高校专利申请

Ⅰ 高校师生应如何理解和申请专利

专利申请有其规范格式，不是专业的，第一次自己写专利很难通过的。但版你可以把写专利当权作是一次学习锻炼的机会，第一次写的可能有些问题，但国家知识产权局审查员会和你联系，指出你的不足，给你提出建议。经过几个来回摸索，一般会成功的。写专利前，你可以参考些别人的专利写法，学习专利写法的一些基本要求，这些内容在国家知识产权局网站上都有的。学生申请专利可以申请费用减缓的，由于学生没有经济来源，国家有这方面的优惠政策，实用新型申请费优惠后为75元。现在全国大部分地区，知识产权行政管理部门，对申请专利还有资助，待你申请后，你可以带着国家知识产权局的受理通知书和票据去办理相关手续的。我是做知识产权管理工作的，有什么不清楚的问题，你可以继续问我。

Ⅱ 请问:高校申请专利,专利申请费有优惠吗谢谢

一般是没有的，费减已经是国家优惠的政策的。你可以详细咨询当地政府或者学校是否有优惠政策。可以找委托价格中等的代理机构办理，太便宜的猫腻多。

Ⅲ 高校专利转让流程是什么

进行高校专利转让一抄般可以通过一些些小渠道进行相应的疏通，通过校企合作的方式更有优势获取专利技术的来源，首先我们需要了解专利技术学校合作的的方式，为什么说要进行校企合作呢？我们需要从专利技术的本身归属去区分这个问题，其中重要的区分便是专利职务而发明明和非职务方面的区分。
很多高校进行技术科研的时候学生大多数的情况是根据学校的资源进行发明创造，或者是在学校的整体指导之下申请成功了专利技术，当然如果本质上是学生自己研发的专利技术那么该专利技术就不属于学校的范畴；这个时候学生可以自己做主，想怎么转让专利就怎么转让，如果学校职务发明那么就需要学校允许方可转让了。

