基本公共体育服务

⑴ 如何共同推动公共体育服务体系建设

一、制定公共体育服务体系建设规划。发展公共体育服务，不仅是群众锻炼身体的需要，更是促进经济增长、构建和谐社会、推动可持续发展的需要。在全民健身成为国家战略的大背景下，我省应及时制定公共体育服务体系建设规划，统一指导全省公共体育服务体系建设和运行。各级政府要结合实际，制定专项方案和年度计划，提出公共体育服务目标任务，每年集中力量实施一批公共体育服务项目。
二、创新公共体育服务体系工作机制。加快推进公共体育服务体系建设，需要政府各有关部门齐心协力、共同推进，需要社会广泛参与、群众共建共享。在省级层面应做好统筹协调和示范引领，建立政府分管领导召集、相关部门参加的公共体育服务体系建设联席会议制度，定期研究部署推进工作。进一步完善政策，推动体育社会组织规范化、社会化、实体化、专业化建设，发展壮大基层特别是乡镇（街道）和社区体育社会组织。加大经费投入，形成长效机制，通过政府购买服务等方式扶持体育社会组织依托自身特点和优势，积极参与公共体育服务。
三、发展公共体育服务体系支柱产业。把发展体育产业、拉动体育消费作为我省新的经济增长点加以培育，为公共体育服务提供产业支撑。打破公共体育服务产业领域垄断，积极发挥市场作用，拓宽公共体育服务供给渠道。设立由社会资本、金融资本筹资的体育产业投资基金，在安排文化产业、服务业、科技、中小企业专项资金时，也将体育企业纳入支持范围。加大财税价格政策支持，研究制定鼓励群众体育消费的优惠政策，通过发放体育消费券、推广医保健身一卡通等方式，提高群众体育消费能力。
四、加强城乡公共体育服务设施建设。进一步提升城市社区“10分钟体育健身圈”和健身步道服务内涵，大力推进户外健身营地、体育公园、社区俱乐部等深受群众欢迎的设施建设。加快实施《江苏省公共体育设施向社会开放管理办法》，采取财政贴补等方式，在确保教学生产安全有序的前提下，努力推进学校等企事业单位体育设施向社会开放。
五、广泛开展城乡居民群众性体育活动。省级层面要加强指导，推动各市、县（市、区）、乡镇（街道）乃至行政村（社区）依托本地实际，打造特色品牌体育活动，影响和带动小型多样、喜闻乐见的群众性健身活动经常开展。重视不同人群公共体育服务发展需求，特别要重视青少年体育，大力实施《学生体质健康促进行动计划》，加快推进《青少年足球振兴行动计划纲要》，推动我省青少年体育工作再上新台阶。
六、推进我省公共体育服务均衡发展。加快推进城乡公共体育服务一体化发展，促进城乡公共体育资源和服务要素协调配置。加强农村全民健身活动、场地设施建设、群众组织网络和科学健身指导，努力改善农民健身条件。大力促进区域公共体育服务协调发展，通过财政转移支付和体彩公益金统筹，推动苏北地区公共体育服务水平不断提升。认真落实省政府关于促进苏中与苏北结合部经济相对薄弱地区加快发展的政策意见，推动苏中地区加快崛起。按照现代化建设示范区的要求，推动苏南地区率先建成更高水平基本公共体育服务体系。
七、加强基层公共体育服务组织队伍建设。认真落实《国务院办公厅关于推进基层综合性文化服务中心建设的指导意见》，根据公共体育服务发展需要，通过内部协调，建好基层公共体育服务组织，配强基层公共体育服务人才队伍，积极拓展乡镇和社区综合性文化服务中心的体育服务功能，推广县、乡两级统筹和购买公共体育服务方式，鼓励大学生村官、志愿者等从事基层综合性文化服务管理工作。

⑵ 体育服务包括什么啊

学一些知识是好的无论什么，自己知道的东西多了，一些其他方面的东西也自然能通，君不知一词叫融会贯通么，至于工作的好找与否，在当今社会，因素很多，受人情关系，社会需求，自身实力与运气等的影响，其实还是要靠自己
从近20年社会体育发展的实际来看，有以下几个方面具备社会体育市场因素。

