Ⅰ 作文。中亚国家的现在的考试制度
说起我们班的街舞高手，那是无人不知无人不晓，不就张磊嘛，但是你知道吗，他还是我们班的绘画高手。
从小对画画感兴趣的他，在安徽马鞍山特校时就开始彰显天赋，用他的话说，那个时候只要一拿起画笔，自己就沉浸在绘画的世界里，能够画画是最幸福的事。
如今来到我校，他的绘画技能得到了进一步的提升，受到美术夏老师的赞赏，在班上也是公认的“绘画王子”，小到春游小报、水果拼盘、人物素描，大到黑板报的整体设计，到了他的手上，都能给你耳目一新的感觉，甚至还受到低年级班主任的“外聘”，给低年级的黑板报出谋划策呢。
或:我们班上的画画小能手椭圆形的脸蛋，嫩白的皮肤，不粗不细的眉毛下长着一双透着生气又炯炯有神的眼睛，这就是我身边的画画小能手——李嘉仪。
说起我们班上的小能手，那真是一个接着一个。可最令我佩服的还是画画小能手嘉仪。她那超凡的画技，真是不看不知道，一看吓一跳。真不知道她的爸爸妈妈怎么会生出一个这么富有画画天分的女儿？说真的，我们班的同学恐怕没有一个不服她的。她参赛获得的奖状可多了！我们班级的每期黑板报都是由嘉仪负责，所以每期的黑板报都能图文并茂。这可少不了她的功劳。你瞧，她脸上看上去心不在焉，其实可认真哩！她这里一勾，那里一画，不大一会功夫，一个栩栩如生的孩子就“诞生”了，同学们看了都赞不绝口，有的同学甚至用夸张的词句来描绘了：“嘉仪将来一定会成为举世闻名的大画家！”“嘉仪是我们三（二）班的才女！”画完了几个孩子后，她就问我：“哪里不好？”我看了好久才回答：“好像这儿有点斜。”她听完我的话，立即拿起黑板擦，把那个我说画得有点斜的孩子擦掉了。我看了，真是为她感到可惜，可她嘴里还自言自语说：“好像还可以多样化一点。”画完了人物，她拿起绿粉笔添了几笔，眼前展现出了生机勃勃的景象。画了几天的黑板报，那令人期待的良好效果就呈现在我们眼前。瞧！这只兔子越看越惹人喜爱，还有那边的……总之，只用几个优美的词句是不能把我眼里所见到的美描绘出来的。每当在美术课上，王瑞又可以自由发挥了。你看，她照美术书上画的那两只熊，我说得夸张些，简直是天衣无缝。你别以为，她画得好就画得慢。其实呀，嘉仪用她那两只纤细的手，画得又快又好，说起来你还真不信。那是一个星期五的美术课上，同学们还正在认真地画画，只有几个平时画不认真又贪快的同学上去批。这时，嘉仪站了起来，她吹了吹纸上的橡皮屑，这时我才看清楚她画的那幅画是多么复杂，那么美丽。我心里不由地升起了一股敬佩之情。
俗话说得好：天才出于勤奋。我相信她一定为此付出了不少心血和汗水。这就是我们班的画画高手嘉仪，我衷心地祝福王瑞的画技上进上进再上进。加油，作为朋友，我会永远支持你的。
Ⅱ 我班的画画高手作文600字
椭圆形的脸蛋，嫩白的皮肤，不粗不细的眉毛下长着一双透着生气又炯炯有神的眼睛，这就是我身边的小能人——画画高手韩婷。说起我身边的小能人，那真是一个接着一个。小钢琴家范有远、体育健将吴凯、二胡能手吴铂、知识大王黄易成……可最令我佩服的还是画画高手韩婷。她那超凡的画技，真是不看不知道，一看吓一跳。真不知道她的爸爸妈妈怎么会生出一个这么富有画画天分的女儿？说真的，我们班的同学恐怕没有一个不服她的。她参赛获得的奖状可多了！你不信，我大略地报给你听：陶艺作品获得全国中小学生比赛三等奖，绘画作品分别获得全国二等奖、三等奖和优秀奖……
我们班级的每期黑板报都是由韩婷负责，所以每期的黑板报都能图文并茂。这可少不了她的功劳。你瞧，她脸上看上去心不在焉，其实可认真哩！她这里一勾，那里一画，不大一会功夫，一个栩栩如生的孩子就“诞生”了，同学们看了都赞不绝口，有的同学甚至用夸张的词句来描绘了：“韩婷将来一定会成为举世闻名的大画家！”“韩婷是我们班的才女！”画完了几个孩子后，她就问我：“哪里不好？”我看了好久才回答：“好像这儿有点斜。”她听完我的话，立即拿起黑板擦，把那个我说画得有点斜的孩子擦掉了。我看了，真是为她感到可惜，可她嘴里还自言自语说：“好像还可以多样化一点。”画完了人物，她拿起绿粉笔添了几笔，眼前展现出了生机勃勃的景象。画了几天的黑板报，那令人期待的良好效果就呈现在我们眼前。瞧！这只兔子
越看越惹人喜爱，还有那边的……总之，只用几个优美的词句是不能把我眼里所见到的美描绘出来的。
