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马鞍山成功学校章欣然书法

发布时间:2022-06-19 20:43:15

Ⅰ 第十四届全国中小学生绘画书法作品比赛获奖名单

第十四届全国中小学生绘画书法作品比赛
成 绩 通 报

各市(州、地)教育局基教处、团委少年部、妇联儿童部:
以“祖国·校园”为主题的第十四届全国中小学生绘画书法作品比赛的评比工作已圆满结束。今年3至7月,贵州省“双有”活动组委会认真组织全省6574名中小学生、幼儿踊跃参赛,经贵州赛区组委会初评后,选送出1199幅作品报送全国组委会参赛,经全国评委会评选,评出一等奖72名,二等奖179名,三等奖289名,优秀奖479名,指导老师奖145名,组织工作先进集体奖12名,现将获奖成绩进行通报。希望各参赛单位再接再厉,在今后的比赛中取得更加优异的成绩。
附件1:《第十四届全国中小学生绘画书法作品比赛组织委员会名单》
附件2:《第十四届全国中小学生绘画书法作品比赛贵州赛区评委会名单》
附件3:《第十四届全国中小学生绘画书法作品比赛一等奖名单》
附件4:《第十四届全国中小学生绘画书法作品比赛二等奖名单》
附件5:《第十四届全国中小学生绘画书法作品比赛三等奖名单》
附件6:《第十四届全国中小学生绘画书法作品比赛优秀奖名单》
附件7:《第十四届全国中小学生绘画书法作品比赛指导老师奖名单》
附件8:《第十四届全国中小学生绘画书法作品比赛组织工作先进集体奖名单》
附件9:《第十四届全国中小学生绘画书法作品比赛(贵州赛区)新芽奖名单》

贵州省少年儿童“双有”活动活动组委会

二00九年七月十三日

附件1:
第十四届全国中小学生绘画书法作品比赛
组织委员会名单
组委会主任:靳尚谊 教育部艺术教育委员会主任、中国美术家协会主席
组委会副主任:杨瑞敏 教育部艺术教育委员会副主任
周玉兴 中国儿童中心党委书记
丛中笑 中国儿童中心主任
组委会委员:谷公胜 教育部艺术教育委员会副秘书长
苑立新 中国儿童中心副主任
中国儿童中心期刊总社社长
龙念南 中国美协少儿美术艺委会常务副主任
《中国校外教育》(美术)主编
组委会办公室:韩 东 中国儿童中心期刊总社办公室主任
艺术顾问:韩美林 中国美术家协会陶瓷艺术委员会主任
尹少淳 中国美协少儿美术艺委会主任
田伯平 北京市书法家协会常务副主席
朱 凡 中国美协艺委会秘书处处长
张 虎 中国书法家协会原副秘书长
李绵璐 清华大学美术学院教授
何韵兰 中央戏剧学院美术系教授
杨景芝 首都师范大学美术学院教授
杨永青 中国少年儿童出版社编审
吴震启 中国书协党总支书记、办公室主任
李鑫华 中央教育科学研究所研究员
侯 令 教育部艺术教育委员会委员
附件2:
第十四届全国中小学生绘画书法作品比赛
贵州赛区评委会名单

评 委 会 主 任:陈 争(贵州画院院长)
评委会副主任:彭治力(中国美协理事、省美协副主席、秘书长)
耿 翊(贵州大学艺术学院副院长)
徐 艳(贵州省妇女儿童活动中心主任、省少年儿童“双有”活动组委会办公主任)
评委会办公室成员:蒋德明(贵州省妇女儿童活动中心工作人员)
潘 静(贵州省妇女儿童活动中心工作人员)
罗 戎(贵州省妇女儿童活动中心工作人员)
张 敏(贵州省妇女儿童活动中心工作人员)

附件3:
第十四届全国中小学生绘画书法作品比赛
一等奖名单(72名)

一、贵阳市(27名)
贵阳市第十二幼儿园:陈晨辉 陈昱璟
贵阳市第五幼儿园:许梓涵 李梦雅
贵州铝厂第六幼儿园:徐铭基 张明昊
贵阳市第十一幼儿园:赵芳菲 张奕扬 董星言
贵州师范大学幼儿园:陈正卿 巴沁宜 徐浩桦 陈泠菲 钱欣怡 李芊桦 杨筱喆
贵阳市市级机关幼儿园:詹 坤 康欣莹 林思如
贵阳星星儿童美术学校:黎诗思月舒春浩 廖静逸 赖思帆
贵阳市河滨小学:李牧童
贵阳市乌当区洛湾中学:彭 沙 顾怀琴
贵阳市第十七中学:龙海若

二、遵义市(23名)
湄潭县湄江二小:陈明伟
遵义市丰乐小学:罗 鑫
绥阳县宽阔镇杉木小学:郑 凯
遵义市朝阳小学:胡 鸿
绥阳县温泉中学:崔洋鸣
赤水市第一小学:唐 黎 古 筝
习水县金州实验小学:陈璐磷 邓 涯
绥阳县宽阔镇岩坪小学幼儿园:方 炜
遵义县第一小学附属幼儿园:王雨珂 秦钰叶 何国雨 赵绍豪 石秋涵 黄乐怡 杨睿涵
遵义汇川区航天幼儿园:万驰天 袁芝毅
遵义航天中学:徐弘一
凤冈县龙潭中学:谢钰石
绥阳县职业高中:赵福梅
遵义市第十一中学:王榆枫

三、黔东南州(1名)
凯里市第五幼儿园:蒲媛媛

四、黔西南州(12名)
兴义顶效开发区铁路小学:赖正阳
兴义市向阳路小学:邓阳丰瑞 隆瑞琪
兴义市盘江路小学:吴贵灵 刘 政 张忠凤
兴义市湖南路小学:岑慕阳 石陪慧
兴义市云南路小学:李欢欢
望谟民族中学:王 丽
贞丰县长田中学:王登康 王怀丽

五、毕节地区(9名)
纳雍县雍安育才中学:代月华 张 勇 李青山 周利东
毕节撒拉溪镇中心小学:徐 磊
毕节市小坝镇中心校:孙 杰
毕节六小:蔡晓阳
毕节十小:张 巍
织金县实验中心幼儿园:詹辉映

附件4:
第十四届全国中小学生绘画书法作品比赛
二等奖名单(179名)

