1. 事业单位A类B类C类D类E类有什么区别都考啥
事业单位笔试科目分为五个类别:
综合管理类(A类)、社会科学专技类(B类)、自然科学专技类(C类)、中小学教师类(D类)、医疗卫生类(E类)。
1.综合管理类(A类)
《职业能力倾向测验》主要测查应试人员从事管理工作密切相关的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等;《综合应用能力》主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。
2.社会科学专技类(B类)
《职业能力倾向测验》主要测查与事业单位人文社科类专业技术岗位密切相关的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语运用、数量分析、判断推理、综合分析等;《综合应用能力》主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、调查研究能力、文字表达能力。
3.自然科学专技类(C类)
《职业能力倾向测验》主要测查与事业单位自然科学类专业技术岗位密切相关的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、综合分析等;《综合应用能力》主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、数据加工能力、文字表达能力。考生作答时可能需要直尺(应为无计算、存储或通信功能的普通直尺),请考生携带以备使用。
4.中小学教师类(D类)
包括中小学、幼儿园、特殊教育学校教师类,考试内容为教育综合基础理论和学科专业知识。
5.医疗卫生类(E类)
划分为中医临床、西医临床(含口腔、医学检验、康复)、药剂、护理、医学技术(含医学影像)、公共卫生管理(含卫生检验)六个类别。《职业能力倾向测验》主要测查与医疗卫生专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等;《综合应用能力》主要测查应试人员综合运用医疗卫生相关知识和技能,分析、解决问题的能力。应试人员应根据报考岗位选做相应类别的试题。
一、考试流程
招考公告一般情况下发布在省,地级市的人事厅局所属的人事考试中心的网站上,笔试和面试基本上各占一半,分数有的46开,一般无最低分数线。
1.个人报名
报名人员登陆指定的报名网站(各地人事考试信息网),如实填写、提交相关个人信息资料。应聘人员在资格初审前多次登录填交报名信息的,后一次填报自动替换前一次填报信息。报名资格一经招聘单位初审通过,不能更改。报考人员不能用新、旧两个身份证号同时报名,报名与考试时使用的身份证必须一致。
注:部分地区采取现场报名。
2.单位初审
招聘单位指定专人负责资格初审工作,在报名期间查看本单位的网上报名情况,根据应聘人员提交的信息资料,对前一天的报名人员进行资格初审,并在网上公布初审结果。如果招聘单位在几个工作日内(各地方规定不同),未对报名人员信息进行处理,则视为初审通过。网上报名期间,招聘单位会公布咨询电话并安排专人值班,提供咨询服务。对通过资格初审的人员,招聘单位应留存应聘人员的报名信息,以供资格审查时参考。
报名人员在网上提交报考信息后,可在第二天至查询时间截止之日前登录网站,查询报名资格初审结果。通过资格初审的人员,要于规定日期前登录当地人事考试信息网,进行网上缴费,逾期不办理网上缴费手续的,视作放弃。缴费成功后,下载打印准考证(准考证一般在考前一周可以打印)。
3.资格审查
事业单位公开招聘工作人员的资格审查工作,贯穿招聘工作的全过程。进入面试的应聘人员,在面试人员名单确定之后,需按招聘信息公布的要求,向招聘单位提交本人相关证明材料。取得面试资格的应聘人员在面试前3天仍未向招聘单位提交有关材料的,则视为弃权。经审查不具备报考条件的,经主管机关核准后,取消其面试资格。因弃权或取消资格造成的空缺,按笔试成绩依次递补。
