陈嘉庚青少年发明奖

⑴ 如何做科研

如何做科研或如何科技创新？我觉得这个题目很大，不好讲：如果真的要展开的话，很多东西都可以讲，比如如何选题，如何做实验，如何写文章等等，不是短时间能讲完的。并且，很多东西也没有标准答案，每个老师都会给你讲一套他自己做科研的方法，有的也许是泛泛而谈，比如要勤奋刻苦、善于观察等等。这些东西很难取得立竿见影的效果。第三个原因是，学校有很多做科研相当出色的老师，我自己的科研并不是做得最好的。不过，经过长期的训练，还是有些感想和经验。我不是教你怎么做实验，也不是教你怎么写论文，而是大范围地说些学习和科研的思维方法。什么是化学家的人生? 当开花的时候一定要灿烂地开，卑微一点没有关系；当结果的时候一定要饱满，小一点没有关系。就是不要等到结果的季节，花苞尚未含!恋爱，只能自己参与，别人无法分享。伤痛，只能自己承受，别人无法分担。知识可以积累，但是知识的芬芳，只能自己去体会。人生，如果不能快乐渡过，没有下一次机会。 关于学习 杨振宁认为，一个学者的taste的形成要比style要早一点。如果一位学子大学毕业的时候没有形成自己的taste，这位学生的发展肯定不乐观。有一个非常年轻、聪明的学生，来自南京一所著名高校。他虽然很聪明，比如说杨振宁问他几个量子力学的问题，他都会回答，但杨振宁问他：这些量子力学问题，哪一个你觉得是妙的？他却讲不出来。对他讲起来，整个量子力学就像是茫茫一片。杨振宁对于他的看法是：尽管他吸收了很多东西，可是他没有发展成一个taste。所以杨振宁觉得他的前途发展不是最乐观，没有接受。该学生后来进入普林斯顿大学学习。入学时，学校就对新生进行了博士资格考试，该生通过，且通过者仅有一位。立即成了该校教授眼中的“娇子”，争相收入门中。后来的发展出乎物理系所有教授的意料。尽管助教工作很出色，几乎没有不会的习题，但在研究小组中研究工作总也进不了状态。在研究小组热火朝天的气氛中，他居然三年都产生不了新想法。导师很着急，但也很负责。在第三年末，导师找了一位电子工程系的教授联合培养，商量安排一个体力大于智力的博士论文题目，勉强进入了博士论文阶段。 因为学一个东西不只是要学到一些知识，学到一些技术上面的特别的方法，而是更要对它的意义有一些了解，有一些欣赏。假如一个人在学了量子力学以后，他不觉得其中有的东西是重要的，有的东西是美妙的，有的东西是值得跟人辩论得面红耳赤而不放手的，那我觉得他对这个东西并没有学进去。他只是学了很多可以参加考试得很好分数的知识，这不是真正做学问的精神。他没有把问题里面基本的价值掌握住。学一个学科，不但要掌握住它们里面的知识、定理和公理的意义、精神及其重要性，等到你觉得这些东西重要到一个程度时，你才是真正把这些东西吸收进去了。我想一个思考比较成熟的、书念得很好的学生，如果能够在一个早的时候接触到一些风格比较合适或者是比较重要的文章，并吸收了它们的精神，这对他将来选择正确的问题和正确地解决问题的方法会是有很大帮助的。关于科研：现在学生可以参加的项目有哪些？全国大学生“挑战杯”竞赛、“中国青少年科技创新奖”，“宝钢优秀学生奖”，上海市大学生“挑战杯”竞赛，上海市“科创杯”竞赛，“上汽教育杯”竞赛，上海市陈嘉庚青少年发明奖竞赛，还有上海市“市长奖”。学校里有各种各样的项目，比如团委科创项目、“挑战杯”孵化项目、教务处科研项目、学院今年也推出科技成果竞赛，为申报学校科研项目做准备。各种项目报名的人很多，但是我时常有些疑惑：有多少人是真正出于科研兴趣而申请这些项目，而有多少人是为了评奖学金、保送研究生、简历上好看一点而申请的？如果你说你申请了这些计划，没有被入选，还能坚持在实验室做实验并出了成果，那才是科研的诚心，没有诚心，科研是不会长久的。和诚心相关的是激情。有激情倒并不是让大家成天不睡觉做实验，而是说你要有科研的热情，有主观能动性，真正把研究当作你自己喜欢做的事，并且用星云大师的话说：“做什么像什么”。有了这种激情和“做什么像什么”的习惯以后，以后无论你做科研还是上台讲课，都能做好。 