小学矛盾纠纷排查记录表

❶ 家庭亲子矛盾纠纷排查情况统计表怎样填

家庭亲子矛盾纠纷排查情况统计表可以写上名字，写上日期就可以。

❷ 社区矛盾纠纷排查会议记录怎么写

社区矛盾纠纷排查会议记录，按会议记要写就行。
时间，地点，参加会议人员。
然后记录发言人的主要语句。
最后由参加会议者签字就可以了。

❸ 村居矛盾纠纷排查会议记录样板

村居矛盾纠纷排查会议记录要包括会议现场、会前、会上、会议结果以及重要领导讲话等内容。样板文章举例如下：

”会议现场

xx日上午，xx县全县矛盾纠纷排查调处月例会示范会议在郊尾镇召开。县委常委、政法委书记朱建阳出席会议并作强调讲话。

会前，与会全体人员先后参观了郊尾人民法庭家事修复中心和郊尾镇调委会善和调解工作室。

会上，xxxxx进作了讲话，对大力推进县委政法委、县司法局联合印发的《xxxxxxx实施方案》文件进行解读部署。

会议听取了xxxxxxxxx情况汇报，郊尾司法所所长陈金喜代表镇调委会总结1-4月份全镇社会矛盾纠纷排查调处工作，并对排查出来的11件矛盾纠纷清单进行交办。

xxxx在讲话中指出，人民调解是维护社会稳定安定的金钥匙，要充分认识到人民调解工作的重要性，做好矛盾纠纷排查调处，对预防民转刑案件、群体性事件的发生至关重要，因此抓好这项工作是必要的、是必须的。

同时，xxxxx对如何做好人民调解工作，强调“七个到位”：一是领导要到位；二是队伍要到位；三是联动要到位；四是机制要到位；五是督导要到位；六是目标要到位；七是激励要到位。矛盾纠纷千丝万缕，有千万个问题亟待解决，需要千方百计的思考，方能保千家万户的安定。“

(3)小学矛盾纠纷排查记录表扩展阅读：

会议记录格式模板

1、会议议题：

一、研究×××计划；

二、研究×××方案；

三、×××……。

2、会议内容：

×××（主持人）：今天我们召开支部党员大会，我支部共有党员×名，参加会议党员×名，符合规定要求，可以开会。这次会议的主要议程有：一是研究×××计划；二是研究×××方案；三是×××……。下面我们逐个议题进行研究。

3、、研究×××计划

×××：……。

×××：……。

×××：……。

（如进行表决，表决情况要详细记录。）

支部党员大会决议：…………。

4、、研究×××方案

×××：……。

×××：……。

×××：……。

支部党员大会决议：…………

…………

5、散会。：会议主持人审核签名

❹ 幼儿矛盾纠纷表怎么填写

幼儿蔽碧悉矛盾慧轿纠纷表的填写步骤是。
1、建立一个电子Excel表格，记录幼儿矛盾纠纷事件的幼儿姓名、性别和年龄。
2、记录发生幼儿矛盾纠宏乎纷的时间和矛盾纠纷持续的时间。
3、记录纠纷事件的发生背景和行为性质。
4、记录纠纷事件中幼儿的具体言语和行为。
5、记录纠纷事件的结果和影响。

❺ 2018年矛盾纠纷排查会议记录

2018年矛盾纠纷排查会议记录_矛盾纠纷排查调处协调会议纪要

新店镇2014年2月矛盾纠纷排查调处工作协调会议纪要一、会议基本情况时 地 间：2013 年 2 月 25 日 点：镇二楼会议室参加人员：王嘉庆、吕小玲、孙平安、余志刚、方坚坚、黄继伟、 汤宗涛、陈刚。

讨论议题：各村矛盾纠纷排查调处工作情况二、本月矛盾纠纷总体情况治安案件 5 起，处理 5 起。

刑事案件 1 起，受理行政案件 1 起。

民事纠纷 3 起，调处 3 起。三、排查出的重大复杂矛盾纠纷及其调处措施春节期间，人口流动增加，容易引发各类案件。对此，镇党委、政府 高度重视，积极采取措施加强管理防范。