一、贵阳市(61名)
贵阳市第十幼儿园:胡琳悦 田紫涵 贺美龄 毛俊稀
叶湘怡 黄政霖 黄新雅
贵阳市第十一幼儿园:高梓皓 陈可人 李运峰 穆彦锟
陈佳艺 夏一天刘浩君 杨鑫睿
贵阳市第十二幼儿园:游雯迪 段乃单琦 刘心签 马媛媛
付子琳依 谢冰熙 王苑菱
贵州师范大学幼儿园:刘雪雯 姚宛宜 冉珂铭 马晨硕
张浩愉 张益普 黄馨雨 苏海洁
王世泽 应艾婕 杨镒壕
贵阳市市级机关幼儿院:沈林叶 吴诗意 郎 朗 吕盛洲
贵州铝厂第六幼儿园:郭钰茹
省政府机关幼儿园:包瑞杰
贵阳向日葵双语艺术园:饶秀钦
清镇市精英幼儿园:金闻曦
清镇市红枫二小:曹丹阳
贵阳吉的堡双语幼儿园:张家榕 刘应雪
开阳县南龙幼儿园:丁洋洋 刘雨霖
贵阳市第五幼儿园:李欣慰 秦渝阳 郭钰茹 彭思羽萱
彭浣欣 魏诗尹 李星靓 周熠薰
王寇力 刘百川 杨鑫壑 刘浩君
贵阳星星儿童美术学校:令狐钰桐 蒋雨珂
乌当区洛湾中学: 杜 青

二、遵义市(67名)
习水县星光幼儿园:任嘉婧
遵义市汇川区航天幼儿园:袁梓桐 孙思雨 陈 锐 谭 娟
兰文君 杨世航 张越航 王祎瑞
张宇驰 张纯良 张湘阳 金宇峰
李睿妍 舒劲菘 文兴瑀 李思呈
杨一鸣 肖雨欣 王 檬 张杨奕文
务川县务川幼儿园:付宇极
遵义市未来之星幼儿园:李思璇李浩涵 刘心雨 马林杰
李凌晗
湄谭县童欣幼儿园:徐艺莅
遵义县第一小学附属幼儿园:王怀钦 吴沂璐 陈崇越 张文柔 向卓越 杨箫怡 卢秋旭 李思呈
凤冈县新建中学:冷琴琴
凤冈县琊川中学:任亚竺 袁 涛
绥阳县温泉中学:刘智力 郑蓓蕾
绥阳县枧坝中学:邹春豪
绥阳县黄枧小学:吴欢欢
绥阳县旺草小学:杨路玉 傅中伟
绥阳县宽阔镇杉木小学:徐永兴
遵义市红花岗十二中学:李 亚
遵义市十中:杨 毅
遵义汇川区团泽中学:赵茂林 粟宗雨
遵义汇川区曙光学校:冉 旭 赵 帅
遵义汇川区高桥小学:杨 露
遵义市文化小学:路 悦
凤冈县龙潭中学:庄 言 江佳丽
仁怀一中:吴 超
赤水一中:邓玉玲
赤水市第一小学:何雨琦
湄潭县湄江二小:李涵怡
仁怀市中枢一小:赵卜苇
凤冈龙泉二小: 陈元君
习水县东皇一小:黄文韬
习水县金州实验小学:余书芮 王玺徐艺丹 任弈

三、黔南州(2名)
龙里县巴江乡中学:兰开英 王 莹

四、黔西南州(30名)
贞丰县长田中学:罗 欢 龙胜勇
安龙县普坪中学:王安福
安龙县第三中学:赵 阳 黄一洋
兴仁民族中学:肖青青 吴 迪
兴义市顶效开发区铁路小学:杨新钰 黄达 杨韧雯
兴义红星路小学:黄嘉欣 张 桐 李嵘雨妍
兴义一小:王碧蔓 杨志娴 唐永纹 廉曜灵 赵 珂
兴义市盘江路小学:蒋 钦 李天浩
兴义市延安路小学:张 熠
兴义市向阳路小学:陈欣悦
兴义路湖南路小学:郭宙陇 李林莎
兴义市云南路小学:余顺海 王佳佳
晴隆县一小:张 盼 杨文嘉 杨瑞琳 周成懿 杨羽彤

六、毕节地区(19名)
纳雍县雍安育才中学:范 炯 李 尧 黎 浪 陈 琳
纳雍县新房乡中心学校:张 玲
纳雍县机关幼儿园:刘志宇
毕节十小:杨俊杰 李相杰
毕节一小:彭子力
毕节小坝镇中心小学:唐 静 王紫巾
毕节朱昌中心校:孙 鹏 王雨嫣 张 娟
赫章县城关一小:张钰茂
赫章县六曲小学:王 涛
赫章县平山乡后山小学:陶 冲
赫章县城关镇南门中学:李林竹
织金县实验中心幼儿园:安 洋

附件5:
第十四届全国中小学生绘画书法作品比赛
三等奖名单(289名)

一、贵阳市(102名)
贵阳吉的堡双语幼儿园:黄禹锟 高童熙 周馥雨 王海文
贵阳市第十二幼儿园:王姝婍 余成涛 陈思亦 杜旻棋
陶书喻 彭 姝 杨滨萌 杨锦涵
刘德利 周志成 李昕怡 陈玉烨
黄恋淇 牟瑞鹏张馨月 杜冰冰
王浩诚
贵州师范大学幼儿园:林 钰 黄弋卓 龙雨桐 温阳欣然
陈怡昕 朱泰以 胡滨文 王多阳
戴玙泽 吴维斌 杨惠名 蒋可奕
余晨熙 冉翊辰 冉正扬 李丹羽
李雨航 黄丽莹 卢思佟 雷 特
李明灿 焦铨卿 蔡宇浩 闫 和
姚可翘
贵阳市第十一幼儿园:姚懿珈 杨智帆 国光跃 余姿影 朱胤成
贵阳市第五幼儿园:刘彦江 周子琰 陈楷文 魏诗睿
李俊瑶 宋天君 杨祉悦 汪洋柔明
江天予
贵阳向日葵双语艺术园:王美伊 谢佳澍 黎家俊 罗晰丹
陈佳雨
贵阳星星儿童美术学校:吴雨怡 石格芸卿 曾馨莹
黎诗思月 王翼阳
贵阳星福儿E智艺术建构幼儿园:陈诗懿 李尚达 王 渝
刘心语 向昭宜
开阳县南龙乡幼儿园:魏雪雪 宋婷婷 沈佳伟
贵阳市第十幼儿园:杨梦馨 陈俣汀 刘源江 陈海瑞
宋安琪 钟恺联 宋耿铎 林嘉僖
梁傲聃 吴杨桢干
贵州铝厂幼儿园:唐 雪 张权程
贵州铝厂第六幼儿园:韩伟豪
贵阳市级机关幼儿园:幸雪臻 张 乐 吕 延 彭笳韵
何思锐 郑萌兰 罗佳航 李妮禹彤
乌当区洛湾中学:焦克婷
息烽县乌江复旦学校:陈学娇
个 人:冯鑫垚