Ⅳ 如何正确引导企业，高校和科研单位申请专利

1985年4月我国实施专利法以来，我国三种专利的申请量已经从1985年的14372件申请一跃上升到2015年的279.9万件，其中发明专利申请就达110.2万件，发明专利申请连续5年位居世界首位。
我国专利申请数量虽然很大，但专利质量较低确是不争的事实，说明中国是一个专利大国，但还远远不是一个专利强国，中国专利技术的应用商品化率目前不足20%，美国、欧盟均已近40%，这意味着中国企业获取专利后，在实施和转化方面需要做得更多。如何引导企业、高校和科研单位从单纯追求专利申请数量到提高提升专利的质量，进而提高专利转化率，为“大众创业、万众创新”服务是摆在各级政府和专利管理部门的一项重要工作。
一、不单纯追求专利申请、授权等数量上的考核指标，从源头上解决各级政府之间和上述申请专利主体之间互相攀比申请量的问题
专利申请数量上的考核对于带动专利申请和提高专利意识曾经起到很大的作用，但是，实事求是的说也带来了单纯追求申请数量的问题，特别是在专利申请上搞“大跃进”是不行的，负面影响更多，因而，现在各级政府和专利管理部门不要将申请量纳入对下级政府全年工作的考核指标中，而应将加强专利保护意识的宣传和宣传范围及宣传层级纳入管理体系，引导专利申请主体提高专利保护意识，让专利申请主体单位有真正的专家，政府部门可以推荐和派出专家出任专利申请主体单位的知识产权联络员，帮助他们分析技术成果的三性，让申请专利的主体自行决定是否申请专利。
二、取消对试点企业和取得授权的发明专利项目的政府资金支持
目前、全国各省市、自治区出台了很多不同的对授权的发明专利和试点企业的资金资助政策，出台初衷是好的，目的是资助技术含量高的专利项目，然而，事实是授权的发明专利技术含量也未必就高。虽然技术市场上前瞻性、开创性的技术成果一般都是具有专利的，是否有发明专利是技术含量高的必要条件，而非充分条件，一些单位为了申请量排名靠前而为申请的发明专利众多，大量的资助资金被一些试点企业取得，这在高校和科研单位占比较高。但是，很多高校每年几百项甚至上千项专利申请的转化率极低，有的高校十多年来没有发生一件专利纠纷案例，高校和科研人员的一些发明专利授权后，维持专利权期限超过三年的很少。一旦授权后，取得晋升职称的分数后，专利就被束之高阁，养在闺中无人问，也就不再缴纳专利年费，放弃了专利权。而一些真正从企业生产实践中产生的发明申请由于是来自中小企业却得不到政府政策的支持。应当将有限的专利资助资金资助给发明创造的主体―企业，特别是小微企业和广大的发明人确实存在资金紧张的问题，却得不到资金支持，其实很少的资金支持就会有较大的鼓励作用。而一些大的规模以上企业没有申请主要不是资金问题，而是专利意识不强和缺少对企业长远发展负责的责任心问题。对于高等院校来说，应当鼓励高校和科研单位积极提高专利转化率，提高发明人的奖励比例来鼓励申请专利。近期，东北大学轧制技术及连扎制动化国家重点实验室由中国工程院院士王国栋教授带领的团队与河北敬业钢铁有限公司签订了5000万专利技术转让费的专利转让合同，虽然，受让的单位不是辽宁省的企业，也是需要大力宣传的，这能够极大的提高高校和科研单位的专利申请积极性，“专利制度是给天才之火加上利润之油”这句明确发明创新与专利制度的关系的话是不过时的。
三、从各方面支持法院提高处罚侵犯专利权的企业的赔偿额度，并选择典型案例深入企业宣传提高企业的专利保护意识
我国专利法制度虽然确立了司法保护和行政保护两条线，但是有影响的案件和有赔偿额判决都是法院做出的，法院在专利侵权上有关赔偿额的判决是有自由裁量权的，提高专利侵权的赔偿额对于打击专利侵权有着重要的作用，可以联合法院、高校和专利权人共同研讨有关案例，让司法审判人员更加明确赔偿对于专利权人的重要性。汇同法院选择有影响的案例分别到不同的企业进行宣讲，就是华为和中兴这样的企业重视专利也是在国外屡遭诉讼后才逐渐成为专利强企的，我们通过筛选企业，有目地的宣传教育，通过案例的警示作用，也一定会引导我省企业走上知识产权强企之路。
四、支持高校和科研单位提高专利的转化率，使申请、授权、转化实行良性循环
联合科技、教育等有关部门对专利技术成果转化进行支持，从资金和人才上保证，特别要让发明主体认识到转让技术的重要性，政府部门的转化平台要有真正的技术和法律人才，要使发明人真正能从专利技术转让中获得较高的收益，提高申请专利的积极性，使申请、授权、转化实行良性循环。
科易专利为您解答，希望能帮助到您！

Ⅳ 中国“985高校”（共39所）的专利申请情况检索、分析和建议

你好，据2005年8月17日中国知识产权报报道的最新的数据显示，2005年上半年全国高校专利申请前十位座次排定。。浙江大学异军突起，以461件专利申请总量位居榜首，二至九位的分别是
２上海交通大学
３清华大学，' k% f* p( t1 D( ^, U( u
４华南理工大学. r% l2 [0 _/ Z
５江南大学
６天津大学
７东南大学
８哈尔滨工业大学9 X+ X3 K% i5 {& J7 _6 ?4 ?) l
９复旦大学. p: Z: F+ r O6 E( T L7 q9 z# D
１０浙江工业大学% U0 P3 m' {. \
国内高校发明专利申请都已成为专利申请的主体。在上半年高校专利申请总量十强中，发明专利申请均全部超百件。上海交通大学，天津大学，哈尔滨工业大学和复旦大学的发明专利申请所占的比例都在90%以上。
特别注意的是浙江工业大学首次挤身１０强，显示了良好的发展势头.从各方面强劲的表现来看和省政府的大力支持来看，逐渐成为浙江除浙大外另一股新势力。
2009年
序号 申请人姓名 发明专利申请量
1 浙江大学 1780
2 清华大学 1435
3 哈尔滨工业大学 991
4 上海交通大学 982
5 北京航空航天大学 955
6 东南大学 715
7 天津大学 653
8 华南理工大学 600
9 上海大学 565
10 复旦大学 515

