铅山马鞍山村小学图片

Ⅰ 马鞍山村的自然资源

全村有耕地总面积256.37亩(其中：田78.08亩，地178.29亩)，人均耕地1.33亩，主要种植水稻、玉米等作物；拥有林地730亩，其中经济林果地130亩，人均经济林果地0.67亩，主要种植竹子、柑橘等经济林果；草地220亩；荒山荒地196亩，其他面积77.63亩。有煤矿等资源。

Ⅱ 马鞍山市九村小学怎么样

简介：马鞍山市九村小学坐落在美丽的雨山公园脚下，环境优美，迄今已有43年的历史，它原为马钢九村小学，2004年9月企校剥离，归属于雨山区教育局管理，现名为马鞍山市九村小学。
注册资本：95万人民币

Ⅲ 马鞍山市四村小学的学校简介

学校具有多媒体语音室、微机室、电教室、自然室、图书室、舞蹈室等现代化教学设备和200米塑胶田径操场。现为市文明单位、市平安校园示范学校、市交通安全规范学校、市少先队规范化阵地、市语言文字规范化示范学校、市国防教育特色学校、省绿色学校、省未成年思想道德建设示范学校、全国科技教育示范点、全国红旗大队。

Ⅳ 马鞍山村的特色产业

该村的主要产业为 种养 ，主要销售往县内，2007年 主产业全村销售总收入58.8 村经济总收入53%。该村目前正在发展 核桃 特色产业，计划大力发展核桃 产业。拥有企业0个，其中县级龙头企业 0 个；专业合作组织 0 个，其中，已登记注册 0 个；参加农民专业合作组织的农户数 0 户。

Ⅳ 想知道: 马鞍山市 马钢四村小学 在哪

马钢四小在湖南路上，距离湖南路与湖西路十字路口以西100米左右，一个巷子口进去直走200多米即到。现改名叫"马鞍山市四村小学"。

Ⅵ 马鞍山村的基础设施

该村截止2009年底，已实现通电、通路电视、电话，无路灯。全村不通自来水，有13户饮用井水，有56户还存在饮水困难或水质未达标（占农户总数的100%）。有56户通电，拥有电视机农户22户（分别占农户总数的100%和39.29%）；安装固定电话或拥有移动电话的农户数8户，其中拥有移动电话农户数5户（分别占总数的 14.29%和8.93%）。
该村到镇道路为土路；进村道路为土路路面；村内主干道均为未硬化的路面；距离最近的车站1.5公里，距离最近的集贸市场13公里。全村共拥有摩托车3辆。
全村建有沼气池农户35户；建有小水窖101口；无“一池三改”（改厨、改厕、改厩）。
该村到2010年底，农户住房以土木结构住房为主，其中有2户居住砖混结构住房；有2户居住砖木结构住房；有52户居住于土木结构住房。

Ⅶ 马鞍山市的小学有多少所

小学有大概44所。
市实验小学 市师范附小 珍珠园小学 湖东回路一小 湖东路二小
湖东路三小 湖东路四小 和平答楼小学 健康路小学 采秣小学
东苑小学 霍里中心小学 三姚小学 濮塘中心小学 冯桥小学
采石小学 翠螺小学 雨山中心小学 育新小学 向山小学
杜塘中心小学 佳山中心小学 育才小学 雨东小学 银塘中心小学
慈湖一小 慈湖二小 联农小学 慈湖中心小学 恒兴小学
二村小学 四村小学 九村小学 新建小学 山南小学
曙光小学 王家山小学 矿山小学 幸福路小学 新工房小学
长江路小学 南山矿小学 姑山矿小学 桃冲矿学校

Ⅷ 求大学生寒假德育社会实践报告!!!急急急……

江汉油田大学生暑期社会实践支教小分队云南马鞍山村之行

实践主题：江汉油田大学生暑期社会实践支教小分队云南马鞍山村之行
实践地点：云南省临沧市镇康县忙丙乡马鞍山村
实践时间：2010年8月5日—12日
实践人员：武汉工业学院工商学院-姜为 武汉工程大学-陈頔 中南民族大学-肖虔 中南财经政法大学-刘雨宸 上海大学-陈龙 长江大学-孙一杰 澳门大学-陈亚桥
队长：姜为

一、 实践背景简介

马鞍山村，位于云南省临沧市镇康县忙丙乡，是忙丙乡地处偏远的最贫困的市级贫困村。马鞍山村山峦众多，可以戏称为“交通基本靠走，通信基本靠吼”。村中青壮年有相当多的一部分前往北京、上海、广东、江苏等发达地区打工，余下妇孺老弱留守家中仅靠几亩农田维持生计，村民生活水平普遍地下。
鉴于师资、设备等情况很差，教师和学生逐年外流，该小学现今只有3名老师和23名学生，条件相当艰苦。而且，这仅有的23名学生都是留守儿童，常年得不到父母亲人的关爱，心理状况令人堪忧。