二、遵义市(78名)
遵义市汇川区航天幼儿园:张耘彬 贺江科何振阳张裕果
吴克诚 周玥婷 黄祥睿 韦诗韵
杨询菲 洪盛晨 罗程刈张云迪
袁国睿 王乃及 田佳铭 胡诗蕊
马星兆 张郅云何锦然 王锐哲
肖文彤 任姝睿田宇翔 袁 立
张湘阳 胡亚双 罗仲岑 尚玟汐
李泽欣 时盛兰
凤冈县龙潭中学:石 行 罗云洁 杜晓风 唐旭芳
湄潭县湄潭中学:张墨女 杨 婕
凤冈县琊川中学:安亚华 曹永莲
凤冈县凤凰中学:石千海 刘星雨
绥阳县芙蓉中学:陈国龙 陈 醒
绥阳县青少年活动中心:王 捷 杨丰百
绥阳县温泉中学:程道弟
遵义十中:李 丹 吴文竹
道真县民族中学:龙 宇
仁怀一中:许秋红
遵义县第一中学:宋佳茂
赤水文化中学:龚 健
遵义航天中学:张 彤
凤冈县龙泉二小:任 瑞 莫 南
习水县东皇二小:李骁骁
习水县东皇一小:王 军 汤一琪 王军富
习水县金州实验小学:袁睿涵 王麒嘉 袁 梅
习水县东皇三小:李胃铭 张意盈
绥阳县旺草小学:罗梦瑶 蒲学锐
绥阳县洋川小学:詹诗齐
遵义市新桥小学:刘 义 苏 杭 杨永捷 陈媛媛 邓鑫辰
仁怀市中枢一小:石永宁 龚仁毅
湄潭县湄江二小:石 宜
赤水市二小:陈博文
绥阳县黄枧小学:刘倩倩
赤水市第一小学:申茂鑫 胡 枨

三、黔南州(4名)
龙里县区江中学:兰开敏 王成迎 张天秀 兰桂英

四、黔东南州(3名)
凯里市第五幼儿园:李思羽 曾 文 李瑾衡

五、黔西南州(50名)
望谟县机关幼儿园:高仕奇 陈 一 罗利媛
兴义市顶效开发区铁路小学:周 仪
兴仁县实验幼儿园:梅 丹 侯奔奔 蔡 娅
晴隆县幼儿园:卢秋宇 刘子瑞
安龙县普坪中学:王克同 王贵勇 韦殿洪
册享县民族中学:肖 镜 李克燕 吴历贵 王 集
贞丰县长田中学:曾 丽
兴义市盘江路小学:李贞樱妮支婷婷 刘永康 陈兴义 代红霞
贞丰县长田乡中心小学:袁兴美 龙秀芝
晴隆县一小:余澄王丽娟 罗丹 王义霞 舒弢谷正凯 林一帆
兴义市向阳路小学:程晓琪 方睿婧 谭兴宇
兴义市红星路小学:王 镇 赵嘉熙 任慕莹 刘家卓
安龙县龙山镇肖家桥小学:韦文化
兴义市延安路小学:胡 楚 贺潇玥 顾 颖
晴隆县二小:邓瑞雪
兴义市云南路小学:王杰 袁逸雯 刘杏林 隆滢霏 王铮烨
兴义市湖南路小学附属幼儿园:张行钦 张行钧
六、毕节地区( 52名)
毕节十小:石 倩 胡 妙
毕节六小:徐刘楠 赵丹蕾
赫章县城关一小:段雨婷 罗 颖
赫章县水塘乡田坝小学:张富春
毕节市朱昌中心校:高兰吉丽屏 邓兆娇 付帅 葛易 唐玉旋
赫章县城关第一小学:郑语欣
纳雍县东关中心校:熊丽军 邓平玉
纳雍县新房乡中心校:李 娟
纳雍县乐治中学:代维富 康巧 张云峰 杨敏 李英 杨晓红
纳雍县雍安育才中学:何 祥 付王晓 李祖卫 张春艳 郭 岚 王 丹 陈仪庭 方 美 张尚超 黄 军 唐朝阳 张春艳 宋宇航 程 江
赫章县水塘乡田坝小学初中:张富春 黄 海 张富成
纳雍县三中:陈晓刚 刘 凯
纳雍县维新中学:陈春建
毕节市阳底中学:林文举 李 涛 石远丽
毕节市田坝桥中学:徐 江 张承斌
赫章县平山乡后山小学:周 龙
纳雍县机关幼儿园:陈政新
织金县实验中心幼儿园:朱 怡 吴学煜

附件6:
第十四届全国中小学生绘画书法作品比赛获
优秀奖名单(479名)

一、 贵阳市(157名)
贵州师范大学幼儿园:谢博雅 马俊琪 范译懋 张艺潇
吴欣仪 李秾羽 付曦熳 杨舒然
刘俊淇 唐清影 陈秭旻 应艾婕
刘汉弈 陈柏江 林亦通 晏卿涵
李育玥 任鹏程 李雨洁 方晨晓
王庆宇 李易达 刘瑾雅 田雨菲
黄子岳
贵阳星星儿童美术学校:郝联贤
贵阳吉的堡双语幼儿园:杨浩然 于普凡 李博轩 赵恺希
陈 炀 杨博茗 毛永隆 王清恒
易可欣 赵芷誉 林伟劫 许嘉怡
李昊煜
贵阳星福儿E智艺术建构幼儿园:张玖玖 李涵霖 杨苑柠
黎逸枫 郑锐鹏 邓兮若
杜一诺 臧极鸥
贵阳市第五幼儿园:郑森元 金政杰 魏玉菊 王文娜
张习文 王潇雯 邹东寰 夏周睿
李诗琪 雷露露 胡丞泓弈
贵阳市第十二幼儿园:姬雪瑞 张 杰 杜偎雨 石清菀
李俊轩 王 凯 柳涵语 杨雅超
肖永杰 龙鑫霞 邓译骁 杨照葳
贵阳市第十幼儿园:段智宇 陈俊桥 黎婧宜 王森伟
黄朝义 余亚东 杨东润 孙璐瑶
胡润喆
贵阳向日葵双语艺术园:陆毅华 张桓语 文德胜 续博阳
孙诗禹 谭雨欣
开阳县南龙乡幼儿园:谌柯雪 熊 婕
贵阳向日葵双语二幼:廖雪婷 刘胤锋
贵阳市级机关幼儿园:张铝铎 李旭华 罗庆桥 曾翔胜
李佩锦 马芸笛 张馨雨 张馨月
陈子清 郑蕴兰 稽林紫 包海琳
叶嘉依 刘 诚 娄杨子芮
贵阳市第十一幼儿园:涂宇清 刘沐欣 袁溧卿
贵州铝厂第六幼儿园:李胤红 郝启胜刘翔宇叶舒涵 刘慧琳
贵阳市第五幼儿园:何婧沄 何林晓 黎巧曦 陈 沈
万 玥 张 宸 陈 勇 张昊睿
林涵懿 彭钰婷 周子钰 马梓涵
商正昊 张紫怡 饶雨欣 谌雨桐
息烽县乌江复旦学校:伍纯妃 柳 毅 陶 敏 杨金青
姜军见 杨勇梅
乌当区洛湾中学:金丽红 李艺婧 周 雪 王 敏 封开萍
陈雪瑜 王鹏丽 王小敏 罗兰美 赵红霞
雷 琴 杨珍艳 郑婷婷 邵红秀 刘沙沙
赵光菊 刘 倩 余远丽 任胜莹 刘海珍
蒋 会
个 人:黄 宸 汪昕玥

