12355上海青春在线青少年公共服务中心

1. 12355上海青少年公共服务平台的确切地址是

隶属于上海团市委
至于12355平台地址，只是一个呼叫中心的地址而已，
你可以直接电话12355问清楚

2. 郭铁军的工作经历

从1984年起，郭铁军老师在任中学校长职务期间，担任企业领导干部的“管理心理学”大学课程的教学工作。
1991年组织建立了所在城市的“中小学生心理健康教育与辅导委员会”。
1998年在负责上海市某寄宿制重点中学基本建设工作过程中，建立了最早的中学心理健康教育实验室。开展了青少年心理健康教育、咨询、训练的深入实验。
从2004年起，郭铁军老师开始组织并具体实施了上海市青少年网络成瘾综合矫治的专业调查、专业国际研讨会议、青少年网络成瘾综合矫治特训营、青少年领袖风采夏令营等青少年大型心理健康教育活动。
参加“上海市12355青少年公共事务平台” 面向上海市民的“家校互动”青少年心理成长大型讲座、心理健康网络直播、心理咨询师督导、个案咨询、媒体采访等工作，完成了青少年心理健康与心理咨询专业性讲座、心理体验性训练近两百场，受到广泛认可，被聘为“12355上海青少年公共服务平台专家委员会”心理学专家执行委员”、“上海市青少年网络成瘾综合矫治专家委员会”专家执行委员、“上海复旦大学心理研究中心”青少年项目特别顾问。组织并实施了15次上海市《国家职业资格?心理咨询师》考试的复习工作，并担任首席讲师，取得了优异成绩。长期从事“管理心理学”教学和心理咨询实践， “上海德瑞姆教育机构”常务副主任 “上海德瑞姆网络成瘾矫治研究中心”主任 “上海德瑞姆职业心理咨询师事务所“副理事长” 高级讲师 享受政府特殊津贴的培训专家 国家级注册心理咨询师 美国ACHE催眠治疗师。

3. 12355青少年服务台是干什么的

12355北京市青少年服务台成立于2005年9月1日，由首都综治委预防青少年违法犯罪工作协调委员会、北京市未成年人保护委员会、共青团北京市委员会利用组织优势，整合社会各方资源共同创办。12355青少年服务台的建设和开通，是新形势下共青团组织联系青少年、服务青少年工作方式的一种创新和探索。服务台自成立至今，主要以公益热线为主要载体，以“倾听青少年心声，维护青少年权益，陪伴青少年成长”为理念，全面跟踪我市青少年的成长历程，帮助青少年走出困境，增强自信、健康成长。12355北京市青少年服务台，充分展现首都特色、勇于承担社会责任，先后在“2008年北京奥运会志愿者心理支持”、“国庆60周年民族同心营”以及“汶川地震灾后心理援助”等工作中发挥了积极的作用。截至到2010年4月，12355北京市青少年服务台通过培训并注册志愿者共计508名、培训并认证自护讲师136名，总接线数量近二十万人次，为超过十万名青少年及其家长，以及青少年工作者在法律、心理、安全自护等各方面提供了专业权威的电话辅导及讲座培训等服务。