每当在美术课上，韩婷又可以自由发挥了。你看，她照美术书上画的那两只熊，我说得夸张些，简直是天衣无缝。你别以为，她画得好就画得慢。其实呀，韩婷用她那两只纤细的手，画得又快又好，说起来你还真不信。那是一个星期五的美术课上，同学们还正在认真地画画，只有几个平时画不认真又贪快的同学上去批。这时，韩婷站了起来，她吹了吹纸上的橡皮屑，这时我才看清楚她画的那幅画是多么复杂，那么美丽。我心里不由地升起了一股敬佩之情。
俗话说得好：天才出于勤奋。我相信她一定为此付出了不少心血和汗水。这就是我们班的画画高手韩婷，我衷心地祝福韩婷的画技上进上进再上进
Ⅲ 家装手绘墙
丙烯颜料，没做过最好找专业的墙体彩绘公司。
Ⅳ 国画考级一般什么时候考，在哪里考
一、开考科目及日期：
2015年5月16日：上午：书法、国画山水、国画花鸟；下午：硬笔书法、国画人物
2015年5月17日：上午：素描、动漫画；下午：色彩
二、报名时间及报名网址：
5月份考试报名时间：2015年3月26日至4月22日
1．报名网址：http://sk.neea.e.cn/zgshks
三、准考证打印时间：2015年5月8日至5月15日；
四、考生注意事项：
1．书法考试要求
（1）考生考试所需用具：笔、墨、纸、毡子、笔洗、镇尺书写工具。技能考试中有篆书创作时，可使用篆书字典。
（2）考试用笔：毛笔。另需准备蓝黑或黑色字迹的钢笔、签字笔以及铅笔（用于在作品背面右下角填写姓名、级别、题号及年龄等考生信息）。
（3）作品用纸：一律使用白色宣纸（纸上无内容），考试前按照所报级别的纸张规格裁定，数量不能超过10张。未做要求的作品规格可自定。
（4）书法考生自备考试用纸的规格
1级-2级用纸规格：四尺六裁竖用
3级-4级用纸规格：四尺三裁竖用
5级-6级用纸规格：四尺对裁竖用
7级-9级用纸规格：四尺对裁横竖用均可
（5）作品要求：对临及创作作品中的落款内容不允许写姓名和盖印章，以规定内容替代。作品中不可出现错字、漏字；答题书写应整洁（无涂改、不乱画）；卷面不许做任何标记，否则试卷作废。
（6）各级别均采用现场临摹与创作的考试方式，其中7至9级中的理论知识考核采用笔试方式（首先进行理论知识考核，统一收卷后进行技能部分考核）。
2．硬笔书法考试要求
（1）考生考试所需用具：铅笔、蓝黑或黑色字迹的钢笔、签字笔、橡皮、尺子、垫纸板和打格工具。
（2）对临及创作作品中的落款内容不允许写姓名和盖印章，以规定内容替代。作品中不可出现错字、漏字；答题、书写应整洁（无涂改、不乱画）。
（3）各级别均采用现场临摹与创作的考试方式，其中7至9级中的理论知识考核采用笔试方式（首先进行理论知识考核，统一收卷后进行技能部分考核）。
3．素描考试要求
（1）考试所需画具（铅笔、炭笔、木炭条、炭精棒、黑白色粉笔、钢笔、墨水、毛笔、墨汁、笔洗、橡皮、掸布、画板、画夹、素描定画液等）由考生自带。另需准备蓝色或黑色钢笔、签字笔。
（2）考试用纸一律由考试机构提供。
（3）考生需将姓名、年龄、准考证号、考点名称等内容填写在试卷背面的指定位置。
（4）卷面不允许做其它任何记号，否则试卷作废。
4．色彩考试要求
（1）考试所需画具（铅笔、水彩画笔、水粉画笔、油画棒、蜡笔、水彩颜料、水粉颜料、丙烯、画板、画夹）由考生自带。另需准备蓝色或黑色钢笔、签字笔。
（2）考试用纸一律由考试机构提供。
（3）考生需将姓名、年龄、准考证号、考点名称等内容填写在试卷背面的指定位置。
（4）卷面不允许做其它任何记号，否则试卷作废。
5．动漫画考试要求
（1）考试所需画具（铅笔、钢笔、毛笔、漫画尖笔、蜡笔、水彩笔、颜料、墨水由考生自带。另需准备蓝色和黑色钢笔、签字笔。
（2）考试用纸一律由考试机构提供。
（3）考生需将姓名、年龄、准考证号、考点名称等内容填写在试卷背面的指定位置。
（4）卷面不允许做其它任何记号，否则试卷作废。
6．国画（山水、花鸟、人物）考试要求（暂开考初、中级）
（1）考生考试所需用具：笔、墨、纸、毡子、笔洗、镇尺等。
（2）考试用笔：毛笔。另需准备蓝黑或黑色字迹的钢笔、签字笔以及铅笔（用于在作品背面右下角填写姓名、级别、题号及年龄等考生信息）。
（3）作品用纸：一律使用白色宣纸（纸上无内容），考试前按照所报级别的纸张规格裁定，数量不能超过10张。未做要求的作品规格可自定。
（4）国画（山水、花鸟、人物）考生自备考试用纸的规格
1级-6级用纸规格：四尺三裁，横竖用均可。
（5）作品要求：作品中的落款内容不允许写姓名和盖印章，以规定内容替代；卷面应整洁（无涂改、不乱画）；卷面不许做任何标记，否则试卷作废。
