年,英法联军发动侵华战争。他们一路攻陷广州,进占天津,控制了北京城,焚掠了圆明园,中国遭受了空前的劫难。
请问:对于这次远征中国,身为法国作家的雨果和巴特勒上尉的态度分别是什么?(尽量使用课文中的词语总结。)
巴特勒上尉的态度:光荣的、体面的、出色的、希望获得赞誉的……
雨果的态度:战争让代表了世界文化典范的奇迹消失了。战争的行为是野蛮的强盗行为……
二、文章角度:理结构,会意旨
1.说:一个词,一句话(感知课文,积累运用)。
(屏幕显示从文中选出的有代表性的四字词语:不可名状、丰功伟绩、荡然无存、富丽堂皇、眼花缭乱。)
让学生任选一个来说一句与本文相关的话,表达一种情感,如赞美、痛心、讽刺等。
2.读:一首诗,一幅画(理清思路,品读感情)。
课文的主体部分在结构上被巧妙地分成相互对立的前后两部分。
一首诗——一首对圆明园盛情赞美的抒情诗。
一幅画——一幅对英法强盗强烈鞭挞的讽刺漫画。
个性朗读:分别用赞美诗和夸张讽刺的漫画式的语气大声朗读两个层次,体会作者的思想感情。
朗读指导:
(1)“赞美诗”部分:具有诗人气质的雨果虽然没有到过中国,但他却用丰富的想象为世人勾画出了美轮美奂、举世无双的园林景观。本段文字充满了生动的意境美,朗读时宜用中速,用优美、舒缓、充满想象的语气,读出赞美之情。(穿插简介雨果抒情诗的特点。)
(2)“讽刺漫画”部分:漫画是画出来的语言(著名漫画家方成语),而雨果的语言则是写出来的漫画,作者用夸张的反语把强盗的无耻嘴脸加以强调,具有强烈的幽默讽刺效果,朗读时速度稍快,用冷峻、嘲讽的语气,读出激愤之情。(穿插简介雨果漫画作品。)
三、文学角度:品文字,析效果
1.巧用对比,热情赞美。
体会本文对比手法的运用,比如圆明园与巴特农神庙的对比,作者评价圆明园是世界上规模巨大的典范,而巴特农神庙则是西方艺术中稀有的作品,两者对比中突出了圆明园的艺术成就和特点。
2.使用反语,尖锐嘲讽。
找出文中使用反语的句子,品味其嘲讽效果。
3.赏析质疑,个性阅读。
找出自己喜欢的一个句子进行评析,小组分享交流,然后推荐出小组代表,课堂发言,全班共享。
四、文化角度:广比较,探文化
1.理想产生欧洲艺术,幻想产生东方艺术。
作者认为巴特农神庙是西方理想艺术中稀有的作品,而把圆明园称作为幻想艺术的典范,体现了雨果对人类文明成果的珍视,对人类文明创造者的尊重。
拓展探究:请学生结合课文,比较圆明园与巴特农神庙、东西方神话、东西方绘画、音乐的不同。理解“理想产生欧洲艺术,幻想产生东方艺术”、“令人惊骇而不知名的杰作”、“在不可名状的晨曦中依稀可见,宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影”等句子,体会作者站在人类的立场上对圆明园高度盛赞的文化意蕴。
2.由雨果对待英法联军远征中国的态度,联想比较东西方作家对待战争的不同心理。
概要回顾《新闻两则》和《芦花荡》所表现出的乐观主义精神和英雄主义色彩,对比分析雨果作品所表现出的人道主义精神力量。
小结:伟大的文学家总以一种悲悯情怀透视战争给人类带来的灾难,伟大的战争文学作品总力求表现战争中扭曲的人性,而当代中国缺少文学大家,缺少有世界影响力的战争文学作品和战争大片,是否与我们缺少对战争灾难性、悲剧性的反思有关?
3.雨果笔下的圆明园呈现出的悲剧意义,是否可以增强我们民族感中的一些悲剧意识?
圆明园的毁灭是留存在我们中华民族心中永远的伤痛,今天对圆明园废墟的凭吊或许可以帮助我们理解“悲剧”二字的意义。荐读《圆明园》:
八国联军的炮火蛐轰开了万园之园蛐一双双数不清肮脏的手蛐伸向了圆明园
把秦砖汉瓦一齐搬进了船舱蛐而后火舌爬满了圆明园的名字
爬满了一个民族的耻辱的记忆蛐一个多世纪过去了
那耻辱蛐凝成铅字蛐在教科书上,在讲台上蛐向后一代讲述
不要忘记蛐不能忘记蛐那段屈辱的历史
(屏幕显示:战争是斩断文明链环的罪恶利斧!愿世界终能铸剑为犁!)
(广东深圳市翠园中学初中部;518000)
文章、文学、文化,从不同的角度去引导学生,这样的教学设计,充分体现了新课标的精神,是一个聪明的教师对语文教学本原的回归。
F. 诗pronunciation rhyme怎么翻译
Pronunciation Poem
Here is some pronunciation.
