⑴ 其他教育机构私自用了我教育机构的材料,犯法吗
这种情况肯定是犯法的，因为是以盈利为目的了，一般教育机构的教案都是有版权的，虽然很多都不去备案，但其他机构拿来做商业就涉及侵权了。
⑵ 浅析教辅出版单位如何规避教辅材料出版中的侵权问题
作者：浩宇出版 随着新课程的改革和深入，新课标教材出现了多元化竞争竞争的局面，各教材出版社在自主投资完成教材的研发、创作、参与出版招标等方面，投入了大量的人力、物力和财力，因此，教材出版单位的版权意识在不断提高，从而引出教材出版单位与教辅图书出版单位的侵权法律纠纷时有出现。 教辅图书按组成元素来分，可以分为讲解类、试题类、讲练结合类和手册类等；按使用功能来分，可以分为：同步类和复习类；还可以有其他一些不同的分类方法。 不同类型的教辅面临不同的侵权法律风险；不同科目面临的侵权风险也不一。下面我就不同科目不同类型的教辅图书面临的侵权法律风险程度，结合本人对前期发生的几起法律侵权案件的处理情况，进行一番浅析。 在编排顺序上与教材不同，其内容来源——属公有领域范畴、且难被确认为教材出版者专属，被诉侵权的法律风险就越小，反之，则风险越大。 具体而言，那些总复习用书，专题类、手册类等 ，比较容易做成，在编排顺序上与某教材不同，其内容来源——可以尽可能做成公有领域范畴， 避开教材的独创性部分， 故被诉侵权的法律风险就比较小； 而对于那些同步讲解（讲练结合）型教辅书，按照科目出版，与教材及教学顺序完全匹配，对教学内容再现，进行详细解释、剖析、扩展并配以针对性训练，从目前市场上所见的图书内容来看，侵权的法律风险很大。其中英语类教辅对句子的重现及翻译，切实侵害教材版权。而理科类教辅如果大量重现教材内容，也极有可能被判侵权，但是理科知识体系的具体内容相对英语而言独创性更不易被确认，更易判断为公有领域，所以理科同步类教辅的法律风险稍低于英语教辅。 笔者认为，教辅出版社应以法律为依据做好以下两点准备：一是根据教辅图书侵犯教材著作权的特点尽量规范编写工作，检视所出版图书的著作权侵权隐患，注意不要再现教材中的独创性内容，并避免对教材内容进行翻译，有效规避法律风险；二是研究法律条文，做好与教材出版社谈判的各方面准备工作，通过沟通和协商，解决双方矛盾。（特此声明：本文参考科学出版社有限责任公司王风雷老师文章）
⑶ 我的教学视频被人在网上买，是否算侵权
法院立案要证据，整个诉讼都需要证据，只是说证据很重要。诉讼就是打事实、打法律、打程序，事实必须有证据来证明。我个人认为，如果你说的情况属实，民事侵权是没有多大问题的，接下来是你怎么样搜集证据的问题你可以联系侵权人,购买视频资料，把聊天记录屏幕截图或录音下来，对方会把银行账号发给你，都做保存，最好问清楚地址。把你制作视频的材料、程序，提供给法院。如果你按照我说的做了，是没有多大问题的。还有不清楚的地方，再联系我好了。
⑷ 编写教学资料未经许可使用网络上的他人图片 侵权吗
一般公开出版的书籍都有引用，但是由于引用的资料有的不能确定
版权所有者
，会说明，所以这个可以通过与作者联系解决
⑸ 做一个学习资料下载的网站，资料都是网上收集的，算是侵权吗为什么怎么做才能不算侵权
看你是哪方面的资料,
如果都是书籍方面的, 是有版权的. 别惹!!!!!!!!!!
⑹ 讲课中引用他人书上的内容算侵权吗
但他应该并不是三种侵权，一般来说是可以的，是可以处理的相关的，这种讲课的内容应该是比较不错的。
⑺ 教学课件的内容版权问题
著作权法规定，将他人作品用于学习、研究等的功用的，不算作侵权，但需注明出处。
⑻ 教辅资料内容大同小异是否侵权
很难说，一般来说不会有人来找你打官司，但并不等于你没有侵权，事实上也内很难证明这容些内容是否是一家独有的。按照知识产权来说，你要不侵权起码也要在后面把相关的内容出自哪里标出来，但事实上没有哪个这么干的。你要规避风险，就多找几本书超，越多越好。只要每本的比例没到一定的标准，一般也就不会有麻烦了。不过你没资质的话，就算弄出一本资料来，有出版社愿意为你出版么？
⑼ 在淘宝上我买别人的教学视频然后转卖算侵权吗
教学视频享复有知识产权，一般归制视频人享有，如果正规出版商发行的，就归出版商享有。如果你是通过正规渠道购买的教学视频那么你再转卖就不存在侵权。如果你淘宝上的卖家本身就存在盗版或侵犯他人知识产权的，那么你作为卖家就应该举证证明你是合法渠道购得的，显然你淘宝上买就很难证明。所以存在一定的风险。
⑽ 课堂教学使用别人的论文内容算侵权吗
我认为这堂课若仅是内部教学用，问题不大。但最好课前标注引用的说明。