（6）国画花鸟分为工笔、写意两个方向，考生可任选其一进行考试。
（7）国画人物分为工笔、写意两个方向，考生可任选其一进行考试。
（8）国画（山水、花鸟、人物）一级、二级、三级考试内容为默写，考生可自带参考范本进入考场，根据试题要求进行默写，考试范围如下：
国画花鸟默写范围
1级
一棵蔬菜或者一个水果
2级
一束花卉
3级
一只家禽或者雀鸟
国画山水默写范围
1级
一棵树木
2级
一组树木
3级
一组石块
国画人物默写范围
1级
一个人物头像
2级
以人物为主的情景画面
3级
以人物为主的情景画面
7．报考要求
中国书画等级考试考生初次报考可选择任意级别，第二次报考则根据第一次的考试结果进行申报。考试成绩优秀者可跨一级申报；考试成绩合格者逐级申报；考试成绩未合格者不能超过原报考级别申报。
书法
初级
1级-3级
主要考核学习者的临摹能力。熟悉毛笔的使用方法；能掌握正确的写字姿势和执笔方法；通过对法帖的临摹，学习汉字的基本结构，初步掌握汉字书写的基本笔法，达到点画准确，结构比例得当的要求。
考核方式：对临。字体选择：楷书、隶书。
考试时间为60分钟。
中级
4级-6级
主要考核学习者从临摹到创作的转换能力。通过临摹及初步的创作训练，逐步达到用笔熟练，点画精到，结构及章法完整合理。
考核方式: 对临、创作。字体选择:楷书、隶书、行书。
考试时间:4级-5级为90分钟；6级为120分钟。
高级
7级-9级
主要考核学习者的创作能力。通过创作和临摹训练的相互结合，达到用笔熟练自然，点画灵活，结构及章法完整合理，有变化，并能在传统的基础上具有个性表现。
考核方式：对临、创作、理论知识。字体选择：楷书、隶书、行书、篆书、草书。
考试时间：180分钟，其中技能部分150分钟；理论部分为30分钟。
硬笔书法
初级
1级-3级
主要考核学习者汉字硬笔书法的基本技能。通过对汉字中独体字、合体字的对临及书写训练、把握汉字楷书字体的基本结构，达到结构平正、匀称、比例得当，通篇字的大小匀称、协调。
考试时间：45分钟。
中级
4级-6级
主要考核学习者汉字硬笔书法的实用技能。在楷书训练基础上，通过临摹，从行楷书逐步过渡到行书的用笔和结构训练，能够掌握行书、楷书两种实用字体，达到笔画形态美观、结构合理、章法布局和谐、有节奏感。
考试时间：4级60分钟；5级-6级90分钟。
高级
7级-9级
主要考核学习者汉字硬笔书法的创作水平。通过对历代经典书法作品的临摹，着重训练汉字的结构及作品章法。要求考生掌握两种以上的字体，达到笔画精到、行笔自然、结构精妙、合于法度、章法和谐、布局巧妙，同时掌握汉字、书法的基本常识和相关知识。
考试时间：7级-9级150分钟。
素描
初级
1级-3级
主要考核学习者的形象记忆能力和形象感知能力，以及视觉想象力和线条表现力。要求考生能正确运用工具材料；有较好的形象感知能力和观察能力，形象生动，构图合理，线条有表现力，视觉效果舒适。
考试用纸：十六开绘图纸。
考试时间：1级40分钟；2级50分钟；3级60分钟。
中级
4级-6级
主要考核学习者的造型理解能力、形体塑造能力、空间表现能力、观察能力和素描综合表现能力。能熟练使用工具材料，有较强的空间、造型、结构理解能力；观察方法正确，绘画步骤合理，形体塑造较为深入，构图完整，视觉效果生动。
考试用纸：八开素描纸。
考试时间：4级150分钟；5级-6级180分钟。
高级
7级-9级
主要考核学习者的造型理解能力、形体塑造能力、空间表现能力、观察能力、创作能力和素描综合表现能力。能熟练使用工具材料，有很好的空间、造型、结构理解能力；能掌握人物写生造型的一般规律，形象生动；能掌握整体的观察方法和合理的绘画步骤；能将表现对象的视觉特征做合情合理的变体发展，进而能根据命题进行独立创作，有一定的情趣和意境；形体塑造深入，构图完整，视觉效果有艺术感染力。
暂不开考。
色彩
初级
1级-3级
主要考核学习者的形象记忆能力和形象感知能力，以及视觉想象力和色彩表现力。能正确运用工具材料；形象记忆能力好，构图基本合理，作品具有想象力和表现力，视觉效果较为舒适。
考试用纸：1级-2级八开绘图纸；3级八开水彩纸。
考试时间：1级40分钟；2级50分钟；3级60分钟。
中级
4级-6级
