家长处理孩子间的纠纷时稳定情绪

Ⅰ 想处理孩子的负面情绪，通过家长稳定自己的情绪能做到吗

脾气暴躁的父母往往对孩子有很多消极的影响，经常有家长说生气是因为孩子不听话，大吼大叫是为了孩子好，在冲突的时刻，如何稳定好情绪是大多数父母的一道难题，身为父母只有做好情绪管理才是对孩子最好的教育。

掩盖情绪并不是最好的处理方法，它就像一座活火山，早晚还会喷发出来，家长需要学习的并不是情绪压制能力，而是情绪管理。

这是一种高级的情绪控制能力，是指一个人能够觉察和控制自己的情绪能力，感受并且识别对方的情绪，面对孩子的负面情绪，家长如何做正确的情绪管理呢？

每个孩子都是小天使，但是小天使的情绪控制能力并不强，坏情绪说来就来，需要家长的引导。

只有父母先掌控自己的情绪才能更好的教导孩子，家庭是孩子的第一个课堂，父母也是孩子终身的老师，管理情绪从读懂情绪开始。

没有天生想要找麻烦的孩子，问题的背后往往隐藏着孩子的某种情感需求，眼前爆发的事情不过是一个小小的火种，真正引起大火的另有原因。

家长要将孩子发生的问题理解成一信号，他们想要表达的并非只是眼前的问题，其实有可能是其他的问题，发泄对父母的不满。

孩子因为年纪小不知道要如何说出自己想要表达的问题，只能借由其他的事情发泄出来，仔细观察孩子的脾气是有据可循的，大多数源于成长过程中的受挫感。

还有的孩子需要通过发脾气来找回关注，希望父母能够注意到自己，当孩子感觉到自己被忽视的时候就会想要“没事找事”，吸引大人的注意。

当孩子因为小事发脾气的时候，家长只能看到的是眼前的小事，即使耐着性子安慰，大多数情况下还是不解，觉得他们是在小题大做或者是不懂事，所以就会很容易失去耐性。孩子发脾气是一个家长需要觉察自己的信号，要去试着理解他们发火背后的含义，从而真正帮助到孩子。

Ⅱ 家长要如何合理处理孩子之间的冲突

孩子之间出现冲突要注意：家长不要随意介入进来、出现暴力行为要制止、引导孩子积极处理。

1、家长不要随意介入进来

如果不是太严重，家长可以让孩子自己处理，可以锻炼孩子的社交能力和处理冲突的能力。如果介入不恰当，就会造成不好的结果，比如：如果你护犊子，那么孩子就会变得蛮横、无理、理直气壮。如果你责怪孩子，孩子会认为你帮助别人伤害他。

2、出现暴力行为要制止

如果出现可能造成人身伤害，那么家长就要及时制止了。

3、引导孩子积极处理

在孩子向你求助时可以介入，但要问孩子希望为他做什么？尽量引导孩子学会用积极的方式处理冲突，比如：握手言和、不打不成交等，千万不要鼓动孩子报复。

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家长过度介入孩子间冲突的坏处

1、会让孩子的胆子越来越小

小孩之间的矛盾通常都不会是什么大事，但如果家长在孩子出现问题的时候做出过激的反应，在让孩子在感觉上觉得这件事特别的严重，所以防止这种事情再次发生，孩子就会变得不敢和其他的小朋友们尽情的玩耍，胆子也会越来越小，对于探索和冒险表现得退避三舍。长此以往，对孩子社交能力和性格发育伤害是非常大的。

2、孩子性格会变孤僻，他不懂得如何交友

孩子在学校难免会与其他的同学发生碰撞甚至冲突，如果家长因为一些并不严重的冲突而觉得自家孩子吃了亏，立马去学校理论或者言辞警告发生冲突的同学，这会让孩子在同学中处于一个很尴尬的境地。长此以往，孩子的伙伴会越来越少，性格可能也会变得越来越孤僻

3、孩子遇事好走极端，不会适当的处理矛盾

遇事就为孩子摆平，这样只会培养越来越多的“妈宝”。殊不知，让孩子自己处理一些矛盾冲突，能够锻炼孩子心智，也是他社会化的一个过程。

另外孩子为人处世的方法很多是从家长那学习的，如果家长一遇到矛盾就采用极端的方式处理，那么孩子以后也可能会用“暴力”手段处理人际问题。

Ⅲ 在亲子之间出现矛盾时，家长应该怎样调整自己解决冲突

在养育孩子的过程中，和孩子之间出现了矛盾是很正常的情况，年龄越大的孩子越有自己的想法，很多时候他们未必会按照家长说的去做，明知道这样做更好，但难免会因为叛逆心而故意和父母对着干。