二、遵义市(186名)
遵义市航天幼儿园:李佳豪 王锐哲 申 晗 陈泽冰
魏 嘉 艾银杰 蔡丰蔓 杨胜茜
曾焱莹 高琪琪 腾艺林 吴浩楠
方钦宇 向馨怡 杨慧婷 周子岗
遵义市雏鹰幼儿园:王梓泽
遵义市未来之星幼儿园:张 艺 苏 野 田玉菡 彭路扬
务川县务川幼儿园:雷舒娅 覃雨雨
遵义县第一小学幼儿园:杨瑞潜 曹明媛 刘 翔 申筱竹
凤冈县凤冈中学:张继攀 姜 伟 张 磊
凤冈县新建中学:陈 敬 卢 果 陈 红
凤冈县蜂岩中学:吴珊珊 冉前勇 刘 欢 蒙 军
凤冈县龙潭中学:王忠宇 安修琴 周 凤 罗云洁 陈正飞
绥阳县青溪中学:黄丽霞
绥阳县枧坝中学:艾 维 杨 明 曾凡飞 陈文江 王亚东
仁怀一中:夏 贇 刘晓迪
遵义县第五中学:李小双 杜 婧 王姝璇 宋佳茂
赤水一中:黄琼瑶 张春江
赤水市第三中学:雷 波 虎家莉 王容有
赤水文化中学:穆 枫 徐勤学
湄潭求是高级中学:杜 洋 唐源忆
道真县民族中学:安 瑶 王 永 林万鹏
遵义航天中学:王青婷 赵鹏威
遵义市第七中学:陈 明
遵义市第十中学:付鸿敏 徐小川 符 峰 石千海
遵义县虾子镇八吉小学:田 甜 田 炎炎 程 旭
凤冈县龙泉二小:张雨奴 陆昊东 冉隆雁 王书桥
遵义市新桥小学:陈 琳 李 雨
红花岗区东风小学:王 顺
绥阳县城南小学:顾 瑶
绥阳县洋川小学:郑浩洋 李 超 罗中林 赵 钦
绥阳县宽阔镇杉木小学:方浩然 何灵丽 叶 林 夏 豪
杨荣洁 叶 丹
绥阳县旺草小学:陈 杨 王秋雨 蒋雪怡 周丽娜 杨 林
杨 伟 吴昕琪 杨丹丹 唐 琼
绥阳县希望幼儿园:刘俊杰 卢豆豆 阮学钰 喻子涵
绥阳县城北小学:刘黎明
绥阳县枧坝小学:徐婧婕 耿露露 赵红丽 王祥睿
胡光兵 杨琨铖 李 婷
绥阳县红光小学:汪 宇 杨泽平
绥阳县双龙小学:任益佳 郭霖蔓
湄潭兴隆大芦完小:石 宜 胡婷婷 宋 燕
遵义汇川区曙光学校:李冬梅 黄 磊
遵义汇川区同济小学:田 嫒谢琳婧 冯恩旸 张欣悦
遵义汇川区高桥小学:向俊芳
赤水市第一小学:古 筝 宋小林 王 钰 袁 菡
牟 睿
赤水市第二小学:何雨琦 洪玲裕 赖钰文 李杼欣
赤水市市中幼儿园:胡文礼 贾镇荧 杨琍涵 唐昊月
李藤堋
仁怀市中枢一小:代润哲
仁怀市城北小学:雷 青 罗雨桐 何红璇 龙香絮
湄潭县湄江一小:任秋睿
湄潭县湄江二小:刘 辉 李 佳 成名伟 潘馨钰 杨埔卓
湄潭县童欣幼儿园:马锐杰 任冰然
习水县金州实验小学:袁伟荣 任 弈 钱彬彬 冯归程
习水县星光幼儿园:吴婉女玉 任嘉雯 范新宇 莫芸璐
习水县东皇二小:王麒嘉 杨习芳 王心仪 樊子源
习水县东皇一小:李骁骁 汤婷婷 朱浩漪 郭富强
袁靖茜 雍新月 穆昕雨 袁雨桐
汤 淇 余 露 李可馨 王雅媛
马虹旭 陈艺嘉 雷骥宇 陈点江
习水县东皇镇第三小学:邓 帅 李胃铭

三、黔东南州(2名)
凯里市第五幼儿园:朱孟吉 文秋宇

四、黔西南州(83名)
兴义市红星路小学:彭显宸 孙 可 汤芷旗 王晓亚
夏春玲 张 能 夏义轶 尤子含
曾媛媛 刘倪伽 杨清懿 廖耀星
岑羽薇 付烨欣 王馨宇 刘馨悦

Ⅱ 钱钟书不敢给陈寅恪墓题字,他不是书法大家吗

千年一苏东坡,百年一钱默存。说起钱钟书,那应该是中国近代历史上一位难得一遇的大才子,他被誉为是“博学鸿儒”、“文化昆仑”,其学术研究贯通中西、古今,在史学、哲学、文学等的研究都极其卓越。

世人为他全篇妙语连珠的代表作小说《围城》拍手叫好,但他诸如《谈艺录》、《管锥编》、《古典文学研究在现代中国》等学术著作,在国内外的学术界都享有很高的声誉。我们可以忽略任何一个学者,但我们不能忽略钱钟书的存在。

在那个人才辈出的民国时代,许多享有盛名的才子,其成就绝不仅仅止于学术研究,在绘画、书法等方面,才子们也毫不逊色,似乎在研究学术之外,他们还非要让自己有拿得出手的“一技之长”。

钱钟书这一代文人书法字兴许大不如前,但比起后来人的话,他们的书法字又还是可观的。

在社会不断变化的大环境影响下,书法这门艺术到后来已越来越不受人重视,即使是现今赫赫有名的书法家,也没有几个人能数十年如一日去钻研书法字,或是寻求完善书法理论。

余英时评论钱钟书说是“一个纯净的读书人”,“自负有之,但很有分寸”。

更难能可贵的还有他灵魂中的有趣,以及富有的士子情怀。他一生淡泊名利,莫说书法家的头衔,其他一切赞赏他兴许都不在乎,但我们这些后世的人都会记住钱钟书这三个字,都会感念着他带给我们的种种美好。

