孩子可以投诉家长吗

A. 孩子投诉老师，家长应该怎么做

你先问一下孩子，看看是什么情况，全面了解一下。

对这种情况，没有调查清楚千万不要去学校闹矛盾,先搞清楚，孩子投诉老师的原因，如果老师如果真的哪方面没做好。真诚的提出来，家张会理解的。
如果是确定由于老师的过错造成的问题，，也不要兴师动众，因为要给老师面子！这是一个互相理解的问题。孩子可是我们的全部希望！

有天大的问题，家长和学生可以委婉的提出意见，比如向校方领导提出意见，和老师面对面交谈，总之，在于交流与合作。

B. 遇到家长投诉应该怎么处理

1.应学来会控制自己的情绪
在日常生活中，源有些老师在面对家长的投诉时，要不就是默默忍受，要不就是直接进行辩驳，不仅会影响事情的处理，更可能会在无意间激怒到家长。因此，建议在生活中遇到这种情况时，应适当的控制一下自己的情绪，最起码也得保持基本的理智与从容吧。
2. 应学会倾听
家长投诉无非就是因为孩子，或是觉得孩子在学校受到了委屈，或是觉得孩子的住宿条件不好，或是觉得孩子的吃食条件不好，或是觉得校园内有许多安全隐患等。归根结底他们就是希望自己的孩子可以在一个充满爱与安全，充满友善与团结的学校内进行学习。因此，建议在生活中遇到这种情况时应学会倾听对方的想法，应学会捕捉家长投诉的关键点。
3. 应学会认同并理解家长的感受
在日常生活中，我们每个人都会出现情绪问题，或是因为遭到不公平对待而感到愤怒，或是因为受到别人的冤枉而感到委屈。对于家长来说也是如此，当看到自己的孩子在学校被人欺负，被人指责的时候，内心会产生心疼感与愤怒感。为了发泄这种情绪，他们自然就会对老师嚷嚷或者投诉老师。建议在生活中应学会站在对方的角度考虑问题，应学会理解一下对方的感受。

C. 家长痛打儿童举报电话是多少

您好！很高兴为您解答
1）家长痛打孩子，可以打110报警。
2）家长痛打孩子，孩子可以到居委会找到相关人员救助。
3）家长痛打孩子，可以告诉班主任，看看班主任能不能帮助孩子。

D. 青少年在什么情况下可以投诉父母

父母不负责任，
要把青少年轰出家门，
根本不负家长应负的责任，
或者父母不学好，
赌博吸毒等等，
都可以投诉父母，
让法律部门，
帮助家庭走上正轨
还青少年
一个良好的生活环境。

E. 如何解决孩子被其他家长投诉

孩子被别的家长投诉了，我想这是很多家长都遇到过的问题。首先要明白，孩子被投诉，一定是孩子的行为触犯别人的尊严底线、损害了别人的利益。那么，做为家长该如何对孩子进行教育？

一些家长过份宠爱、溺爱孩子，不分清红枣白，把过错算在别人的身上，为孩子撑腰，甚至场言要去报复，这些都不可取，是不明智的做法，这样无形中让孩子养成不分是非对错的习惯思维，对孩子的成长、发展十分有害。

正确的做法是：家长首先要弄清孩子被投诉的原因，分析问题产生的根源，然后再决定怎么教育孩子，怎么跟孩子说；其次，根据孩子的接受能力，找准教育时机，该心平气和地说教还是严厉的批评，家长也要把握好度；第三，家长可以跟孩子一起分析事件的来龙去脉，事件多样化的处理方式会有不同的结果，让孩子换位思考问题，具体怎么跟孩子讲，我相信家长们应该心中有数了吧。

家长是孩子的第一任老师，家长的言行举止对孩子潜移默化的影响十分重要。一定要让孩子感受到“正”的能量和“善”的品质，为孩子的成长奠好基石

F. 一年级老师不负责任，家长怎么投诉最有效

教育是特殊行业，教师是特殊职业。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。班主任是班级管理的灵魂和精神支柱，优秀的班主任是孩子的福气，是孩子的“第二父母”，会影响孩子终生的发展。