4.笔试
笔试考试采用百分制计算应聘人员的成绩。笔试设定最低合格分数线,由省事业单位公开招聘主管机关根据应聘人数和考试情况确定。
5.面试
面试在事业单位公开招聘主管机关的指导下,由招聘单位或其主管部门按备案的面试方案组织实施,面试方案的备案应在面试前一周完成。达到笔试 合格分数线的应聘人员,根据招聘计划和招聘岗位由高分到低分按比例依次确定面试人选。笔试合格人数出现空缺的岗位,取消招聘计划;达不到规定招聘比例的,按实有合格人数确定。面试人选确定后,由招聘单位张榜公布并通知本人。
面试结束后,按笔试成绩和面试成绩计算应聘人员考试总成绩。笔试成绩、面试成绩、考试总成绩均计算到小数点后两位数,尾数四舍五入。根据考试总成绩,确定进入考核体检范围人选。
二、笔试考试科目
公务员考试笔试北京市和国家均只考行测、申论,个别省有公共基础和专业课,警察加心理测验和体能测试;事业单位考试一般考行测(多数包含公共基础)、申论,或行测、公共基础,个别考公文写作,部分加专业测试 。
三、分数计算方法
公务员考试笔试和面试基本上各占一半,有的46开,少数37开。一般设置总分最低线,个别设单科最低线;事业单位考试笔试和面试基本上各占一半,有的46开,一般无最低分数线。
四、人事编制
公务员考试录用后有公务员编制;事业单位考试录用后是事业单位编制,须参加公务员考试并被录用后,方可转为公务员编制。
五、方式
公务员考试由国务院、人事部会通用人单位,北京考:市人事局公务员管理处命题并组织实施(非考试中心);事业单位考试由事业单位在人事机构指导下自己组织。
2. 卫生系统事业单位招聘考试考公共基础知识与专业知识。那么问题来了。
根据:事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试大纲E类(试行)中的规定
考试内容和测评要素由医学基础知识和招聘岗位专业知识应用能力两个部分组成。其中,医学基础知识部分占比60%,所有应试人员必答;招聘岗位专业知识应用能力部分占比40%,具体分为中医临床、西医临床、药剂、护理、医学技术、公共卫生管理六个类别,应试人员应根据报考岗位选做相应类别的试题。
⑴医学基础知识部分
主要测查应试人员对应知应会医学基础知识的掌握程度以及理解和应用能力。医学基础知识内容由四个部分组成:
①基础医学知识:主要包括细胞生物学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、微生物学与免疫学、医学遗传学、人体寄生虫学、药理学、病理学等。
②临床医学知识:主要包括诊断学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、中医学、传染病学、皮肤病学、口腔及眼耳鼻喉科学、医学影像学等。
③公共卫生知识:主要包括预防医学、流行病学、营养与食品卫生学、卫生监督学、职业卫生与职业医学、卫生微生物学、社会医学等。
④医学相关知识:主要包括医学心理学、医学伦理学、卫生政策及法律法规等。
⑵招聘岗位专业知识应用能力部分
主要测查应试人员运用岗位专业知识进行分析、判断和解决实际问题的能力,以及实际操作技能、沟通技能、临床思维技能和应具备的个人素养。
①中医临床岗位:主要测查从事中医临床岗位的基本专业理论和应用能力。
②西医临床岗位:主要测查从事西医临床岗位的基本专业理论和应用能力。
③药剂岗位:主要测查从事药剂岗位的基本专业理论和应用能力。
④护理岗位:主要测查从事临床护理岗位的基本专业理论和应用能力。
⑤医学技术岗位:主要测查从事医学技术岗位的基本专业理论和应用能力。
⑥公共卫生管理岗位:主要测查公共卫生管理方面的基本专业理论和应用能力。