4. 12355青少年志愿服务平台的1,2,3,5分别是什么意思

本来没什么意思，如果你一定要有什么意思。我给你赋予一个意思哈。
1：1颗少年心
2：两只青春手
3：3首青春歌曲
5：5句只有青春时可以说的话。

5. “12355”青少年服务台的设立,体现了对未成年人的什么保护这一保护的要求和内容是什么

12355”青少年服务台的设立，体现了对未成年人的组织保护，其要求和内容正在不断完善中，全国各地也在不断建设和完善中，主要是：
12355青少年服务台是共青团组织以服务青少年的成长发展需求为导向，以12355青少年服务热线、信箱等信息服务手段为依托，围绕学习就业、恋爱婚姻、身心健康、困难救助、法律援助等青少年权益工作的重点领域，为青少年提供咨询服务和实际帮助的工作平台。
切实维护青少年合法权益，有效解决青少年在成长成才过程中遇到的各项问题，12355青少年服务台作为共青团联系青少年的桥梁和纽带，以“倾听青少年心声，解答青少年困惑，维护青少年权益，陪伴青少年成长”为理念，整合资源，为青少年提供咨询、法律援助、心理咨询、心理援助等公益服务，实现青少年需求与社会服务资源供给的有效对接，为青少年健康成长营造良好的成长环境。
目标：跟踪青少年的成长历程，为青少年提供公益性咨询服务，帮助青少年形成健康的人格，促进青少年健康成长。
服务宗旨：为广大青少年提供最专业而诚挚的心理服务和人文关怀，注重实效，持久、系统的推进下去，从而促进心理状态和社会适应能力有一个较大提升。