我国高校专利量增长很快，但转化率低于5%。
日前在北京召开的中国专利年会上，中国专利年会组委会秘书长刘燕新表示，“2010年中国知识产权发展，持续增长，知识产权受理、审批、登记量大幅攀升。2010年全国专利申请量首次突破百万件，国内专利申请量达到122.2万件，授权量为81.5万件，但也应该看到，数量大的背后，整体质量仍然不高。我国国际专利申请数量仍相对较少、中国知识产权优势企业少、高校知识产权数量少。”
国际专利数量和质量是衡量一个国家在创新活力、产业后劲等方面全球竞争力的重要指标。
自改革开放以来，我国市场经济迅速发展，已经诞生了一大批具有很强国际竞争力的优秀企业，专利申请数量节节攀升。公开资料显示，中国电信产业巨头中兴通讯股份有限公司以1863件的专利申请数量，位列全球企业及个人申请量次席，我国另一电信业巨头华为位列申请企业第四名。
我国国际专利申请工作虽然取得一定进步，但仍然存在隐忧与不足。
据中国专利年会发布的资料显示，经初步统计，2010年中国平均每1.3亿美元出口才有一件国际专利申请，与美日等国差距明显，2010年中国国际专利申请量仅为美国的27.5%；在国际专利申请公布量全球百强中，中国企业仅3家，国际专利申请公布量全球前50名高校中，中国高校无一入选。
这个结果无疑对实现我国“十二五”时期专利发展目标是一大障碍。我国新制定的《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》中，每万人发明专利拥有量被首次写入，规划提出，到2015年，每万人发明专利拥有量要从2010年的1.7件提高到3.3件。
中国专利申请与世界发达国家的差距显而易见，相比之下，高校在国际专利申请方面的劣势更为明显。
“一个国家核心竞争力包含很多因素，其中一项非常重要，那就是高校的创新成果，多大程度上转化为对社会生产力的推动。” 中国专利年会组委会秘书长刘燕新接受《中国经济周刊》采访时表示。
相关资料显示，美国和日本这两个发达国家的很多大学都承担着基础研发的角色。而且，它们所进行的基础研发数量，已经分别占到了全国基础研发数量的62%和46.5%。
在我国，许多高校也承担着一些国家的科研项目，虽然近年来高校申请专利的数量有了几十倍甚至上百倍的增长，但高校科研成果向产业的转移效率并不高，刘燕新透露说，“这些专利的转化率普遍低于5%。”而高校作为拥有社会最强研发资源与学术资源的组织，其实是应该在产业核心竞争力的发展中，发挥着中流砥柱作用的。
希望对你有帮助~！

Ⅵ 国家专利局审查员怎么申请高校专利

受理后，实用新型专利和外观专利，首先经过初步审查，主要检查是否存在明显错误，专是否符合法律法规的属有关规定，是否属于实用新型或外观设计的保护范围，等。没有发现问题，发出授权通知书，交费后发证书。不符合要求，审查员发出审查意见，或补正书，申请人补正合格的，授权，交费后发证书，补正多次不合格的，发出驳回决定。
发明专利受理后，也要经过初步审查，审查力度没有实用新型和外观专利大，主要就看看有没有不符合法律法规的规定，是否有宣传用语等，没有太大问题，初审合格，在网上公布公开，如果有问题，则会要求申请人补正。补正合格的公开公布，不合格的驳回。
公开后，发明进入实审阶段，审查员对专利申请文件进一步审查，比如在理论上是否可以实现，然后，审查员还会进行世界范围内的技术文献的检索，发现相同相类似的，会发出审查意见，申请人答复合格，授权，交费后发证书，答复不合格的，驳回。
没有发现问题的，会直接发授权通知，交费后，发证书。

Ⅶ 高校必须通过代理公司提交专利吗

一、专利申请如何办理？
普通的个人在中国申请专利，可自行申请，也可委托专利代理机构办理。如果是特殊的个人，则必须委托专利代理机构办理。特殊的个人包括：①在中国无经常居所或营业所的外国人;②在国外长期居住或工作的中国人;③港、澳、台地区同胞。中国个人在国内完成的发明创造向外国申请专利的，应先向国务院专利行政部门申请专利，也要委托专利代理机构办理，不能自行申请。
二、确定专利申请类型
发明创造有发明、实用新型和外观设计。在申请前要确定类型，不同的类型申请的条件、成本，权利所要保护的内容，专利权授予之后带来的经济效益等都是不同的。申请人需结合自身情况选择。保护期限，发明为20年，实用新型和外观设计都为10年，均从申请日起开始计算。
三、专利申请需要具备哪些特性？
《专利法》第二十二条：授予专利权的发明和实用新型，应当具备新颖性、创造性和实用性。