一是组织民警和保安队员深入村组，广泛宣传，散发防范资料，动员 广大群众积极参与防范，提高警惕意识； 二是继续做好节假日巡逻防范工作。加强流动人口及场所行业管理。

加强辖区安全防范。加强春节元旦期间的安全保卫工作。

三是加大对各类矛盾纠纷排查调处工作力度， 进一步深入村组排查矛 盾纠纷，将各类矛盾纠纷化解在萌芽状态，消除一切社会不安定的因素， 切实维护社会稳定平安，确保我镇社会平安稳定。

经排查，未发现重大复杂矛盾纠纷。

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2018年矛盾纠纷排查会议记录_矛盾纠纷排查调处协调会议纪要

新店镇2014年3月矛盾纠纷排查调处工作协调会议纪要一、会议基本情况时 地 间：2014 年 3 月 24 日 点：镇二楼会议室参加人员：王嘉庆、吕小玲、孙平安、余志刚、雀携贺方坚坚、黄继伟、 汤宗涛、陈刚 讨论议题：各村矛盾纠纷排查调处工作情况分析二、本月矛盾纠纷总体情况全镇三月份共排查出矛盾纠纷 21 起，调处成功纠纷 21 起，村 级调解组织受理 15 起，调处成功 15 起，镇受理 6 起调解，调处成 功 6 起，均全部履行。其中，耕地、林地纠纷 8 起，婚姻家庭、邻 里纠纷各 3 起，合同、宅基地纠纷各 2 起，其它矛盾纠纷 3 起。总 体来看矛盾纠纷主要发生隐链在土地承包、山林界址、家庭婚姻、邻里、 合同纠纷、房屋宅基地等领域。三、排查出的重大复杂矛盾纠纷及其调处措施三月份，全国“两会”召开，镇党委、政府高度重视，采取多 项措施，坚决将各类矛盾纠纷化解在萌芽状态，确保“两会”期间 社会稳定。

一是召开专题研究会议。由党委书记亲自主持，镇副科级以上 干部、各村党支部书记、相关镇直单位负责人参加了会议。会上各 单位汇报了各自管辖区域的矛盾纠纷情况尤其是涉稳事件和重点人 员。— 1 —二是严格落实包保责任制。经排查出来的矛盾纠纷顷派、涉稳事件 和人员由镇、村、派出所各派专人负责管控。

三是进一步完善矛盾纠纷排查调处制度。一是矛盾排查调处报 告制度。每月召开综治信访工作例会个村矛盾纠纷排查工作，并及 时向市综治委上报全镇矛盾纠纷排查调处工作情况。二是矛盾纠纷 调处包案制度。对一些比较突出的矛盾纠纷，落实领导包案制，集 中时间人力，着手解决处理。三是信访矛盾形势分析评估制度。坚 持每月特别是在重大节日、重大活动前对全区矛盾形势进行分析评 估，对可能发生的群体上访苗头提前介入，安排人力，努力将矛盾 纠纷化解在萌芽状态。经排查，未发现重大复杂矛盾纠纷。— 2 —

2018年矛盾纠纷排查会议记录_西簧乡小矛盾排查会议记录

西簧乡小矛盾排查会议记录 2015 年 9 月 21 日 地点 多媒体教 室 会议内容： 1、调查教师之间有无矛盾纠纷； 2、调查学生之间有无矛盾纠纷； 3、调查教师、学生之间有无矛盾纠纷； 4、调查教师、学生与家庭之间有无矛盾纠纷； 5、调查教师、学生与社会之间有无矛盾纠纷。

调查结果： 无 主持 人 飞 徐鸿 记录 人 王长 参加 金 人 领导班子和班主任西簧乡小矛盾排查会议记录 2015 年 9 月 2 日 地点 多媒体教 室 会议内容： 徐鸿飞：根据上级文件精神，为确保学校和谐、教学秩序稳定，我校本学年 进一步做好矛盾纠纷排查调处工作， 预防和减少犯罪及群体性事件的发生， 本次 会议内容安排如下： 一．确定矛盾纠纷排查调处范围： 1、有可能影响校园安全稳定的突出治安问题； 2、有可能引发影响学校稳定的各类矛盾纠纷； 3、有可能发生重大事故的苗头、隐患； 4、师生比较关注，反映强烈的相关问题。