服务理念：以人为本，助人自助。

服务口号：让心情放个假，给心灵安个家。

6. 上海市青少年活动中心的发展规划

（一）认真贯彻落实党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强和改进未成年人校外教育活动场所建设和管理工作的意见》文件精神，围绕我国全面建设小康社会和上海实现“四个率先”，建设“四个中心”目标，以及加快推进以改善民生为重点的社会建设、《上海青少年发展“十一五”规划》和团市委的工作要求，抓住2008年北京奥运会、2010年中国上海世博会的契机，解放思想，科学发展，励精图治，奋发有为，努力以创新与卓越，为上海670万青少年成长、成才、成功，为上海青少年社会教育和服务事业取得更大的发展，作出新的贡献。
（二）坚持公益性方向发展的战略定位，健全和完善各项服务功能，充分体现共青团活动阵地的优势，使活动中心走上又好又快的发展轨道，把活动中心建设成为上海共青团服务青少年的公共服务平台。
（三）围绕《上海青少年发展“十一五”规划》确定的重点领域，强化“青少年社会教育的服务”的自主品牌创新创优。突出青少年思想道德、素质教育、职业发展、社会参与、身心健康、文化建设、权益维护等方面，按照科学发展、又好又快的要求，不断提升文化内涵和核心竞争力，创建一批体现国际大都市青少年活动中心水准的服务品牌和特色品牌。
（四）增强青少年社会公共服务平台的辐射功能，形成“立足上海、服务全国、面向世界”的全新发展格局。凸现海纳百川，追求卓越，开拓创新的精神，善于整合资源，注重合作交流，开门办中心，每年为80万人次青少年提供相关社会教育和服务，使活动中心青少年社会教育和服务事业走在全国青少年宫前列。
（五）强化“科学发展，以人为本”的核心理念，努力建设具有先进文化价值理念和独特品质的单位文化。加大人力资本投入，重视软实力建设，全面提高职工整体素质，充分调动职工积极性，不断完善内部体制机制，营造和谐发展良好氛围，实现可持续性发展，提供有力的智力支持和人才保障，争创上海市级文明单位。
（六）加强思想道德建设，营造青少年健康成长良好氛围。坚持以爱国主义、民族精神、理想信念、小公民道德建设、法制教育、增强体育教育等主题为重点，积极开展丰富多彩的青少年思想道德教育活动。充分运用社会各种教育基地，以重大节庆和历史事件纪念日为节点，积极开展青少年成长体验和社会实践主题活动。抓住2008年奥运会契机，广泛开展群众性青少年体育活动和竞赛，宣传奥运精神，形成青少年热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气。紧紧围绕2010年中国上海世博会，实施“共和国小公民让城市生活更美好”建言献策活动，深入开展“世博小志愿者”、“放飞世博心愿”等“我与世博共成长”系列主题活动。围绕生态文明、知识产权等主题，开展“绿色生活与青少年”、“关注社会民生问题”，开设“新上海人子女活动日” ，开展“我为外地小伙伴做件贴心事”等活动。以“寻找美丽中华”为主题，进一步完善和充实“红色之旅”、“民族文化之旅”等系列青少年冬夏令营活动。以“志愿者精神”、“感恩行动”等形式为载体，开展各类公益性活动。通过各类主题教育活动，每年受众达到10万人次，每年为百名优秀少先队员及贫困学生提供免费冬夏令营活动。
（七）深化毒品预防教育，促进青少年身心健康发展。以青少年生命教育为抓手，以“万国禁烟会议”一百周年为契机，全力配合市委政法委做好上海市禁毒教育馆的改造工作。继续做好参观接待工作，确保每年接待青少年及市民24万人次以上。加大禁毒宣传防范力度，每年组织1—2次以“预防和控制青少年吸毒行为”、防范新型毒品为重点的禁毒宣传教育主题活动。积极整合学校、社会资源，充分发挥禁毒志愿者作用，定期组织志愿者深入社区、学校和农村。继续开展“禁毒宣传车”、 “模拟法庭”、禁毒小品等形式多样的禁毒教育活动，扩大宣传辐射面，每年受众达到50万人次。以 “青春红丝带”活动为载体，广泛开展青少年预防艾滋病宣传服务活动和关爱活动，大力提高儿童青少年的自我保护意识。