Ⅲ 李宏伟老师的书法如何

“诗言志,画传情,书法养性,书画自古以来便是相通的,如若一条细线的两头,你在这端,我在那端,延绵不绝,从未断开。”著名书画家赵文集曾说过,“作画不通书道,则画无笔。作书不通画理,则书无韵”。事实诚然如此,从古至今,文人都是画如其字,字如其文,文如其画,皆因其人。文人大多是全才,从扬名天下的苏轼郑板桥,到我们身边的书画家李宏伟先生,没有一个不是在用自己全部的热情,用自己最纯粹的热爱,去书写淡然超脱的人生,去描绘肆意洒脱的人生。 “人生如逆旅,我亦是行人”,人生就是一趟艰难的旅程,你我都是那匆匆过客,路上充满荆棘,我们仍要有一颗不服输的心。李宏伟先生的人生,先前也非是一帆风顺的。李宏伟先生最早在富平县粮食系统工作,因粮食体制改革,下岗后来到宝鸡,创业经历艰辛。他当时宁愿步行也不愿坐公交车,并且在吃饭上省吃俭用,最困难时候吃馒头加咸菜,节约下来的钱呢,就用来买笔墨纸砚,不忘记自己的爱好——画画和书法。 “天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”,李宏伟先生用自己的实际行动,在坚持对书画的执着和热爱的同时,也成就了自己,他现在是陕西省美术家协会会员,宝鸡市美术家协会会员,而且还是富平县美术家协会常务理事。 “一枝一叶总关情”,竹叶被风吹动,诗人听到声音想起百姓疾苦,李宏伟先生日日观竹画竹,心中依然对贫苦的学生,有着无限关怀。他现在在宝鸡市教育书店工作,同时自己也开了一家宝鸡市教育书店分店。他当时在经济不富裕的情况下,依旧支助数名学生完成大学梦,并且慷慨的给贫困山区的小孩子们捐款,这是一种人格魅力,一种竹子般的君子气度,心怀善意而又挺拔洒脱。李宏伟先生的名片背面印有“言必行,行必果”,既像李宏伟先生所热爱的书法般行云流水,落笔如云烟,又如李先生所钟情的竹子一样,不畏霜雪,傲骨迎风舞。 李宏伟先生喜欢晚上夜静的时候作画,铺纸,研墨,将自己白天观竹思竹的感悟一点点呈现在纸上,当一幅作品完成时,他习惯贴在墙上,这个时候来一壶茶水,吸上一支烟,欣赏着自己的作品,真是美哉,这种享受只有知己者知吧。李宏伟先生晚上看书作画已成为习惯,孤灯夜下,与圣贤交流是何等之幸事。 苏轼的《记承天寺夜游》中写到,“元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民,怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”李先生所追求的境界,大抵也是如此吧。 精诚所至金石为开。李宏伟先生是个竹痴,喜竹,爱竹,经常去竹林,书店的门前,店后都有竹子,书店不远的渭河公园有更多的竹林,几十个品种。 李宏伟先生有时候观竹观的发呆,蹲在那看竹笋,便想到郑板桥老先生说竹子,“未出土时先有节,已到凌云仍虚心”。不管刮风,下雨,下雪,下霜时节,李宏伟先生都会去竹林观察,有一次雨过天晴,李先生去看雨后的竹子。一片竹林均是,“雨洗娟娟净,风吹细细香”的清爽,当李先生用照相机拍竹林的时候,没想到出现了奇迹,竹林被七彩光环笼罩,中间有一个像仙女一样在翩翩起舞,李先生觉得太神奇了。朋友们知道后都说他遇到了竹仙,说他和竹子有缘,竹仙显身了,和他在互动。李先生说这该是雨后的一种光合作用,不过即使是光合作用,也是百年乃至千年不遇,假若是竹仙,那么他对竹子的喜爱,已然已经感动了竹仙。 清代的郑燮这般写竹子,“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”李宏伟先生学习画竹的过程,也是坚守本心,几十年如一日,从不放弃。经过长时间的观察写生,练习并请教,加上名师指导,他现在的作品,淡雅脱俗,体貌疏朗,风格劲俏,作品曾多次参加全国及省市书画大展并获奖,这是努力的结果,他相信天道酬勤。 “不经意处妙天然,岂在规矩点画间”,李宏伟先生对书法的热爱可能不及竹,毕竟竹已经渗进了他的血脉,然而书画本同源,或许,在不经意间,李先生随意落笔,除却风姿傲然的竹子外,也会有骨气洞达的大作诞生。 好的作品可以看到一种人格的力量,显示出一种淡泊,与世无争的气度,有一种震撼力,使人久久不能忘怀。李先生的画,无论鸿篇巨制,扇面小品,亦无分老干劲节,幼笋新篁,皆能做到工写兼备,情景交融,留蓬勃之气于咫尺,写倔强之意于笔下。李先生的书法,想必也是字如其人,正直而谦虚,不矫揉造作,并且带着画的构图和优雅感的书法,定当别有一番风骨。

Ⅳ 三个书法家的故事,要有名字

一、王羲之书换白鹅
王羲之认为养鹅不仅可以陶冶情操,还能从鹅的某些体态姿势上领悟到书法执笔,运笔的道理。有一天清早,王羲之和儿子王献之乘一叶扁舟游历绍兴山水风光,船到县禳村附近,只见岸边有一群白鹅,摇摇摆摆的模样,磨磨蹭蹭的形态。王羲之看得出神,不觉对这群白鹅动了爱慕之情,便想把它买回家去。王羲之询问附近的道士,希望道士能把这群鹅卖给他。道士说:「倘若右军大人想要,就请代我书写一部道家养生修炼的《黄庭经》吧!」王羲之求鹅心切,欣然答应了道士提出的条件。这就是「王羲之书换白鹅」的故事。
二、柳公权发奋练字
有一天,柳公权和几个小伙伴举行“书会”。这时,一个卖豆腐的老人看到他写的几个字“会写飞凤家,敢在人前夸”,觉得这孩子太骄傲了,便皱皱眉头,说:“这字写得并不好,好像我的豆腐一样,软塌塌的,没筋没骨,还值得在人前夸吗?”小公权一听,很不高兴地说:“有本事,你写几个字让我看看。”
老人爽朗地笑了笑,说:“不敢,不敢,我是一个粗人,写不好字。可是,人家有人用脚都写得比你好得多呢!不信,你到华京城看看去吧。”
第二天,小公权起了个五更,独自去了华京城。一进华京城,他就看见一棵大槐树下围了许多人。他挤进人群,只见一个没胡双臂的黑瘦老头赤着双脚,坐在地上,左脚压纸,右脚夹笔,正在挥洒自如地写对联,笔下的字迹似群马奔腾、龙飞凤舞,博得围观的人们阵阵喝彩。
小公权“扑通”一声跪在老人面前,说:“我愿意拜您为师,请您告诉我写字的秘诀……”老人慌忙用脚拉起小公权说:“我是个孤苦的人,生来没手,只得靠脚巧混生活,怎么能为人师表呢?”小公权苦苦哀求,老人才在地上铺了一张纸,用右脚写了几个字:“写尽八缸水,砚染涝池黑;博取百家长,始得龙凤飞。”
柳公权把老人的话牢记在心,从此发奋练字。手上磨起了厚厚的茧子,衣肘补了一层又一层。经过苦练,柳公权终于成为我国著名书法家。
三、郑板桥学书法
清朝扬州“八怪”之一郑板桥自幼酷爱书法,古代著名书法家各种书体他都临摹,经过一番苦练,终于和前人写得几乎一模一样,能够乱真了。但是大家对他的字并不怎么欣赏,他自己也很着急,比以前学得更加勤奋,练得更加刻苦了。
一个夏天的晚上,他和妻子坐在外面乘凉,他用手指在自己的大腿上写起字来,写着写着,就写到他妻子身上去了。他妻子生气地把他的手打了一下说:“你有你的体(身体),我有我的体,为什么不写自己的体,写别人的体?”晚上睡觉时,郑板桥想到,各人有各人的身体,写字也各有各的字体,本来就不一样嘛!我为什么老是学着别人的字体,而不走自己的路,写自己的体呢?即使学得和别人一样,也不过是别人的字体,没有创新,没有自己的风格,又有什么意思?从此,他取各家之长,融会贯通,以隶书与篆、草、行、楷相杂,用作画的方法写字,终于形成了雅俗共赏、受人喜爱的“六分半书”,也就是人们常说的“乱石铺街体”,成了清代享有盛誉的著名书画家。