二、完善矛盾纠纷排查调处相关制度。

三、确立情况通报制度 （1）、领导小组定时对矛盾纠纷排查调处工作情况进行通报。

(2) 、领导小组应及时总结经验，推广典型，分类指导矛盾纠纷调处工作。

(3)、对矛盾纠纷排查调处及时，教学秩序稳定的处室进行通报表扬；对把 本处室的矛盾纠纷推向社会，把应该本处室解决的问题推给上级，造成不良影 响的通报批评，直到追究责任人的责任。

主持 人 飞 徐鸿 记录 人 王长 参加 金 人 领导班子和班主任西簧乡小矛盾排查会议记录 2015 年 10 月 12 日 地点 多媒体教 室 会议内容： 1.落实安稳责任。

全体教师全都要充分认识安稳的极端重要性， 主动承担起维护 学校安全稳定的责任。

校长对学校的安稳负主责， 各年级的班主任是学校安稳直 接责任人，其他老师都按“一岗双责”的要求，承担起学校的安稳责任。

2、校园内脏乱差等问题，要迅速进行整治和清理，并对此作了部分通报；建议 各年级定期清扫。

3、关注学生思想动态。安全问题要引起多方面的重视，学生的情感问题、思想 动态，要及时掌握，反馈信息，保障信息的畅通。

主持人 徐 鸿飞 记录 人 王长 参加 金 人 领导班子和班主任西簧乡小矛盾排查会议记录 2015 年 10 月 22 日 地点 多媒体教 室 会议内容： 1、调查学生之间有无矛盾纠纷； 2、调查教师、学生之间有无矛盾纠纷； 3、调查教师、学生与家庭之间有无矛盾纠纷； 4、调查教师、学生与社会之间有无矛盾纠纷。

调查结果： 无 主持人 徐 鸿飞 记录 人 王长 参加 金 人 领导班子和班主任西簧乡小矛盾排查会议记录 2015 年 11 月 10 日 地点 多媒体教 室 会议内容： 1、利用政治学习时间，除对国家方针政策进行集中学习外，还要搜集案例对教 职工进行职业道德教育和法制教育。

2、增强法律意识，提高教职工能在相互融洽的关系中团结合作，理解支持。

3、对教职工之间的矛盾纠纷进行调解，采取召开民主生活会，个别谈心等方式 把矛盾纠纷处理在萌芽状态。

4、利用家长会、学校开放日、家访等形式积极向家长宣传学校教育，争取家长 及社会人士对教育的更大支持，创“家长放心，人民满意”的学校。

5、妥善处理校园周边关系，教育好学生不破坏周边群众设备设施，不损坏群众 利益。

虚心听取周边群众的意见和建议， 如周边环境中存在对学校校产和师生安 全极大隐患的人事， 要时刻提高警惕， 不能解决的及时报告上级部门和公安机关。

主持人 徐 鸿飞 记录 人 王长 参加 金 人 领导班子和班主任西簧乡小矛盾排查会议记录 2015 年 11 月 22 日 地点 多媒体教 室 会议内容： 1、调查教师之间有无矛盾纠纷； 2、调查学生之间有无矛盾纠纷； 3、调查教师、学生之间有无矛盾纠纷； 4、调查教师、学生与家庭之间有无矛盾纠纷； 调查结果： 无 主持人 徐 鸿飞 记录 人 王长 参加 金 人 领导班子和班主任西簧乡小矛盾排查会议记录 2015 年 12 月 5 日 地点 多媒体教 室 会议内容： 1、随时注意和掌握学校周边情况，发现问题及时向有关 部门报告，及时处理了在学校门口摆摊卖小吃的问题。

2 、积极配合公安、工商、文化稽查、司法、环卫部门做好了消除危害师生 人身安全的各种隐患，为师生的工作、学习、生活造良好的环境，确保学校无重 大案件和事故发生。

3、扎实做到了矛盾纠纷排查和查处工作，坚持了实行矛盾排查责任制，积 极稳妥地处理好了发展和稳定的关系， 特别是涉及到教职工的绩效工资问题， 教 师情绪较大， 我们要分头向每位教职工做工作， 协调方方面面的关系， 化解矛盾， 保持稳定和睦的同志关系。