（八）加大阵地建设力度，推动课外活动蓬勃开展。通过活动阵地和兴趣社团建设，为青少年提供更为丰富的课外活动，着力减轻学生课业负担，提高学生综合素质，培养一批具有良好科学文化素养和兴趣爱好特长的青少年群体。充分发挥开展青少年公益性活动的阵地作用，每年至少举办36场青少年公益性活动。以“创意、创造、创新、创导”为主线，以评选科技启明星活动为抓手，开展“快乐流动车”进外来务工子弟学校、社区等活动，每年达到50场。深化上海少年科学院品牌建设，把少科院打造成为融科普教育、科普实践、科普研究于一体的青少年科普摇篮。创办“上海青少年创意港”，举办“我创意我发明”青少年创意大赛，开展“从小拒绝盗版”宣传教育活动，增强青少年的创新意识，培养其创新思维和创新能力，倡导尊重知识产权新风尚。加强与上海音乐学院的合作，健全壮大手拉手艺术团，加快组建民乐团、室内乐团，重点发展舞蹈、民乐、合唱等项目。重视二期课改与青少年社会教育研究，把青少年社会教育与兴趣爱好活动有机结合起来，加快培育青少年科技、艺术、文学等兴趣社团发展。
（九）扎实推进素质教育，稳步扩大教学培训规模。坚持服务素质教育方针，开展青少年科技、艺术、文化、体育、劳动、技能等特色培训，加强品牌课程、校本课程研发建设步伐，凸现办学特色，五年内力争开发2－3个深受青少年欢迎的新的品牌课程。健全完善青少年培训管理体制，创建青少年舞蹈中心、艺教中心和科技中心。健全完善科学规范的教学管理模式，夯实办学质量，继续保持上海市社会力量办学教学管理A级示范院校资质。积极探索多种合作模式，扩大培训规模，五年内各类青少年培训总量力争达到12万人次。高度重视师资队伍专业化建设，加大专兼职教师培养和引进力度，造就一支以品牌教师和学科带头人为骨干的师资队伍，充分发挥优秀教师的品牌效应。强化教育科研，配备专职科研员，适时成立教育科研中心，设立教育科研基金，开展有特色教研活动，创造条件开展各种形式的教师业务交流和培训等活动，不断提高教师业务素质。
（十）搭建国际交往平台，提升国际文化交流品质。进一步加强与上海市人民对外友好协会等专业机构的密切合作，以2008年北京奥运会和2010年中国上海世博会为契机，不断扩大青少年国际文化交流规模，提高层次。以科技、艺术、文化等特色项目为主线，组织少科院、手拉手艺术团、学记团等学员及优秀青少年赴国外参加友好交流活动，5年内组织1000人次的青少年参加各种国际文化交流活动。不断完善青少年国际文化双边交流机制，在继续办好“上海国际青少年互动友谊营”等品牌活动的基础上，探索举办国际青少年文化艺术节、舞蹈节、科技节等活动，为各国青少年开展文化交流创建更广阔的互动舞台，加强与涉及青少年发展事务的国际组织的合作，探索务实而有影响的青少年国际合作项目。充分依托国际交流广场，为莘莘学子扬帆远航提供出国留学、考察、培训、研修、访问及交流等一条龙配套服务。
（十一）整合网络资源，构建信息化服务体系。重视青少年网络阵地建设与管理，依托共青团和社会网络资源，搞好城市青年网、上海青年卡、上海青年创业服务平台及“中国未成年人网脉工程”等信息服务载体，大力整合信息网络资源，全方位提供网络信息、教育培训、心理咨询、就业创业、通讯交通、娱乐交友、金融理财、体育健康、健康上网等信息服务。充分依托12355上海青少年公共服务平台的作用，为青少年成长发展提供“全天候”、“一门式”的服务。积极参与青年城市网的规划和管理，进一步强化全市团干部的信息联系，为团干部提供优质的信息服务。进一步拓展青年信息电子化管理、特惠服务功能。以“网脉工程”为抓手，积极引导和规范青少年的网络行为，为青少年提供更多优质的教育资源。
（十二）实施青年职业培训，提升青年创新能力。充分发挥“上海人才培训广场” 服务平台联动机制和市级服务品牌资源优势，围绕青年职业发展、人力资源结构优化和终身教育等课题，开发和推广具有品质高、市场大的系列化培训项目，打造上海一流培训资源共享服务平台。推出一批职业资格认证、中高级紧缺人才专业、社会类生活应用技能、学术前卫讲座、中高级开业咨询等培训项目，每年将为1万人次青年提供培训服务。探索开办“中国青年英才”培训项目，引进国际先进教学课程，为社会培养和举荐一批“青年英才”。