Ⅳ 他醉酒后题字,写下不可随处小便,尴尬之下改顺序,成为名言,是什么

醒酒过后,于右任看到拿着这幅书法的人十分沮丧,便笑着对他说:“没关系,把这6个字的顺序改一改就可以了。”于右任的书法与别人不同,他写的字都是可以分开的,于是,“不可随处小便”就变成了“小处不可随便”,这样一来,既缓解了尴尬,也为这幅书法增添了内涵,这句话也成为名言。乍一看,这幅书法中蕴藏着哲学问题,值得人们更深层次的思考。于是,这幅字画便被挂在墙上供人们参观。

于右任的一生,都是跟随自己的内心而活,他率性却不随便,自在而洒脱,拥有文人风骨,拥有文人气节,对于自己的目标,于右任永远不会产生动摇,也永远不会恐惧。对于书法,于右任也总有自己的见解与想法,自成一家。

Ⅵ 学习书法的故事,快!我今天就要

(1) 书法,很美的一种艺术,闲暇之余,练练书法,也是一种修身养性的好办法。
学好书法也是需要花很多时间的.果真这样.,但经过两个多月的书法练习我也学到了很多.至少我们学习它可以了解更多的书法知识写字技巧.还能了解一些历代书法家和书法家的作品.特别是能锻炼一个人的毅力与耐性.
学书法,如果真的投入当中的话,你可以感受很多的乐趣.果真没错,我们起初接触到的是篆书,然后过度到隶书,接下来是楷书,每种书法字体都有它的特点.我觉得篆书的笔画是非常优美的,隶书是比较柔和的,只有楷书是挺拔有力,有气势的.而且我个人比较偏爱楷书,特别是颜真卿的楷书.因为我能感受到它的神,所以每次我写的时候,都能胸有成竹的写好每个笔画的形,写的时候我都没想到要怎样的顿笔,收笔,提笔什么的,但只要心中有它的形就比较容易掌握了.
要真的学好某种字体风格,也就是说某个历代书法家的书法风格也是不容易的。首先你得对所历代书法家和他的作品要有一定的了解,然后要掌握他的书法特点和运笔技巧.其实书法的境界确实是无穷大的,你要学好它,真的得花时间,我们要花时间去领悟某种字体风格,多去了解些书法家的时代背景和他作品诞生的背景.只有这样我们才能全面的掌握某种书法风格.学书法,我认为我们最好还是得从临摹开始,我们要注意向他人学习,向他人的优点学习,把他人的好东西吸收过来,才能高自己的书法水平,如果不向他人学习,就不能丰富和造就自己。
当然在临习前人的作品时也不能盲目的临,要慢慢形成自己的风格,要注意对名帖进行研究,要取其长去其短,为我所用,通过不断的实践和探索慢慢形成自己的风格和点。
最后,我觉得学好书法,也得有一定的审美要求,写出来的作品要有美感。要在追求美的风格中不断超越自我。在书法学习和创作中,追求美的风格,看一幅书法作品美不美,既要看每个字的形体结构,也要看整幅作品中是否有变化,结体、点划不雷同,肥瘦适当,肥而能秀,瘦而能腴,风姿潇洒,达情尽性,神采飞扬。由于每个人爱好和审美观的不同,必然有各自不同的看法、要求和追求。由此形成了各自不同的艺术风格。从某种意义上讲,形成了个人的艺术风格,不断地超越别人、超越自我,才能从容地走进这一人类书法艺术的殿堂。
“梅花香自苦寒来”。我相信只要我们付出了努力就一定能够学好书法的。
书法艺术是国人的骄傲,我们要一直骄傲下去!文章来源:耿庆泉书法艺术.

(2)
看着外面大片大片的雪花在空中飞舞,纷纷扬扬、飘飘洒洒,联想到来年的春天我们南京的梅花一定会开得比往年更加鲜艳,我又回想起了我学习书法的经历。

我学习书法是从爸爸送给我一对漂亮的镇石开始的,那块镇石上写着“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”它的意思是无论做某事,都要坚持不懈,持之以恒,这样才能成功。

我学习书法的经历也正是这样:我从一年级开始学习书法,每天坚持练习书法,我的水平也因为坚持不懈而提高了很多,进步也越来越快。三、四年级的时候因为文化课的作业多了,我不能做到每天练习,只好每个星期练习三、四次,到了五、六年级,文化课的作业就更多了,只好每个星期练习两、三次了,但我从来没有放弃,硬是挤时间坚持练习。看到别的小朋友在楼下玩耍,我却在苦练书法,我也感到委屈,也想出去玩,但当我看到镇石上那句著名的诗句时,我又咬牙坚持了下来。就这样一步一步走到了今天。随着我书法水平的提高,我练习的字体也越来越多了,有楷书、隶书、行书、篆书四种字体。我从2003年开始参加江苏省文联举办的书法考试,一步一个台阶,今年我通过了九级考试。我多次参加全国、江苏省、南京市的各类书法大赛,获得不同奖项:江苏省第三届、第四届少儿书法大赛银奖,江苏省第五届少儿书法大赛“金奖”,第二届全国少儿书画摄影大赛“钻石奖”,2006年全国书画人才选拔书法类软笔专业儿童组一等奖。

我喜欢书法,我认为它是一种美丽的笔尖艺术。我爱拿着毛笔在纸上写那苍劲有力大字时的样子,我爱那种酣畅淋漓的感觉,更喜欢看着笔尖在纸上展示它那优美的舞姿。

练习书法真是一种享受啊!