3. 江苏淮安卫生系统事业单位招聘考试职位表查看地址
您好,中公教育为您服务。
2014年淮安市卫生系统事业单位招聘48人 1月15起报名
1月15-16日现场报名
根据2014年淮安市卫生系统事业单位招聘公告,报名采取现场报名方式。凡符合招聘条件者限报一个岗位,报名时需持本人身份证、毕业证书(2014年毕业生提供《毕业生双向选择就业推荐表》和《普通高校毕业生就业协议书》)及有关资格证书的原件和复印件各一份,近期2寸免冠同版彩照3张,于2014年1月15-16日(上午8:30-11:30,下午14:00-17:00)到淮安市卫生局五楼第二会议室(淮安市和平路3号)报名。
考试分为笔试和面试
考试分为笔试和面试。笔试内容为招聘岗位所需的专业知识。笔试时间:2014年1月25日(周六)上午9:00—11:00;
根据报考同岗位人员笔试成绩,按从高分到低分顺序及核减后岗位实际招聘人数的相应开考比例的倍数确定参加面试人选。由市卫生局负责对报考市直单位岗位拟参加面试人员进行资格复审,由清河区负责对报考清河区岗位拟参加面试人员进行资格复审。应聘人员为在职人员的在资格复审时须提供单位同意报考证明。资格复审不合格的取消其面试资格,并在同岗位的考生中按从高分到低分顺序依次递补。资格复审通过的考生需缴纳面试费100元/人。面试工作由市卫生局统一组织。面试采用专业化面试方式,总分为100分,60分及以上为合格。面试成绩当场通知考生。面试时间和地点详见《面试通知书》。
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4. 中国疾病预防控制中心招聘考试考什么,专业知识还是公考内容,有没有真题
中国疾病预防控制中心招聘考试考专业知识。网上有历年的真题,本人需要根据自己所报考的职位进行确定题目。
中国疾病预防控制中心是由政府举办的实施国家级疾病预防控制与公共卫生技术管理和服务的公益事业单位。成立于1983年12月23日,1986年改为中国预防医学中心。
该院设有8个研究所,即寄生虫、病毒学研究所、流行病学微生物研究所、劳动卫生和职业病研究所、环境卫生与卫生工程研究所、营养与食品卫生研究所、环境卫生监测所、仪器卫生监督检验站及一所卫生学校。
(4)国家公共卫生服务招聘信息管理系统扩展阅读:
中国疾病预防控制中心的职责:
1、为拟订与疾病预防控制和公共卫生相关的法律、法规、规章、政策、标准和疾病防治规划等提科学依据,为卫生行政部门提供政策咨询。
2、拟订并实施全国重大疾病预防控制和重点公共卫生服务工作计划和实施方案,并对全国实施情况进行质量检查和效果评价。
3、参与和指导地方处理重大疫情、突发公共卫生事件,建立国家重大疾病、中毒、卫生污染、救灾防病等重大公共卫生问题的应急反应系统。配合并参与国际组织对重大国际突发公共卫生事件的调查处理。
参考资料来源:网络--中国疾病预防控制中心
5. 备案制和编内 具体差别在哪呢
主要区别:
区别一,是否属于国家体制内。备案制就是合同制,体制外的,不是正式的。编内是体制内的,正式的。
区别二,单位和员工互相选择的权限。备案制,单位和员工互相选择的范围更大些,签订的合同到期了,单位与备案制员工可以续签,也可以不签,根据具体情况而定,双方的选择空间更大。使得员工自由执业的可能性更大。
编制内,单位和员工互相选择的范围很小,一般情况下,除非员工辞职或者员工违法犯罪,否则单位不能无故解聘,使得员工自由执业的可能性更小。
区别三,享受的社会保障有差别。备案制,职工按照当地有关的劳动法,可享受五险(即养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险)社会保障,但没有二金(住房公积金和职业年金)。