主持人 徐 鸿飞 记录 人 王长 参加 金 人 领导班子和班主任西簧乡小矛盾排查会议记录 2015 年 12 月 25 日 地点 多媒体教 室 会议内容： 1、调查教师之间有无矛盾纠纷； 2、调查学生之间有无矛盾纠纷； 3、调查教师、学生之间有无矛盾纠纷； 4、调查教师、学生与家庭之间有无矛盾纠纷； 5、调查教师、学生与社会之间有无矛盾纠纷。

调查结果： 无 主持人 徐 鸿飞 记录 人 王长 参加 金 人 领导班子和班主任

❻ 学生矛盾纠纷排查内容

为打造“平安校园”提供有力保障,切实做到“发现得早,化解得了,控制得好,处理得了”,确保教育教学工作顺利推进和教育大局的稳定，铜仁市第十八小学所有班级在本周内对班级学生之间存在的矛盾纠纷进行了彻底排查调处。

各班主任排查本班学生，注意方式方法，以尊重学生人格、保护学生隐私为前提进行全面排查，对排查出的“问题学生”实施有效的心理健康教育和疏导帮扶；对学生之间的矛盾纠纷坚持预防为主、防患未然的原则，实施调解、处置，将各种隐患扼杀在萌芽状态。学校历来重视学生的心理健康发展，高度重视矛盾纠纷排查调处工作，建立了长效的矛盾纠纷排查调处工作机制。坚持“预防为主、教育疏导、依法处理、防止激化”的原则，做到：预测工作走在预防前，预防工作走在调解前，调解工作走在激化前。

通过矛盾纠纷排查化解和安全隐患排查整治工作，化解学生之间出现的不稳定问题，整治校园安全隐患，努力实现：不发生重大群体性事件；不发生校园安全事故；不发生重大刑事案件。

总而言之，学校的矛盾纠纷排查调处工作是十分有效的。学校明确提出“外树形象、内强素质”。我们深信：通过不断努力，加强管理，提高教育质量，一定会使学校办学品位进一步得到提升，一定会使周边老百姓及学生家长对第十八小学更加放心满意。这也为第十八小学努力构建和谐校园，迈出了坚实的一步。

