和同学发生了纠纷的主持词

A. 我和某某同学发生过冲突,简单描述事情的经过,经过这堂课的学习,你打算如何处理

上个星期的星期三早上
同桌想要找我借笔记
但是因为我当时在使用
所以就没有及时借给对方
因此最后我们两个人都有点不开心
经过这堂课的学习
我意识到同学应该互相帮助
并且友好地相处
所以我打算下课了跟同桌道歉
并且以后更加和睦的和对方相处

B. 同学之间发生纠纷应怎样解决

不管是谁的错，来主动去和他和解，自表现出自己的大度。如果是自己的错，真心的去道歉，希望他的原谅，并重新成为好朋友；如果是他的错，想想他的好，去原谅他，不要让他下不来台，搞得很僵。不管发生了什麽，总还是好同学、好朋友，给他个台阶，找回以前的友谊。
时间会解决一切
过段时间大家就当什么事都没发生
你姿态高点主动讲话
当然原则上问题是不可以退步的

要看对方是否和你讲道理`
讲理的以后还会做朋友`！
不讲理干脆不要理他`这种人最不要脸`
凡事理当先`你有理你就对`
出现一些小的摩擦没有什么关系`只要说明白就好了`！
要和他讲道理`让他明白``呵呵`！
我和同学不怎么闹纠纷`关系都不错`这方面只能说这么多了`！
最主要的还得靠自己``要怎么做相信你自己最清楚``！

C. 同学之间发生纠纷的原因主要有哪些

⑴不拘小节易发生纠纷。
⑵开玩笑过分易发生纠纷。
⑶胡乱猜疑易发生纠纷。
⑷语言粗俗、骂人易发生纠纷。
⑸嫉妒他人易发生纠纷。
⑹狂妄自大，目中无人，易发生纠纷。
⑺极端利己，不容他人，易发生纠纷。

D. 关于同学之间纠纷的作文如何开头和结尾

这个，得看你想表达什么了。你和同学之间的纠纷是怎么引起的，就跟写小说一样要有引子，然后事态如何发展了，最后通过这次纠纷你懂得了珍惜同学之间的友谊等等都可以写啊。。。

E. 我和同学之间发生争吵的作文朗诵

我和XXX是同桌，也是好朋友。上课时，我们一起听讲，一起学习；下课后，我们经常在一起游戏，一起玩耍。可今天，我却和他吵了一架，闹起了矛盾，这是怎么回事呢？

原来，下了英语课后，老师发了一张试卷，卷子上有一道涂色题，他非要现在就涂。你们不知道，XXX最喜欢画画、涂色了，他却没带彩笔，他问了前面的同学，又问后面的同学，可都没借到，非常着急。他又问正在看课外书的我：“XXX，你带彩色铅笔了吗？”“带了，怎么了？”我头也没抬地说。他又说：“你能不能借我用用？”我见他非常着急的样子，很想把笔借给他的，可我想起了有一次我也忘了带彩色笔，我向他借时，他却不假思索地说：“我不借给你。”我伤心极了。今天，他又向我借笔用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我简直伤透了脑筋。突然，我想起了“做人要大度”的话来，我心里想借，可我又说成了不借。他生气地说：“我以后不和你玩了。”我也不高兴了，顺口说道：“不玩就不玩！”好朋友一下子变成了小冤家，谁也不理谁了。

过了一天，我想和XXX和好，想和他一起玩，没想到他却对我不理不睬。又过了一天，我想给他道歉，可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去，怎么也说不出口，我很烦恼。回家后我把这事告诉了爸爸，爸爸开导我说：“做人要懂得大度。
学会宽容、谦让。”我把这话牢记在心。第二天，我主动去向XXX道歉，郑重地说：“XXX，对不起，我们和好吧！”XXX接受了我的道歉，我们和好了。

现在我们不再吵架、闹矛盾了，我们又像从前一样一起学习，一起玩耍了。我们永远做一对好同桌、好朋友。
注：XXX代表某某人

F. 怎样正确处理同学间发生的纠纷

1、首先我们应该学习如何宽容他人。人生中最美好的友谊大概就出现在同窗时期，成为同学莫不是一种缘分。因此在与同学发生纠纷的时候记住艺星的一句话：控制好情绪，退一步海阔天空。

2、心怀感恩。家长含辛茹苦将你抚养长大，艺星教会你知识，要怀揣一颗感恩之心，用你最好的成绩来回报他们。而不是在发生纠纷的时候，做哪些偏激的行为伤害他们。

3、做一个有责任心的人。当纠纷发生时，任何一名同学都有责任和义务向我们艺星的老师，保卫处的保安报告，及时终止纠纷，以免事情恶化导致悲剧发生。

4、克制自我。当纠纷一触即发的时候，双方一定要保持冷静，克制自己，想办法如何挽救僵局。克制是一种自我控制和调控的心理行为，是只有像人类这样的高级动物才拥有的品质。

