㈠ 全国第六次人口普查 各种受教育程度人口、平均受教育年限、文盲人口（全部数据） 跪求!
普查结果编辑
第一号公报
中华人民共和国国家统计局
2011年4月28日
根据《全国人口普查条例》和《国务院关于开展第六次全国人口普查的通知》，我国以2010年11月1日零时为标准时点进行了第六次全国人口普查[2]。在国务院和地方各级人民政府的统一领导下，在全体普查对象的支持配合下，通过广大普查工作人员的艰苦努力，已圆满完成人口普查任务。现将快速汇总的主要数据公布如下：
总人口
全国总人口为1,370,536,875人。其中：
普查登记的大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口[3]共1,339,724,852人。
香港特别行政区人口[4]为7097600人。
澳门特别行政区人口[5]为552300人。
台湾地区人口[6]为23162123人。
人口增长
大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口，同第五次全国人口普查2000年11月1日零时的1265825048人相比，十年共增加73899804人，增长5.84%，年平均增长率为0.57%。
家庭户人口
大陆31个省、自治区、直辖市共有家庭户[7]401517330户，家庭户人口为1244608395人，平均每个家庭户的人口为3.10人，比2000年第五次全国人口普查的3.44人减少0.34人。
性别构成
大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口中，男性人口为686852572人，占51.27%；女性人口为652872280人，占48.73%。总人口性别比（以女性为100，男性对女性的比例）由2000年第五次全国人口普查的106.74下降为105.20。
http://ke..com/link?url=fpY356xqcsevo4g7CvdFBI1m9_jr4vhZ29OBBBZQ8ABxLXsTYBuFEA-3HyNQYScjggKyS-__YYnTx34YFvPJLSUc98jT--pl92q
具体你到这里看吧
㈡ 人口平均受教育年限怎么计算，数据怎么获得
平均受教育年限的计算方法
《第五次全国人口普查公报（第1号）》:我国于2000年11月1日进行了第五次全国人口普查的登记工作。全国总人口为129533万人。其中：祖国大陆31个省、自治区、直辖市（不包括福建省的金门、马祖等岛屿）和现役军人的人口共126583万人。祖国大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口中，接受大学（指大专以上）教育的4571万人；接受高中（含中专）教育的14109万人；接受初中教育的42989万人；接受小学教育的45191万人（以上各种受教育程度的人包括各类学校的毕业生、肄业生和在校生）。文盲人口（15岁及15岁以上不识字或识字很少的人）为8507万人，文盲率为6.72%。每10万人中拥有各种受教育程度的人数：具有大学程度的为3611人；具有高中程度的为11146人；具有初中程度的为33961人；具有小学程度的为35701人。
根据以上数据，粗略计算我国人均受教育年限。
大学（指大专以上）教育的4571万人，考虑到专科三年制，大专以上按人均受教育16年计算，教育年限存量储备为：
16年×4571万人=73136万年
高中（含中专）教育的14109万人，按人均受教育12年计算，教育年限存量储备为：
12年×14109万人=169308万年
初中教育的42989万人，按人均受教育9年计算，教育年限存量储备为：
9年×42989万人=386901万年
小学教育的45191万人。按人均受教育6年计算，教育年限存量储备为：
6年×45191万人=271146万年
文盲人口（15岁及15岁以上不识字或识字很少的人）为8507万人，按人均受教育1年计算，教育年限存量储备为：
1年×8507万人=8507万年
全国人口教育年限存量储备为：
73136万年+169308万年+386901万年+271146万年+8507万年=908998万年
祖国大陆31个省、自治区、直辖市（不包括福建省的金门、马祖等岛屿）和现役军人的人口共126583万人。
2000年全国人均受教育年限为：
908998万年÷126583万人=7.18年
以上，可以看出，满打满算，全国2000年人均受教育年限接近8年。
人均受教育年限低的原因是接受高中以上教育的人口比重低。要使人均受教育年限提高。有要在普及九年义务教育的基础上，大力发展高中以上教育。
㈢ 什么是人均受教育年限
劳动力平均受教育年限是指一个国家或地区,在一定时期内,劳动力受教育年限的平均数版,这是一项反映权劳动力文化教育程度的综合指标,表现劳动力文化教育程度的现状和发展变化.按照现行各级教育年数的一般规定,大专及以上文化程度为16年、高中12年,初中为9年、小学为6年、文盲为0。
㈣ 2010年第六次人口普查农村和城市的人均受教育年限分别是多少
统计数据里面是6岁以上的受教育调查，15岁以上只统计了文盲人口，大坑
㈤ 2015中国各省人均寿命 2016中国人人均寿命是多少
人均寿命一般指人口平均预期寿命
人均预期寿命，可以反映出一个社会生活质量的高低。社会经济条件、卫生医疗水平限制着人们的寿命。所以不同的社会，不同的时期，人类寿命的长短有着很大的差别；同时，由于体质、遗传因素、生活条件等个人差异，也使每个人的寿命长短相差悬殊。因此，虽然难以预测具体某个人的寿命有多长，但可以通过科学的方法计算并告知在一定的死亡水平下，预期每个人出生时平均可存活的年数，这是根据婴儿和各年龄段人口死亡的情况计算后得出的，是指在现阶段每个人若无意外，应该活到这个年龄。2012年8月17日，卫生部称东西部人均预期寿命相差15岁。
㈥ 当前，我国农村中农民平均受教育年限不足7年 出自哪里
我国城乡抄“二元结构”反映在教育袭上，其突出表现是：城市义务教育由国家财政负担，而农村义务教育则由农民自己支撑。目前，城市人口平均受教育年限已达13
年，而农村人口平均受教育年限还不足7 年，相差足足近一倍。
在全国范围，东西中小学教师学历总体平均相差三十个百分点左右，2006
年全国小学具有专科以上学历教师，农村占47.49％，比城市低31 个百分点；全国初中具有本科以上学历的教师，在农村是24.34％，比城市低约38
个百分点。农村教师队伍整体存在着年龄偏大、知识结构老化、知识面窄的问题。
在年龄结构上，农村小学年轻教师偏少。2006 年全国共有49.9
万代课人员，主要集中在农村小学，其中，75.9％分布在中西部农村小学。农村小学教师工作生活的环境相对于城市小学来说非常差，条件也相当困难，老教师不断退休，新教师不愿意到条件艰苦的农村小学任教，造成农村小学教师紧缺。
低学历人口的比例农村远远高于城市，高学历人口的比例则是城市明显高于农村。在城市，高中、中专、大专、本科、研究生学历人口的比例分别是农村的3.5倍、16.5倍、55.5倍、281.55倍、323倍。
㈦ 四川省人均受教育年限
2001年的有关统计，（四川）省人均受教育年限只有6.7年，低于全国平均水平
现在估计也不过7年