高校属于什么类型的专利申请人

1. 专利申请的，申请人类别；怎么填

不一来定呀，要看你申请的是什么源。。方法，商业模式也可以申请发明专利。所以不一定需要实物，假如你有某个新的方法比如独特种植方法之类的都可以申请专利。
发明和实用新型专利都不需要实物，向专利局提出一项专利申请，通常需要提交下列文件；
1、请求书;
2、权利要求书;
3、说明书;
4、说明书附图;
5、说明书摘要;
6、摘要附图。
此外，根据情况的不同，可能还要提交：7、费用减缓请求书;
8、专利代理委托书，等等。当然，如果你委托专利代理机构办理，则所有这些工作都将由专利代理人来完成，你要做的是提供必要的图纸和技术资料，并协助专利代理人理解你
的发明。这里常常有个误解，有人认为申请专利时对某些内容需要保密，于是对专利代理人也不讲，结果造成代理人对发明的理解不准确，而影响了专利的授权或保
护，其实，代理人和委托人之间，实质上根据专利代理条例的规定，存在保密义务，如果你不放心，还可以和专利代理机构另外签订保密协议，你可以和代理人商
量，对某些技巧希望保密，而代理人只有在全面理解发明的基础上，才能权衡利弊，获得较合理的保护范围。

2. 学校是什么专利申请人类型

学校算作单位申请，需要的文件：事业单位法人证书和组织机构代码证，不知道你这边是学生加分的还是老师评职称的，申请由代理公司做，主要要跟学校沟通好专利权人是必须得放成学校还是个人就行。希望可以帮到你

3. 大学生申请专利，专利权人必须写学校吗

是否合理取决来于你的这源个专利的内容是否是学校交付的任务或者利用了学校的资源（比如：用到的设备，花费的资金、材料等）完成的。
另外，教育部颁发的《高等学校知识产权保护管理规定》中第十三条：
第十三条在高等学校学习、进修或者开展合作项目研究的学生、研究人员，在校期间参与导师承担的本校研究课题或者承担学校安排的任务所完成的发明创造及其他技术成果，除另有协议外，应当归高等学校享有或持有。
一般学校不会有针对学生知识产权归属的特别规定，而作为学生，也很难想到要和学校签个什么合同来约定此事。
如果参与了此项研发工作或者为此项专利做了一些贡献，或者是自己的劳动成果等，自己作为发明人也是可以的。发明人主要享有署名权，但是并不享有专利的所有权。
就目前我们代理的一些高校等其他科研单位的案例来看，专利权人通常都是学校或者单位，而个人禁作为发明人。对于评职称或者晋升等，只要发明人里面署名也是可以适用的。也不要觉得自己只是名字挂上了，没有什么实质的作用，其实并不是如此，如果你参加的项目还有提名，或者学校有奖学金政策，甚至大学生保研，仅仅一个发明人也是足够了。

4. 专利申请人的种类

我国目前有三种专利：发明、实用新型和外观设计 发明 是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。
发明可以是有形产品、例如医疗器械、电子元件；也可以是无形产品，例如药品配方、基因序列、化合物结构式；还可以是各种方法，例如检测方法、制备方法、种植方法；还可以是用途，主要指药品的新适应症。
实用新型 是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。
实用新型只保护产品，而且必须是具有一定形态和结构的有形产品，例如复合层状材料、机械、家用电器等。
外观设计 是指对产品的形状、图案或者其结合以及色彩与形状、图案的结合所作出的富有美感并适于工业应用的新设计。
外观设计可见于任何工业制造的商品，例如食品、药品、计算机、手机、电视、运动器械、卫浴器材、首饰、钟表、服装鞋帽等等。
复合申请 有一些发明内容具有多个技术特征，可以同时申请多项不同类型的专利。
比如一项具有新结构的产品同时还含有新的化合物成分，这是就可以同时申请发明和实用新型专利，用发明专利保护产品的结构和成分，用实用新型专利保护产品的结构。
如果这个产品还具有比较新颖美观的外观，也可以考虑同时申请外观设计专利。
复合申请是一种对发明创造进行全面开发的策略，并不适用于所有的专利。
虽然这样的做法会令申请人多支付一些费用，但是无论从获得保护的时间还是保护范围来说，都是非常值得考虑的。
要求本国优先权的申请 本国优先权是指在中国的申请人在中国首次提交专利申请的1年内，可以就相同主题再次向国家专利局提出专利申请，在此期间内任何其他人的首次申请都不能对抗优先权。
申请人要求本国优先权的，其在先申请自后一申请提出之日起即视为撤回。
在先申请是发明专利申请的，可以就相同主题提出发明或者实用新型专利申请；在先申请是实用新型专利申请的，可以就相同主题提出实用新型或者发明专利申请。
但是，提出后一申请时，在先申请的主题有下列情形之一的，不得作为要求本国优先权的基础： (一)已经要求外国优先权或者本国优先权的； (二)已经被授予专利权的； (三)属于按照规定提出的分案申请的。
本国优先权可以在首次专利申请后的1年内任何时候行使，只需要向国家知识产权局专利局缴纳优先权要求费并在申请文件中指明所要求的优先权的信息即可。
如果后一申请在首次申请后的第12个月将满时提出，则保护期可以延长将近1年时间。
国际申请 根据专利合作条约（PCT），中国申请人能够在中国以中文提出国际专利申请，同时获得全世界一百多个成员国认可的外国优先权。
虽然PCT并不能使申请人获得一个全球范围有效的专利权，但该程序简化了申请人到国外申请专利的手续、延长了申请文件进入其他国家的时间、节约了费用，最重要的是使申请人有更多的时间去考察潜在的国际市场是否具有申请专利的价值。
专利国际申请使申请人有机会在全球范围内对其专利进行独占的使用、销售或许可。