主要考核学习者的色彩理解能力、写生能力、画面构图能力、色彩基本知识运用能力及综合表现能力。要求考生能熟练使用绘画工具材料，能掌握色彩及写生的一般规律，能将再现对象的视觉特征做合情合理变体发展与色彩组合，进而能根据命题进行独立创作；作品有一定的情趣和意境，构图完整、视觉效果有一定的艺术感染力。
考试用纸：八开水彩水粉纸。
考试时间：4级90分钟；5级150分钟；6级180分钟。
高级
7级-9级
主要考核学习者的色彩理解能力、写生能力、形体塑造能力、空间表现能力、色彩观察能力、形象观察能力和绘画综合表现能力。要求考生能熟练使用工具材料，能够理解和运用色彩的基本原理，有较好的空间、造型、结构的理解能力；观察方法正确、绘画步骤合理，形体塑造深入、构图完整、视觉效果生动。
暂不开考。
动漫画
初级
1级-3级
主要考核学习者的形象感知能力，观察生活能力和简单画面绘制能力。对形象有较好的感知能力，能够进行临摹；对生活有一定的观察。能够简单地概括出描绘对象的主要物征；画面具有一定的想象力；能够正确运用工具材料进行画面创作。
考试用纸：八开素描纸，
考试时间：1级40分钟；2级60分钟；3级90分钟。
中级
4级-6级
主要考核学习者的造型、动态表现、空间表现、速写、默写能力以及画面风格绘制技巧。能够设计具有一定风格特色的角色造型；并且能够运用速写、默写经验为人物设计动态造型；能够绘制具有一定风格特色的画面。
考试用纸：八开素描纸。
考试时间：4级90分钟；5级-6级120分钟。
高级
7级-9级
主要考核学习者的动漫画整体画面设计能力、创造能力、叙事能力。能通过绘制画面清晰地阐述所要表达的主题；能够通过多幅画面明确表述情节片段；能够通过连续画面讲述一段故事情节；能够较好地掌握绘画技巧。
暂不开考。
国画山水
初级
1级-3级
主要是考核学习者的默写能力。要求学习者能正确运用国画的工具材料，初步掌握山水画的用笔、着色、构图等能力
考试用纸：四尺三裁
考试时间：90分钟
中级
4级-6级
主要是考核学习者的临摹能力。要求学习者在规定的时间内临摹山水画作品；要求学习者用笔和皴法较明确、熟练，造型准确，设色舒适，能较好地体现范本的艺术效果。
考试用纸：四尺三裁
考试时间：120分钟
国画花鸟（工笔、写意）
初级
1级-3级
主要是考核学习者的默写能力。要求学习者能正确运用国画工具材料，初步掌握工笔花鸟或写意花鸟画的用笔、着色、构图等能力。
考试用纸：四尺三裁
考试时间：90分钟
中级
4级-6级
主要是考核学习者的临摹能力。要求学习者在规定的时间内临摹工笔花鸟或写意花鸟画作品，能够掌握临摹范本的用笔、设色、构图特征，较好地体现范本的艺术效果。
考试用纸：四尺三裁
考试时间：120分钟
国画人物（工笔、写意）
初级
1级-3级
主要是考核学习者的默写能力。要求学习者能正确运用国画工具材料，初步掌握工笔人物或写意人物画的用笔、着色、造型等能力。
考试用纸：四尺三裁
考试时间：90分钟
中级
4级-6级
主要是考核学习者的临摹能力。要求学习者在规定的时间内临摹工笔人物或写意人物画作品。此级别要求学习者具备一定的造型能力，能够较完整、较准确地临摹国画人物形象，并初步把握人物画用笔的艺术特点。
考试用纸：四尺三裁
考试时间：120分钟
Ⅳ 尚奢的水感清润系列好吗对于大学生来讲~要亲身体验过的同志们的意见。抵制复制！谢谢各位！~~↖(^ω^)↗
我说说我的体会吧。
1.收缩水 很棒！ 因为我是油性皮肤。 收缩水倒出来很稠。可是涂在脸上很好吸收，而且一点都不油。
2.眼霜 说实话。没什么感觉，不过重在保湿。
3.精华乳 我用的清透亮白精华乳，有淡淡的玫瑰花味，而且很清润，很好吸收，用后果然白了呢。这是我最喜欢的产品啦。
4.去角质凝露。 很温和，不错。
5.水洗面膜。 涂上的感觉很奇怪，因为很白，稠。 但是用后皮肤变得很水润。
6.洁面膏。 泡沫细腻，洗后不紧绷，挺好的。
总的来说，我觉得还是不错的，除了价格有点小贵。。
Ⅵ 令人神舒气爽的游戏足球收 米知道弄的告诉下拉，我这弄不开了。
人物动作和神态描写
随着老师的一声哨响，两班同学开始了紧张激烈的拔河比赛。六（2）班的同学个个都很努力，尤其是范家明。只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。六（4）班的刘铮也使出了九牛二虎之力，他的双手紧紧地抓住绳子，身子一步一步地往后拉。只见他的左手在前，右手在后，两腿就石头一样，一动不动。好不容易拉回一步，右手一下子在前，左手绕过右手向后。身子略微向后倾。终于，六（4）班的同学趁对方松懈之时，把绳子拔了过来！