做科研除了要有诚心和激情，还要有好正确的思维方法。 学生科研最关键的一步是如何找研究课题。但这一步没法教（不象解题有固定技巧和步骤），只能自己悟。各人会有不同经历和不同的找课题的办法。有的人善于找热点课题；有人找课题全凭兴趣和感觉；有人的研究课题主要来源于听报告和读论文。我鼓励年青学子多听学术报告。你至少可以看一看和欣赏 how the best science is done。听报告可以启发你扩展研究方向。有的课题想法来源于与同事闲侃或争论，有的来源于企业界朋友，有的来源于喝酒，五花八门，也挺好玩的。但很少有那种苹果掉下来打在脑袋上就发现万有引力的机会。 大家可以看一些好的论文的引言部分。一个好的科研工作，应该师出有名。什么理由呢？往往是：某个研究课题非常热门，对于解决人类什么问题有重要的理论价值和实用价值，并有可能带来有重要的社会意义。在文献中，别人曾经针对这一个问题做了研究，取得了进展，但是还有什么东西不清楚，或者还有什么地方不够完善。因此，现在我们来进行这个研究。我们采用什么方法，得到了什么结果，有什么意义和价值。以上，不但是一篇论文引言的写法，也体现了做科研选题和表达的思路。假设你遇到业内重要人士，你要把你的研究结果兜售给他，但只有五分钟时间，你就用这种思路去说。无论你面对来访的老师，还是参加外国大学面试，都可以用这种思路去描述你的研究。另外，你在做科研的过程中就得很清楚这些，而不能像无头苍蝇一样说不清楚为什么要做这个课题、这个课题有多重要、别人做了什么、你做了什么、你做的有什么重要价值。 科研的思维方法就像骨架一样，事实上每一块骨头都可以深入探讨。比如关于别人做了什么，就涉及到文献阅读、对比和总结。“太阳底下没有什么东西是新的。”也就是说，科学的发展是建立在前人研究工作的基础上，你的发现，也许是前人的改进，也许推翻了前人的结论，但正是前人铺垫性的研究，才使你想到了目前所要研究的东西。而前人研究的东西，大多发表在文献中了。看文献有几个功能：首先，你可以知道别人做了什么，没有做什么，还有什么东西可以做。其次，你可以借鉴别人的方法来研究你要研究的东西。再次，你可以对自己已经得到的数据和结果有更清楚的“上下文”。有时候，你以为你得到的数据是黄金，但是看了文献，发现你的数据是稻草；还有时候，你以为你的数据是稻草，但读了文献，发现你的数据是黄金。最后，看了大量文献，在写文章的时候能够旁征博引地进行讨论，提高论文的学术水平。一篇好的学术论文，不能一厢情愿地把数据“倾倒”给读者，告诉他们你要报道什么，而要告诉读者你的工作有什么意义和价值，和文献中的结果一致还是不一致，不一致的原因在什么地方，而这些都离不开研读大量文献。以后如果别人问起你的课题，你能脱口而出文献中谁谁谁做了什么，他们发现了什么，那么别人对你的印象会很深刻，否则，就会给人一种你只是按照导师的吩咐去做实验而自己对课题没有概念的感觉。 除了科研的基本思维，科研具体进展或方案也极其重要。做科研一定要有很清晰的头脑，在任何时候都能说清楚我要做什么，或者说我要往哪里走，我现在在什么地方，我怎样才能从“这里”到“那里”。即目标问题。这个目标可以是搞清楚一个悬而未决的问题，比如研究中国人和非洲人的血缘关系，也可以是一个实际应用的产品，比如使神五、神六发射成功。有了目标以后，如果是大的项目，比如神五、神六，可以进行目标的分解，比如有的人研制发射控制装置，有的人研究外壳，有的人研究动力系统。对于小的科研项目或者科研点子的实现来说，你可以“跟着感觉走”，但是做科研还没有入门或者刚入门的人常常会遇到一些问题：有的做着做着，课题就做没了，或许是因为实验数据很混乱、自相矛盾，或许是发现别人已经做过了、报道过了，或许是自己东打一枪、西打一枪，心太活，最后没有一个点子成功。此时就要不断进行阶段性的整理，梳理做了什么东西、得到什么结果，还需要做哪些东西才能把这个课题做完整，然后讨论完以后，就盯着没有完成的东西去做。