高校公共服务

『壹』 全国民办高校资质查询公共服务平台的平台发展

全国民办高校资质查询平台已与360共同开发了全国民办高校资质查询系统内，安装360浏览器后实现容一体化查询；与网络合作开发了全国民办高校资质查询智能软件，在网络页面输入“民办院校资质查询”，即可一键实现学校查询，或是在线咨询等。

『贰』 全国大学生就业公共服务立体化平台的主要目的

其主要目的是利用网络技术和全国高校毕业生就业工作系统的资源，采取网上服务和网下服务相结合的方式，努力从根本上解决供求信息不对称的问题。平台将主要围绕毕业生和用人单位的需要，发挥教育行业资源优势，开展多种服务，带动省市、行业、高校提升就业指导服务水平。

『叁』 高校社会服务有哪些

高校社会服务是指高校的社会功能和角色,它包括培养人才、发展科学技术以及直接为社会服务等。

就内容来说,高校的社会服务职能除了经济的之外,还包括社会的、政治的、文化的和教育的等各方面,就服务项目的性质来说,既包括有偿的,也包括公益性的或无偿的。

狭义的社会服务,就是高等学校以直接满足社会。高校社会服务的职能 高校服务社会的职能无论在观念上还是在实践上，首先肇始于美国，这已成为人们的共识，一般认为美国高等学校社会服务职能产生于19世纪中后期。

例如美国现代著名教育家克拉克·科尔（Clark Kerr 1911—）认为“公共服务的概念始于美国的赠地学院运动。”经济合作与发展组织（OECD）的教育研究与革新中心的报告也曾指出“从历史上看，大学为社区服务的观念源于美国赠地学院创办的时代。”

『肆』 全国民办高校资质查询公共服务平台的平台背景

为了推动我国民办高等院校信息化建设，加大对民办学校的监管力度，促进和规范民办学校的招生与教学工作，引导民办高校开展招生宣传咨询活动，从而维护民办高校良好的招生秩序。通过对民办高校资质的公示，来维护我国民办高校的合法权益和权威性，以实现打击无照非法办学等行为，增强学生报考民办高校的信任度。当您查询时，如果不知道所查询院校的办学许可证号码，可以直接输入“院校名称”或“关键词”查询。

『伍』 什么是网络教育公共服务体系

网络教育公共服务体系是为试点高校的网络教育提供学习支持服务，由多个学专习中心组成，属其职能与试点高校直接建立的学习中心相同。公共服务体系协助试点高校进行招生宣传、技术支持、学生管理、考试管理等等，可以同时为多个试点高校服务。在公共服务体系所属的学习中心学习的学生，其注册的学籍是学生所选择的试点高校，毕业证书由该试点高校颁发，经电子注册后国家予以承认。
目前教育部批准的公共服务体系有中央广播电视大学公共服务体系。此外，教育部批准两家公司与有关试点高校联合开展现代远程教育公共服务体系建设试点项目。

『陆』 全国民办高校资质查询公共服务平台的平台功能

全国民办高校资质查询平台共收录了教育部、省、自治区、直辖市等教育和人力资源保障部门备案的3000余所民办高校，包含民办普通高校、独立学院、民办非学历高等教育机构、中外合作办学、职业资格考试院校五大类。同时，在平台上增设了在线咨询、学校申请加入、教育维权等互动栏目，已为10000余名高考生、家长提供了咨询服务，通过全国统一电话访问达6000余人次。

『柒』 高校图书馆是否应该免费对外开放有何利弊

我觉得，高校图书馆免费开放，总的来说是一件好事。特别是公立高校，向纳税人提供免费的公共服务，是履行自己的社会责任的一种方式。高校免费开放图书馆，可以更好的发挥高校的资源优势，造福更多的人。很多人已经毕业了，或者根本没有能力上大学读书的人，也可以借助高校提供的资源，当然还有其他公共资源（城市公共图书馆等）继续学习、深造。