编制内,职工享受的工资待遇,按照人社部门规定的标准来计发,可享受二金五险(即养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险和住房公积金、职业年金)的社会保障。
区别四,工作的稳定性。备案制,较稳定。编制内,很稳定。
区别五,享受的工资待遇。备案制,比常说的合同工的待遇提高,作为医生的待遇比较高,该有的一般都有。编制内,比备案制员工高,医生待遇相当不错。
区别六,前景有细微差别。备案制,如果长期在医院上班,前途较为不明朗。但若选择出外创业,开诊所或者做与专业相关的工作,前途很好。编制内,如果长期在医院工作,前途广阔(一般编制内的医生较少离职,故不讨论离职)
区别七,对于在编职工而言,编制意味你拥有一份非常稳定的工作,除非违法,否则一般都不会被解聘。编制备案制就是将原来合同工的待遇提高,但又不是“铁饭碗”。
(5)国家公共卫生服务招聘信息管理系统扩展阅读:
针对全国在公立医院层面,医务人员有编制内、编制外两种身份的实际情况。对编制内和编制外的人员,研究如何在地方的编制总量范围内核定公立医院的编制总量,然后努力地推行编制备案制。
除了养老,在编内和编外人员的待遇执行现有的政策以外,在晋升职称、薪酬水平、学术地位等其他方面要努力的实行做到同岗同薪同待遇。
6. 全国职业培训补贴实名制管理系统如何使用,我想知道怎么录入学员信息,具体是在那一块录入,谢谢大家
通知国务院关于进一步做好高校
毕业生就业
呙罚[2011] 16号
各省,自治区,直辖市直属中央政府,国务院各部委,各直属机构:
高校毕业生(以下简称高校毕业生)是国家宝贵的人力资源,是现代化建设的重要力量。良好的高校毕业生就业工作,是促进经济发展和社会和谐的重要举措。近年来,各地区,各有关部门认真贯彻落实中共中央,国务院,大量的工作的决策和部署,取得了显著成效,高校毕业生的整体就业情况保持稳定。预计“十二五”期间,高校毕业生人数继续增长,促进高校毕业生就业任务依然十分艰巨。各地区,各有关部门要继续就业的高校毕业生首次安排就业,进一步加大工作力度,多渠道开发就业岗位,完善相关政策和措施,切实加强就业服务,千方百计促进高校毕业生就业。为了做好高校毕业生就业工作中的一份更好的工作,就有关问题通知如下:
适应,以加快转变经济发展方式,调整经济结构的过程中,积极拓展领域高校毕业生就业
(一)努力构建现代产业体系,为高校毕业生创造更多的就业机会。在推进战略性新兴产业的发展,培育新的就业增长,集中在两个智能的发展,但也有吸纳能力强,技术含量高,发展更多的就业机会,为高校毕业生就业密集型,技术密集型产业。实施以加快转变经济发展方式和调整经济结构,有利于发挥比较优势,在劳动的技术进步和产业升级战略,带动生产性就业机会的增长,并努力扩大吸收就业的高校规模大学毕业生。大力发展生产性服务业有潜力的成长和生活性服务业,积极鼓励发展服务外包,动漫,现代信息技术,现代服务业,为高校毕业生就业创造更多的机会。积极支持和鼓励高校毕业生到加入现代农业建设,鼓励农业企业吸纳高校毕业生就业。安排政府投资,重大建设项目和发展产业规划时要充分考虑扩大就业的需要,探索建立投资来刺激就业评估机制,更好地发挥投资对就业的主导作用。及时发布人才规划和宣传行业发展规划和相关领域的专业知识,引导高校根据行业的专业人士,有针对性地开展人才培养的需要。各高校根据经济和社会发展和产业结构调整的需要,认真人才需求预测,合理调整专业设置,推进人才培养模式的改革,加强实践教学和实践训练,提高人才培养质量。支持相关行业和产业与高校联合开展人才培养和岗位对接活动,使广大高校毕业生学有所用。