用这个方法做科研、做事，我觉得很有用。 每个人科研过程都会遇到困境，大家往往只看到本科生发表SCI论文、获奖这个结果，而忽略了科研的心路历程和起伏跌宕，让大家误以为做科研很简单，把东西放在仪器上测一下就能发论文、获得成果。其实，科研不是寻找你已经知道的东西，而是探索你本来不知道的东西。既然是探索，结果往往出乎想象。你也许本来以为你按照这个实验思路会得到成功的结果，但结果反而失败了。 遇到困难怎么办呢？首先，静下心来想一想：得到的数据，哪些是确凿的，哪些是不靠谱的（比如实验设计有问题、测试数据时仪器状态不佳）。研究中遇到的瓶颈，是这个课题额外衍生出来的枝节，还是这个课题的一部分？如果说是额外衍生出来的枝节，能否在以后进行单独研究？如果说是这个课题的一部分，应该死死顶住，还是象壁虎一样断尾求生？其次，科研瓶颈的存在是有原因的，并且可能不只一个原因。如何吃大象？把大象切成一段一段吃。克服科研瓶颈也是一样，乍一看困难，吓趴下了，但是找出原因，把它分解为可以解决的片断，然后分别进攻。当你完成一件事情后，顿时有种愉悦的感觉，这会促使你充满斗志地攻克下一个难关。在生活中，有个墨菲定律，就是说你原本以为做一件事情需要花一个月，但实际上花的时间比你想象的多，比如两、三个月。在科研中也是如此。所以遇到困难不要沮丧，而要把这当作是一种正常的、必经的过程、一个学习、锻炼的过程。再次，当你在科研中遇到问题的时候，如果你越来越急，会导致忙中出错。如果这时候你能静下心来保持充足的睡眠，适当到外面（比如到公园里）去走走，经过几天、几周的冷处理后再来看你研究的东西，也许会有新的视角、新的收获。一些原本你以为是问题的问题，也许不再是问题了。最后，多向周围的师兄、师姐、老师讨教。 事实上，科研中的学问和经验远远不止这些。以前，本科生只要跟着师兄、师姐做就行了，其实，科研不仅仅是做，而且还是思考、设计、总结。并且，科研还涉及时间、管理、与实验室成员的相处等。科研工作者除了做好实验以外，还需要很好的表达沟通能力，比如能够写论文、能够写项目申请书，能够作报告，能够说服评委把奖给你。最后，我想说，科研重在过程，这和心态有关。例如：我曾经对学生的报告进行了打分，并把分数告诉学生。有个学生便来要求加分，我就说：“不要把分数看得太重，如果你能在我的讲课和对你报告的点评中收获什么，这不是比你加个一、两分更重要吗？”我想说的是，在科研上也是一样的，你参加挑战杯，当然结果只有两个：要么得奖，要么不得奖。如果得奖，当然皆大欢喜，如果不得奖，也别沮丧，在科研活动中学到的东西，将会很有用。科研不是百米冲刺，而是马拉松赛跑。并不能象赶时髦似地别人进实验室，你也进实验室，别的本科生发SCI论文，你也想立竿见影地发篇SCI论文。如果能在科研实践中学到科研的技能、方法和思路，那会非常有帮助。 1.科研靠积累。 象伦琴发现X射线那样凭借一次简单观察就得诺贝尔奖的机会越来越少。更多的科研成果来自于实验室长期积累。最终实至名归。做科研不要指望一步登天。设计课题不要好高骛远。选导师要想好：你是要白手起家，还是要为人作嫁？ 2.文献要追踪。 开题时通过查文献了解的情况，到结题的时候可能有很大不同。实验过程中要注意追踪。运气好，你可以得到更多的线索；运气不好，发现别人抢先了。据此修正你的实验。写论文之前一定要重新查一遍文献。 3.记录要复习。前面的实验记录要经常复习。随着经验的增加和认识的提高，你会发现最初的判断未必正确。 4.材料要变质。 随着时间的推移，有些试剂会降解，有些设备会老化，这导致你在完全按照以前的方法操作后得不到以前的结果。如果某种试剂只是有效量的减少，你需要加大用量。如果变质以后产生了有害的物质，恐怕该换试剂了。如果设备读数有漂移，就得校正。总之，出了问题要找原因，每一步都要"确切"！否则就是刻舟求剑。 5.导师要看清。 导师也是摸着石头过河。他的想法随时在变。觉得事情不好，他会转向。你要擦亮眼睛，看清苗头，否则会被转晕。可以适当地引导一下，互动嘛。