但是，一定要注意，高校在提供公共服务时，一定要注意与自身的承载能力相适应，一定要注意自己的核心功能是教学科研。最近这段时间正是樱花开放的季节，每年武汉大学樱花开放期间，天天涌入数以万计、十万计的游客，把武汉大学当作观光、旅游的场所。住在樱花开放区域附近的人们，每天一大早就会被导游的大喇叭给吵醒，中午也无法休息。整个大学随处可见丢弃的垃圾，甚至还有人摘花、攀爬树木……整个学校的正常教学秩序受到严重干扰，很多同学还会因为无法穿过密集的人流而迟到。这就是高校提供公共服务与自身高校承载能力矛盾的表现。

以图书馆来说，一所学校在建设图书馆、制定图书馆的规章制度的时候，是考虑到自己学校的师生数量的，他的藏书数量、借阅能力、阅览室的座位等等都是有承载极限的。免费开放让大量社会人员进入，很可能会突破其承载极限。还有，高校是一所以科学研究、传授知识为中心工作的机构，不是城市公共图书馆那样单纯以提供公共服务为主要任务的机构。高校图书馆必须首先保证本校师生对图书馆的藏书及学习空间的使用需求。

所以我认为高校图书馆在对外免费开放的同时应该：

1、根据本校师生对学习空间的使用需求，决定是否允许社会人员使用图书馆的学习空间。如果一所学校人很多、自习位置本来就不够，还允许社会人员使用图书馆的阅览位置、自习位置，那就是不应该的。

2、根据本校师生对藏书的使用需求，决定开放给社会人员借阅的藏书的范围。一般来说，图书馆的书都会分为不允许流通的保存本和可用于流通的外借书籍。同一本书如果有很多本，那么会选取几本作为保存本禁止借阅，而其他的就开放借阅。那么在开放借阅的这些流通书籍中，也应该做出适当的区分，要开放多少本给社会人员。总不能一本书都被社会人员借走了，本校师生研究、学习需要时找不到。

3、根据本校师生对藏书的使用需求，决定社会人员借书的期限。我觉得应该适当缩短社会人员借书的期限，让书籍流通速度快一点。

4、建立借书预约机制，并且保证本校师生的借阅优先权，对约而不借的人员进行适当的处罚。

5、在处理好知识产权问题的前提上，建立电子图书数据库。纸质书籍毕竟是有限的、少数的，如果一些书能够上网，公众通过高校图书馆的网站进行查阅，可以减轻纸质书籍的压力。

另外，其实城市公共图书馆现在已经免费开放，社会公众应该首先使用城市公共图书馆的资源，在城市公共图书馆无法满足需要时再向高校求救。在图书馆服务上，高校应该是一个辅助者，而不能成为主打力量。

『捌』 广州生源高校毕业生就业公共服务卡有什么用

毕业后尚未落实抄就业单位的广州生源高校毕业生（含办理暂缓就业的毕业生），可登陆“中国广州人事网”进行未就业登记，并携带《报到证》和《身份证》到中心领取《广州生源高校毕业生就业公共服务卡》，凭卡享受免费推荐就业、免费档案保管、办理申请创业小额担保贷款、创业优惠税费政策等多项服务。

『玖』 公立高校图书馆是否应该对公众开放有何具体的利弊

公立高校图书馆是否应该对公众开放，取决于自身的发展需要。如果有条件，且不影响正常教学和教研，可以开放。否则不可以开放。
公立高校图书馆免费开放，总的来说是一件好事。公立高校向纳税人提供免费的公共服务，是履行自己的社会责任的一种方式。高校免费开放图书馆，可以更好的发挥高校的资源优势，造福更多的人。
很多人已经毕业了，或者根本没有能力上大学读书的人，也可以借助高校提供的资源，当然还有其他公共资源（城市公共图书馆等）继续学习、深造。

但是，一定要注意，高校在提供公共服务时，一定要注意与自身的承载能力相适应，一定要注意自己的核心功能是教学科研。
高校提供公共服务与自身高校承载能力矛盾的表现。

以图书馆来说，一所学校在建设图书馆、制定图书馆的规章制度的时候，是考虑到自己学校的师生数量的，他的藏书数量、借阅能力、阅览室的座位等等都是有承载极限的。
免费开放让大量社会人员进入，很可能会突破其承载极限。还有，高校是一所以科学研究、传授知识为中心工作的机构，不是城市公共图书馆那样单纯以提供公共服务为主要任务的机构。高校图书馆必须首先保证本校师生对图书馆的藏书及学习空间的使用需求。