常州新北教育服务公共平台

Ⅰ 国家免费网课哪个平台比较好

国家免费网课比较好的平台如下：

1、国家智慧教育公共服务平台。国家智慧教育公共服务平台是国家教育公共服务的综合集成平台，2022年3月上线运行。平台聚焦学生学习、教师教学、学校治理、赋能社会、教育创新等功能，是促进教育公平和质量提升、缩小数字鸿沟、推动教育服务共同富裕的有效支撑，是为构建网络化、数字化、个性化、终身化教育体系迈出的重要一步。

Ⅱ 登录国家教育云平台安全吗

安全的。
国家数字教育资源公共服务平台，简称：国家基础教育云平台，是依托国家基础教育资源网筹建的面向全国的教育服务平台，借助现代科学技术，通过向广大的学校、教师、学生和家长提供各种教学服务和教育教学资源，实现促进教育均衡发展的目的。国家教育资源公共服务平台在提供资源上传下载服务的基础上，强调以学习空间为核心的资源推送，把不同用户所需要的适当资源送入不同的个人空间，以教师的教学空间应用带动学生、家长和学校的应用，在“宽带网络校校通”的基础上，促进“优质资源班班通”和“网络学习空间人人通”。

Ⅲ 国家教育资源公共服务平台（www.eyun.cn)网站打不开！

你直接在输入网址的地方输入圈红色的ip地址试试

Ⅳ 为什么江苏省教育卡公共服务平台登录不了呢急

换个游览器或者网络试试，如果也不行就是网站问题

Ⅳ 常州教育局24小时服务热线

常州市教育局地址：常州市龙城大道1280号1号楼B座17、18楼，联系电话：0519-85681318。

1、根据属地管理原则，各幼儿园、小学、部分初中入学由其隶属的区教育部门负责实施，联系电话分别为：

溧阳市入学咨询电话：87223270（幼）、87220727（小、初）。

金坛区入学咨询电话：82882361（幼）、82824278（小、初）。

武进区入学咨询电话：67897033（幼）、86312650（小）、67897038、86310377（初）。

经开区入学咨询电话：89863199。

新北区入学咨询电话：85127250、85127715、85127357。

天宁区入学咨询电话：69660615（幼）、69660650（小）。

钟楼区入学咨询电话：86880897（幼）、88890546（小）、88890542。

2、常州市教育局基础教育工作站咨询电话：88122572。（每周二、周四办公）。

3、常州市教育局入学咨询电话：85681351、85681352、85681350。

4、职业学校招生咨询：86624921。

5、教师资格认定咨询：笔试、面试：86603472，现场资格认定：85582353。

6、普通话测试咨询：86655037。

7、教育服务窗口：85682997。

8、学生资助管理中心：88123710。

9、未成年人成长指导中心：0519-96111，86617789。

10、教育发展基金会：85582350。

11、监督电话：

常州市教育局机关纪委85681366。

常州市纪委监委派驻市教育局纪检监察组85689166。

常州市职业学校学生实习监督咨询85681355。

以上资料参考：常州市教育局：便民电话

Ⅵ 常州安全教育平台登陆入口

一、常州安全教育平台学生登录入口 常州安全教育平台学生登录入口地址为： https://changzhou.xueanquan.com/ ，学生和家长可以输入学籍帐号登录。
二、常州安全教育平台简介
为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、落实《中小学公共安全教育指导纲要》，推动全国学校安全教育工作标准化、信息化建设，根据教育部基础教育司委托，中国教育学会组织专家，在广泛调研的基础上，参考国外经验，紧密结合我国中小学、幼儿园实际，研制完成切实可行的我国中小学、幼儿园的安全管理及评价标准。2013年，受教育部基础教育司委托，中国教育学会在全国建立安全教育实验区，开展基于信息化平台的学校安全教育和管理模式研究，探索和创新安全教育的途径和方法，为各地开展安全管理及安全教育提供依据。

1、建立有效的安全教育管理机制。

实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核，强化和落实学校和教师的安全教育主体责任，全面提升实验区的安全教育管理水平和能力，努力将实验区打造成“全国安全教育示范区”。

2、建立有效的安全教育体系。

在确保安全教育内容的科学性、系统性和规范性的基础上，借助信息化平台资源建立有地方特色的安全教育校本课程体系。

3、协助中小学（幼儿园）教师开展有效的安全教育。

通过信息化平台，教师可以方便地运用视频资源组织课堂教学、带领学生开展技能训练、进行家校安全教育互动、及时了解和评价安全教育效果等。

4、协助中小学生（幼儿）自主开展安全教育活动。

通过信息化平台，学生可以随时随地开展安全知识学习、安全技能 训练、参与安全专项活动、进行学习效果测试等活动，切实提高中小学 生（幼儿）的安全知识和技能水平。

5、协助中小学提升应急疏散演练效果。

各地和学校要按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南操作规范》要求，做到中小学校每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练，并确保演练安全和效果。中国教育学会协助各地重点解决学校师生开展演练过程中的实操性问题，提高应急疏散演练的效果。