新颖性，是指在申请日以前没有同样的发明或者实用新型在国内外出版物上公开发表过、在国内公开使用过或者以其他方式为公众所知，也没有同样的发明或者实用新型由他人向国务院专利行政部门提出过申请并且记载在申请日以后公布的专利申请文件中。

创造性，是指同申请日以前已有的技术相比，该发明有突出的实质性特点和显着的进步，该实用新型有实质性特点和进步。

实用性，是指该发明或者实用新型能够制造或者使用，并且能够产生积极效果。 第二十三条 授予专利权的外观设计，应当同申请日以前在国内外出版物上公开发表过或者国内公开使用过的外观设计不相同和不相近似，并不得与他人在先取得的合法权利相冲突。

Ⅷ 大学老师以学校名义申请专利最少需要多少钱

专利申请的官方费用：
（一）实用新型1、申请费：500元。2、专利登记、印花税：合计205元。3、年费：1-3年每年600元，4-5年每年900元，6-8年每年1200元，9-10年每年2000元。
（二）发明专利：1、申请费：900元，印刷费：50元2、专利登记、印刷、印花费：合计205元3、实质审查费：2500元。4、年费：1-3年每年900元，4-6年每年1200元，7-9年每年2000元，10-12年每年4000元，13-15年每年6000元，16-20年，每年8000元。
（三）外观专利比照实用新型。
如果是个人申请，申请费和前三年年费减缓85%；公司申请减缓75%。
流程
（一）发明专利的申请
1、发明专利申请审批流程专利申请—受理—初审—公布—实质审查请求—实质审查—授权2、申请发明专利需要提交的文件
1）请求书：包括发明专利的名称、发明人或设计人的姓名、申请人的姓名和名称、地址等。
2）说明书：包括发明专利的名称、所属技术领域、背景技术、发明内容、附图说明和具体实施方式。
3）权利要求书：说明发明的技术特征，清楚、简要地表述请求保护的内容。
4）说明书附图：发明专利常有附图，如果仅用文字就足以清楚、完整地描述技术方案的，可以没有附图。
（二）实用新型专利申请
1、实用新型专利申请审批流程专利申请—受理—初审—公告—授权
2、申请实用新型专利需要提交的文件
1）请求书：包括实用新型专利的名称、发明人或设计人的姓名、申请人的姓名和名称、地址等。
2）说明书：包括实用新型专利的名称、所属技术领域、背景技术、发明内容、附图说明和具体实施方式。说明书内容的撰写应当详尽，所述的技术内容应以所属技术领域的普通技术人员阅读后能予以实现为准。
3）权利要求书：说明实用新型的技术特征，清楚、简要地表述请求保护的内容。
4）说明书附图：实用新型专利一定要有附图说明。
5）说明书摘要：清楚地反映发明要解决的技术问题，解决该问题的技术方案的要点以及主要用途

Ⅸ 您好~！我想请教您一个问题：高校教师的研究成果专利是属于教师还是学校有哪些法律依据

属于谁只有一个标准，那就是看是不是职务工作
具体区分标准：1.完成工作任务版
2.利用职务权便利，利用学校的设施等等
3.有合同约定成果的归属
相关法律：著作权法11条~21条，关于著作权归属的确定

Ⅹ 如何购买高校的技术专利

我国专利转让通常以以下三种表现形式：
1、整体的专利转让，实施独占许可，所谓内的转让专利的所有权，容10年的自主产权。如专利权人(发明人)将整体专利转让给一个企业，在双方签订转让合同之后，发明人(专利权人)仅剩发明权。
2、专利实施排他许可，是一家企业买断该专利，仅专利权人与这个家企可以使用该项技术，不可以将该专利再次转方给第三方。
3、专利实施普通许可，是专利权人授权于某个企业或个人生产该专利，亦可授权多家企业或个人。