投诉孩子哭

⑴ 飞机上有孩子哭闹投诉

飞机上有孩子哭闹投诉，这种情况下，一般飞机上的空姐都会制止的，毕竟来说飞机上有小孩会哭闹，这也是正常的，希望相互之间多宽容，理解

⑵ 孩子哭应该怎么处理

现在的家长看见孩子哭，总是立马就急了，一般都会赶紧说“别哭了”，其实这句话不仅不起效果，而且对孩子不好。其实，家长更应该允许孩子哭，让孩子“好好”哭。

孩子哭起来特麻烦，而且很多家长听到孩子哭会心烦意乱，觉得这是懦弱的表现，不是会心疼得不行，就是会立刻大声制止。

喜怒哀乐都是老天赋于人类的正常的情绪表现，对于孩子的“哀”就需要我们耐心去感受。所以，希望家长可以做到多倾听哭泣的孩子，能使他得益于所面对的困境，并从所受的伤害中恢复过来。

我们可以帮助到孩子的是，给予他空间和时间，让他和自己的情绪独处，准许孩子哭，让孩子把情绪流淌出去。当孩子内心释然了，那么她才能恢复愉悦的状态，养成良好性格。

⑶ 孩子哭闹，“管不管”和“怎么管”

对于这个问题，应该依据孩子的年龄、言语、表达能力、事情的轻重来区别对待。

对于2岁之前的孩子而言，言语表达能力缺乏，只能用哭来表达自己的感受。哭，有可能是因为肚子饿了、口渴了等生理上的需求得不到满足，也有可能是妈妈不在而感到害怕、孤独、紧张等安全感缺乏的情绪。如果母亲能根据哭声得知他的需求，适当加以满足的话，孩子就会增加对母亲的信赖感，对母亲产生安全的依恋关系，反之为忽视或者矛盾性的依恋，将对孩子的社会交往、情感发展产生不利影响。从这个角度看，对孩子的哭声应该产生及时的回应。

此外，回应哭声的方式要依据事情的严重程度、孩子的承受能力而定。以孩子摔倒为例，1－2岁的儿童，正处于学习行行走和跑的阶段，经常会摔倒，并不是特别严重的事情。如果父母一看孩子摔倒了就赶紧跑过去，大惊小怪，又亲又抱的，孩子本来没什么事，一经这种过分的安慰，反而使孩子觉得遇到件难事，大哭起来。换一种回应方式，父母在孩子摔倒后鼓励他，让他自己爬起来，孩子受到鼓舞也就能做到了。同样都是回应和关心，只是方式不同，效果就明显不同。

当然，对于一些孩子的无理取闹的哭，如不买这件衣服哭好久等，家长最好采取忽视不管的态度，否则会把孩子养成骄纵、霸道的个性。因此，建议父母在接收到各种教育信息后，不要一概而论，应根据孩子的实际情况，理性地分析并采取相应的措施。

⑷ 孩子哭了，怎么才处理最正确

1·要了解孩子为什么苦，只要找到原因，都有对策。比如：孩子迟到不去上学，害怕老师责备而苦。作为大人，要陪孩子去学校，说明原因。
2·要知道孩子哭的动机。有时是为了满足自己的欲望而哭。例如：孩子想得到一双时尚运动鞋，作为父母在经济允许的情况下，可以满足。
3·也可以采取旁观的态度，让孩子自己解决问题。比如：孩子学习上遇到困难，大哭一场。哭完之后，内心的压抑得到释放。接下来关注孩子怎样去克服困难。这种关注有利于孩子独立自主解决困难。