(二)鼓励中小企业吸纳高校毕业生就业。中小企业是吸纳高校毕业生就业的主渠道。为进一步改善中小企业发展环境,大力发展劳动密集型产业,服务业,小型和微型企业和创新型科技企业,实施中小企业扶持政策,具有良好的高校毕业生就业工作相结合,鼓励企业积极吸纳高校学生毕业就业。招聘高校毕业生达到一定数量的中小型企业,当地政府要优先安排资金,支持中小企业的发展,并优先考虑的技术改造贷款贴息。劳动密集型小企业新的招募登记失业率达到一定比例的高校毕业生,按规定申请最多不超过200万元的小额担保贷款,并享受财政贴息。企业招聘高校毕业生的就业困难人员,签订劳动合同并缴纳社会保险费的,按照社会保险补贴的规定。高校毕业生到中小企业就业,在专业技术职称,该研究项目的补助金申请,类似的官员的评价,科研或报告等荣誉称号的,享受国有企业同等的待遇。
高校毕业生到城乡基层,中西部地区和少数民族地区,贫困地区和硬偏远地区的就业
(三)鼓励和引导,鼓励高校毕业生就业城市和农村基层。各地要大力发展社会管理和公共教育,卫生,文化等领域的服务性工作,根据城市和农村经济的需要,加快发展,基本公共服务,增加就业机会的大学毕业生。要进一步完善相关政策,重点解决他们的工资,社会保障,人员编制,帐户文件,标题,面临的实际问题的教育和培训,流动性,资金支持,鼓励和引导高校毕业生的评价,为在农村特别是基层的城市社区和农村教育,卫生,文化,科学和技术职位。社会保险补贴和公益性岗位补贴,根据规定,在公共服务部门的就业机会和合格的大学毕业生的就业。自2012年起,省级以上机关招聘公务员,除部分特殊职位外,应雇用的工作人员两年多以前的工作经验。市(地)级以下的县和乡镇机关招聘公务员,尤其是当局应该采取有效措施,吸引优秀应届高校毕业生参加招聘计划应主要用于招收应届高校毕业生。按照统一收集后统一公布,统一组织考试,统一服务管理的原则,统筹实施“选聘高校毕业生到村任职,三支一扶(支教,支农,支持医疗和扶贫),“大学生志愿服务西部计划”,“农村义务教育阶段学校教师计划”和其他基本服务项目,良好的政策衔接的各类项目和评估合格人员的就业政策措施的特殊地位,以进一步实施期间的服务期满。切实做好免费师范毕业生的就业。积极开展招聘高校毕业生服义务兵役的征集。
(四)鼓励高校毕业生到中部和西部地区,少数民族地区,贫困地区和困难,偏远地区的就业。结合中部地区的崛起和实施西部大开发战略和产业梯度转移,鼓励和引导高校毕业生在中部和西部地区就业的需要。各地要尽快完善相关政策,高校毕业生超过3年(含3年),中部和西部地区和偏远地区的困难县及县以下就业,服务基层的单位实施相应的学费和助学贷款代偿。在就业的高校毕业生很难在边远地区或国家扶贫开发工作重点县机关,可以直接确定试用期的工资,试用期满后的工资,高水平的工资在试用期集1-2档;提前正面评级机构的工作,薪级工资高给予了积极评价1-2。
,鼓励和支持高校毕业生自主创业,稳定和灵活就业人员
(五)落实和完善创业扶持政策。各地区,各部门要进一步落实和完善各项创业扶持政策,改善营商环境,积极引导高校毕业生创业。高校毕业生举办的“就业失业登记证(标有”自己的企业税收政策“或附着”高校毕业生开始自己的名片“),是指毕业的毕业年(日历年1月1日至12月31天)自雇人士在三年内按每户8000元的年限制减少的实际应缴纳的营业税,城市维护建设税,教育费附加和个人所得税。 2011年1月1日至2011年创办的高校毕业生当年应纳税所得额低于3万元(300万美元)小型微利企业,减按50%的收入计入应纳税所得额20%的税率征收企业所得税。发挥小额担保贷款政策,促进合格的高校毕业生就业的积极作用,开创自己的事业,在按照规定申请小额担保贷款创业方式,从事微利项目的,可享受贷款总额不超过$ 100,000财政贴息支持。伙伴关系和有组织的就业,根据实际需要适当增加贷款金额。要进一步健全和完善联动工作机制,小额担保贷款+信用社区建设+创业培训。有条件的地区要加大财政投入,积极引进风险投资基金,探索财政资金,企业资金和其他活动,大学生创业的对接模式,规范发展民间融资,多渠道增加企业的资本投资。要进一步完善和落实行政事业性收费减免激励政策,如放宽市场准入条件,按照规定的法律和法规,适当的鼓励高校毕业生到企业。