❼ 矛盾纠纷排查化解零报告 怎么写

自己结合实际改改就行了信访积案的排查和化解工作总结今年以来，综治在市委、市政府的正确领导下，在上级信访部门的具体指导下，紧紧围绕全市的中心工作和社会和谐稳定大局，充分认识新时期下信访工作极端重要性和紧迫性，始终把解决人民群众实际问题作为信访工作的出发点和落脚点，努力推进全市信访工作程序化、制度化、规范化建设，着力排查化解影响社会和谐稳定的矛盾和问题，全市信访形势明显好转，有序规范的信访新秩序逐渐形成，为城市建设做出了积极的贡献。现将今年1-10月份本部门工作情况总结如下：一、基本情况今年1-10月份，我单位共排查和化解来信来访积案件次，同比减少件次，降低%，其中：信件件，个体访件次人，集体访件次人。除去重访件，实访件。越级上访集体进京批次人，赴省批次人。个体越级进京件次人，越级赴省件次人。（一）解决处理情况实访的件信访事项已解决件，涉法涉诉告知件，无理诉求答复件，正在解决的有件，结率达%。其中：大接访县级领导批案件件，已解决处理件，正在解决件；转案件件，已解决处理件，正在解决的件；上级交案件件，结上报件，正在件。（二）反映的主要问题1、部分农村群众反映2008年村委会调整土地等问题；2、部分农民工反映施工单位拖欠工资等问题；3、部分居民反映取暖费收取过高及供暖不热等问题。4、个别企业职工反映档案不健全影响社保等问题；5、部分群众反映煤场污染等问题；6、个别群众反映抚恤金不按上级文件执行等问题；7、部分企业职工反映医保、社保及未交纳三险等问题。8、部分移民反映住房条件差，开发商未兑现盖房时承诺的事项，强行向移民索要房款等问题；9、个别群众反映征地补偿款少，要求按照土地补偿政策执行问题；10、部分群众反映2008年农业保险问题；11、部分村民反映自来水等问题；12、部分小学教师反映95年拖欠补发工资问题；13、部分群众反映铁路线拓宽征地补偿问题；14、部分群众反映村委会换届选举等问题；15、个别村民反映房屋产权归属等问题；从已排查化解的问题来看，土地调整占%，农村农业保险占%，征地占%，拆迁占%，环境污染占%，劳动社保占%，企业转制占%，干部作风及村务问题占%，涉法涉诉占%，其它占%。二、工作开展情况及措施（一）党政领导信访工作责任制进一步加强。一是召开信访工作会议安排部署信访工作。月日，组织召开全市信访工作会议，对全市的信访工作进行了安排部署。同时，印发了《2009年信访工作安排》、《中共市委公室、市人民政府公室关于印发等三个文件的通知》，表彰了全市2008年度信访工作先进集体、先进个人，市政府与各乡镇（管委会）和重点市直单位签订了2009年度《重点信访问题目标管理责任书》，形成了统一协调、齐抓共管的信访工作格局。二是认真做好县级领导信访接待日工作。通过新闻媒体和政务公示板定期向社会公布领导接待日的时间、地点、形式、接待领导的姓名、职务和分管工作范围，同时针对共性问题安排预约接待。对接待的信访案件，能现场解决、答复的现场解决答复，现场不能解决答复的，签批分管领导或转责任部门限期解决答复；案情复杂的，经接访领导批示，及时进行包案。今年月日全市信访工作会议之后，各乡镇（管委会）、部门和单位也都安排部署开展了大接访工作，每天有一名领导接访，每周安排一名主要领导接访，取得了良好效果。三是把领导干部下访作为解决信访问题的有效途径。按照有关文件规定，干部下访分统一组织、分散组织和包案下访三种。统一组织由市信访联席会议组织，半年一次；分散组织由各部门抽组人员确定专题组织下访，一季度一次；包案下访是县级包案领导抽组有关部门带案下访。今年全市信访工作会议后，各行政职能部门结合科学发展观的学习实践活动，均下基层开展学习调研，进百村，入万户，访贫问苦，问计问策。就专题解决信访问题而言，市国土局、农牧局、经贸局、环保局、纪检委等部门均开展了下访活动，解决了一批热点难点问题。四是各级领导包案制度真正落到了实处。坚持所有信访案件“五包”责任制。对群众反映的涉及面广、社会关注度高的疑难信访事项，主要领导做到了亲自包案；对涉及人数多、组织化倾向明显的群体性问题，包案领导及时组织有关部门提出解决问题的意见和建议，提交市信访联席会议、政府常务会或市委常委会研究。对上级交的案件在上级领导包案的基础上，明确县级、科级两级领导包案。目前，全市基本形成了党政一把手负总责，主要领导亲自抓、分管领导具体抓、部门领导配合抓、层层落实信访领导责任制的工作氛围。（二）矛盾纠纷排查化解工作成效明显。一是认真开展矛盾纠纷排查化解工作。抓早、抓小、抓苗头，切实做好不稳定因素的排查化解工作，在抓好超前排查上下功夫，实现了由“救火”向“防火”转变。采取市、乡、村、市直单位条块结合的法，对信访不安定因素进行地毯式排查。同时，实行排查时间、内容、方法和上报四个统一，对信访隐患做到心中有数，增强工作的针对性。做到市不漏乡、乡不漏村、村不漏户、户不漏事，随时掌握社会的不稳定因素的苗头动向，特别是对群众关心的热点、难点问题，做到及时发现，准确掌握，超前处置。