（十三）指导青年成功创业，推进创业带动就业。依托上海青年创业服务平台，实现网下网上联动机制，形成为青年创业提供创业培训、创业咨询、资金资助、法律指导、创业实训、项目推介以及创业园区配套服务等一条龙、全方位的创业服务链，5年内力争为5万人次创业青年提供各类创业服务。联合政府有关部门创办“青年创业题材储备银行”，向海内外征集青年创业题材方案，定期向社会公布。加快自行开发和社会合作步伐，每年为创业青年提供2个以上创业示范推广项目。积极扩大“中国青年创业国际计划”（YBC）上海服务站的示范效应，5年内使上海服务站总量达到5个，按“一对一”、“陪伴式”创业指导服务模式，为1000名创业者提供创业导师，实施创业贷款、全程指导等一揽子配套服务。加强创业导师队伍建设，动员更多具有奉献精神的成功人士扶助青年创业。
（十四）帮助青年成功择业，推动青年积极就业。巩固和拓展“上海青年人才”专业服务领域，开设人才固定市场、构建猎头顾问服务体系，开辟人才派遣市场，拓展人才中介和人事代理业务，合作开辟“上海青年人才市场”的外地发展空间。探索开发“上海青年人才指数”体系，为积极的就业政策和有关企业人力资源战略的实施，提供专业咨询服务。加强“上海青年人才市场”的市场化、专业化服务运营，整合优势资源，扩大服务范围，提升公共服务专业品质。为广大青年的成功择业和职业发展，提供信息发布、人才测评、职业咨询、职业规划、见习指导、定向推荐等“职业导航”系列服务，5年内为5万人次青年提供人才咨询服务。
（十五）拓展青年文化建设，创导青年健康生活。针对上海城市青年文化需求和文化发展新特点，以积极向上、丰富多彩的文化创意，引领青年文化建设，以和谐的心态，营造和谐生活，创造和谐的社会。通过社会资源整合，采取社会专业合作的方式，积极开发相关服务项目。创建“青年压力管理咨询服务中心”，为缓解和消除青年的各种精神压力，提供专业的咨询指导服务；创建“青年交友婚介服务中心”，为青年交友和婚恋提供优质周到的服务；着力打造和推广“青春婚典”。为广大青年提供具有海派特质、阳光活力、时尚创意的婚礼系列服务项目。
（十六）积极争取政策支持，创造良好社会环境。要深入贯彻国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强和改进未成年人校外教育活动场所建设和管理工作的意见》，上海市关于加强和改进未成年人思想道德建设、加强青少年学生校外活动场馆建设和管理的文件精神，积极争取纳入市政府财政预算计划，享受有关税收优惠政策；在市政府、团市委支持下，进一步发挥资产优势，切实解决活动中心历史遗留问题，确保活动中心日常运转、维护和改造的经费开支。积极争取更多的政府购买服务成果项目，积极争取并落实市教委等有关政府部门对青少年社会教育机构的相关政策支持；积极争取并落实活动中心教师职称评聘政策，充分调动广大教师的工作积极性。
（十七）推进学习型团队建设，造就高素质职工队伍。坚持“以人为本”核心理念，建设一支敬业、专业、高效的团队。加快职工队伍结构调整，优化人力资源配置，从事青少年社会教育和服务的专业人员比例达到80%以上。抓住培养、引进、使用三个环节，大力培养年轻干部和各类人才，建立优秀人才脱颖而出的机制，营造职工职业成长发展与活动中心事业发展融为一体的氛围，培养和造就一支以学科带头人、品牌教师为主体的，高素质的教师队伍和精干高效的管理队伍。深入开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，开展以专业技能和公共科目为重点的职工培训，着力提高职工的学习能力、实践能力和创新能力。进一步推进以团队精神为重点的部门建设和班组建设，增强信任沟通，团队协作和服务意识。
