马鞍山公需课

㈠ 专业技术人员继续教育公需课程是什么意思

专业技术人员继续教育公需课程公需科目是指全体专业技术人员必须掌握的政策法律法规、基本理论、技术、信息等方面的知识。公需科目由省人民政府人力资源和社会保障主管部门会同有关行政部门、行业组织确定，县级以上人民政府人力资源和社会保障主管部门组织实施。专业技术人员继续教育不同于岗位培训，也不同于学历教育，它是指对专业技术人员进行专业知识和技能的更新、补充、拓展和提高的一种追加教育，其主要任务是使专业技术人员结合本职工作不断学习新理论、新技术、新方法、新技能、新信息、新知识，改善知识结构，提高创新能力和专业技术水平。专业技术人员继续教育公需考试可找詹县军老师。

根据《全国专业技术人员继续教育暂行规定》和《关于加强专业技术人员继续教育工作的意见》（国人部发〔2007〕96号）、现在各省市都在进行专业技术人员继续教育培训，并列入评职称的硬性条件了，所以每年的培训还是需要完成的。

㈡ 公需课是什么

公需科目是指国家、省市统一要求全体专业技术人员应该掌握的通用知识和技能（英语、计算机按原规定执行，不列入登记范围）。
(2)马鞍山公需课扩展阅读：
公务员，全称为国家公务员，是各国负责统筹管理经济社会秩序和国家公共资源，维护国家法律规定，贯彻执行相关义务的公职人员。在中国，公务员是指依法履行公职、纳入国家行政编制，由国家财政负担工资福利的工作人员。
公务员职位按职位的性质、特点和管理需要，划分为综合管理类、专业技术类和行政执法类等类别。国务院根据《中华人民共和国公务员法》，对于其职位特殊性，需单独管理的，可增设其他职位类别。人力资源和社会保障部5月30日发布的《2015年度人力资源和社会保障事业发展统计公报》显示，截至2016年底，全国共有公务员719万人。
2019年3月，中共中央办公厅印发了《公务员职务与职级并行规定》，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。
“公务员公务员”一词，是从外文“civilservant或者civilservice”翻译过来的。英文原意是“文职服务员”、“文职仆人”，有人直译为“女王的仆人”，有人意译为“文官”或者“文官制度”，也有人译作“公务员”“公务员制度”，有人译作“文职公务员”，或许这种译法更符合原意。美国则称为“政府雇员”。日本在第二次世界大战前称“文官”，战后改称为“公务员”。法国直称为“公务员”。联邦德国称为“联邦公务员”或“联邦官员”。当今世界，许多发达国家以及一些发展中国家都纷纷仿效英美等国，建立起自己的公务员制度，把政府中从事公务活动的人员称为“公务员”。
近年来公务员考试在我国持续升温，越来越多的人加入到庞大的公务员考试队伍中去。那么，国外公务员又是如何被选拔的：公务员考试又是怎样进行的呢：或许能给我国的公务员考试热以一定启迪。

㈢ 公需课2021怎么可以快速学完

方法一：利用浏览器插件倍速播放视频进行快速学习，比如ideo Speed Controller插件，Chrome商店里最受欢迎的免费倍速播放器之一。

它适合于任何HTML5视频播放器，支持从 0.07 倍的超慢速到 16 倍的超高速播放，特别是16倍速播放，半小时就全部学习完成了，公需科目学习就是个简单事。

方法二：利用学习软件进行学习，实际上是代替人工操作，挂上去就可以自动学习完成，这个就很爽。实际上，不管是公需科目还是其他的继续教育学习，都可以挂，快速学完。

其他快速方法：

1、打开视频开始播放后，点击菜单栏上的“工具”-“Internet选项”-“安全”，将安全级别设置为“高”，点击“应用”。

2、然后拉动视频窗口里面的`进度条到快结束的位置。

3、最后把安全级别设为默认值，点击“确定”，播放视频直到结束，一章节就学完了。

重复以上操作学完所有，几分钟搞定。

㈣ 公需课在哪个网站查询

公需课在“省继教系统”上查询。

公需科简介：

公需科目是指国家、省市统一要求全体专业技术人员应该掌握的通用知识和技能(英语、计算机按原规定执行，不列入登记范围)。专业技术人员学习公共科目主要是为了开阔思路和拓展视野，提升专业技术人员素质，使专业技术人员能跳出专业限制，更加全面的看问题。