非常时期采取非常措施，对排查出的问题实行“五定三包四追究”：定包案领导、定责任单位、定责任领导、定责任人员、定解决时限，包解决问题、包化解矛盾、包稳定，因化解不力而出现越级上访时，追究包案领导、责任单位、责任领导、责任人员的责任。今年以来，各乡镇（管委会）、部门和单位排查出矛盾纠纷件，化解件，化解率达到％。二是加大信访案件工作的力度。我们按照问题解决到位、困难救助到位、政策宣传到位、思想疏导到位的原则，把好信访案件、解决好实际问题作为抓好信访稳定工作的关键来抓。对市以上交的信访案件、县乡领导接访日接待的案件，实行严格的领导包案责任制，组织得力人员及时认真查处。为推动问题解决，我们坚持领导深入一线，特别是对重大疑难案件，市委、市政府主要领导主持召开信访联席会议研究解决案中的问题，催信访案件。在解决问题方面，我们坚持做到“三个到位”，即对有道理的坚决解决到位、对确有实际困难的救助到位、对思想认识存在问题的耐心教育到位。三是强化重点人员的稳控工作。我们对存在的无理信访老户和其他不稳定信访人员进行了详细排查归类，实行严格的分包责任制，在采取稳控方面突出了“一盯一、二盯一”措施。切实把任务分清分细，落实到人，实行24小时不间断监控，建立市、乡、村三级稳控责任制，要求稳控点坚持“零报告”制度和随时报告制度，做到了有事报情况，无事报平安，实现了“零上访”目标。四是认真开展信访信息综合分析研判。为市委、市政府提供综合性、预警性、前瞻性的信息服务，掌握信访动态，及时准确和全面有效地收集各类信访信息，进行综合分析研判，牢牢把握工作的主动权。对可能发生大规模集体上访和群体性事件的苗头性、倾向性信息，在及时进行分析研判、采取应对措施、提前做好工作的同时，按规定及时报告，坚决杜绝了迟报、漏报和瞒报现象的发生。（三）信访积案化解工作进展顺利。一是多次开展了“重访专项整治”活动。排查出了多个信访老问题，并按照“属地管理、归口”的原则，会同有关单位进行梳理分类，因人因事制宜，制定了切实可行的操作方案，有效遏制了群众越级上访现象的发生。二是开展矛盾纠纷集中排查活动。由市、乡、村、市直各单位将本辖区内所有的积案进行分析梳理，明晰哪些是本地区本单位本部门可以解决的，哪些需要上级协调解决。凡是自身能够解决的，按照明确要求，限期结案。对于一些影响本地社会稳定，积淀时间长、解决难度大的难案，由包乡镇市级领导协调解决。三是积极开展了“积案化解年”活动。根据中央联席会议《关于开展“信访积案化解年”活动的指导意见》精神，要求各乡镇（管委会）、部门和单位结合2008年开展的重信重访专项治理工作，认真做好积案化解工作，要求减少存量，控制增量，集中开展信访积案化解工作。经分析研究，截止月底全市到期未解决的新旧积案有件，其中无理诉求和结案不结访的案件有件，应该解决或答复的案件有件。针对这件积案的案情，分别明确了包案领导、责任部门和解决时限，并于月在全市第次信访联席会议上，按照“属地管理、归口”的原则进行了交，要求限时解决处理。（四）信访案件的督查和检查得到高度重视。2009年元月份，为了总结、考核全市各乡镇、部门08年的信访工作，按照《市信访工作考核评价法》和市委政府与各乡镇、重点市直部门签订的责任书，信访局抽组工作人员组成工作组对全市各乡镇和重点市直部门的信访工作进行了为期周的考核检查，考核、检查结束后，信访局进行了研究汇总，并将考核结果上报市委考核，纳入全市目标管理综合考核内容。今年月，全市信访工作会议后，信访局按照09年信访工作安排和市委政府领导的安排，于月底至月上旬，对全市信访工作会议和《中共市委公室、市人民政府公室关于印发等三个文件的通知》的贯彻落实情况和领导大接访批案件的情况进行了督查、检查，并对各乡镇、各部门信访工作的基础性工作进行了检查、指导，进一步促进了基层信访工作的开展。（五）信访工作制度化、规范化逐步形成。一是制定了相关政策文件和制度。为提升信访工作水平，以创新机制为着力点，及时出台了干部定期接待、定期下访、矛盾纠纷排查化解制度化三个实施意见，新制定了个制度，规范完善了个制度，保留了个制度，信访局将这个制度及省市两级的重要文件合编为更为规范、完善、全面、准确的《市信访工作制度及文件汇编》。今年以来，全市在制度机制的大胆创新和运用上，取得了长足进展，横向沟通、联合调处更加迅捷，促进了问题的及时解决。二是加大基层信访规范化建设力度。按照设施完善、程序规范、制度健全的要求，着力提高基层信访工作水平，大力加强基层特别是乡镇（管委会）一级的信访工作规范化建设，不断强化基层在社会矛盾化解、信访问题处理、越级上访稳控方面的能力。三是加大信访复查复核工作力度。通过对突出、疑难信访问题的复查复核，不仅减去了工作人员对重信重访的无休止的调处、答复，更有效促进了信访人的息诉息访。今年，上级交案件件，现已结上报件，件正在之中，信访人申请市政府复查案件件，市政府责成有关部门复查件，出具复查意见件。