Ration never rhymes with nation,
Say prefer, but preferable,
Comfortable and vegetable.
B must not be heard in doubt,
Debt and mb both leave it out.
In the words psychology,
Psychic, and psychiatry,
You must never sound the p.
Psychiatrist you call the man
Who cures the complex, if he can.
In architect, ch is k.
In arch it is the other way.
Please remember to say iron
So that it'll rhyme with lion.
Advertisers advertise,
Advertisements will put you wise.
Time when work is done is leisure,
Fill it up with useful pleasure.
Accidental, accident,
Sound the g in ignorant.
Relative, but relation,
Then say creature, but creation.
Say the a in gas quite short,
Bought remember rhymes with thwart,
Drought must always rhyme with bout,
In daughter leave the gh out.
Wear a boot upon your foot.
Root can never rhyme with soot.
In muscle, sc is s,
In muscular, it's sk, yes!
Choir must always rhyme with wire,
That again will rhyme with liar.
Then remember it's address.
With an accent like possess.
G in sign must silent be,
In signature, pronounce the g.
Please remember, say towards
Just as if it rhymed with boards.
Weight's like wait, but not like height.
Which should always rhyme with might.
Sew is just the same as so,
Tie a ribbon in a bow.
When You meet the queen you bow,
Which again must rhyme with how.
In perfect English make a start.
Learn this little rhyme by heart.
New Friends and Old Friends
By Joseph Parry
Make new friends, but keep the old;
Those are silver, these are gold.
New-made friendships, like new wine,
Age will mellow and refine.
Friendships that have stood the test -
Time and change - are surely best;
Brow may wrinkle, hair grow gray,
Friendship never knows decay.
For'mid old friends, tried and true,
Once more we our youth renew.
But old friends, alas! may die;
New friends must their place supply.
Cherish friendship in your breast -
New is good, but Old is best;
Make new friends, but keep the old;
Those are silver, these are gold.
He Who Knows
He who knows not, and knows not that he knows not, is a fool, shun him;
He who knows not, and knows that he knows not, is a child, teach him.
He who knows, and knows not that he knows, is asleep, wake him;
He who knows, and knows that he knows, is wise, follow him.
(Persian proverb)
发音诗
这里是一些发音。
配给从未押韵的国家,
说喜欢,但更可取的,
舒适和蔬菜。
B不能听到有疑问,
债务和愚蠢的都离开了。
用心理学,
心灵和精神病学的发展,
你决不能声音p。
精神病学家您调用人
治愈的复杂,如果他能。
在架构师,ch是k。
在拱门是其他方式。
请记得说铁
所以,它将与狮子押韵。
广告商广告,
广告会让你变得聪慧。
当工作完成是休闲,
加满有用的快乐。
偶然的事故,
声音的g在无知。
相对的,但关系,
然后说生物,但创建。
说一个在气体很短,
买了记得押韵和阻挠,
干旱必须总是押韵和布特,
在女儿离开“大酒店”了。
在你的脚穿靴子。
根永远不能押韵的煤烟。
在肌肉,sc是年代,
在肌肉,sk,是的!
唱诗班必须总是押韵和线,
再次,将与骗子押韵。
那么请记住它的地址。
有口音的像拥有。
G在签署必须沉默是,
在签名,发音的g。
请记住,说对
就像如果它押韵和董事会。
重量就像等,但不像高度。
这应该总是押韵和可能。
缝纫是一样的,
在一个蝴蝶结绑丝带。
当你见到女皇你鞠躬,
这再一次必须押韵如何。
用完美的英语开始。
学习这个小韵在心中。
新朋友和老朋友
由约瑟夫•帕里
结交新朋友,但保持旧的;
那些是银,这些都是黄金。
新的友谊,像新酒,
年龄将成熟的和细化。
友谊经受住了考验,
时间和变化——无疑是最好的;
额头可能皱纹,头发长灰色的,
友谊永远不知道衰变。
对于'mid老朋友,试着和真实,
让我们再一次我们的青年更新。
但老朋友,唉!会死;
新朋友必须他们供应的地方。
珍惜友谊放在你胸前-
新的是好的,但老是最好的;
结交新朋友,但保持旧的;
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He who knows he who knows not, and knows not that he knows not, is a fool, shun him; He who knows not, and knows that he knows not, is a child, teach him. He who knows, and knows not that he knows, is asleep, wake him. He who knows, and knows that he knows, is wise, follow him.