（十八）注重项目研究开发，增强事业核心竞争力。切实增强自主创新能力，加大公益性服务项目研发、资金投入力度，建立青少年活动题材研发、储备中心，不断开发新的服务项目和平台，打造一批在上海乃至全国具有标志性、示范性、前瞻性的品牌服务项目。建立由青少年教育、活动专家和社会工作者组成的专家指导委员会，形成一支专业研发队伍，增强研发实力。及时研发政府关注、青少年需求及具有重大社会影响的服务项目，起到先发效应和示范效应。充分整合政府、企业及社会各方资源优势，嫁接到青少年社会教育和活动中来，走出现有场地，拓展新的、更大的发展空间。加强与各外省市和本市级青少年社会教育和服务机构合作，打造“长三角青少年活动中心联盟”，增强辐射和联动效应。探索建立项目评估体系，不断规范和改进服务。
（十九）深化体制机制改革，增强事业发展活力。坚持创新发展的思路，深化公益性事业发展的体制机制改革，提升活动中心的软实力。探索建立“财务运行、行政管理、教育科研和信息管理”等管理中心，建立健全与公益性事业单位相适应的人事、财务、分配、资产及运行管理体系。完善流程改造，进一步推进以项目跟踪、督查督办为重点的执行力管理。进一步完善人事制度改革，建立公平、公正、公开，竞争择优、人尽其才的竞争上岗机制。建立科学规范、进退有序、渠道畅通的人员流动机制。健全完善以工作责任、工作态度和工作绩效为重点的激励机制，加大对有突出贡献职工的激励力度，充分激发广大职工的主动性、积极性和创造性。
（二十）有序推进信息化建设，提高管理效率和水平。以信息技术为载体，以建立局域网为抓手，改进行政管理效率和质量，进一步完善财务预决算、综合统计、内部审计、劳动人事、设备资产、业务活动、行政后勤等专项管理，全面推进信息化、规范化管理。建立健全视频、网站、报刊等宣传信息系统，深化公益性活动对外宣传，完善形象识别系统（CIS），提升活动中心良好社会形象。
（二十一）全面推进党建工作，带动单位文化建设。以改革创新精神和党的先进性建设为主线，加强领导班子建设，树立良好形象，充分发挥党员的先锋模范作用，求真务实，乐于奉献，率先垂范，团结和带领广大职工投身于新一轮事业发展。以党的建设带动单位文化实践活动，不断锤炼具有活动中心特色的“中心精神”，全面推进单位文化建设，使之成为全体职工共同的价值理念、行为规范和目标追求。以创建市级、市级机关文明单位工作为抓手，积极参与社会公益服务、创建学习型团队、落实长效管理机制，促进职工文明素养、业务水平和工作绩效的全面提升。充分发挥工会、共青团组织的作用，围绕党政中心工作，开展丰富多彩、寓教于乐的职工文化活动，努力营造良好的文化氛围，开展军民共建和社会文化建设工作，参与社会精神文明建设。
（二十二）健全职工民主管理，逐步改善职工生活。必须强化职工的主体意识，充分发挥主人翁作用，坚持和完善以职代会制度为基本形式的单位民主建设，支持职工参与民主管理和民主监督，维护职工的合法权益。动员职工广泛开展技能竞赛、岗位练兵、献计献策等主题活动。教育职工不断提高思想道德、技术业务和科学文化素质，建设有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍，坚决抵制各种不良风气。深化分配制度改革，让职工分享发展成果，体现公平和效率，探索建立工资水平正常增长机制，逐步提高职工的收入水平。完善各项职工福利制度。切实关心职工身心健康，重视职工最关心、最直接、最现实的利益问题，加强和改进思想政治工作，切实解决职工的合理诉求和困难职工的实际问题。
（二十三）提高后勤服务质量，确保事业健康发展。必须强化服务意识和理念，以软环境建设为重点，健全服务管理责任体系，积极做好综合配套服务工作，为青少年及其服务机构提供一流、文明、安全的服务环境。高度重视青少年的安全，增强青少年的安全防范意识和能力，切实保证活动场地、设施、器材的安全性，完善安全防范应急措施，逐步建立青少年人身安全保险制度和相关配套制度。要在质量、环境、职业健康安全等综合管理体系及上海市优秀大厦的基础上，不断提升置业服务资质和规模，进一步提升物业服务质量和管理水平。
（二十四）提高青少年道德教育，教育须从根本上做起。有一书可做为青少年教育之根本，名为《弟子规》此书可促进家庭美满、人民守礼、社会安定、促进世界和平。