当亲子之间出现矛盾的时候，未必问题都在一个人身上，俗话说一个巴掌拍不响，孩子和家长双方其实都会有各自的问题出现，所以才会导致矛盾和冲突。

那么身为大人，父母应该作为反省的一方，只有家长足够冷静才能够引领孩子走出困难，给他们做出正确的榜样。

那么在这个过程中父母如何调整自身来预防亲子冲突呢？其实父母稍微做一些改变，就能够预防很多和孩子之间的矛盾产生。

对于家长来说他们更愿意认为自己才是权威的，需要改变的是孩子而不是自己。这样的想法也不是没有道理，毕竟家长是成年人，是孩子的监护者，家长的生活阅历和孩子相比是天壤之别，但也正是因为有丰富的阅历也会导致很多固化的观念产生，从而难以做出正确的抉择。

父母总希望通过改变外界来改变现在的状况，但现实却是问题都是自己制造出来的，只有先改变自己才能解决问题。

父母如果能够通过有效的方式去满足自己的需求，看到自己的缺点，不仅能够更好地和自己相处，更重要的是能够与孩子相处。更不需要从孩子的行为中去寻找自我满足。也就不会强迫孩子一定要按照自己说的方式去成长。

如果家长总是无法从生活中获得满足感，很多时候就会过分要求孩子而不自知，自认为这一切都是为了他们好，事实上却在伤害亲子关系。

由于对自我不能很好地接纳，家长就会要求孩子按照特定的方式改变，一旦孩子背离了自己的愿望，就会更不愿意接纳他们，对孩子感到失望。

很多时候父母把孩子当成炫耀的资本，认为孩子之有优秀了才能在别人面前抬起头来，不然就会觉得孩子是令自己丢脸的存在，家长想要孩子一定要让自己觉得骄傲，因此就想要控制孩子一定要按照自己说的去做。

父母想要利用孩子来获取自我价值感和尊严，也就是说父母自我价值越低，他们就越容易想要严格控制孩子，十分依赖孩子的表现来决定自己心情的好坏。强烈要求孩子按照某种特定的方式行事。

Ⅳ 家长如何面对孩子之间的冲突

第418期早课堂

“每天三分钟学做好爸妈”

主播童颜

《如何提高孩子的记忆力》

《当孩子说“我不想学习”时，这样回答最管用！》

《如何培养孩子的阅读理解能力》

《“你生二胎了吗？”》

《这14句最伤孩子的话，你还在说吗》

Ⅳ 家长正确如何对待幼儿之间的冲突

首先，家长应该明白这是幼儿同伴交往中必然会发生、不可避免的现象。不必把孩子间的冲突看得太严重，不能用成人间的冲突去理解，更不能直接介入帮自己的孩子。 同伴间的冲突过程既反映了幼儿自身的认知、情感和行为的特点和水平，又为其提供学习和锻炼的机会，对孩子的人际交往、待人态度和情绪情感的发展具有宝贵的教育价值。因此，避免、限制孩子与同伴交往，一旦发生冲突总是把自己的孩子抱开而终止冲突，并不是好办法。 其次，家长应该在保证孩子安全的情况下，鼓励他们自己去面对冲突，在解决冲突的过程中学习应对冲突的策略，形成积极应对冲突的能力。 许多家长认为孩子太小没有能力自己解决冲突，而必须由家长或其他成人去帮忙。这种判断是错误的。孩子间发生冲突，当自己的孩子受到欺负出现委屈时，家长应该冷静地理智处理。如果是自己的孩子错了，不能偏袒，也不能粗暴打骂，要让孩子知道这样做是不对的，并学习应该怎么做。如果是别的孩子错了，也不要斥责，不能动手帮孩子把东西抢回来，或纵容孩子去把自己的东西抢回来，但也要提出善意的劝告，并鼓励、表扬自己的孩子。 再次，家长要教给孩子一些必要的自我保护的方法。提高孩子的自我保护意识和能力，让孩子知道：哭解决不了问题，反而会被认为是怯懦的表现；在沟通、合作和共享中能获得快乐；对别人的攻击，要学会躲避、求援等方法；出现伤害性危险时需要自卫。 当孩子之间相互争抢玩具时，家长可以这样做： （１）被争抢的玩具可以两个孩子一起玩的，尽可能引导他们一起玩，学会合作。 （２）只能一人玩的玩具，可以建议他们轮流玩，学会互助。 （３）当孩子希望得到别人的玩具，可以引导他们交换玩。 （４）当别人不同意交换玩具时，应该引导尊重对方，不可以强制；如果实在说服不了时，可以另外找一个新的玩具转移孩子的注意。 当产生肢体接触或哭闹等对立情绪比较明显的冲突反应时，家长可以这样做： （１）可以先让冲突的双方隔开，只有让孩子情绪稳定下来以后再处理才能获得理想的效果。 （２）需要了解事情的真实情况而不是盲目行事。不问青红皂白，总是指责别的孩子或一味埋怨自己的孩子都可能伤害孩子的心灵，给孩子带来负面的影响。 （３）根据冲突的起因判断是非给予不同的处理。如果是对方孩子不对，可要求自己的孩子原谅对方；如过是自己的孩子不对，应该要求当面向对方道歉，得到对方的谅解。 （４）最终还是要引导两个孩子在一起玩耍、游戏和交往。

