① 马鞍山二中好不好，本人中加双语的，高中想上二中，顺便告诉我点在二中应该知道的，比如学费之类的
很好的啊，学费正常是850元每学期，国际班5000.就是要自己自觉的，老师管得少。条件也很不错。
② 马鞍山二中的或者是2012届成功学校的看一看吧。跪求钱佩函同学的QQ号。。。
你可以去二中吧问
③ 马鞍山二中和当涂一中哪个好
看升学率和名气是马鞍山二中好，但二中管的真的很松，很多老师不够负责，尤其是文科，如果不是学习很好很自觉去二中要慎重。二中今年毕业生。
④ 马鞍山二中老师上课快不快
实验班快
⑤ 马鞍山二中好不好。。。。。
马鞍山二中是一个很锻炼学生的地方，不仅仅局限于学习。并且在北京新出来的著名优秀高中中就有二中的名字，在自主招生中二中显示出了特别的优势。但如果学生自主学习能力较弱，可能红星、中加就更适合他了。
⑥ 马鞍山二中当涂分校倒闭了吗现在马鞍山二中在和县郑蒲港又成立分校。我是在编教师，不知道去参加他们学
这个学校是马鞍山市教育局办的，马鞍山二中领办，实行公办民营的方式，主要应对现在的高考改革，实行新的教学方式和模式。如果办得好，将成为教学方面的导向标。工资待遇也不错，是市直学校的1.5倍！
⑦ 马鞍山二中雏鹰怎么投稿
你是二中的还是二中实验的，不是的话发给我，我帮你投
⑧ 马鞍山二中好不好
如果是初中在来8中上的话，大概最少在年自级50名之前吧
别的学校就不知道了
成功的学生应该会多一些
二中普通班跟安工大附中理科实验班差不多
据说二中理科实验班能把人给逼疯（只是听说啊）
我有一个姐姐原来是二中理科实验班第五
不过高考考的也不是非常好
进二中应该是每一届毕业生的希望吧
我的目标也是这个
希望你能考上
一路顺风哦(*^__^*)
⑨ 马鞍山二中教师照片和资料
在校任教数学老师简介与照片
⑩ 马鞍山二中如何
安徽省马鞍山市第二中学创建于1957年，是全国精神文明建设先进单位，教育部全国百所重点联系学校之一， 全国中小学现代教育技术实验学校,安徽省重点中学，安徽省第一所示范高中,安徽省精神文明建设标兵单位。
无论从教学水平，还是从学校硬件设施而言，马鞍山二中都是马鞍山市内较为优秀的中学。
详细介绍：
安徽省马鞍山市第二中学创建于1957年，是全国文明单位、全国精神文明建设先进单位、全国中小学德育工作优秀案例单位、教育部全国百所重点联系学校之一、全国绿色学校、全国中小学现代教育技术实验学校、全国消防安全教育示范学校、安徽省重点中学、安徽省首所示范高中、北大“中学校长实名推荐制”推荐资质学校、清华大学“新百年领军计划”推荐资质学校、复旦大学“望道计划”推荐资质学校。
学校现有高中教学班50个，学生2714人。举办有“安徽省理科实验班”、“文科实验班”“中新友好实验班”、“志诚名师网校”、开展有AFS项目、新加坡留学项目等对外交流教育项目，参与举办成功学校、当涂分校和马鞍山二中实验学校。其中理科实验班每年面向全省招生40名。我校第一届省理科实验班已有14位同学保送至北大、清华等名牌高校，各学科竞赛成绩名列全省第一。2003年，我校开始步入国际教育的舞台，引进外教资源，创办了“中国·新西兰友好实验班”，每年面向全省招收100名学生。2004年高考又写下了学校办学新纪录，单单被北大、清华这两所学校录取的学生就有13位，我校每年高考本科达线率稳定在95%以上，其中重点高校录取达60%。近十年中，累计向全国高校输送合格新生3000多名，他们当中有伍健、王亚伟、张文静、秦敏、姜韬等五位安徽省高考文理科状元。我校参加国家、省级学科竞赛获一、二等奖的人数近400人次，他们中有奥林匹克金牌和理论特别奖得主周沛等。另有一批学生他们有的获得了国家发明专利，有的个人演唱录制成光盘公开发行，钢琴、手风琴、二胡达到10级的学生累计达到30多人，还有一些学生达到了国家二级运动员水平，他们多次打破省、市中学生运动会记录。独具特色的育人环境使二中的学生形成了富于理想、个性活泼、视野开阔、善于合作、敢于创新的特点，在大学学习和工作中具有美好的发展前景。学校办学成果丰硕，先后荣获国家级表彰21项和省级表彰20项，被省教育厅赞誉为“城市中学一枝花”。
学校培养了大批优秀学生，先后有伍健、王亚伟、秦敏、姜韬等4位省高考文、理科状元，近百名学生保送进入国内外名校；参加国家、省级学科竞赛获一、二等奖800多人次，其中有国际奥林匹克金牌和理论特别奖得主周沛；作为省体育传统项目（田径）学校，学生除取得田径类优异成绩外，还多次获得健美操、武术、定向越野、篮球、乒乓球、羽毛球等比赛的好成绩；秉承“厚德、励学、敦行”校训，坚持办好校报校刊《群星报》《雏鹰》、校园电视台、广播站、英语角、中学生业余党校、二中文化讲坛、校园文化艺术节、“感动校园人物（集体）”评选表彰等一系列活动，形成了丰富多彩的校园文化。独具特色的育人环境使二中学子具有了视野开阔、个性活泼、善于合作、勇于创新的特点。