7. 为何九岁多的孩子动不动就想去死

这是对大人的威胁，想要达到自己的目的

8. 有没有免费的在线心理咨询啊

心理咨询不能免费。保密和收费是心理咨询行业的两大基石。
如果心理咨询师不能为咨客保守秘密，咨客不信任心理咨询师，咨询工作就无法开展。如果心理咨询不收费，心理咨询师就没有收入来源，他们就需要另外找工作养家糊口，用业余时间献爱心给大家做咨询。你想想，用业务时间做咨询，就必然没有足够的精力去钻研业务，提高自己的心里咨询技术水平，心理咨询师业务水平就得不到提升。
当然，心理咨询不是不可以免费，这需要看情况而定。对某个咨客而言，一两次免费心理咨询是可以的，但心理咨询是一个多次咨询的过程，后面阶段的收费就是必然的。对有经济困难的来访者而言，全程不收费也是可以的，但对绝大多数咨客而言，收费是必然的。
在心理咨询需要收费的情况下，有一定支付能力的求助者就需要支付一定的咨询费。如果仅仅想省钱而希望免费的咨询的话，就没有必要了。心理咨询行业中有一句话“有付出才有回报”，如果你没有付出金钱，你会视心理咨询师给你建议为草芥，不认真接纳和改变，你的心理咨询也不会有多大效果。
对于心理咨询付费，有多少支付能力是一回事，有多大支付意愿又是另外一回事。支付能力弱的咨客，心理咨询机构往往会根据情况予以减免，而缺少支付意愿的咨客，咨询机构就爱莫能助了。