同时，为了便于做好涉法涉诉信访工作，今年月，市信访联席会议从法检两院聘请了名法律顾问，并颁发了聘书。三、信访形势和存在的问题今年以来，我市的信访工作经过各级、各单位、各部门的共同努力，经过开展各方面的工作，全市的信访工作取得了良好的成效。信访量均有所下降，信访秩序从月份以来明显好转。但是随着我市城市建设步伐的加快，征地拆迁、环境污染、劳动社保、企业转制遗留问题等隐患仍然存在，信访量仍在高位运行，特别是今年“一会一庆一节”庆祝活动和建国60周年庆典期间，给全市的信访工作带来具大压力，对此，全市上下做了大量的工作，实现了活动期间“零进京、零非访”的目标。但是，我们也应看到今后的信访工作仍然任重道远，形势并不乐观，主要存在以下几个方面的问题：1、个别乡镇、单位和部门的信访隐患排查仍然没有实现制度化，信访隐患排查时紧时松，不能认真坚持，导致一些信访事项初访越级，而责任部门工作滞后。2、个别乡镇、单位和部门信访信息员队伍流于形式，信访信息员不能尽职尽责开展工作，还有一些单位基础工作不扎实，信访工作的规范化、制度化、程序化水平不高。3、个别乡镇、单位和部门对重点稳控人员监控不力，甚至处于失控状态，导致老缠访户越级上访，而所在乡镇不知情，工作被动滞后。4、个别乡镇、单位和部门在解决信访问题、化解矛盾纠纷的措施和方法不力，以至于一些疑难问题久拖不决，超时结案，超时上报，影响了整体工作的推进。5、一些信访人诉求无理或诉求过高，影响了案件的解决。有的缠访、闹访甚至通过群体非访，给政府施压，企图达到自己不合理的目的，对于这部分缠访、闹访的信访人，说服教育疏导困难，又因没有明显的违反《治安处罚法》等行为，因而依法处置也难以进行，但客观上对信访部门等行政机关的正常工作造成了一定影响，这一问题需下一步认真研究解决。四、下一步的工作重点1、按照中央联席会议的安排部署，2009年是“积案化解年”，为了贯彻落实上级的会议文件精神，市信访联席会议于6月10日召开第三次会议，安排了我市的“积案化解年”工作，交了去年以来没有解决处理的信访积案，所以各乡镇（管委会）、单位和部门在做好各项信访工作的同时，认真做好积案化解工作，一定要做到控制增量、减少存量，使全市的信访工作在现有的基础上，有一个新的提高。2、各乡镇（管委会）、单位和部门要按照《土右市关于把矛盾纠纷排查化解工作制度化的实施意见》的要求，扎实开展好矛盾纠纷排查化解工作，切实把矛盾纠纷排查化解工作经常化、制度化，坚持不懈的开展下去。各乡镇（管委会）、单位和部门要至下而上做好矛盾纠纷排查化解的上报工作，坚持排查时间、内容、方法、上报“四个统一”和“零报告”制度，真正做到对信访隐患做到心中有数，增强工作的针对性。今后，对于越级上访的信访案件，基层部门没有提前上报情况的，在信访工作目标管理考核时要给予相应扣分，对于造成严重影响的，将给予通报批评。3、各乡镇（管委会）、单位和部门对一些老上访户和不稳定苗头，要做好经常性的稳控工作，对于情况特殊的，要制定稳控措施进行稳控。实现减少赴区上访、“零进京”上访的目标。要认真做好信访信息员的信息报送工作，充分发挥信访信息员的作用。要抓紧落实信息员的待遇，使他们劳有所得，积极开展工作。4、各乡镇（管委会）、单位和部门要认真贯彻落实信访各项文件精神和工作制度。要按照《信访条例》和上级有关政策文件精神，结合全市的实际，进一步制定、完善、规范了各项制度规定，用制度规范信访工作，使信访工作进一步规范化、程序化，使全市的信访工作再上一个新台阶。5、各乡镇（管委会）、单位和部门要着实做好集体访的解决处理工作。从事前的排查预防、事中的接待处理、事后的疏导化解要强化方法措施，落实到位。各级领导要切实增强信访工作的责任感，高度重视矛盾纠纷隐患和信访苗头，做到及时介入，准确掌握，超前处置，坚决防止群体性事件的发生。6、抓好督查督工作。过去有18个信访案件因未按时限解决而形成积案，影响了全市的信访工作，使信访人的合法权益没有及时得到保护。下一步将会同市委、政府等部门，加大督查督力度，促进信访事项的解决。对于限时不能解决的信访案件，要及时汇报市委政府分管领导，必要时提交信访联席会议研究处理。在信访案件过程中，对于有案不、推诿扯皮的部门和单位，要给予通报批评。对于造成严重后果和影响的，要按照《土右市信访工作提请处分及责任追究制度》严肃处理。7、加强基层基础工作。健全组织机构，完善工作设施，配强配齐专兼职信访工作人员，积极开展初信初访的接待工作，切实将矛盾纠纷和问题解决在基层，化解在萌芽状态，减少越级上访的发生，发挥好基层第一道防线和化解矛盾主阵地的作用。8、加强与上级信访部门的沟通与联系。我市的信访工作，尽管在接待、、督查等方面做了很大的努力，通过大接访化解了诸多社会矛盾，但越级上访时有发生，因而需加强与上级部门的沟通，保持经常联系，取得上级领导的理解和支持。同时，上下配合帮助我市在化解矛盾、教育疏导上访人方面发挥上级部门的作用。2009年月日