⑸ 家长怎么应对孩子的哭闹行为

胆怯的哭
孩子因为胆怯或害怕而不由自主地哭，大人应给予正面的鼓励，使之停止哭泣。如孩子走路摔倒，不小心碰到桌椅，如情况不严重，应鼓励孩子自己站起来，不必赶忙又抱又哄，甚至于嫁祸于绊倒孩子的桌椅板凳，这样只会强化孩子的胆怯心理，使其变得缺乏自信和不愿承担责任。过多的呵护，会造成孩子遇到类似情景时更多、更严重的哭泣。
任性的哭
有的孩子抓住家长溺爱心理，用哭来威胁家长以达到满足自己欲望的目的。对孩子这种任性的哭泣，不要姑息迁就，对孩子的无理要求做父母的坚决不能妥协让步，否则容易使孩子混肴是非。家长随意的妥协，会使孩子变本加厉地以哭闹来要挟父母以满足其无理的要求。一般情况下应该给孩子简单明了地讲清道理，使孩子明白他的任性是不对的，如果强迫孩子执行大人的命令，可能会引起更剧烈的哭闹和反抗心理。如果不奏效，就给予“冷处理”，任其哭闹、不哄不管，持续一段时间，孩子意识到用哭闹威胁父母行不通，自然会停止哭闹。也可以用转移注意力的方法，如提出一个孩子特别感兴趣的问题，带他到一个喜欢去的地方去玩，给他一个新鲜的玩具等，让孩子在不知不觉中停止了哭泣。
宣泄的哭

当孩子遇到不顺心的事，如心爱的彩色气球突然爆裂了，积木搭起的高楼倒塌了，被小朋友推倒了等，任何在大人看来微不足道的小事都可能引起孩子的哭泣。婴幼儿的心理与成人有极大的差别，他们往往把玩具拟人化，会把气球或积木当成自己亲近的朋友，投入极大的感情，当心爱之物遭到破坏时会感到十分伤心。婴幼儿的语言表达能力受限，当不能充分表达自己的意图或感情时，就会用哭来宣泄。大人应该充分理解孩子的心情，允许孩子哭泣，把内心的委屈都发泄出来，倾听孩子的心声，并给予及时的安慰，如搂抱孩子，帮助他整理好玩具。小儿的情绪容易转移，用其他的物品转移孩子的注意力也是常用且有效的方法。
哭是孩子表达情感和体验的一种方式，孩子都会有各种各样的情感表现，他们有时会用哭来表达自己的消极情绪。但是，如果他们把哭当做解决问题的惟一手段，遇到困难就哭，并在心理上对哭产生依赖的话，会对孩子心理健康产生不良的影响。首先，经常处于消极情绪状态的孩子，他们的身体各器官都会受到抑制，影响正常发育。其次，哭不利于孩子形成积极有效的人际交往方式。如果和别的小朋友在玩游戏时不知道怎么和别人商量，遇到困难就会哭的话，长大后也很难学会和别人交往、和他人友好相处。这种交往方式会发展成为退缩的个性倾向或以极端的行为解决社会生活中的现实冲突，无法适应现代生活的节奏。再次，孩子经常处于消极的情绪状态，也会影响到父母的情绪，使他们产生自责和无力感。

⑹ 孩子不满意就大哭怎么办

一、共情：能感觉到您希望自己的孩子可以更加坚强一些，是否是这样？
二、具体化：您可以举例说明下孩子焦虑易怒、及哭闹的具体表现吗？
三、探讨问题的成因，并具体分析：
a 用这样的情绪表达去解决问题是有效的：无论孩子通过哪种形式去表达情绪，但只要他们感觉到用这些去表达是有效的，就会一再运用。
解决：家长减少对这些行为的关注度，那么孩子自然不会用这类行为来应对。但不关注，并不等于完全“漠视”，家长也要保持对孩子相对的关心，在孩子“闹情绪”结束后，再和孩子一起探讨应该做什么，怎么做。
b 孩子的意志力不足：在成长过程中，可能并未受到太多挫折，面对挫折便通过哭闹的方式解决，这样他人就会降低对孩子的要求标准。
解决：进行相应的意志力锻炼，要让孩子为了自己的事情负责任，让其了解到用“哭”的方式是无法解决问题的，但父母要给予适当的鼓励与支持，帮助他们建立自信。
c 有其它深层次的原因：孩子的情绪不稳定，可能是承担了来自家庭中的焦虑、愤怒、攻击等情绪。
解决：更深入的了解家庭情况，有条件可以单独和孩子聊，评估其情绪是否稳定，有任何觉得和平常孩子有不同的，引导寻找专业人士帮助。