像知识产权、创新能力、项目管理、人工智能等都属于公需，公需课可以到当地的技术人员继续教育网查看和报名学习。

经2015年8月3日人力资源社会保障部第70次部务会讨论通过，2015年8月13日中华人民共和国人力资源和社会保障部令第25号公布。该《规定》分总则、内容和方式、组织管理和公共服务、法律责任。

㈤ 什么叫公需科目

网络：公需科目是指国家、省市统一要求全体专业技术人员应该掌握的通用知识和技能（英语、计算机按原规定执行，不列入登记范围）。专业技术人员学习公共科目主要是为了开阔思路和拓展视野，提升专业技术人员素质，使专业技术人员能跳出专业限制，更加全面的看问题。
简单的来说就是专业技术人员继续教育。实际就是人员的继续教育，这样的继续教育，一般都是在事业单位或者公家单位或者政府单位最多的。一般都是自己申请，或者单位要求。都是单位出钱的。

学习公需科目其主要任务是使专业技术人员结合本职工作不断学习新理论、新技术、新方法、新技能、新信息、新知识，改善知识结构，提高创新能力和专业技术水平。专业技术人员继续教育公需考试可找詹县军老师。专业技术人员学习公共科目主要是为了开阔思路和拓展视野，提升专业技术人员素质，使专业技术人员能跳出专业限制，更加全面的看问题。

㈥ 如何参加公需科目考试

公需科目考试即是专业技术人员继续教育考试。

根据《专业技术人员继续教育规定》：

第七条 继续教育内容包括公需科目和专业科目。公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、理论政策、职业道德、技术信息等基本知识。专业科目包括专业技术人员从事专业工作应当掌握的新理论、新知识、新技术、新方法等专业知识。

第八条 专业技术人员参加继续教育的时间，每年累计应不少于90学时，其中，专业科目一般不少于总学时的三分之二。专业技术人员通过下列方式参加继续教育的，计入本人当年继续教育学时：

（一）参加培训班、研修班或者进修班学习；

（二）参加相关的继续教育实践活动；

（三）参加远程教育;

（四）参加学术会议、学术讲座、学术访问等活动；

（五）符合规定的其他方式。继续教育方式和学时的具体认定办法，由省、自治区、直辖市人力资源社会保障行政部门制定。

第九条 用人单位可以根据本规定，结合本单位发展战略和岗位要求，组织开展继续教育活动或者参加本行业组织的继续教育活动，为本单位专业技术人员参加继续教育提供便利。

第十条 专业技术人员根据岗位要求和职业发展需要，参加本单位组织的继续教育活动，也可以利用业余时间或者经用人单位同意利用工作时间，参加本单位组织之外的继续教育活动。

第十一条 专业技术人员按照有关法律法规规定从事有职业资格要求工作的，用人单位应当为其参加继续教育活动提供保障。

第十二条 专业技术人员经用人单位同意，脱产或者半脱产参加继续教育活动的，用人单位应当按照国家有关规定或者与劳动者的约定，支付工资、福利等待遇。用人单位安排专业技术人员在工作时间之外参加继续教育活动的，双方应当约定费用分担方式和相关待遇。

第十三条 用人单位可以与生产、教学、科研等单位联合开展继续教育活动，建立生产、教学、科研以及项目、资金、人才相结合的继续教育模式。

第十四条 国家通过实施重大人才工程和继续教育项目、区域人才特殊培养项目、对口支援等方式，对重点领域、特殊区域和关键岗位的专业技术人员继续教育工作给予扶持。

(6)马鞍山公需课扩展阅读：

根据《专业技术人员继续教育规定》：

第十五条 专业技术人员应当遵守有关学习纪律和管理制度，完成规定的继续教育学时。专业技术人员承担全部或者大部分继续教育费用的，用人单位不得指定继续教育机构。

第十六条 用人单位应当建立本单位专业技术人员继续教育与使用、晋升相衔接的激励机制，把专业技术人员参加继续教育情况作为专业技术人员考核评价、岗位聘用的重要依据。

专业技术人员参加继续教育情况应当作为聘任专业技术职务或者申报评定上一级资格的重要条件。有关法律法规规定专业技术人员参加继续教育作为职业资格登记或者注册的必要条件的，从其规定。