5. 高校教师的研究成果专利是属于教师还是学校有哪些法律依据

严格意义来讲，由于高校老师的研究内容是不确定的，所以他做出的任何专成果都能属于职务属发明，都得属于学校，特别是自身研究方向一致的发明创造内容
但是，一般来说，除非是课题项目直接获得的成果，其他自己兴趣爱好做的一些发明创造，作为非职务发明，自己来申请专利什么的，也没什么大问题，一般学校不会深究的

6. 企业自己申请专利，在专利请求书中申请人一栏，申请人的类型应该如何填写

工矿企业。 有限责任制和股份制的公司都填这项。

7. 您好~！我想请教您一个问题：高校教师的研究成果专利是属于教师还是学校有哪些法律依据

属于谁只有一个标准，那就是看是不是职务工作
具体区分标准：1.完成工作任务版
2.利用职务权便利，利用学校的设施等等
3.有合同约定成果的归属
相关法律：著作权法11条~21条，关于著作权归属的确定

8. 专利分为几种，如何确定专利申请的类型

专利分为三种类型：

1、发明专利：针对产品、方法或者产品、方法的改进所提出的新的技术方案，可以申请发明专利；

2、实用新型专利：针对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案，可以申请实用新型专利；

3、外观设计专利：针对产品的形状、图案或者其结合以及色彩与形状、图案的结合所作出的富有美感并适于工业应用的新设计，可以申请外观设计专利。

9. 大学生自己申请专利，专利申请人类型选择大专院校还是个人

主要看这个抄专利的性质，如果是学校的任务或者利用了学校的资源完成的。则专利申请人是学校，如果是独立自己完成的，那当然是专利申请人是自己。
但是，大部分的高校科研项目的专利权人通常都是学校或者单位，不过学生也能挂个发明人，或者还能获得学校的奖金等；对于求学或评职称，也是有帮助的。
当然，要看具体的情况。不过也要尽量维护自己合法的权益。

10. 专利申请人类型是什么

专利申请人是向专利局提出就某一发明或设计取得专利请求的当事人。各国专均规定，并非任何人都可向专利局属提出专利申请。中国专利法规定，专利申请人应具备两个条件：（1)具有专利权利能力的公民或法人；（2)具有专利申请的申请权。享有申请权的民事主体一旦向专利局提出专利申请后，便在专利申请和审査阶段享受权利并承担义务，并有可能在将来成为专利权人。
一般情况下，发明人、设计人与专利申请人为同一人。但在以下几种情况下，专利申请人则为发明人、设计人以外的其他人：
1）他人通过合同从发明人、设计人那取得了发明创造得专利申请权，并申请专利的。应当注意，发明人、设计人在提出专利申请后转让其专利申请权的，应当将转让合同交专利局备案，且经专利局登记合同后生效。
2）发明创造的继承人通过继承取得发明创造的专利申请权。对于正在申请的专利权利的继承问题，必须向专利局提出变更申请人的请求。
3）法律直接将专利申请权赋予发明人、设计人以外的其他人。如职务发明创造的申请人为发明人、设计人所在的单位。
发明人、设计人一定为自然人，如李四。