辨析题学制就是学业年限

A. 学制即指修业年限。对还是错理由是什么

是错误的，学制不复仅仅包含了学业制（修业）年限，同时还包含了教育方针、政策，对各级各类学校的任务以及入学条件等，即修业年限仅仅为学制的一项内容。

中华人民共和国学制指的是中华人民共和国的各级各类学校教育制度，即中华人民共和国现行的学制分为初、中、高三级教育。

在某种特殊情况下学制也可以用来专指各级各类学校的学习年限，同时学制也可以在特定的环境或情况下理解为学校制度的简称。

(1)辨析题学制就是学业年限扩展阅读：

现代学制类型：

1、双轨学制，以英国为代表，其结构一包括了大学、中学以及家庭教育；其结构二包括了小学及其后的职业学校、初中。

2、单轨学制，以美国为代表，从小学、中学到大学，各级各类学校相互衔接，但是艺术教育、体育教育等独立于这个体系之外。

3、分支型学制，以苏联为代表，在初等教育阶段和中等教育阶段由单一的学校系统构成，此后（初中或高中）开始分化，形成多种学校系统（普通学术教育和职业教育）与之衔接。

B. 学制是什么意思

学制是指学校制定的制度。学制具体规定了学校的性质，学校的任务，入学条件，修业年限和学校之间的关系。

学制：是学校教育制度的简称，在现代教育制度的形成过程中，最先形成和完善起来的是学校教育系统，最初的教育制度就是学校教育制度，简称学制。

随着现代教育的发展，学制已经不只是学校教育制度的简称，而是各种施教机构系统的总称，指一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、学习年限以及它们之间的纵向和横向关系。

三种基本类型：双轨制(一轨是学术教育，另一轨是职业教育)、单轨制、分支式学制。

(2)辨析题学制就是学业年限扩展阅读：

分支型学制是现代学校教育制度的一种，跟以西欧各国为代表的双轨学制和以美国为代表的单轨学制相对应，以前苏联为代表。

分支型学制是一个国家的学校体系在初等教育阶段和中等教育阶段的一定阶段由单一的学校系统构成，而在此后的阶段（初中或高中以后）开始分化的多种学校系统与之衔接。这样构成的整个学校体系就像一把叉子，所以这种学制类型又被称为分叉型学制。

我国是一个没有阶层划分的国家，为了让每个人充分享受教育，人尽其才，我国的是分支制的学制体系，即在小学初中，享受相同的教育，在高中，本、专科大学，硕、博研究生阶段，根据其专长进行学术型教育和应用型教育。

C. “学制”是什么意思

“学制”是指国家对学校的组织、课程、学习年限的规定；学习年限。

D. “学制”是什么意思

学制：是学校教育制度的简称，在现代教育制度的形成过程中，最先形成和完善内起来的是学校教容育系统，最初的教育制度就是学校教育制度，简称学制。

随着现代教育的发展，学制已经不只是学校教育制度的简称，而是各种施教机构系统的总称，指一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、学习年限以及它们之间的纵向和横向关系。

(4)辨析题学制就是学业年限扩展阅读：

分支型学制是现代学校教育制度的一种，跟以西欧各国为代表的双轨学制和以美国为代表的单轨学制相对应，以前苏联为代表。分支型学制是一个国家的学校体系在初等教育阶段和中等教育阶段的一定阶段由单一的学校系统构成，而在此后的阶段（初中或高中以后）开始分化的多种学校系统与之衔接。这样构成的整个学校体系就像一把叉子，所以这种学制类型又被称为分叉型学制。

我国是一个没有阶层划分的国家，为了让每个人充分享受教育，人尽其才，我国的是分支制的学制体系，即在小学初中，享受相同的教育，在高中，本、专科大学，硕、博研究生阶段，根据其专长进行学术型教育和应用型教育。

E. 学制是什么意思六三制和五四制又是什么意思

1、六三制：六三制是实行小学六年、初中三年的制度。其最早可追溯到1922年学制改革（即壬戌学制）。

2、五四制：五四三学制是中国学制的一种。指小学5年，初级中学4年，高级中学 3年的学制。1980年后，辽宁、吉林、北京、天津、武汉等省市开始进行改中小学“六三三制”为“五四三制”的实验。