今天，我们班踢了一场足球比赛。比赛一开始，我们队就占据了主动。我把球传给袁硕。只见他不慌不忙地左脚控球。这时，冲上来一名对方球员，袁硕先是改右脚控球，随后，把球向前一踢，对手就改变了方向。他见此情况，就用后脚把球一磕，巧妙地晃过了一名防守队员。接着，右脚高高抬起，一脚怒射，只见球高高跃起，又滑了一道弧线，吊射入网。球进了，我方队员一个个欢呼雀跃。
人物动作描写
教数学的年轻女教师踩着细高的红皮鞋，抱着一摞作业本，一脸冰霜地走进了教室。她先用冒着寒光的眼睛扫视了一下全体同学，似乎在说：“谁再说话，我可绝不饶恕！”顿时，喧闹的教室一下子安静了下来。随即，老师把作业本往讲台上一扔，同学们都随着响声震动了一下。老师用她的纤纤玉手有节奏地敲打着桌子，用尖而硬的声音说：“这次作业，我十分不满意！”这一句话，使教室里的温度降到了零下四千度，几个同学不由自主地颤抖起来。我们都知道，恶梦即将开始。只见老师随便挑出一本作业，“哗哗”地翻了几页，看了一会儿，然后猛地一摔，用可以划破耳膜的声音尖叫道：“王子豪！看看你的作业，写的是什么呀！”再看看王子豪，已经在“地震”中跌到了地上。
人物动作描写
我弓着腰，抿着嘴，瞪大了眼睛，一步一步，蹑手蹑脚，悄声不息地朝着那只停落在狗尾巴上的蜻蜓走去。近了，近了，我的心跳开始加快，手臂也有些抖动，我屏住气，目不转睛地盯着那越来越近的“猎物”，慢慢地靠过去，突然，我猛地朝它扑去，在瞄准它的一刹那间，我的右手马上接近，将张开的手指飞快地一合，这只蜻蜓就稳稳当当地落在了我的手中
物描写
我们班的某女生总是犯神经。下课时，她总是先轻轻地碰她前排的男同学，然后故作神秘地让他碰一下自己的胳膊。男同学一般很好奇，只要一碰她，她就会大声喊：“性骚扰啦！”吓别人一跳。
我们班的王亦周刚来的时候，上课时总想去上厕所或接水喝。只要老师一答应，他马上就一拍手，一只手放在肚子上，另一只手举过头顶，掌心朝上，哼着小曲“呀啊，呀啊……”的转着就出去了。
我们数学老师上课时，如果有人说话，他就会转过头来大声说：“不许说话！”如果还有人说的话，老师的一双“红外线”眼就会确认目标，然后“嗖”的一声，粉笔头就会正中那人脸门。
环境
一进校门，展现在眼前的是一座长方形的大花坛。花坛里月季、扶桑、绣球、米兰等竞相开放，争奇斗艳。红的像火焰，白的像雪花，黄的赛黄金，粉的胜彩霞。花坛中央还有一棵南洋杉，翠绿葱郁，亭亭玉立。三个自制的“喷泉”均匀地喷洒着水珠，远远望去，如烟似雾，透过阳光，可以看见一道七色彩虹，真是好看极了。
花坛的西面是操场，北面是一座大楼，楼前有一堵松树和杨树组成的“绿墙”，大楼由教学楼（四层）、办公楼（五层）组成。楼门柱上写着：“爱党爱国爱集体，勤奋学习守纪律；尊师敬道有礼貌，学习雷锋争三好。”这是党对我们的要求，也是我校的校训。
大厅的三面墙壁上悬挂着我校近年荣获的各种奖状，它们好像是在询问同学：你为争取集体荣誉做了些什么？
校园前院的右边是游戏场。游戏场里有许多柳树和槐树。每当下课时，就有许多同学蹦蹦跳跳地跑向游戏场。
夏天校园是一片浓绿。悬铃木伸出宽大的叶子，在校园上空撑开了一把巨伞，遮住了直射的太阳，整个校园绿菌菌的。抬头向上看，仿佛进入了神话世界；阳光透过茂密的叶片，变成了一片青雾，微风一次，青雾缭绕，令人神清气爽，飘然欲飞。
当你步入校园，立刻会被这优美的环境所吸引，一排排小柏树像士兵一样挺立在干净整洁的甬道两旁；圆形的花坛进而百花怒放，蝴蝶翻飞；柳树柔嫩的枝条在微风中摇摆，迎春花、紫丁香把醉人的芬芳撤满了校园。最吸引人的是操场四周那一排排白杨树，它们挺直了粗壮的身躯，汲取着大地的养料，茁壮成长着。
每当上课铃一响，教室里就传来琅琅的读书声和老师的讲课声，这声音好似一条清澈的小溪弹着欢快的乐曲，滋润着我们的心田。下课铃一响，校园里顿时沸腾起来，同学们在跳皮筋、踢球、丢沙包、打篮球，还有的在爬竿、打秋千，欢笑声久久地回响在校园的上空。
当严冬来临，扬树、悬铃木树和小草都无可挽回地凋零之后，整个校园的绿色便集中在那几株傲霜的松树和越长越绿的冬青树上。教室前面的冬青树，伸展着绿得发亮的叶子，仿佛要把自己的绿色献给校园。一见到那北风不动、大雪盖不尽的松树，你便会情不自禁地发出“岁寒才松柏之后凋”的赞叹。也许有人会嫌这时的绿色太少了，不引人注目。但是，当你在冰雪中看到那苍翠的枝叶的，难道你就不感觉到温暖，看不到希望吗？难道你不觉得，尽管冰封存雪压，它那青春的血液照样在流动，生命的力量照样是不可抗拒的吗？