He who knows he who knows not, and knows not that he knows not, is a fool, shun him; He who knows not, and knows that he knows not, is a child, teach him. He who knows, and knows not that he knows, is asleep, wake him. He who knows, and knows that he kn
G. 什么是视觉诗
视觉诗是外国现代派具体主义的一种先锋文学形式,主要表现在抒情诗方面,又称为“具体诗”或“语言实验诗”。这种诗的文字不再具有先拟固化的确定意义,是一种打破语言规范,没有语法功能,没有字句构成的图形符号。不需要语句组合,不需要标点,不需要大写。
具体主义视觉诗是20世纪中叶一度出现在德语国家的诗歌流派。“视觉诗”一词德文为visuelle poesie。英文为visual poetry。德语视觉诗的先驱是H.阿尔普、k.施维特尔斯。真正代表则是阿赫莱塔那、葛姆林格,海森布特尔等。
H. 给布特勒的信 信的第三段为何要用很大的篇幅来描述圆明园
关于火烧圆明园资料:
1860年,英法舰船200只,侵略军16000余人闯至天津大沽口外。腐败无能的清政府委曲乞和,无心抵抗,致使侵略军长驱直入,进逼京城。咸丰皇帝仓皇逃奔承德,百官皆散,军卒志懈,民心大恐。
10月6日傍晚,侵略军闯入圆明园大宫门,以“八品首领”任亮为首的20余名圆明园“技勇”太监顽强抵抗,但寡不敌众,全部壮烈牺牲。次日下午起,侵略军无法掩饰对圆明园亿万珍藏的疯狂占有欲,纵情掠夺。正如法军翻译官德里松的《翻译官手记》中描述的那样:这一大群各种肤色、各种式样的人,他们全都闹哄哄地蜂拥而上,扑向这一堆无价之宝。他们用各种语言呼喊着,争先恐后,相互扭打,跌跌撞撞,摔倒了又爬起来,诅咒着,辱骂着,叫喊着,各自都带走了自己的战利品。
圆明园可抢的东西实在太多。据一个英军目击者称,在整个法军营帐内满堆着很多装潢异常华丽的各色钟表,在士兵的帐篷周围,到处都是绸缎和刺绣品。一个名叫赫利思的英国二等带兵官,因在圆明园劫掠致富,享用终身,得了个“中国詹姆”的绰号。
英法侵略者究竟抢走了圆明园多少宝物,由于园内的陈设什物及其帐目都一并被抢毁一空,所以已永远无法说清。以下资料或许可藉以管中窥豹。清室史料表明,圆明园内当时仅陈列和库存的欧洲各式大小钟表即达441件,劫后幸存的只有一件大钟。事后查缴被土匪抢走和侵略军“委弃道途”的一部分失散物件即达1197件,这充其量只不过是园内物件的千分之一二。据当时《泰晤士报》一则通讯称:“据估计,被劫掠和被破坏的财产,总值超过600万镑”。实际上,被英法侵略军抢走和破坏的物件,有很大一部分实属无价之宝。这摧残人类文化的滔天大罪,实在令人发指!
为掩盖大肆抢劫圆明园的罪证,使清政府“惕然震惊”,俯首帖耳,任其宰割,英侵华头目额尔金悍然下令烧毁圆明园。10月18日,三四千名侵略者手持火把在园内到处纵火,霎时间全园化为一片火海。“殷红的火焰,映在从事放火的军队的脸庞上,使他们看起来仿佛魔鬼一般”。圆明园上空,烟雾笼罩,火光烛天。“所有宫殿、庙宇、古老的建筑,轮奂辉煌、精美华丽、足资纪念的物品都付之一炬,化为劫灰了。”渐渐地,相距十多公里的北京城上空也黑云笼盖,无殊日蚀。大火三昼夜不熄,万寿山清漪园、香山静宜园及畅春园的大部分园林建筑也都一齐被焚。就这样,凝结着我国古代劳动人民大量血汗和智慧、经六朝皇帝150余年悉心经营的一代名园圆明园,在短短几天的时间内,被闪电般劫毁而破坏殆尽。偌大的圆明三园,十六七万平方米的园林建筑,被烧之后,仅有蓬岛瑶台、双鹤斋、海岳
开襟等三处园林景群及二三十座殿阁、亭榭、庙宇、值房和园门幸存。而且“殿内陈设、铺垫、几案、椅杌、床张均被抢掠”,“门扇多有不齐”,真是惨不忍睹。而元凶额尔金在他的一封信中,竟得意洋洋、不知羞耻地写到:“此举将使中国与欧洲惕然震惊,其效远非万里之外人所能想象者。”另一侵略者戈登承认:“我们就这样以最野蛮的方式摧毁了世界上最宝贵的财富。”
圆明园毁灭了。它毁于英法侵略者的蛮横与疯狂,也毁于清王朝的腐败与无能。圆明园之火,既是帝国主义才野蛮摧残人类文明的见证,也是文明古国落后了就会挨打的证明。为了让圆明园的悲剧永远不再重演,我们理应从昔日这场噩梦中作出反思。
圆明园在警示后世:落后就要挨打,中国必须强盛!
I. 诗歌《妈妈是一只鸟》。
《妈妈是一只鸟》
作者:吉狄马加
妈妈是一只鸟
吉狄马加(中国)
毕摩说,
在另一个空间里,
你的妈妈是一条游动的鱼。
她正在清凉的溪水中,
自由自在地追逐水草。
后来她变成了一只鸟,
有人看见她,
去过祖居地,
还在吉勒布特的天空,
留下了恋恋不舍的身影。
从此,
无论我在哪里,
只要看见那水中的鱼,
就会去想念我的妈妈。
我恳求这个世上的猎人,
再不要向鸟射出子弹,
因为我的妈妈是一只鸟。