一、政府的社会体育投资。政府提供社会体育的公共服务是经济发展的必然。1、体育彩票公益金，每年约60亿元人民币。对社会体育市场的培育和拉动是巨大的。2、各级政府对社会体育的投资。3、个别政府根据区域经济进行的社会体育投资。

二、以社会体育项目为载体进行体育服务。主要包括社会体育的练习、培训、训练、竞赛、活动、对外交流的服务，产生大量的消费行为、服务行为和经济效益和社会效益。市场主体、市场的构建、财富积累、服务质量的提高、未来的再生产等问题，需要进一步的细分和明确。

三、社会体育的场地、场馆建设投资和运行服务市场。除了学校体育、竞技体育场馆建设投资外，近年来社会体育的场、馆建设迅猛。1、例如，政府投资建设的全民健身“路径”、农民健身工程、雪炭工程、青少年户外营地等等。但谁投资、谁建设、谁维护、谁使用、谁运营，没有划分清楚，有可能造成浪费。应该加以社会体育市场化理念的引导和引入市场机制的管理模式。2、公用场、馆中的体育因素的开发与利用。公园、山地、水域、市政广场、公路、楼堂馆所等都可以进行社会体育，都具备社会体育市场的开发和利用。需要整合社会体育资源。3、非政府的、社会的、社团的、企事业单位的、私人投资兴建的社会体育场、馆。需要整合利用和开发。

四、社会体育器材、设备、用品产业的市场开发。人们过度地关注竞技体育、奥运会项目的用品的开发与利用。忽视了民间、民俗体育器具的开发和利用，忽视了全民健身器具的开发和利用。

五、以社会体育的人群分类开发市场。我国群众体育习惯用人群分类办法进行市场开发运作。

六、社会体育的商业化市场。当前社会体育的纯商业化发展迅速。健身房、健身中心、休闲中心、洗浴中心、游艺中心、棋牌中心等发展迅速，介于社会体育和娱乐业之间。私利化的社会体育与公益性的社会体育如何连接、相互促进，需要政策指导和制度安排。

七、健康业中的社会体育市场。人们对健康、健身、体育健身、社会体育的概念的理解有相通和相似的认识。因此，许多健康讲座、科学普及、营养品、保健行业中存在大量社会体育的市场和市场行为，为社会体育的发展注入资金和新的方式，应该吸纳有益部分。

八、密切相关产业中的社会体育市场。可以统筹兼顾，全面协调发展。例如，广告业、旅游业、房地产业。合作、共赢是社会体育在这些领域中的战略思路。

公冶民表示，当前政府应抓紧培育和设立社会体育市场主体，避免政府退出市场时产生真空，也避免政府投资造成浪费。因为纯商业性机构，由于追求盈利难以完成社会体育的公益性和公共服务任务，很难发展成为社会体育市场主体。利用社团组织作为社会体育市场主体，可以解决社会体育市场建设的部分问题，但不是全部问题。根据我们15年的社会实践，从中央到地方成立社会体育指导中心、建设社会体育管理体系是可行的。现阶段，社体中心作为社会体育工作和社会体育市场主体是可行的。通过整合、开发、利用、培育过程，社会体育市场会健康发育，逐步满足人民群众对社会体育服务的需求，提供优质社会体育公共服务。

⑶ 基本公共服务都包括哪些内容

公共服务的范围比较广，根据经济社会发展的水平高低和政府建设的能力大小而专定，但基本上属都包括公共教育、公共卫生、公共文化等社会事业，也包括公共交通、公共通信等公共产品和公用设施建设，还包括解决人的生存、发展和维护社会稳定所需要的社会就业、社会分配、社会保障、社会福利、社会秩序等公共制度建设。