5、与社会青年撇清关系，并禁止携带管制刀具，这样就能尽可能的避免纠纷扩大和恶化。这一条必须要严格遵守，否则艺星将严肃处分并开除。

6、加强自己的法律意识，多多了解一下法律知识，是自己明白什么事情能做，什么不能，哪些事情做了之后是要付出严重的代价。

7、发生纠纷后，如果心里不舒服，可与艺星的老师、父母、好朋友、沟通，交流一下，也可向心理和法律服务平台求助，例如如艺星学校的心理健康教研室。

(6)和同学发生了纠纷的主持词扩展阅读

在处理矛盾和纠纷时，人们都会经历一系列的心理过程，这个过程需要在儿童时期学习。孩子人际交往能力建立的关键期，这期间要让孩子充分地与其他同龄人接触，孩子通过不断地制造冲突和解决冲突，在实践中练习和矫正，最后内化，变成自动化的行为模式。这就是我们经常看到的，孩子从单独玩到和小朋友各玩各的，然后到合作游戏，学习互动。

面对矛盾时，我们先要认识自己和他人的感受，接着能够识别和分析对方产生这样感受的原因。在此基础上，我们才能提出各种解决办法（妥协、协商、折中、放弃等），进而对各种解决办法的后果进行评估，挑选出最优办法后，选择合适的机会去实施。这个过程需要家长在日常生活中引导孩子去学习和体会。

G. 如何解决与同学间的冲突和纠纷

1.要学会宽容。同窗之情是人生中最宝贵的友谊，能成为同学、校友是一种缘内分。因此与同学发生纠纷时容要懂得宽容，要学会控制自己冲动的情绪，俗话说的好：退一步海阔天空。 2.要有感恩之心。父母含辛茹苦将你们养育成人，学校、社会培养了你们，应该要时常怀有感恩之心，要学有所成报答你父母、老师、同学、学校和社会。而不是做些偏激行为给同学、父母、学校、社会带来致命伤害。 3.要有责任心。发生冲突时，任何同学（包括当事人）都有责任和义务向班主任、老师、保卫科、德育处报告，及时化解矛盾，使大事化小，小事化了，从而避免悲剧发生。上周五我校同学打篮球时发生纠纷，幸好有同学将此事上报给老师，及时化解矛盾，在这里要向这位同学表示感谢，感谢他的责任心和关爱他人之心。 4.严禁叫社会青年参与打架斗殴，严禁携带和使用管制刀具，这样就能有效避免事态扩大和恶化。这一条必须严格遵守，违反者学校将严肃处分并开除。 5.增强法制意识，多学习法律知识，知道什么能做什么不能做，什么是合法的什么是违法的。

H. 和同学发生纠纷，妈妈教育我。

你要是和同学发生纠纷了，妈妈一定会教你去怎么做？问你会因为什么事情发生的，然后找到处理的结果，看看谁对谁错，妈妈会教育你唉，和同学之间要相要好好的相处，不要因为小小的事情去惹怒同学，这样以后同学之间就没法更好的相处了，同学之间要互相帮助，互相理解，做人一定要大度一点，不要斤斤计较，因为一些小事情，这样将来在社会上也能存在一定的地位

I. 和同学发生争吵的作文开头怎么写

和同学争吵在人的一生中，会发生许多大大小小的事，比如：快乐的、难忘的、伤心的、有趣的、可气的今天，我就讲一讲我和同学曾经发生的一次争吵吧！记得那次是我三年级和顾庭轩同桌是发生的事。有一次下课，我正和杨雨昕她们玩着，突然，顾庭轩就跑过来莫名其妙地用手重重地打了我一下，我火了，就说：“你怎么这么讨厌啊，真烦人！”而他却若无其事的向我做了一个鬼脸说：“来啊！来啊！来捉我呀！”我听了这句话，心里更火冒三丈了，心想：你这个家伙，每次都这样，我一定会让你尝尝被人打的滋味！我也趁他不注意用脚狠狠地踢了他一下，就逃走了。他气的一转身就向我追来，我早就藏到隐蔽的地方了。他怎么也找不到我。一直到上课铃响了，顾庭轩垂头丧气满天大汗地回到自己座位上。而我早早回来了心里暗暗自喜：你这家伙真是自作自受，跟我斗，你还嫩着呢！那堂课，我一直心不在焉，老师讲的课我一句也没听进去，气倒消了很多。好不容易挨到下课，我又偷偷的瞄了他一眼，看他再干嘛？而他平静的态度使我很惭愧，我心里想：我是不是错了，不应该报复。同学之间不应该记仇，应该要和睦相处的。等到放学，我主动向顾庭轩道歉，并告诉他以后不要再对人动手动脚。顾庭轩听了，想了一会儿，笑着说：“徐嘉遥，我们再也不吵架了，好吗？”我点点头，默认了他的想法。你们看，这就是我和同桌的一次争吵经历，使我明白了许多道理。