(六)加强创业教育,创业培训和创业服务。各高校进行了广泛的创业教育,积极开发创新和创业精神的课程,提高创业教育课程体系,创业教育课程的信贷管理。积极推广成熟的创业培训模式,鼓励高校毕业生参加创业培训和创业能力培训,以提高。参加创业培训的高校毕业生,在毕业当年的创业培训或就业证书的,应给予创业培训补贴。进行政策咨询,信息服务,项目开发,风险评估,以根据的特点和需求的高校毕业生,组织,开业指导,融资服务,跟踪支持“一站式”的经营服务。充分发挥各种孵化基地作用的基础上根据当地的条件,在一些大学生创业孵化器的建设,并给予政策支持。大学生创业企业提供培训和指导服务,落实扶持政策,努力提高成功率的创业精神,扩展企业生存的基础。
(七)稳定和灵活就业人员。各地要鼓励支持高校毕业生通过各种形式的灵活就业,并给予政策上的支持。灵活就业的高校毕业生,符合条件的就业困难,根据规定,社会保险补贴的实施。申报灵活就业的高校毕业生,各级公共就业,人才服务机构提供人事,劳动保障代理服务,良好的社会保险关系,连接。
支持高校毕业生在就业和技能培训,鼓励科研单位吸纳就业的高校毕业生
(八)支持高校毕业生参加就业见习。结合地方工业的发展和大学毕业生的周围,鼓励和支持一些大的规模和影响力的某些社会机构的就业见习单位,提供培训机会,就业高校毕业生见习需求。积极引导科技企业孵化器创建条件的大学生科技创业培训基地。要进一步完善就业见习管理办法,明确见习对象,培训基地的条件,学生的补助标准,学员考试和评价问题,进一步规范见习活动。认真贯彻落实基本生活补助政策的试用期,基本生活补助的分担费用由学员地方政府单位。约有根据当地经济发展和物价水平,合理确定和及时调整基本生活补助。见习单位应加强安全管理培训生的地方购买人身意外伤害保险,高校毕业生参加见习。见习补贴,见习单位支出相关的费用不包括在社会保险缴费基数,但遵守税收法律,法规,在计算企业所得税时,可以在计算应纳税所得额中扣除。
(九)支持高校毕业生参加职业技能培训和技能鉴定。各地积极组织培训需求的高校毕业生参加职业技能培训和技能鉴定,帮助他们提高他们的就业能力。参加职业技能培训的高校毕业生在毕业一年,根据其职业生涯中(未颁布国家职业技能标准,职业资格证书,须取得特殊的专业能力证书或培训合格证书)或就业情况,培训的,应当补贴。大学毕业生在毕业当年通过初级职业技能鉴定,取得职业资格证书或特殊需要的专业能力证书的,给予一次性职业技能鉴定补贴。企业补贴职业培训的企业新招收的大学毕业生毕业年度,进行职前培训的六个月内,按照规定。
(j)鼓励科研单位吸纳高校毕业生就业。鼓励高校,科研机构和企业,结合国家产业发展和技术进步的需要开展研究,根据一个公开,自愿,双向选择的原则,在实施的过程中,聘用优秀高校毕业生作为研究助理或辅助人员参与研究工作的项目。承担中国港口的主要的科学和技术,“973”计划,“863”计划,科技支撑计划,国家自然科学基金和其他大重点项目实施过程中,高校毕业生就业,性劳动按照其所产生的规定,从项目的资金成本和社会保险补贴。聘用期满后,根据工作需要,可以续聘或到其他岗位就业和就业后工龄在工作时间内参与了这项研究,结合社会保险缴费年限合并。
大力加强职业指导,就业服务和就业援助