Ⅵ 老师和家长如何处理孩子间无意伤害事件才合情合理

自己的孩子在幼儿园被其他小朋友抓伤了或者撞出血来了。面对这样的情况，家长的心里最多的感觉就是心疼和气愤。一方面责怪家长不好好教导孩子，另一方面也责怪老师没有看好小朋友。面对这些情况，家长的情绪可以理解，但是一些客观情况我们也不能忽视：在现实生活中，有些幼儿园的教育还存在幼儿人数多和老师人数少的情况，要老师时刻注意到孩子的一言一行不是太现实；另一方面，现在的孩子之中大多是独生子女，不懂得谦让等情况，因此不可避免的会出现伤害事件。那么家长如何正确对待孩子们的伤害事件呢？ 首先，应该把握一个原则：那就是孩子们的问题还是要孩子们自己去解决。因为孩子们的这些伤害事件，有些是无意的，可能是因为孩子的不小心或者用了不恰当的表达方式造成的，（如有些孩子为了表达喜悦，会拍拍同伴的肩膀或拉拉小辫子等），但孩子不会掌握这些动作的度，结果造成了脸上抓了一下或衣服拉破了等。其实事情发生后，经过老师的教育，孩子们会懂得今后该如何正确做，但如果家长参与之中（对肇事孩子大声教育、漫骂、管教自己的孩子以后别跟这个孩子玩等），会对孩子造成很大的身心伤害，不仅对肇事的孩子，甚至自己的孩子也会受到伤害，因为这会对孩子结交好朋友存在一定的影响和留下阴影。 其次，当发生事故后，家长们也不是置身事外，置之不理，而是应该和老师一起教育孩子。如果碰到自己的小孩被小朋友欺负时该如何应对？家长应该教育孩子用嘴巴来解决问题，而不是动拳头。你让让我，我让让你，这样事情就能很快平息下来。如果大家都是用这样的方式，那么我们的伤害事故就会减少到最少。 另外，也请家长们做好一些辅助工作： 1.检查孩子的书包里是否有危险的玩具或物品。（尖锐的、打火机、弹弓等）避免孩子在玩时不小心划到或戳到小朋友。 2.尽量少让孩子看有暴力的动画片，避免孩子模仿剧中情节。（我个人认为奥特曼类片子不太好） 3.每星期给孩子剪指甲，避免游戏时指甲划伤同伴。 相信有了家长的配合和老师的教育，幼儿园的伤害事件会逐渐减少的。相信自己的孩子，因为他们是在学习过程中逐渐成长，慢慢地学会与人相处，掌握友好协商的本领 儿童心理学认为，孩子间的冲突、纠纷有利于培养孩子的自我意识，孩子在纠纷中可以提高与人交往、适应社会的能力，同时也能锻炼坚强的意志。因此，家长应理智地看待孩子之间的矛盾，积极引导，帮助孩子正确处理。当孩子被人“欺负”后，家长首先要镇定自己的情绪，并想法稳定孩子的情绪，心平气和地引导孩子讲出真相，和孩子一起分析事情的前因后果，确定相关责任。

Ⅶ 作为家长，如何处理孩子之间的冲突

‍‍对于有一定表达能力的孩子，有一个可以通用的办法是，和孩子沟通，“我看到你刚才追着打他了，好像你们刚才发生了什么事儿，你愿意告诉我吗？”尝试着让孩子把当时右脑高涨的情绪和攻击性的行为用左脑语言的形式表达出来，这样，对他也有一个内在的整合作用。当孩子愿意用语言说出来的时候，他的打人的行为才有可能被理解和调试。‍‍

Ⅷ 父母如何处理孩子之间的矛盾冲突

孩子们之间发生冲突，若不存在病态性的以大欺小或者冲突中有枪支刀具等较大危险，原则是大人不应干预和评判，除非孩子主动要求家长介入。

每一次冲突的产生，人们都会习惯指责对方如何如何，孩子更会如此，但越是指责越是会加剧负面情绪的爆发，对解决问题没有任何好处。身为父母，我们需要在先接纳孩子的情绪之后，再去引导孩子看自身应该承担的责任。

帮助大宝塑造责任感

中国的传统家庭文化，一般都是大的要让着小的，家长们想要让孩子越来越亲近，不妨从这方面出发，让大宝照顾好弟弟/妹妹，大宝身上有一种责任感的话，他们便不会排斥弟弟/妹妹了，还会在照顾和与弟弟/妹妹玩耍的过程中拉近彼此的距离。

要留出专门的时间给大宝

虽然，小宝的到来让家长感到非常忙碌，甚至连睡眠时间也少了许多。但是，妈妈们一定要留出单独陪伴大宝的时间，因为单独陪伴对于大宝来说非常重要，这能够让她感受到，她在妈妈的心目当中依然是独一无二，无人替代的。