推开教室门，迎面是明亮得耀眼的玻璃窗，一排排整齐的桌椅沐浴在充足的阳光中，桌椅的前面是讲驯服，每天老师就站在这儿给我们讲课。讲台的后上方是玻璃黑板。黑板上面的墙上贴着“诚实、勇敢、活泼、团结”几个鲜红的大字。黑板的右上方，有一个绿色的大喇叭，学校的通知、少先队的各种广播都从这里传出。黑板的左下方，有一个三角柜，上面放着同学们优秀的语文、数学作业。靠近门的墙上，挂着两张地图。两张地图的中间，贴着卫生公约和红旗竞赛表。天花板上挂着六盏管灯，就会把教学照得亮堂堂。
我来到学校，校园柳树的枝条在风中轻轻摇曳。花坛里的月季花已经露出了鲜红的花骨朵，含苞待放。叶子上晶莹的露出了鲜红的花骨朵，含苞待放。叶子上晶莹的露珠在晨风的吹动下摇摇晃晃的。阳光照得教学大楼的窗玻璃闪闪发亮。
当你踏进学校的大门，一条笔直、洁静的小柏油马路便展现在你眼前。两旁那苍翠挺拔，修剪得整整齐齐的小柏树墙，使你感到学校充满无限生机。
沿着小马路向北，就来到了教学楼。这是一座别具一格的三层红楼。它是"U"字型，其优点是造型美观、大方，每间教室都能最大限度地采光——设计师们真是独具匠心哪！从东门进入楼门厅，迎面是一个“文明礼貌镜”，镜面平整光滑。它是一位严格的检查员，随时提醒着同学们注意仪表美。穿过宽敞整洁的楼道，步入教室，可以看到雪白墙壁上张贴着同学精心布置的“学习专栏”；前方6平方米的玻璃黑板乌黑洁净，色调淡雅朴素的桌椅保护得完好无损……这座教学楼里共有30间宽敞、明亮的教室，还有生物实验室，标本储藏室，听力室，物理、化学实验室……我们就在这样的环境里学习，在知识的海洋里探索。
树叶上，花瓣上，晶莹欲滴的露珠在晨光的照射下熠熠闪烁；花坛里，金黄里的大理菊在轻风中微微摇曳，围绕着大理菊，还有一些不知道名字的小花，粉红的、纯白的、淡紫的，色彩交映，疏密相间，妩媚极了！但最妩媚的要数美人蕉，鲜红的花朵在绿叶的陪衬下，红得令人心醉；草坪一片碧绿，像铺上了厚厚的地毯；道旁的梧桐树、夹竹桃树给校园镶上了美丽的边，挺拔的青松就像肃立的士兵，日夜守卫着校园……一阵微风，送来淡淡的清香。
来到海盐中学，首先映入你眼帘的便是那幢高大的建筑物——供学生学习、做实验用的实验楼。
整个实验楼呈“凸”字型，它由主楼和两侧的附楼组成。在面对校门的浅灰色墙壁上，镶嵌着“实验楼”这三个雄浑、醒目的大字。楼前那翠绿的松柏以及花坛里暗绿色的侧柏相互映衬着，给人以清新、雅致之感。
实验楼建筑面积为1473平方米。走上台阶，迎面看到的是淡绿色的玻璃弹簧门。仰头看去，便是廊檐下的三盏乳白钯的花形吊灯，跨进大门，就来到了实验楼的底层，它的东西两侧都是化学实验室。
我的是一个风光秀美的山村，村子四周期性是蜿蜒起伏的青山。从远处看，青山好像个马鞍子，有人管它叫“马鞍山”，又有人说它像雄鹰的翅膀，又叫它“鹰膀子山”，它那奇特的形象真让人感到有点神秘。
每到盛夏，数不尽的野花开得漫山遍野，简直成了一个花的世界。这些绚烂多彩、万紫千红的鲜花，点缀着我们家乡的土地。
每当下过雨，树林里应付地长出许多蘑菇，这些蘑菇如雨后春笋一般，长得好快。鲜蘑是非常可口的美味，我们喜欢吃它。
家乡还有丰富的矿产资源，已经开发的就有石英、陶土等。陶土的储量大，而且质量也好。据专家们勘测，山里的陶土至少可用五十年，多则几百年。他们还说，我们这里的陶土可以制造精美的陶器，能为国家赚回大量的外汇。到那时，我们这个山村会变成驰名中外的第二个“景德镇”了。
沙溪河水像一条碧绿的绸带，把市区分成东西两半。东边，高楼大厦，掩映在绿树繁花间，笔直洁净的林阴道，琳琅满目的商品橱窗，给人以繁华美丽的感学。这里是市区政治、经济的中心。而西岸则是工业区。三明钢铁厂是我省最大的钢铁联合企业，三明化工厂是全最大化工企业，还有重型机器厂、化工机械厂、纺织厂、印染厂、食品厂等等，真是厂房栉比，高楼林立。
伊宁的风光如一幅美丽的画卷，每当暮春时节，果园里盛开着数不清的桃花、杏花、李花、苹果花，各种各样的鲜花，交织成花的海洋。花香随着春风迎面扑来，浸润着我们的心胸。城市街道两旁的白杨翠柳，也在快活地成长。林阴小道四通八达，街头巷尾的沙枣花浓香醉人，还有小河流穿街过巷。这美丽的风光，使我的家乡赢得了“花园城市”的称号。