(十一)加强职业指导和就业服务。各高校开展全面的职业发展指导和就业,创业教育,就业指导课程的教学计划中,并建立在整个大学教育的职业发展和职业指导课程体系,帮助学生树立合适的人才和就业观念。各地区,各有关部门根据高校毕业生的就业,创新就业服务模式的特点,完善的服务措施,采取组织企业进校园,举办专场招聘会和贸易洽谈会,方便,快捷的高校毕业生网上招聘活动,直接,有效的就业信息服务。公共就业周围的人才服务机构,高校毕业生就业指导服务机构及其他就业服务机构加强合作,建立和完善高校毕业生就业信息服务平台,提供政策发布,发布招聘信息,网上招聘,远程面试,指导辅导,就业服务。为促进行业健康发展的互联网就业服务,加强信息监督和管理,规范互联网的就业行为。要加强人力资源市场需求预测,完善职业供求信息收集和发布制度,引导合理的高校毕业生就业,用人单位积极招聘专业和大学的一套科学,合理的。鼓励各类职业介绍机构为高校毕业生提供就业服务,提供服务,符合条件的登记失业的高校毕业生的职业介绍补贴。鼓励企业与高校合作,提供有针对性的指导和服务,帮助大学生,为大学生提高他们的专业能力和职业。免费提供政策咨询,登记失业的高校毕业生,就业指导,职业介绍和人事档案托管服务政策的全面落实。支持工会,共青团,妇联等组织开展各种形式的就业的高校毕业生创业扶持活动。
(十二)开展就业和失业登记。各级公共就业人才服务机构的就业,就业登记,免费为高校毕业生就业促进法的规定,提供人员根据劳动和社会保障代理服务的规定。要进一步完善就业登记办法,建立就业登记和劳动合同管理,社会保险费缴纳联动机制,保障劳动者的就业权利和利益。失业的高校毕业生办理失业登记,根据包含在户籍失业统一管理,落实相关就业扶持政策的规定。各级人力资源和社会保障部门,教育部门和高校要加强合作,进一步提高统计系统基于实名制的高校毕业生就业的信息和服务,以及良好的收敛之前和之后高校毕业生毕业取得成功。
(十三)加强就业援助。各级公共就业服务供应商,为高校毕业生就业难的要纳入当地就业援助体系,建立一个专门的分类帐,实施“一对职业指导和重点帮助重点推荐的雇主,或由公益就业安置就业所需的合格人员实施社会保险补贴和公益性岗位补贴。学院和大学的困难家庭毕业生的实际情况,给予适当的岗位补贴。各地要高度重视大的城市住区的很长一段时间失业的高校毕业生,以及妇女,残疾人和少数族裔,高校毕业生就业的重要性,提供有针对性的就业服务和就业指导,鼓励有条件的地区制定并实施了专门的就业扶持政策
(十四)作业的安全利益。市高校毕业生落户限制应取消,使高校毕业生到设立程序(创世纪)125,724(直辖市按照有关规定执行)。各地要按照要求“就业促进法”,“劳动合同法”,“公务员法”,进一步深化高校毕业生就业工作的改革,以简化程序,高校毕业生就业,高校毕业生就业的所有类型的雇主,标题的后评价,工资,社会保险的处理是严格按照国家有关规定的资历确定。高校毕业生就业的机关,事业单位,企业,社会团体,参加基本养老保险缴费年限合并资历。所有要加大劳动监察力度各类企业,尤其是中小企业,劳动就业,缴纳社会保险费,切实维护高校毕业生的合法的权利和利益。要进一步加强人力资源市场管理,大力开展清理和整合人力资源市场,打击非法职业介绍和招聘过程中的各类欺诈。必须认真贯彻落实残疾人就业问题的规定“的有关规定,以保护残疾大学毕业生的就业权利。为了有效地实施取消就业体检乙肝检测项目的有关规定,防止各类就业歧视,维护高校毕业生公平就业的权利。
各地区,各有关部门应按照精神本通知,为进一步加强高校毕业生就业工作的领导,强化目标责任,并在政府绩效评估的内容,大学毕业生的就业,认真贯彻执行。为了增加就业的政策措施和先进的典型的宣传力度,引导高校毕业生的就业观念,创造一个良好的就业环境。国务院的
○2011年5月30号
7. 卫生系统到底会怎样改革
一是要巩固和完善新型农村合作医疗制度。今后三年的工作重点是巩固覆盖面,提高保障水平,加强管理,方便群众。要围绕几个方面狠抓落实:第一,巩固新型农村合作医疗发展成果,将覆盖率保持在90%以上。第二,逐步提高筹资水平,明年各级政府的补助达到人均120元,并适当提高农民个人缴费标准。第三,逐步将保障范围向门诊统筹延伸,调整起付线、封顶线和报销比例,进一步减轻参合农民的费用负担。同时,逐步提高统筹层次,逐步改革支付方式,改善服务,加强资金监管。