我学习书法并不是为了完成什么任务,而是在学习之余可以放松一下,缓解自己紧张的情绪。练习书法还可以开阔视野,陶冶情操,那真是一种不一般的享受。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我知道我的书法之路还很长,我愿做那“临寒独自开”的圣洁的梅花。

Ⅶ 歌颂祖国的诗(用来写书法的)

毛泽东的《沁园春·雪》。

原文:

北国风光,千里冰封,万里雪飘。

望长城内外,惟余莽莽;

大河上下,顿失滔滔。

山舞银蛇,原驰蜡象,

欲与天公试比高。

须晴日,看红装素裹,分外妖娆。

江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武,略输文采;

唐宗宋祖,稍逊风骚。

一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。

俱往矣,数风流人物,还看今朝。

译文:

北方的风光,千里冰封冻,万里雪花飘。

望长城内外,只剩下无边无际白茫茫一片。

整条黄河,立刻失去了波涛滚滚的水势。

群山好像一条条银蛇在舞动,高原上的丘陵好像许多白象在奔跑。

它们都想试着和老天爷比一下谁更高。

等到晴天的时候,看红日和白雪交相辉映,格外娇艳美好。

江山是如此的媚娇,引得无数英雄竞相倾倒。

可惜秦始皇、汉武帝,略差文治功劳;

唐太宗、宋太祖,稍逊文学才华。

称雄一世的英雄人物,成吉思汗,只知道拉弓射大雕。

这些人物都已经过去了,称得上能建功立业的英雄人物,还要看今天的人们。

(7)马鞍山成功学校章欣然书法扩展阅读

一、创作背景

《沁园春·雪》这首词,是毛泽东于1936年2月所作。“沁园春”为词牌名,“雪”为词名。当时,毛泽东和彭德怀率领红军长征部队胜利到达陕北清涧县袁家沟,为了视察地形,毛泽东登上海拔千米白雪覆盖的塬上。

当“千里冰封”的大好河山和这白雪皑皑的塬地展现在他眼前时,不禁感慨万千,诗兴大发,欣然提笔,写下了这一首豪放之词。《沁园春·雪》最早发表于1945年11月14日重庆《新民报晚刊》,后正式发表于《诗刊》1957年1月号。

二、作品鉴赏

《沁园春·雪》突出体现了毛泽东词风的雄健、大气。作为领袖毛泽东的博大的胸襟和抱负,与广阔雄奇的北国雪景发生同构,作者目接“千里”“万里”,“欲与天公试比高”;视通几千年,指点江山主沉浮。充分展示了雄阔豪放、气势磅礴的风格。

全词用字遣词,设喻用典,明快有力,挥洒自如,辞义畅达,一泻千里。全词合律入韵,似无意而为之。虽属旧体却给读者以面貌一新之感。不单是从词境中表达出的新的精神世界,而首先是意象表达系统的词语,鲜活生动,凝练通俗,易诵易唱易记。

Ⅷ 我国古代著名书法家的故事简短08

1、王羲之:(303年—361年,一作321年—379年),东晋时期著名书法家,有“书圣”之称。
王羲之很喜欢鹅,他认为养鹅不仅能陶冶情操,还能从观察鹅的动作形态中悟到一些书法理论。有一次王羲之出外游玩,看到一群很漂亮的白鹅,便想买下,一问之下知道这些鹅是附近一个道士养的,便找到那个道士想与他商量买下那群鹅。
那个道士听说大名鼎鼎的王羲之要买,便说:只要王右军能为我抄一部《黄庭经》,便将一些鹅送给他,王羲之欣然答应,这便成就了书成换白鹅的佳话。
2、欧阳询:(557年一641年),唐朝著名书法家,楷书四大家之一。
有一次,欧阳询外出游览,在道路旁看见一块西晋书法家-索靖所写的章草石碑,看了几眼,觉得写得一般。但转念一想,索靖既然是一代书匠,那么他的书法定会有自己的特色。我何不看个水落石出。
于是他伫立在碑前,反复地观看了几遍,才发现了其中精深绝妙之处。欧阳询坐卧于石碑旁摸索比划竟达三天三夜之久。欧阳询终于领悟到索靖书法用笔的精神所在,因而书法亦更臻完美观止
3、柳公权:(778年-865年),唐代著名书法家,创立“柳体”。
唐穆宗荒淫,行政乖僻,他曾向柳公权问怎样用笔才能尽善尽美,柳公权回答说:“用笔的方法,全在于用心,心正则笔法自然尽善尽美。”穆宗为之改容,明白他这是借用笔法来进行劝诫。 宋代苏轼在诗中曾说:“何当火急传家法,欲见诚悬笔谏时。
4、米芾(1051年-1107年),“宋四家”之一,代表作:《蜀素帖》。
米芾为人痴癫,在皇帝面前也不掩饰。有一次,徽宗和蔡京讨论书法,召米芾进宫书写一张大屏,并指御案上的砚可以使用。米芾看中了这方宝砚,写完之后,捧着砚跪在皇帝面前,说这方砚经他污染后,不能再给皇帝使用了,要求把砚赐给他。徽宗答应了他的请求。米芾高兴地抱着砚,手足舞蹈地跳了起来,然后跑出宫中,弄得满身是墨。徽宗对蔡京说: “癫名不虚传也。”
5、颜真卿:(709年—784年8月23日),唐代书法家,创立“颜体”。
颜真卿三岁丧父,一家十几口靠亲友接济。虽家道中落,但颜家仍礼孝传家。儿时,颜真卿用黄土掺水后,和成稀泥涂于墙,待黄泥稍干,他用一根短木棍,在墙面上写字。行人惊讶地问他:“何不以笔墨习字?”他答:“家贫,不忍母亲烦忧

Ⅸ 具体事例说明功夫不负有心人

功夫不负有心人皇(黄)天不负有心人

出自这个典故:

鉴真18岁出家为僧,刻苦学习佛法。742年日本派荣壑、普照来华邀请鉴真高僧去日本担任佛教传戒师,鉴真先后三次东渡失败,船被漂到海南岛。753年,日本第十次派使者来华,鉴真终于随日本使团东渡到了日本九州。

闻鸡起舞

晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代,他意识到自己知识的贫乏,深感不读书无以报效国家,于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍,认真学习历史,于是就发奋读起书来。从中汲取了丰富的知识,学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳,接触过他的人都说,祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候,曾有人推荐他去做官司,他没有答应,仍然不懈地努力读书。

后来,祖逖和幼时的好友刘琨一同担任司州主簿。他与刘琨感情深厚,不仅常常同床而卧,同被而眠,而且还有着共同的远大理想:建功立业,复兴晋国,成为国家的栋梁之才。

一次,半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声,他一脚把刘琨踢醒,对他说:“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利,我偏不这样想,咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何?”刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后就起床练剑,剑光飞舞,剑声铿锵。春去冬来,寒来暑往,从不间断。功夫不负有心人,经过长期的刻苦学习和训练,他们终于成为能文能武的全才,既能写得一手好文章,又能带兵打胜仗。祖逖被封为镇西将军,实现了他报效国家的愿望;刘琨做了都督,兼管并、冀、幽三州的军事,也充分发挥了他的文才武略。

