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平均受教育年限的计算方法

发布时间:2022-07-16 16:18:08

① 劳动年龄人口平均受教育年限是多少

我国劳动年龄人口平均受教育年限为10.8年。2025年力争提高到11.3年。


在国务院新闻办公室31日举行的新闻发布会上,教育部发展规划司司长刘昌亚表示,在“十四五”末期,国家力争把劳动年龄人口平均受教育年限提高到11.3年,意味着2025年我国劳动年龄人口平均受教育水平达到高中二年级以上的教育程度。

劳动年龄人口的人均受教育年限概念统计的是16岁至59岁的劳动力受教育状况。刘昌亚介绍,现在我国新增劳动力平均受教育年限达到13.8年,相当于已进入到高等教育阶段,但2020年劳动年龄人口平均受教育年限为10.8年。

刘昌亚表示,实现到2025年劳动年龄人口平均受教育年限达到11.3年目标,重点将从三个方面推进。

第一,继续提高教育普及水平。到2025年,高等教育毛入学率力争提升到60%。这样新增劳动力人均受教育年限会进一步提高,劳动年龄人口平均受教育年限也会有大幅提升。

第二,在提高教育普及水平和平均受教育年限过程中要不断提高教育质量。义务教育要做到优质均衡,并大力发展职业教育。

第三,在提高新增劳动力受教育水平的同时,不断提高存量劳动者的人力资源开发水平,努力构建服务全民终身学习的教育体系。

职业教育是培养技能人才的主要渠道,对提高劳动力素质非常关键。近期,教育部出台了新版的职业教育专业目录。

教育部职业教育与成人教育司司长陈子季用“四个紧盯”,即紧盯产业链条、紧盯市场信号、紧盯技术前沿、紧盯民生需求来解读这次修订。“中职层次调整了61.1%,高职专科层次调整了56.4%,职教本科层次调整了260%,主要是新设了167个专业。”

② 什么是主要劳动年龄人口平均受教育年限

劳动力受教育年限:劳动力平均受教育年限是指一个国家或地区专,在一定时期内,劳动力受属教育年限的平均数,这是一项反映劳动力文化教育程度的综合指标,表现劳动力文化教育程度的现状和发展变化。按照现行各级教育年数的一般规定,大专及以上文化程度为16年、高中12年,初中为9年、小学为6年、文盲为0。
*
平均受教育年限:指一定区域内的某个人口群体在某个时期平均接受学历教育(包括成人学历教育,不包括各种学历培训)的时间和程度。计算上一般先统计出该人口群体接受学历教育年数的总和,然后再作总人口的平均,通常统计总受教育年数时计算方法可自行选择。
大陆一般按现行学制来计算受教育时间
,大专及以上文化程度按16年计算,高中12年,初中9年,小学6年,文盲为0年。—无锡市统计局核算处。

③ 地区受教育程度怎么算

某一特定年龄段人群接受学历教育的年限总和的平均数。数据通过人口普查获得。
按照现行学制为受教育年数计算人均受教育年限,即大专以上文化程度按16年计算,高中12年,初中9年,小学6年,文盲为0年。
教育程度就是某人受到教育的最高学历。实际生活和工作中,是指最后也是最高层次的一段学习经历,以经教育行政部门批准,实施学历教育、有国家认可的文凭颁发权力的学校及其它教育机构所颁发的学历证书为凭证。学历分为:小学、初中、中专/高中、专科、本科、硕士研究生、博士研究生、博士后。

④ 劳动人口平均受教育年限是多久

劳动人口平均受教育年限是10.8年。

2020年我国劳动年龄人口(16-59岁的劳动力)平均受教育年限为10.8年,到“十四五”末期,这一数字将提至11.3年,即2025年,我国人均受教育水平将达到高中二年级以上。

国家提高劳动人口平均受教育年限的措施

第一,继续提高教育普及水平。到2025年,高等教育毛入学率力争提升到60%。这样新增劳动力人均受教育年限会进一步提高,劳动年龄人口平均受教育年限也会有大幅提升。

第二,在提高教育普及水平和平均受教育年限过程中要不断提高教育质量。义务教育要做到优质均衡,并大力发展职业教育。

第三,在提高新增劳动力受教育水平的同时,不断提高存量劳动者的人力资源开发水平,努力构建服务全民终身学习的教育体系。

⑤ 我国劳动年龄人口平均受教育年限为10.8年,你的受教育年限呢

我国劳动年龄,人均受教育年限为10.8年,受教育年限就是指从你开始上学算直到你正式步入工作这个时间到底有多久?它在一定程度上能代表一个地区乃至一个国家教育的普及程度,以及人均的素质。

自己从5岁开始上学直到22岁,大学毕业怎么算的话应该是16年17年左右的时间,如果说有人考了研究生,那差不多就是20年左右的教育年限,从他上幼儿园开始他就在一直上学,中间可能有寒暑假,但那个并不是教育年限的中断,因为他是正常的休息,所以到研究生阶段,如果他中途中考高考,研究生考,没有任何一次卡壳都是一次通过,那他这一套流程下来应该是保持在教育年限20年左右。