3、将小学6年缩短为5年，教学内容不变，初中延长至 4 年。主张这种学制者认为，小学生潜力较大，5年完全可以完成初等教育的任务；初中学生原本课业负担过重，延长1年，可以减轻学业负担。

(5)辨析题学制就是学业年限扩展阅读：

1、国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。

2、欧美义务教育绝大多数州为13年，不少的州目前在向15年过渡。在美国，公立学校提供的基础教育统称为K-12教育，是从幼儿园到高中12年级一共13年免费义务教育的总称。在实现15年免费教育的同时开始推行免费上大学，纽约州长科莫宣布开始为纽约州中低收入家庭的学生提供免费高等教育，成为美国首个推行免费大学教育的州，体现了美国对下一代教育的重视。

3、。让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。谁违反这个义务，谁就要受到法律的规范。家长不送学生上学，家长要承担责任；学校不接受适龄儿童、少年上学，学校要承担责任；政府不提供相应的条件，也要受到法律的规范。

F. 什么是学习年限

学制是指修满专业教学计划规定课程所需要的年限。
学习年限是指在学制的基础上，学生因为某种原因可以延长学习的年限。
例如：某本科专业学制为4年，那么最长的学习年限是6年，好就是说最多可以延2年。超过学习年限则不能毕业。

G. 学制是什么

学制具体规定了学校的性质，学校的任务，入学条件，修业年限和学校之间的关系。

当代中国学制改革的方向：
1为了构建终身教育体系，我国的学制区域弹性和灵活。
2为了普及九年义务教育，我国规定了“九年一贯，六三分段”的基本学制。
3为了逐步普及高中阶段教育，我国正在逐步完善高中阶段的教育结构。
4为了实现高等教育的大众化，我国高等学校的类型趋于多样化。
5为了适应经济社会发展和就业的需要，我国将健全和完善职业教育体系。

中国学制
分初、中、高三级教育。
初等教育
①普通小学，招收6～7周岁的儿童入学，实行普及初等义务教育。修业年限5～6年，实行一贯制。②成人初等学校，主要学习语文、算术两科；扫盲识字班，吸收文盲、半文盲入学，以学会1500～2000个常用字为扫盲标准。
中等教育
①普通中学，分为初级和高级两个阶段，修业年限为 5 ～ 6 年（初中3年，高中2～3年）。② 农业中学 ，一般招收初中毕业生，修业年限为2～3年。③职业学校或职业高中，招收初中毕业生，修业年限一般为 3 年。④技工学校，一般招收初中毕业生，修业年限为2～3年。⑤中等专业学校，招收初中毕业生，修业年限一般为3～4年， 招收高中毕业生的为2年。⑥成人中等学校，成人业余初中或高中，分别招收具有小学或初中程度的青壮年入学，修业年限2～3年；成人中等专业技术学校，实行脱产或半脱产学习，修业年限一般为2～3年http://www.yane.com。
高等教育
①大学和专门学院。招收具有高中毕业文化程度的青年入学，修业年限一般为 4 年，部分专业和少数重点学校为5年；部分大专院校附设短训班、专修班 。② 成人高等学校。广播电视大学招收具有相当高中毕业文化程度者入学，修业年限为4～5年；职工、农民大学修业年限一般为3～4年；高等学校举办的函授和夜大学或独立函授学院，实行学年制的，修业年限一般为5～6年，实行学分制的不限。③高等教育自学考试制度。按学科考试合格者，发给单科成绩证明书。累积分达到专业毕业要求者，发给毕业证书。④研究生制度。由各高等院校和有关科研单位招收攻读硕士学位或博士学位的研究生，修业年限均为2～3年；部分高等院校设有研究生院（部）。
解释
中华人民共和国的各级各类学校教育制度。反映中国各级各类学校教育内部的结构及其相互关系，规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限及它们之间的衔接、转换等。
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