6、加强家校互动，提高家长的安全监管意识和能力。
三、常州中小学安全教育新闻
校园食品安全关系广大师生身体健康和生命安全，如何让学生“吃得安全、吃得饱、吃得好”，让家长满意，是一个复杂的系统工程，需要综合治理。记者从常州市教育局了解到，从本学期起，我市600余所中小学、幼儿园食堂都将纳入省“阳光食堂”监管服务平台。学生食堂所有食材进出、成本与质量都将得到省、市、区、校四级层面的监管。

重点监督食堂资金安全和食品安全

据了解，今年年初，我省在南京、苏州、盐城和泰州试点江苏首批“阳光食堂”信息化监管平台建设。本学期起，这一平台在全省中小学校推广实施。我市在开学前，已在各辖市区全面开展了警示教育和平台业务培训。目前，全市各级各类学校100%激活并使用省“阳光食堂”服务平台操作系统。

该平台重点围绕学生食堂伙食费管理、食材采购配送、食品安全、配餐营养、家长参与监督等关键环节，构建切实有效的监管服务机制，确保中小学幼儿园食堂资金安全、食品安全，提高家长满意度。

此外，学校食堂现场卫生情况也可以随时查看。通过实时监控，监管人员可以监督学校食堂是否按规定要求进行过磅验收、食材清洗加工、农残检测、餐具清洗消毒等，查看食堂工作人员是否按规定着装，食堂操作间、库房等是否符合卫生要求。

而有关食材健康安全的问题，学校也将每餐的饭菜留样拍照上传，为监管部门后期介入提供工作基础。

三类监控监管，带量食谱提前一周公布

16日上午，朝阳中学分管后勤的副校长朱传平打开手机，查看起学校食堂后厨的实时操作情况。“食堂加工过程的关键部位、重要环节和日常操作均能通过一台手机查看。”朱传平告诉记者，目前学校食堂有三类视频监控监管：一是连接我市去年实施的“阳光餐饮”；二是今年省里本学期实施的阳光食堂；三是该校今年试点的校园安防智能管理平台。“特别是安防管理平台，通过对食堂主要通道的监控，一旦出现身份不明人士，平台就能发出警报。”近10个监控的“天罗地网”，确保学生的用餐安全。

“玉米青豆虾仁80克、吮指鱼块100克、红烧大排80克、清蒸鸡腿80克……”这是朝阳中学在学校网站公布的一周学生菜单。“从2016年起，我们就在校园网站公布学生带量食谱。”朱传平介绍，带量食谱一般针对大荤，即为成品的实际重量，“绝对足量”。同时，小荤的荤素配比也控制在1:1，“不会出现只见青椒不见肉丝的情况。”

为了保证学生的营养均衡，除了白米饭，学校每天还会提供一种粗粮饭——玉米饭、燕麦饭、菜肉饭，很受学生欢迎。此外，学校的蔬菜均来自“自家小菜园”，当季露天种植出的蔬菜，绿色无公害。

“3+X”监管让群众管“事”

据了解，为了打破学校食堂学校一家独管的狭隘局面，我市构建“3+X”监管体系，建立学校食堂由学校、家委会、食品安全监管机构“3”家和市教育局组织的联合执法团队“X”共管的监管机制。同时建立校长信箱、学生信箱督查发现问题联合检查工作机制，检查学校食品采购、原料加工、制度落实、环境卫生、过程控制、应急处置等，发现问题及时整改。

早在2016年，我市就建设“明厨亮灶”工程。在此基础上，市教育局和市市场监督管理局于2018年联合推出学校食堂“阳光餐饮”建设，不仅展示食堂加工操作过程，更融合了餐饮服务经营者主体应公示信息、监督检查情况、信用情况、公众评价情况等。社会各界均可通过下载“常州阳光餐饮”APP软件对学校食堂进行及时监管。截至目前，全市学校食堂“常州阳光餐饮”达到90%以上。

市教育部门表示，下一步，基于我市的“阳光餐饮”平台建设，同时结合我省“阳光食堂”，市教育局将积极思考如何使两个信息化监管平台做到兼容共享，发挥“1+1＞2”的功效，共同监管学校食品安全和学校食堂财务管理廉政建设，确保常州中小学生“吃得好”“吃得放心”。 ;

Ⅶ 国家教育资源公共服务平台如何听课

首先我们要进入国家教育资源公共服务平台，打开你的浏览器。输入国家教育资源公共服务平台。点击进入。就能听课了。

教育资源亦称“教育经济条件”。教育过程所占用、使用和消耗的人力、物力和财力资源。即教育人力资源、物力资源和财力资源的总和。

人力资源包括教育者人力资源和受教育者人力资源，即在校生数、班级生数、招生数、毕业生数、行政人员数、教学人员数、教学辅助人员数、工勤人员数和生产人员数等。物力资源包括学校中的固定资产、材料和低值易耗物品。固定资产分为共用固定资产、教学和科学研究用固定资产、其他一般设备固定资产。

千万年来，教育资源伴随着教育实践，不断积累着、扩展着、丰富着自身精神的和物质的内涵，成为我们今天的教育事业得以生存和发展的基础和土壤。教育史家认为，自有人生，便有教育。

Ⅷ 教育信息公共服务平台是什么

信息公共服务平台一般就是个提供信息查询的网站，信息类型是针对特定人群的，内容为公共服务类。其他没什么特别的了。

Ⅸ 校外教育培训监管与服务综合平台帐号忘了

咨询记录 · 回答于2021-10-20