我的家乡不仅是花园城市，还是瓜果之乡，这里气候宜人，物产丰富。夏秋季节，瓜果开始上市，最早上市的是酸甜可口的草莓，接着苹果、杏子、桃子、李子、葡萄、西瓜、甜瓜也纷纷上市。大街小苍到处都有出售瓜果的摊子，价钱也便宜，朋友！你如果有机会，在秋天来伊宁做客，一定会大饱口福的。
岁月悠悠，门前这条小街已结束了它孤寂冷落的历史。如今，它像一个充满生机小伙子，想蹦，想跳，浑身充溢着活力。
我家虽然只有一间房屋，可是里边的家具真不少！有摆装饰品和电视机的五斗橱，有高大的红木立柜，有换上了新套子和椅子的缝纫机，还有我两个亲密的好伙伴——写字台、小闹钟。我每天在写字台上做作业，小闹钟每天叫我按时睡觉、起床。室外，那几盆粗壮的月季的有已经开了花，有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。这些都是妈妈和我们亲手种植的。我生活在这个家庭里有多么幸福。
到达“春城”昆明，我们逗留了几天。这里完全是另一番景色，天气晴和，春色满城。湖边，公园里，到处是红的、白的、黄的、紫的花，就像天边彩霞那么耀眼，使人眼花缭乱，目不暇接。我们先到园通山的公园游览。圆通山简直是樱花的世界。这樱花，淡红色的，一堆堆，一层层，好像云海似的，在朝阳照射下绯红万顷，溢彩流光，美极了，果真是“春城无处不飞花”。
墙上挂着一张安徽省地图，我踮起脚，费了好大的劲儿，在在休宁县的边沿地区找到了我的家乡——流口。
别看流口地方小，不起眼，却还真称得上山清山秀、物产丰富呢！这儿依山傍水，风景秀丽；这儿有参天的古树，有翠绿的毛竹，还有绿油油的茶叶。若问我最喜欢家乡的什么，我呀！最爱那漫山遍野的玉米。
春天，玉米籽儿发了芽，它张开小嘴，贪婪地吮吸着春天的甘露，尽情地沐浴着柔和春光，自由自在地长大了。
整个重庆终年沉浸在绿的怀抱中。就像一块巨大的碧玉，上面雕刻着数不清的凸起的峰，那正是山城无数高低不齐，大小不一的山；还有两条闪光的穿越众峰的绿带——那流经重庆的长江和嘉陵江；再有便是无数起伏悬殊的银练，那就是山城纵横交错、波浪形的公路。
弯弯的公路把我们带到一个小村落前。只见高大的树木掩映着几排崭新的木房，溪水从房前流过。水边开出几块菜地，篱笆上的青藤吊着硕大的南瓜。满是硕果的山梨树，立在各个房前。而赫然入目却是那横梁、栋梁上的大红对联、横联，家家如此，户户一样，大都写着“百业兴旺、万户欢腾”之类，很有一种繁荣昌盛的气象。而那最引人注目的横联又多是“自由结婚”四个大字，我们一看都笑了，这些联子还真有一点时代气息呢！
古时的禹功矶上，现已建成了座富丽堂皇的晴川饭店；昔日芳草萋萋的鹦鹉洲头，如今街道密如蛛网，房屋鳞次栉比；龟山顶上的电视塔犹如利剑直刺苍穹；长江大桥上南来北往的汽车、电车“嘀嘀”叫个不停。突然，从桥肚子钻出一条巨龙，“轰隆隆”地飞驶而来，鹤奶奶惊慌措失地喊起来：“好长的龙啊，真厉害！”逗得小笑灵笑弯了腰：“那叫火车。老奶奶！”鹤奶奶讪讪地转过身，又一番景致扑入眼帘。洪山宝塔，安然无恙；南湖机场，一只只银燕呼啸着飞向蓝天；浩瀚的东湖之滨，一幢幢楼房掩映在绿树丛中，这里聚集着许多培训建设人才的高等学府。
一个雨过天晴的星期天，秋高气爽。我特地起个大早，赶乘去石塘的公共汽车，回家乡去看我日思夜想的姥姥，崭新的汽车在一马平川的公路上急驰，路旁枝叶茂盛的钻天杨在晨光中排成行，显得郁郁葱葱。公路两侧，晚稻一眼望不到边，好像一张金黄色的地毯。一直铺向天地相拉的远方。微风过处，稻穗在朝阳的映照下，不时地翻着金浪。农民伯伯、阿姨忙着挥镰刀收割。
啊，多么可爱的田野！我看在眼里，喜在心里。这时汽车发出了一阵长鸣，石塘站到了。车刚停稳，我就急匆匆地下了车，径直向家里走去。
小街，细肠儿一般，小铺儿拥挤地排列在街的两旁，南腔北调的叫卖声，满街的欢笑声，清脆的车铃声，交织在一起，如初潮的大海热烈而清新，浑厚而凝重。
农贸市场真是热闹极了。叫卖声，讨价声，嘻声，融成一支迷人的乐曲。我背着面袋，穿过拥挤的人群，先来到粮店。买了几斤面条，然后直奔到蔬菜摊前。
这是一个普普通通的农家小院。
一进门，满院金碧辉煌。三间房的前墙上都挂满了玉米，从下到上，顶着房檐儿，这些玉米黄澄澄，金灿灿的，棒槌大的穗子，你挤着我，我挤着你，谁也不示弱，都想露出点脸儿，见一见那明媚阳光。
院子的空地上，东边晒着两席绿豆，这绿豆绿莹莹，圆滚滚，像两席碧色的珍珠；西边晒着两席芝麻，籽儿饱登登的，淡淡的色儿，靠近它，还会闻到淡淡的清香。