家长可以向学校投诉，或者给教育局投诉。不过一味的埋怨不如从自身找原因，从自我做起。一年级学生刚开学，你要理解别的班级老师的鞭长莫及。

人首先要找自己的问题，然后在寻求他人存在的问题，如果是自己的原因引起的，那你难道就想来个蝴蝶效应吗？

G. 孩子举报父母算叛逆吗

你怕是对叛逆一词有什么误解。叛逆的意思是反叛、忤逆，实际上用叛逆一词形容青春期的孩子的行为是用词不当（当用习惯了之后又觉得就这样吧）。

叛逆期是说孩子的想法跟父母对着干，但孩子的想法是没有对错之分的，可能他喜欢画画，父母反对所以他就是叛逆。但孩子喜欢打架，这本身就是犯法的。
孩子大义灭亲说明三观很正啊，妈妈的做法本身就不对。

H. 家长投诉如何处理

1. 家长投诉“求补偿”

投诉为“求补偿”的家长，会因为某些偏差，在心理上认为自己没有被公平对待或未达到预期满意度，进而要求补偿，以弥补心理缺失。比如给孩子报班错过了优惠期、孩子成绩没有预想中的提升觉得花费不值。

那面对家长“求补偿”的诉求，我们到底要不要满足呢？

满足家长的程度，我们以“家长对机构的粘性”作为标准：如果孩子长期在机构学习且家长对机构粘性度高，不妨满足家长的需求。

这里，我们以家长错过优惠活动，觉得多花“冤枉钱”为例作为说明场景。

那么，具体到“求补偿”的诉求，解决流程可以按照如下步骤展开：

① 首先，前台热心接待家长，首先表示抱歉，然后引导家长说出错过活动优惠的原因，让家长把“花冤枉钱”的吃亏心理得以疏解，前台要表示认同，让家长觉得自己被理解。

② 其次，摸清家长的心理后，把家长请到会议室，由其他老师陪同介绍孩子近期的学习状况，接着前台要与校长沟通该不该满足家长的诉求。

③ 最后，如果不满足，前台要与家长说明，比如说我们的活动已经结束，下次有优惠活动我们会提醒您，避免您错过多花“冤枉钱”；如果满足，就需要我们校长出面与家长协商补偿给予多少合适，这个视机构的活动和课程价格而定。

2. 家长投诉为“发泄”

家长投诉为发泄，比如投诉老师穿着、接待没有给茶水而是白水，这是典型的情绪危机处理。这种情况下，我们不能有得过且过的想法，要以“态度对人，说话对事”的原则，采用“肯定—否定—肯定”的“三明治”谈话法去处理。

这里，我们拿家长投诉前台“嘲笑”她为例。

解决流程可以依照下面3个层次进行：

① 首先，给家长一个正面评价。比如，我们校长可以态度友善、面带微笑地说：“我知道您那天因为孩子成绩问题很心急，我也是父母，非常理解您当时的感受。”

② 其次，说一些虽然不那么入耳，但合情合理的内容。解释原因可以这样说：“那个前台平时的性格就比较外向，平时跟我们相处如此也是，她那天不是刻意针对您。”

③ 最后，再以一个正面的、肯定性的结尾，让对方不觉得难受。我们要再次表达认同及鼓励：“我知道，那天前台的做法确有不妥之处，今后我们一定加强前台的正向培训，更好地服务好家长。”

除了“求补偿”、“发泄”外，家长投诉更多是为“解决问题”。

3. 家长投诉为“解决问题”

“解决问题”为核心的家长投诉，关系到孩子本身，我们要重视并快速解决。

这里，我们结合家长发现孩子最近不爱写作业，想通过投诉让老师重视孩子为例作为说明场景。

解决流程可以遵循以下2个步骤：

① 首先，承认错误比争辩更重要。校长、主管要合力分析家长让老师重视孩子的原因是什么、为什么会出现孩子不爱写作业的问题，然后坦诚承认做得不好的地方。

② 其次，着眼将来比讨论过去更重要。剖析完问题本身，我们需要给家长提供解决孩子不爱写作业的方案，而不是跟家长讨论责任在谁，把家长的注意力从“苦恼孩子不爱写作业”转移到“用这几个方法解决孩子不爱写作业”上，简化处理环节。

③ 最后，解决方案付诸到具体人。不要一味停留在“说”的层面，避免家长对机构产生新的误解，正确的做法是让教学主管、老师与家长对接，把具体解决“孩子不爱写作业”的方案直接打印出来，让家长看到机构速度解决问题的态度和效率。

I. 子女可以举报父母吗

当然可以了，关键是你能不能下定这个决心大义灭亲。你要想好了再下决定。可能以后的亲子关系就不存在了。情人变仇人，要提前做好心理准备！

J. 家长举报孩子，那孩子怎么举报家长

一是找爷爷奶奶姥爷姥姥！二是打110报警啊！要看家长做了什么事！虐待就要选择报警