二、 前期准备
1、 江汉油田大学生暑期社会实践支教小分队成员在江汉油田广华中学集合商讨实践计划
2、 队员倡议为马鞍山村的孩子们送去温暖，发动自己身边的同学积极捐献文具、图书、衣物、毽子、跳绳、足球等用品。
3、 队员们开始搜集适合小学生的游戏、歌曲、诗词、小故事等作为教学内容的辅助，且依据现有的水平充分准备了散打、跳绳、毽球等相关课程内容，以此希望能丰富教学内容，使支教小队在有限的时间内教授当地学生们更多的东西。
4、 队员们查阅相关资料后，总结了所摘信息，从心理、生活、学习三方面为着重点，以学生、监护人、老师三方出发，制定出了一份有关马鞍山小学学生现状的调查问卷，旨在反映本地留守儿童的各方面状况。

三、 日程安排
8月5日-8月6日——支教小队7人从江汉油田出发，前往马鞍山村与当地学校校长、村级干部接触，安排伙食住宿
8月7日——为孩子们分发文具、图书、衣物、毽子、跳绳、足球等用品，与他们一起做游戏，和他们打成一片
8月8日——教授学生们已经准备好的知识，并教他们学习散打、跳绳、毽球等体育项目，加强与孩子们的沟通，完成调查问卷。
8月9日——队员们在一些学生的带领下到部分学生家中进行走访慰问，深入摸清了当地人的家庭生活状况。
8月10日-8月11日—当晚与学生们搞起了篝火晚会，次日队员们开马鞍山村，返回江汉油田。
8月12日——召集全体队员总结大会 对调查问卷进行数据统计与处理，得出初步调研结论。

四、 心得体会
在这实践活动中，大家从前期的计划、准备，到后期的总结、处理，时时刻刻都考验了我们大家在各自学校中无法学到的能力。其中的每一项内容都要由我们自己去布置，力求争取做得思路清晰、条理明确。在学校日常的学习生活中，大家在这方面的能力锻炼的太少，导致了在实践中也出现了些不顺心的地方，但大致上来说还是很有效果的。
大家在与村委会、老师、家长和孩子们的谈话中，锻炼和增强了我们的沟通交际能力。
支教的几天大家每天都在各种复杂的心绪下度过。看到10几岁的孩子们艰苦的学习生活状况，我们心中感到一阵酸意；有些孩子命运悲惨，从小缺少父母关爱，我们十分同情；看到一些家长错误教导、孩子心中没有理想，我们想帮却又感到万分无力；看到每天都有孩子为我们从山上摘来杏儿、李子，送来新鲜蔬菜，我们十分感动…以前在媒体上经常见到穷山沟里孩子们的相关报道，总觉得他们离我们十分遥远，直到我们眼见了这所有的一切，心灵被这山里的一个个场景震撼了。作为大学生的我们每天过着衣食无忧的生活，何曾想起过那些被困在大山中忍受着生活的特殊待遇的孩子们呢？在我们手里，10元钱可能就只是一顿饭，或者几包零食，或者更微不足道，甚至微小到我们都不知道10元钱究竟能干什么。但是，在马鞍山村，10元钱是一个小学住校生一星期的生活费啊！这是我们大家真真切切感受到的巨大现实反差！
作为当代大学生，我们应该明白自己肩上的重担，清楚的认识到当今仍存在的诸多问题，还有很多很多穷人挣扎在生活的边缘，还有很多很多像马鞍山村这样的小山村需要社会的关注，还有很多很多马鞍山村这样的孩子们迷茫着自己的将来。我们没有理由再去谈享乐，没有理由再去奢侈和浪费，我们应该做的，是继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，保持勤俭节约的生活习惯，并用这些天的见闻时时鞭挞自己。从现在开始，我们要努力的丰富自己、强大自己，等自己将来有了实力，一定去援助那些被生活所困的人们，改变目前类似马鞍山的这种现状，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会做出自己最大的贡献！

Ⅸ 马鞍山最好的小学是哪所

2012成功学校招生接近尾声，从各小学被成功的重视程度和招生人数，可以简单分析出内马鞍山各小学的排名。一、容从成功对各小学的报名窗口设置上来看，拥有独立窗口的小学可以认定为是马鞍山第一梯队的小学。 分别是：师范附小 实验一小 四村小学。二、从成功对各小学的录取人数上来看，马鞍山第一梯队的小学排名是： NO1四村小学，其中该校今年605班据不完全统计被摇号+自主合计超过40人，这让某个小学全年级仅录取12人的情何以堪。 NO2 师范附小 其中该校最多一个班也达到近30人 NO3实验一小 平均一个班在8-12人次------------------------------------------------------------------------------------------------------今年我家孩子也是小升初，所以我比较关心这些。这里说说仅仅是个人观点，给后面升学的家长提个醒，对于成功这样的学校来说，它选择学生时也会极大比重的考虑你是哪个小学来的。

Ⅹ 马鞍山哪些小学比较好

师范附小和实验一小是老牌子了，在小升初改革前凭考试的时候既然很多人能进市重点专中学那就属说明学校还是很不错的。

马钢四小和九小以前不错，但是后来马钢教委解散了，学校归市教委管了，学校教学质量就。。。有的老师开始不负责任了。。。当然也不能否认比较好的基础。而且有的老师还是比较好的。

珍珠园小学建校时间不长，但是发展的挺好。不过那个小班教学。。。我只能建议慎重考虑，我妹吃过亏的。

东苑和王家山我不知道，不过应该没上述的学校好。

不过话说回来，好的学校差的学校，都有认真学习的老师学生和不努力的老师学生，虽然环境很重要，但是不管在哪还是要靠自己的努力，是金子总会发光的。