在过年的前几天，珠江上那一条条小艇满载着鲜花，像只只轻盈矫捷的燕子，飞向市区。大年夜，在噼噼啪啪的爆竹声中，倾城的人都到花市看万花竞会。桃花、大丽和墨兰迎着人们的笑脸开放；娇羞的芍药多俊俏；果实累累地金桔随着人流进入千家万户；金黄似甲的黄菊，洁白似雪的白菊傲立在寒风中，不少人在它们周围转了一圈又一圈。熙来攘往的人们捧着花，赏着袭人的花香笼罩着整座城市。那是多么动人的情景！怪不得外省朋友、港澳同胞和国际友人慕名而至。这正是“无人不道看花回”。春天已随着花香渗入每个人的心房。
只要你们一走进后院，首先映入眼帘的就是这个葡萄架，它有二、三米高，光溜溜的细藤盘在架子上，有几条还悄悄地送出墙外。葡萄架上长满了碧绿的叶子，密密层层的，好像是一把绿色的大伞。在绿叶之间，一嘟噜一嘟噜像翡翠的小葡萄挂在架子上，像是一个个倒挂在那里的小宝塔。早上葡萄叶子上都是晶莹透明的露珠，在太阳光的照耀下闪闪发亮，像一颗颗的珍珠滚来滚去，十分惹人喜爱。到了中午，烈日炎炎，可是葡萄架下却很凉爽，茂密的叶子遮天蔽日，形成了一片绿阴。我和表哥小滨常常在那里看书、下棋，做游戏。有一次，我望着架子上的葡萄馋得直流口水，就对小滨说：“咱们摘下几个，尝一尝，一定很好吃。”小滨摇头摇说：“要吃，你自己吃吧。”我摘下来一粒连忙放进嘴里，用力一咬，一股酸溜溜的味道使我又皱眉，又咧嘴，逗得小滨哈哈大笑，显然是葡萄没有熟透。
阳台的右边是两只小鸡安身之处，鸡笼上面还搁着一个金鱼缸，几条小金鱼就悠闲地生活在这里。
最妙的是栏杆拐角处的那盆盆景。看！泥土上长满了青苔和小草，毛茸茸的，两只陶瓷做的小山羊被放在“草地”上。盆的左边，一棵小小的“古树”拔起而起，长不到三寸就弯向右边，树干苍劲有力，叶子不多，却很有生气。“古树”旁边，有两座小石山，那切斧削般耸立着，两座山之间的峭壁上，还架着一座小巧玲珑的石桥。“古树”、石山、小桥、草地还有两只小山羊，组成成了一个小小的天地。怪不得人们把盆景称为有“生命的画”，“没有声音的诗”。
我家的阳台正朝南方，虽然只有两平方米左右，但却给了我许多乐趣，我很喜欢它。
阳台的左面是几盆南方常见的花卉：清香扑鼻的含笑，文雅大方的文竹，枝叶茂盛的米兰。有这些花卉在身边作伴，你会觉得空气是那么清新，四周是那么宁静。这时，即使马路上车马喧闹，你也似乎感觉不到了。
喷水池两边各有几个凉亭。亭子里还有一些石桌石凳，这是供人们休息用的。每天从早到晚，都有人到这里看书学习，锻炼身体，下棋、打扑克，说说笑笑，十分热闹。尤其是一些退休的工人和干部都愿意到这里谈天说地，这里是他们娱乐的好地方。
地道内阴冷潮湿，宽约一米，有两米来高。墙壁都是用黄泥砌成的。隔几米，墙壁上便出现一盏灯，灯光昏暗，洞内也显得很阴森。地道像一条长蛇，转来转去，弯道很多，使我们分不清东西南北。“哎呀，这真让人害怕！”“真像进了无底洞一样！”身后传来同学们的议论声。当年的民兵就是在这里打击敌人的呀！
洞内出现了许多岔道，有通往各家各户的，也有通往各种出口的。例如：炕洞出口，水井出口，猪圈出口，驴槽出口等，另外还有通往村子其他地方的，简直成了一个小小交通网。如果没有向导指导我们，那我们定会像进了迷宫一样，不知该怎么走了。
刻苦
我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
Ⅶ 特级教师“特”在哪儿
名气
Ⅷ 岩石的作用
(1)铁可用来做成各种工具和机器。例如：铁槌、铁门……
(2)花冈岩可用来做成建筑用石材。例如：地板、墙壁……
(3)大理岩除了是很好的建筑石材外，也可以加工制成桌子、椅子或雕塑石像。
(4)板岩，原住民经常就地取材，将它用来盖房子、铺设地板等。
(5)石灰岩是制造水泥的原料。
(6)安山岩可用来做成建筑用的石材。例如：地板、柱子、墙壁、石雕等。
(7)硫磺是制造火柴、鞭炮、火药、橡胶等的原料。
(8)云母可作为隔热或绝缘的材料。
(9)石英是制作玻璃及半导体的原料。
(10)水晶可加工制作成各种装饰品。
(11)方解石是制造水泥的原料。
(12)石墨是制作铅笔笔芯的原料。
(13)滑石可制成滑石粉和爽身粉。
(14)防火衣是石棉做成的。
(15)石膏是制造粉笔或做成塑像。
(16)岩石和矿物风化后，变成土壤，有了土壤，植物才能生长
参考资料：mail.yejh.tc.e.tw/~yang/303work/29-4.htm