接受教育这是一个值得开心的事情,因为你接受的教育年限越久意味着你本身所接触到的知识越多,这不能说你这个人能力就越强了,也不能说你工作之后就会顺风顺水,而是说你具备了更加强大的专业底蕴,你以后再考各种各样的资格证以及工作上面临困难的时候,你都会想到自己上学的时候老师跟自己说过什么,自己学过哪些东西,这些都会化为你成长的养料。

⑥ 如何测算一个地区主要劳动年龄人口平均受教育年限和新增劳动力平均受教育年限

平均受教育年限的计算方法
《第五次全国人口普查公报(第1号)》:我国于2000年11月1日进行了第五次全国人口普查的登记工作。全国总人口为129533万人。其中:祖国大陆31个省、自治区、直辖市(不包括福建省的金门、马祖等岛屿)和现役军人的人口共126583万人。祖国大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口中,接受大学(指大专以上)教育的4571万人;接受高中(含中专)教育的14109万人;接受初中教育的42989万人;接受小学教育的45191万人(以上各种受教育程度的人包括各类学校的毕业生、肄业生和在校生)。文盲人口(15岁及15岁以上不识字或识字很少的人)为8507万人,文盲率为6.72%。每10万人中拥有各种受教育程度的人数:具有大学程度的为3611人;具有高中程度的为11146人;具有初中程度的为33961人;具有小学程度的为35701人。
根据以上数据,粗略计算我国人均受教育年限。
大学(指大专以上)教育的4571万人,考虑到专科三年制,大专以上按人均受教育16年计算,教育年限存量储备为:
16年×4571万人=73136万年
高中(含中专)教育的14109万人,按人均受教育12年计算,教育年限存量储备为:
12年×14109万人=169308万年
初中教育的42989万人,按人均受教育9年计算,教育年限存量储备为:
9年×42989万人=386901万年
小学教育的45191万人。按人均受教育6年计算,教育年限存量储备为:
6年×45191万人=271146万年
文盲人口(15岁及15岁以上不识字或识字很少的人)为8507万人,按人均受教育1年计算,教育年限存量储备为:
1年×8507万人=8507万年
全国人口教育年限存量储备为:
73136万年+169308万年+386901万年+271146万年+8507万年=908998万年
祖国大陆31个省、自治区、直辖市(不包括福建省的金门、马祖等岛屿)和现役军人的人口共126583万人。
2000年全国人均受教育年限为:
908998万年÷126583万人=7.18年
以上,可以看出,满打满算,全国2000年人均受教育年限接近8年。
人均受教育年限低的原因是接受高中以上教育的人口比重低。要使人均受教育年限提高。有要在普及九年义务教育的基础上,大力发展高中以上教育。

⑦ 常住人口的平均受教育年限如何计算

加权平均法,国民经济统计学有相关内容,过程较麻烦,自已找书看。

⑧ 怎么计算25岁以上人口的平均受教育年限

平均受教育年限指对一定时期、一定区域某一人口群体接受学历教育(包括成人学历教回育,不包括各答种学历培训)的年数总和的平均数。按照现行学制为受教育年数计算人均受教育年限,即大专以上文化程度按16年计算,高中12年,初中9年,小学6年,文盲为0年。如按此系数计算6岁及6岁以上人口平均受教育年限。

⑨ 什么是预期人均受教育年限

预期受教育年限的定义与计算_邱国版华_新浪博客权
http://blog.sina.com.cn/s/blog_4a03788c010008rr.html

⑩ hdi的计算方法

HDI(英文:Human Development Index,全称:人类发展指数)是由联合国开发计划署(UNDP)在《1990年人文发展报告》中提出的用以衡量联合国各成员国经济社会发展水平的指标,是对传统的GNP指标挑战的结果。

该指数根据出生时预期寿命、学校教育年限(包括平均受教育年限和预期受教育年限)、人均国民收入计算出,在世界范围内可以进行国与国间的比较。
计算公式
2009年之前的计算公式:

指数值=(实际值-最小值)/(最大值-最小值)

预期寿命指数=(LE-25)/(85-25)

教育指数=(2/3)XALI+(1/3)XGEI

成人识字率指数(ALI)=(ALR-0)/(100-0)

综合粗入学率指数(GEI)=(CGER-0)/(100-0)

GDP指数=[log(GDPpc)-log(100)]/[log(40000)-log(100)

其中,以上出现的字母缩写含义如下:

LE:预期寿命

ALR:成人识字率

CGER:综合粗入学率

GDPpc:人均GDP(购买力平价美元)

2010年新的计算方式:

1.预期寿命指数(LEI)=(LE-20)/(83.2-20)

2.教育指数(EI)=(√(MYSI×EYSI)-0)/(0.951-0)

2.1平均学校教育年数指数(MYSI)=(MYS-0)/(13.2-0)

2.2预期学校教育年数指数(EYSI)=(EYS-0)/(20.6-0)

3.收入指数(II)=(ln(GNIpc)-ln(163))/(ln(108211)-ln(163))

而HDI值为三个基本指数的几何平均数

LE:预期寿命

MYS:平均学校教育年数(一个大于或等于25岁的人在学校接受教育的年数)

EYS:预期学校教育年数(一个5岁的儿童一生将要接受教育的年数)

GNIpc:人均国民收入[4]

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