二是建立国家基本药物制度。国家基本药物制度是保障群众基本用药的重大制度创新,要使这项制度尽快取得实效,各级卫生部门将和政府有关部门通力协作,着力做好几项工作:第一,按照国家发布的《国家基本药物目录(2009版)》,行业主管部门要切实保证所有基本药物的生产供应和质量安全。第二,以省为单位,对国家基本药物实行规范的公开招标采购,降低采购价格。第三,建立向各级医疗卫生机构直接配送基本药物的机制。第四,各省(自治区、直辖市)按照国家制定的基本药物零售指导价格,确定本地区包含配送费用在内的基本药物统一采购价格。同时,推进基本药物合理使用,将基本药物及时全部纳入基本医疗保障体系药品报销目录,报销比例明显高于非基本药物。
三是加强基层卫生服务体系建设。通过三年努力,进一步健全体系,提升能力,改善质量,落实基层医疗卫生机构的公益性质。第一,按照国家确定的县、乡、村和城市社区卫生服务机构等建设规划和标准,抓好建设项目,确保工程质量。第二,落实好基层卫生人才队伍建设任务,通过免费定向培养、代偿学费和助学贷款以及公费招聘执业医师等措施,充实城乡基层医疗卫生队伍;通过城市大医院的对口支援、纵向指导、在职培训等方式,提高基层尤其是中西部地区基层医疗卫生人员的业务技术水平。要特别重视稳定和加强乡村医生队伍,解决好对他们的补助和养老保障等待遇。同时,在落实政府投入政策的同时,推进管理和运行机制改革。积极转变服务模式,贴近人民群众的需要。加强绩效考核,改善服务,提高效率。
四是逐步实现基本公共卫生服务均等化。公共卫生服务均等化是增进居民健康,实现卫生公平的重大举措。从今年开始,全面推进几项工作:第一,确保国家基本公共卫生服务项目免费向城乡居民提供。初步确定今明两年国家基本公共卫生服务项目有9类21项,各地要按照有关文件精神抓紧落实。第二,进一步增加国家重大公共卫生服务项目,在继续实施结核病、艾滋病等重大疾病防控和国家免疫规划、农村妇女住院分娩等重大公共卫生项目的基础上,从今年开始,确定新增并加快实施“为8-15岁人群接种乙肝疫苗”、“燃煤污染型氟中毒防治工作”、“为农村育龄妇女孕前和孕早期免费补服叶酸”、“建设无害化卫生厕所”、“为贫困白内障患者开展复明手术”、“为农村妇女进行乳腺癌和宫颈癌早期筛查”等项目。第三,进一步加强公共卫生服务能力建设,提高防治重大疾病和应对突发公共卫生事件的能力。
五是积极稳妥地推进公立医院改革试点。近期,卫生部将会同有关部门制订推进公立医院改革的试点方案,各地要按照方案要求,选择试点地区和单位,在政府领导和相关部门配合下,尽快启动试点工作。并着重抓好几 (0)个环节:第一,合理调整公立医院布局和规模,落实区域卫生规划和医疗机构设置规划。第二,改革管理体制。探索在大部门体制下,建立权威、统一、高效的公立医院管理体制,探索建立以医院管理委员会为核心的公立医院法人治理结构。第三,改革公立医院补偿机制,全面落实政府投入政策,逐步改革以药补医机制,扭转趋利行为。第四,改革运行机制,全面推行人员聘用、岗位管理、绩效工资制度,有效调动医务人员的积极性。同时,改善内部管理,加强监管,优化结构,推进县级医院标准化建设。
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可以去医院找认识人给你发。
9. 在中国,公共卫生行业未来会怎样
要想知道在中国公共卫生行业未来前景如何,我们首先要了解什么是公共卫生行业。
一些学者证实都是相同的,但我们应该清楚的是,公共卫生和预防医学是两个不同的概念,尽管他们有一致的目标,父母在工作内容上也有许多相似之处,但他们仍然有很大的差异在本质上和角度。
总之,从临床医学的经验到社会医学的发展,它始终坚持以群众为基本服务对象,以社区为基础,逐步从医学范畴划分,形成医学的社会属性。然而,预防医学,无论如何延伸,仍然是一种医学范畴的性质。