(3)基本公共体育服务扩展阅读：

基本公共服务包括三个基本点：

一是保障人类的基本生存权（或生存的基本需要），为了实现这个目标，需要政府及社会为每个人都提供基本就业保障、基本养老保障、基本生活保障等；

二是满足基本尊严（或体面）和基本能力的需要，需要政府及社会为每个人都提供基本的教育和文化服务；

三是满足基本健康的需要，需要政府及社会为每个人提供基本的健康保障。随着经济的发展和人民生活的水平的提高，一个社会基本公共服务的范围会逐步扩展，水平也会逐步提高。

⑷ 对政府提供公共体育服务有哪些建议

开放时间长些，收费要合理，增加场地

⑸ 公共体育服务如何创新

共享空间的会议室

近年来，上海体育改革不断创新，体育部门从办体育向管体育、从小体育向大体育、从体育向“体育+”的转变。在市级市民运动会和城市业余联赛的“公转”下，各区体育局积极“自转”办赛。黄浦区体育部做好服务办赛主体的“店小二”，搭好平台，让优秀的社会组织和企业纷纷登台唱戏，真正把黄浦区的全民健身赛事活动从“我们办”变成“大家办”。

⑹ KOK体育基本公共体育服务是什么

基本的公共体育服务就是政府，学校以及一些民间团体为我们提供的基础服务设施内以及基础服容务体育服务。比如，城市和城镇间街头巷尾的全民健身体育设施，一些公共的KOK体育活动场所，还有一些政府以及民间团体组织的体育比赛，体育培训，全民健身运动等等。

⑺ 什么是公共体育

快乐体育主张充分发挥学生学习的主动性和创造性，给学生思考问题和独立创造留有余地。学生的学习包括三个阶段：运动的初步体验（尝试）——向新的学习目标挑战（学习）——进行创造性的学习（创新）。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。没有了快乐，如何谈得上全面提高学生得身体素质，他们不愿意每天的跑步练习，每节课的篮球运球，他们需要新颖、实用、有挑战性的教材。所以教师只有积极不断地更新教学手段，常教常新，正确引导学生的学习动机，充分调动练习积极性，才能提高学习效率和教学效果。 终身教育应贯穿于人的一生，而高校体育教育是高校教育的重要组成部分。高校体育课教学应该作为终身教育的一部分，应进一步更新观念，形成比较完善的学生健康教育体系，切实提高大学生的健康意识与体育实践能力，同时，高校体育应以终身教育理念为平台，在教学模式、教学方法、教学内容等各个方面加快改革和创新，树立“健康第一”和素质教育的指导思想，让学生通过高校体育养成终身体育锻炼的良好习惯，成为具有健康体魄，德、智、体、美全面发展的合格人才。生命在于运动。对于在大学体育课中开设保健课教学是很有必要的。体育运动本身在于防病治病强身健体方面有着积极作用。太极拳是我国传统保健体育项目中的一颗璀璨明珠，是我国宝贵的民族文化遗产，它既是一种合乎生理和心理原理的体育运动，又是一种防治疾病、陶冶情操的健身手段。太极拳的锻炼强调意识、动作、呼吸三者同时协调运作，在强身的同时也锻炼了大脑的中枢神经系统和呼吸系统，是一种全面的养生锻炼。因此在整个体育教学过程中，对少数体弱和残疾学生防治疾病的心理需求不容忽视，开展保健课教学以满足他们的身体和心理需求。 大学生体育课学习的良好动机是学好体育理论和技能的动力，它将直接影响到体育课的教学质量和体育教学改革的进程。体育教师要善于发现学生学习动机的成因，循循善诱地强化学习动机，调动学生学习的积极性。 积极转变学生对体育课学习的价值观，学习体育不仅仅是为了“娱乐和玩的痛快”，要把单纯的兴趣升华到更高层次的终身体育，并确立学习和锻炼的目标，提高体育课学习的动机。 高校体育教师要不断提高自身素质，学习心理学，潜心研究教法，不断更新教学观念和 手段，对学生的学习动机进行科学的调控和有效的激励，创造出一个最佳的教学环境

⑻ 文化体育算不算基本公共服务

应该还是算基本公共服务的。乡村不是有推行文化活动和体育活动的吗？

⑼ 非基本公共体育服务是什么

不清楚非基本公共体育服务是什么