❽ 留守妇女儿童矛盾纠纷排查登记30例内容怎么写

1、首先建立登记档案。对于每一位留守妇女和儿童，建立详细的登记档案，包括个人基本信息、家庭情况、生活状况轿漏、教育情况、闭迟烂健康状况等方面旦轮。+
2、其次发现问题。通过走访、调查等方式，及时了解留守妇女和儿童的生活情况，发现存在的问题和矛盾。
3、然后解决问题。对于发现的问题和矛盾，及时采取措施进行解决，例如提供必要的帮助、协调家庭关系、引导正确的行为等。
4、再然后汇总统计。对于解决过程中的情况进行汇总统计，及时掌握留守妇女和儿童的生活状况和问题解决情况。
5、最后定期报告。将排查登记工作情况定期报告给上级部门和社会公众，接受监督和评估。

❾ 矛盾纠纷排查记录表

矛盾纠纷及不稳定因素信息收集排查表
单位： 年 月 日
序号 主要情况 主要涉及人员 当前版动态 处置措施权 责任人
1
2

3

填表人： 主要负责人（签字）：

对应的加上表格即可。

❿ 校园欺凌排查记录表填写内容是什么

校园欺凌排查记录表填写内容包括：

1、学生是否存在欺凌他人行为？

学生中有相互打闹演变成打架的现象。

已经和家长沟通处理过的有石xx和林xx推搡打架事件；韦xx和覃xx撕书纠纷事件；蒙洲兴xx和覃xx体育课推搡事件；蒙xx和覃xx矛盾纠纷事件；黄xx和林xx玩闹事件、覃xx和石xx玩闹事件，以及班级中一些平常的小磕碰小碰等等。

另外，班级中流传有个别同学给被人取外号、喜欢拿别人东西而引发纠纷的现象。经过分析发现，同学之间的矛盾纠纷多发生于课间10分钟，以及体育课时相互玩闹而引发的矛盾现象比较多，应该引起重视。

多数纠纷事件已经和家长沟通交流，经过家校合作共同教育，已经妥善处理，事件没有造成很大影响。

2、学生是否有带危险物品进校园。(易燃易爆、尖、利器具等)?

学生有带过玩具型小刀剑，其他危险物品暂时未发现。

3、学生是否带涉黄、涉暴书籍进校园?

暂时未发现带涉黄、涉暴书籍进校园。

4、学生是否有拉帮结派的行为?

暂时未发现学生是否有拉帮结派的行为。

5、学生之间是否有突出矛盾纠纷?

除以上事件外，班级同学之间存在一些平常的小磕碰小碰等等。另外，班级中流传有个别同学给被人取外号、喜欢拿别人东西而引发纠纷的现象。