9. “二孩时代”最该关注的新课题一：如何一碗水端平

“二孩时代”最该关注的新课题一：如何一碗水端平

从单独二孩，到二孩全面放开，在申城，越来越多的家庭有了第二个宝贝。虽然是同一对父母，但孩子之间的差异和比较，也自然而然产生了。无论是在育儿论坛还是私下讨论，不少父母发现一个有意思的现象，那就是，带养第二个孩子，似乎比带老大的时候，要容易许多？二孩，为何自带“天使”属性？家有二孩，家长如何“一碗水端平”，保护两个孩子感情？这些问题接踵而来，正在考量着家长的教育智慧。
俗话说，第一个孩子照书养，第二个孩子照“猪”养？但玩笑归玩笑，**更“乖”，成了很多二孩家庭的共识。专家指出，这其中既有家长主观心态的改变，也不乏家庭环境的因素。
原因1：再当父母情绪减缓
“该生病的病姐姐都生过一遍了，像吃饭不好啊，做事不够专注啊，这些问题也都在姐姐身上出现过，所以，带妹妹的时候，我心里好像就不那么慌了。”这是全职妈妈周女士的感触。
她坦言，老大小时候体质不好，没少生病吃药。一岁不到的时候，第一次发高烧，当时可把夫妻俩急坏了，翻了各种育儿书，看了专家门诊后才确信，女儿得的是常见的幼儿急疹。果然，女儿出了疹子，退了烧，很快康复了。虽然女儿小毛小病不断，但身为“双独”的周女士夫妇始终坚持要生两个孩子，女儿6岁的时候，他俩如愿以偿又添了小女儿。“一开始也担心，**要是体质也这么差，两个孩子同时倒下，管得过来吗？”周女士坦言，但是，令她自己也惊讶的是，可能因为有了第一次的经验和教训，妹妹生病时，预期的焦虑似乎没有随之而来，她觉得自己坦然许多，也由此轻松许多。
12355上海青春在线青少年公共服务中心心理咨询师顾凯宪分析，第一次当父母，家长难免会从各种渠道获得各种育儿信息。纷繁复杂的信息交汇，既提供了育儿指导，也让家长在信息海洋中迷失。而当**出生时，对新手爸妈们来说，很多事情都已经来过一遍，道听途书的信息变成了经验，父母尤其是妈妈很快会发现有一些担心是不必要的，恐惧和担忧自然缓解。事实上，焦虑的情绪是会互相传染的，当家长的焦虑减缓时，不知不觉也会让孩子的情绪变得缓和下来。“哪怕是很小的婴儿，也会感受到。”顾凯宪说，夜哭、要抱睡等问题，看似是孩子身上的问题，其实也是家长情绪的投射。家长放松了，孩子自然显得好带了。
“第一个孩子往往处于家长的高期待中，父母都希望，自己的孩子是完美的，不知不觉也就抬高了对孩子的要求。”静安区家庭教育知道中心主任陈小文建议，当家长觉得二孩“好带”时，不妨借由这种正向的、积极的情绪反思一下，在对待老大时，自己是不是曾经有些苛求？陈小文认为，当父母面对**时，可能才会从第一个孩子的成长过程中体会到，有些事情不必要纠结，才会真正学会面对一个生命，而不是一个“产品”。
原因2：哥哥姐姐做示范
陈小文曾经在一些幼儿园做过观察，他发现，孩子虽然年幼，但自从两岁开始，他们已经可以学会“察言观色”，敏锐地发现和周遭的相处之道。
同样的，这种“察言观色”的本领，也让“**”们显得更为乖巧。对此，“二宝妈”秦女士颇有体会。兄妹俩相差两岁，哥哥从小是皮大王，似乎有用不完的精力，摔跤、蹭破皮甚至骨折，这些都是家常便饭。但妹妹会爬会走后，很快显示出“天使宝宝”属性，嘴甜、很少闯祸、非常会和父母发嗲，乖巧可爱。起初，秦女士感叹，为什么同样的父母，生出的两个孩子年龄差距也不大，性格可以差异这么大。仔细观察后，她觉察到，妹妹的乖巧，和哥哥的顽皮可能也有关系。“哥哥扮演着试探爸爸妈妈底线的角色，而妹妹似乎成了这些成果的‘享用者’。”秦女士觉得，正是因为哥哥的“示范”，妹妹很快就能明晰，哪些是不可触碰的家庭准则，自然而然就懂得了，有些事情，正确的处理方式是什么，哪些事情是不能做的。例如，哥哥小时候贪吃糖，刷牙不认真，导致幼儿园的时候就一次次去看牙医，没少吃苦。每次哥哥看牙医，秦女士也会带上妹妹，结果，妹妹无需叮嘱，每日两次刷牙非常认真，虽然是个小“吃货”，但是面对糖果、冰淇淋等甜食的诱惑，有很强的克制力。在哥哥和父母的一次次“抗争”中，妹妹明白了，爸爸妈妈定的规矩，是不能被打破的，比如，每次去商场只能买一个玩具，有好东西要大家分享，玩平板电脑要有时间限制等等，“妹妹知道，只要妈妈提高了嗓音，有些事情就是不能商量的”。看着乖巧定的女儿，秦女士很欣慰，也坚定地相信，无论对哪一个孩子，一定要学会培养孩子在家庭中的规则意识，让孩子有章法可循。
原因3：亲子陪伴时间增多
在要不要添个弟弟妹妹的问题上，记者调查后发现，“重温孩子成长过程”，成为一些家长选择生二孩的原因。他们中，不少老大由祖辈带养大的，而到了**，一方面，父母年龄渐长，力不从心；另一方面，父也希望更多参与孩子的成长，选择了亲力亲为，亲子陪伴时间明显增多。
从事外贸工作的严女士就是这其中的一员。兄弟俩哥哥今年高三，弟弟才读小学三年级。近10岁的差距，使两个孩子从小的生长环境截然不同。由于生老大时，夫妻俩处于创业初期，为了忙于事业，老大从3岁起就开始寄宿，回家时也由老人照顾比较多。等孩子长大后，严女士才发现，可能因为长期疏忽了和孩子的情感沟通，孩子总是让人觉得不够有安全感，不够自信。因此，9年前，当她发现自己又怀孕时，严女士决定，错过的亲子时光，要在**身上弥补回来。严女士告诉记者，相比哥哥，**获得了更宽松、更有趣的生长环境，例如，老人带孩子时特别爱干净，坚决不允许孩子在墙壁上乱涂乱画，相较之下，弟弟则要幸福很多，爸爸妈妈允许他在家里涂鸦，把橡皮泥糊在桌子上也不再是大不了的事儿；另一方面，夫妻俩也尽量抽时间，每晚陪孩子亲子阅读，出门时有意识地告诉他路牌该怎么认，路线该怎么走，孩子的观察能力和表达能力，也潜移默化地提高了。“生病了，他也会照着我照顾他的方式照顾我。”严女士颇为欣慰的是，亲子沟通的增多，让**的人际交往能力和“暖男”指数**提高。
“祖辈带孩子时，碍于情面，一些方法我们觉得不够恰当，也没有办法提，但是，在带**的过程中，我们就有意识地避免这些问题。”严女士说，例如，在孩子专注地做一件事情时，可能老人一会希望给孩子端点点心、端点饮料，孩子的注意力可能会受到影响，但年轻父母通常不会那么做。

10. 浦东青少年保护中心地址及电话

上海浦东12355热线——青少年公共服务平台
2008年7月27日建成开通的
http://news.sohu.com/20080729/n258440079.shtml

也可打浦东新区社会发展局教育处 联系电话：58788388-62304
新区社会发展局地址：上海市浦东新区世纪大道2001号