第十七条 用人单位应当建立继续教育登记管理制度，对专业技术人员参加继续教育的种类、内容、时间和考试考核结果等情况进行记录。

第十八条 依法成立的高等院校、科研院所、大型企业的培训机构等各类教育培训机构（以下称继续教育机构）可以面向专业技术人员提供继续教育服务。继续教育机构应当具备与继续教育目的任务相适应的场所、设施、教材和人员，建立健全相应的组织机构和管理制度。

第十九条 继续教育机构应当认真实施继续教育教学计划，向社会公开继续教育的范围、内容、收费项目及标准等情况，建立教学档案，根据考试考核结果如实出具专业技术人员参加继续教育的证明。继续教育机构可以充分利用现代信息技术开展远程教育。

形成开放式的继续教育网络，为基层、一线专业技术人员更新知识结构、提高能力素质提供便捷高效的服务。

第二十条 继续教育机构应当按照专兼职结合的原则，聘请具有丰富实践经验、理论水平高的业务骨干和专家学者，建设继续教育师资队伍。

第二十一条 人力资源社会保障部按照国家有关规定遴选培训质量高、社会效益好、在继续教育方面起引领和示范作用的继续教育机构，建设国家级专业技术人员继续教育基地。

县级以上地方人力资源社会保障行政部门和有关行业主管部门可以结合实际，建设区域性、行业性专业技术人员继续教育基地。

㈦ 什么是公需科目具体指什么

公需科目是指国家、省市统一要求全体专业技术人员应该掌握的通用知识和技能(英语、计算机按原规定执行，不列入登记范围)。全体专业技术人员必须掌握的政策法律法规、基本理论、技术、信息等方面的知识。

公需科目由省人民政府人力资源和社会保障主管部门会同有关行政部门、行业组织确定，县级以上人民政府人力资源和社会保障主管部门组织实施，主要任务是使专业技术人员结合本职工作不断学习新理论、新技术、新方法、新技能、新信息、新知识，改善知识结构，提高创新能力和专业技术水平。

专业技术人员继续教育注意事项

用人单位和专技人员分别需要在专业技术人员公共服务平台上完成单位注册和个人注册，未注册账号者会导致成绩无法上传，无法打印继续教育证书。

账号注册无误的专技人员专业课成绩由建培中心每半个月一批统一在河南省专业技术人员公共服务平台上批量上传，个人或单位不用自行申报学时。

专业课成绩上传后，用人单位要先在河南省专业技术人员公共服务平台本单位用户的待办事项中进行审核通过，待主管部门和人社局逐级审核通过后，即可打印继续教育电子证书。

㈧ 公需课怎么查询是否完成

方法：在网站上登录个人账号,选择需要查询的学年和学号。点击左下角【进入学习】，即进入课程学习界面进行查询。

以下是公需课的相关介绍：

公共课是指高等教育自学考试中任何专业或部分同类专业的考生都必须学习的课程。公共课是指高等教育自学考试中任何专业或部分同类专业的考生都必须学习的课程。如《哲 学》、《政治经济学》等。

公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，但它是培养德智体全 面发展人才，为进一步学习提供方法论的不可缺少的课程。基础课是指某一专业的考生学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程，其作用是为考生 掌握专业知识、学习科学技术、发展有关能力打下坚实的基础。

专业基础课是指同专业知识、技能直接联系的基础课程，它包括专业理论基础课和专业技术基础课。必修课是指某一专业必须学习掌握的课程。此类课程是保证培养专门人才的根本。

以上资料参考网络——公共课

㈨ 安徽省教师有一年公需课不合格,以后能不能参加职称评定

摘要 您好，可以参加职称评定，不受影响的！