资产阶级革命家、美国第16任总统林肯,是闻名于世的大演讲家。他的成功就在于他从青少年时代就开始了对演讲口才的刻苦练习,并做到了多看、多听。他年青时当过农民、伐木人、店员、邮电员以及土地测量员等等。为了成为一名律师,他常常徒步30英里,到一个法院去听律师们的辩护词,看他们如何辩论,如何做手势。他一边倾听那些政治家、演说家的声若洪钟、慷慨激昂的演说,一边模仿他们。他听了那些云游四方的福音传教士挥舞手臂,声震长空的布道,回来后也学他们的样子,对着树林和玉米地反复练习演讲。演讲的成功使林肯终于成为一名雄辩的律师并最终踏入政界。

战胜残疾的巴雷尼——坚持

巴雷尼小时候因病成了残疾,母亲的心就像刀绞一样,但她还是强忍住自己的悲痛。她想,孩子现在最需要的是鼓励和帮助,而不是妈妈的眼泪。母亲来到巴雷尼的病床前,拉着他的手说:“孩子,妈妈相信你是个有志气的人,希望你能用自己的双腿,在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼,你能够答应妈妈吗?”

母亲的话,像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉,他“哇”地一声,扑到母亲怀里大哭起来。

从那以后,妈妈只要一有空,就给巴雷尼练习走路,做体操,常常累得满头大汗。有一次妈妈得了重感冒,她想,做母亲的不仅要言传,还要身教。尽管发着高烧,她还是下床按计划帮助巴雷尼练习走路。黄豆般的汗水从妈妈脸上淌下来,她用干毛巾擦擦,咬紧牙,硬是帮巴雷尼完成了当天的锻炼计划。

体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便。母亲的榜样作用,更是深深教育了巴雷尼,他终于经受住了命运给他的严酷打击。他刻苦学习,学习成绩一直在班上名列前茅。最后,以优异的成绩考进了维也纳大学医学院。大学毕业后,巴雷尼以全部精力,致力于耳科神经学的研究。最后,终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。

批判现实主义作家莫泊桑GuydeMaupassant.1850--1893

19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和356多篇中短篇小说,他的文学成就以短篇小说最为突出,被誉为“短篇小说之王”,对后世产生了极大影响。

都德(AlphonseDaudet1840—1897)

法国小说家。生于普罗旺斯的尼姆城。

1866年发表散文故事集《磨坊书简》成名。两年后他的第一部长篇小说《小东西》出版,以“含泪的微笑”的艺术风格,获得“法国的狄更斯”的称誉。

1837年发表了短篇小说集《月曜日故事集》、《最后一课》和《柏林之围》,另外还有长篇小说《塔拉斯孔城的达达兰》(1872—1890)、《努马·卢梅斯当》(1881)、《不朽者》(1888)等等

左拉(EmileZola,1840—1902)法国自然主义作家。出身于工程师家庭。年幼丧父,家境清寒,当过职员。年青时即喜爱文学,崇拜巴尔扎克。早期创作受浪漫主义影响,后受泰纳决定论和克罗德·贝尔纳遗传学说的影响,倡导自然主义的文艺创作理论。1868—1893年写作大型长篇小说《卢贡·马卡尔家族》,全书共二十部,是第二帝国时期一个家族的自然史和社会史,描绘了当时社会生活的各个方面,集中反映了他的自然主义创作理论,同时又具有批判现实主义的倾向。后又撰写三部曲《三大名城》(1894—1898)。1898年在德雷福斯案件中,站在民主进步势力一边,写下著名的《我控诉!》抗议政府的无理判决,遭到迫害,流亡英国。1899—1903年写作《四福音书》。后期作品有宣传乌托邦的改良主义思想。有五十卷全集和四十二卷全集。

屠格涅夫(1818—1883),俄国作家。生于贵族家庭。早期写诗(《帕拉莎》《地主》等)。1847~1852年发表《猎人日记》,揭露农奴主的残暴,农奴的悲惨生活,因此被放逐。在监禁中写成中篇小说《木木》,对农奴制表示抗议。以后又发表长篇小说《罗亭》(1856年)、《贵族之家》(1859年),中篇小说《阿霞》《多余人的日记》等,描写贵族地主出身的知识分子好发议论而缺少斗争精神的性格。在长篇小说《前夜》(1860年)中,塑造出保加利亚革命者英沙罗夫的形象。后来发表长篇小说《父与子》,刻画贵族自由主义者同平民知识分子之间的思想冲突。后期长篇小说《烟》(1867年)和《处女地》(1877年),否定贵族反动派和贵族自由主义者,批评不彻底的民粹派,但流露悲观情绪。此外,还写有剧本《村居一月》和散文诗等。

Ⅹ 高一议论文800字:向前多走一步不需要多大

成功需要坚持吗
人活在天地间要经历磨难,才能成功的。成功就一定要坚持吗?有很多人这么问,我的回答是:是的,你不坚持,你是怎么成功的?哪一个成功者的背后,又有哪一个没有辛酸?哪一个没有坚持?马云就是当今社会上最好的例子。谁敢说马云现在的成就里就没有坚持?恐怕敢说的都是那些本来坚持着去放弃,自以为看破一切的愤青吧!
想当初马云阿里,无人问津,不知被多少家公司拒绝。如今他的阿里,他的网上交易,遍布到生活的每一个角落。当初他走遍的每一个公司都是他坚持的脚步,最后他还不是坚持创立了公司才有了如今的成功。有些人总以为我没有好的身世,没有好的运气,身边也没有什么贵人,坚持不会成功。别人什么都有,什么都不做,只要有这些,不用坚持,就成功了。所以他放弃了,放弃了挣扎,放弃了成功!谁说有了那些的人没有坚持和磨难呢?每一个人活在这世上都是为了更好的活着。
想一想张韶涵的《隐形的翅膀》,想一想《淋雨一直走》,想一想《我们没有什么不同》歌词真是好啊!每一句都堪称经典。比如:带我飞,飞过绝望。写满了执着的坚持,无论多困难都不会放弃。又比如:淋雨一直走,人都应该有梦,有梦就别怕痛……这字里行间每一句都有着浓烈的坚持就会成功的美好。再比如:谁说辉煌背后没有痛苦。这句歌词点名了,成功者都是一步一个脚印坚持出来的。他们都有坚持过的曾经。
成功需要坚持吗?需要坚持,而且,缺一不可。少年,你还有什么好困惑的?在这里,为了你的梦想,一步一个脚印去坚持,去努力,去奔跑,去挥洒你的汗水,把青春当做成长的阶梯,去坚持自己的梦想。
然后你成功之时去诉说你曾经的坚持与磨难,说给那些正在努力,正在奋斗,正在坚持和一些正在准备放弃和希望被现实磨光的人,告诉他们成功需要坚持,给他们所需要的希望和正能量!
下一个成功者的称号就送给懂得坚持的人,因为懂得坚持,并获得她所希望成功的人,当之无愧于这个称号。下一个马云就是坚持到成功的你!

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