马鞍山2015中华经典诵读

『壹』 求马鞍山市小学生五年级上册中华经典诵读的最后三篇古诗！！！！

二、
，中华传统文化就像一座巨大的宝库，许多诗词歌赋一直吟颂至今。今天，二年级的小朋友为我们打开了这座宝库的其中一

『贰』 中华经典诵读书目有哪些

中华经典诵读书目有：

一、《论语》

《论语》是孔子及其弟子的语录结集，由孔子弟子及再传弟子编写而成，至战国前期成书。全书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅，主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。

此书是儒家学派的经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”，再加上《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》，总称“四书五经”。

二、《大学》

《大学》是一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文，原是《小戴礼记》第四十二篇，相传为曾子所作，实为秦汉时儒家作品，是一部中国古代讨论教育理论的重要著作。

经北宋程颢、程颐竭力尊崇，南宋朱熹又作《大学章句》，最终和《中庸》、《论语》、《孟子》并称“四书”。宋、元以后，《大学》成为学校官定的教科书和科举考试的必读书，对中国古代教育产生了极大的影响。

三、《中庸》

《中庸》是中国古代论述人生修养境界的一部道德哲学专著，是儒家经典之一，原是《礼记》第三十一篇，相传为战国时期子思所作。

其内容肯定“中庸”是道德行为的最高标准，把“诚”看成是世界的本体，认为“至诚”则达到人生的最高境界，并提出“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的学习过程和认识方法。

四、《孟子》

《孟子》一书共七篇，是战国时期孟子的言论汇编，记录了孟子与其他各家思想的争辩，对弟子的言传身教，游说诸侯等内容，由孟子及其弟子（万章等）共同编撰而成。

《孟子》记录了孟子的治国思想、政治策略（仁政、王霸之辨、民本、格君心之非，民为贵社稷次之君为轻）和政治行动，成书大约在战国中期，属儒家经典著作。

五、《诗经》

《诗经》，是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶（前11世纪至前6世纪）的诗歌，共311篇，其中6篇为笙诗，即只有标题，没有内容，称为笙诗六篇（《南陔》、《白华》、《华黍》、《由庚》、《崇丘》、《由仪》），反映了周初至周晚期约五百年间的社会面貌。

参考资料来源：

网络—《论语》

网络—《大学》

网络—《中庸》

网络—《孟子》

网络—《诗经》

『叁』 马鞍山市中小学生中华经典诵读五言律诗诗名

长恨歌

『肆』 急求一篇歌颂马鞍山创建文明卫生城市的适合小学生朗诵及表演的诗歌

文明城市伴我行

文明是一朵花，
一朵永久芳香的花。
我们用真诚去浇灌，版用热权情来哺育，
让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
礼仪是一首诗，
一首淡雅清晰的诗。
我们用理解去融化，用关爱来抚慰，
让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
我们是跨世纪的少年，
我们要做新时代文明的代言。
雨露下，我们播撒文明的种子；
阳光里，我们装扮心中的春天。
带给别人一个微笑，别人给你快乐无限。
带给别人一个温暖，别人给你灿烂心情。
带给别人一片真诚，别人给你深深思念。
送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
让我们把春雷藏进队鼓，
敲响时代的鼓点。
告诉祖国，
告诉妈妈，
文明礼仪伴我长大。
让我们插上文明的翅膀，
飞向蓝天，飞向未来
告诉太阳，
告诉月亮，
我们是新世纪即将展翅的雄鹰。
做文明的使者，
让我们用微笑铺设文明路；
做礼仪的少年，
让我们用真心搭建礼仪桥。
文明礼仪伴我行，中华美德放光芒。
文明礼仪伴我行，到处盛开文明花

『伍』 中华经典诵读的目录

吟诗 江南 敕勒歌 惜时 咏鹅 风 回乡偶书 登鹳雀楼 春晓 赠汪伦 早发白帝城 望庐山瀑布 画 绝句(两个黄鹂) 游子吟 枫桥夜泊 池上 赋得古原草送别(节选) 悯农 菊花 寻隐者不遇 小儿垂钓 山行 蝰 一去二三里 泊船瓜洲 梅花 春日偶成 题西林壁 六月二十七日望湖楼醉书 宿新市徐公店 画鸡 江宿 题画 村居 读典 《千字文》节选(天地玄黄) 《三字经》节选(人之初) 《增广贤文》节选(长江后浪推前浪) 《幼学琼林》节选(蜀犬吠日) 《弟子规》节选(父母呼) 对韵 《笠翁对韵》节选(泉对石) 《声律启蒙》节选(云对雨) 记文 守株待兔 王戎识李

『陆』 关于《马鞍山市中小学生经典诵读》

如果您是自发地对传来统文化感兴趣，而源不是出于课外作业的要求，建议您读诵四书、老子、庄子、了凡四训、易经、诗经、黄帝内经等经典（读诵方法的话可以建议您网上搜索，我目前是坚持要把论语读诵100遍，刚读了50遍）。

具体的，您可以搜索“王财贵读经教育”。

如果您每天读诵两小时，那么您一个月可以将论语差不多读100遍哦（差不多就能背上了）。
文以载道，经典第一，古文第二，其次为诗，再其次为词。。。。。。

个人见解，希望对您有帮助。