⑵ 取得辉煌成就不忘祖国的海外华人有哪几个啊

据我所知：华人企业家有陈嘉庚，1874年出生于中国福建省厦门集美镇。陈嘉庚用一生的心血，无私的爱，对新加坡与中国的教育作出了巨大的贡献，他的办学精神也影响了李光前、陈六使、刘玉水等人。他被誉为南洋千万华侨中的杰出伟人。为了鼓励在学青少年从事创新思考与发明，杨振宁教授等于一九八六年在新加坡成立了“陈嘉庚青少年发明奖”基金，由潘国驹教授任基金会主席。为了弘扬“嘉庚精神”，杨振宁、丁肇中、李远哲、田长霖和王赓武教授于一九九二年八月在香港成立了“陈嘉庚国际学会”一九九二年十月创办了“陈嘉庚国际学会会讯”。

教育家有田长霖一九三五年出生于武汉市。在上海完成小学和初中学业。一九四九年随家人迁居台湾。一九五五年获国立台湾大学理学士学位。一九五六年赴美进修，一九五七年获美国路易斯维尔大学机械工程学硕士学位。一九五九年获晋林斯顿大学文学硕士学位和哲学博士学位。毕业后，在柏克莱加利福尼亚大学执教，先后担任机械工程系助理教授、副教授、教授兼系主任。一九八三年至一九八五年担任研究副校长。一九八七年起任马丁·伯林讲座教授。一九八八年起任常务副校长。一九九零年，时年五十四岁，被加州大学董事会提名而出任该大学第七任校长，是第一位亚裔人，也是该校一百二十二年历史上的第一位华裔校长。一九九七年卸任，被聘为香港首任科学创新委员会主席。一九九九年卸任，旋又就任美国国家科学委员会委员兼任美国多家公司顾问和多家大学客座教授。同时也被聘为中国科学物理研究所及多家著名大学名誉教授。曾在专业刊物上发表了二百三十多篇学术论文。是国际上“热辐射”和“热传导”的权威。且获多项成就奖和教育奖项。2002年10月17日，因脑瘤手术失败，在美国逝世，享年67岁。田校长从事教育工作四十年，他出任柏克莱大学校长是全球华裔的无限光荣。田长霖也是热力学家，他曾研发一种太空梭绝缘体，并研发一种供太空计划使用的土星火箭推进器。1999年国家天文学会以他的名字重新为一个行星命名。

还有很多人 比如李政道，杨振宁等等，好多好多了。

⑶ 中国杰出人物事迹

1.火箭之父——钱学森
钱学森是我国航天科技事业的先驱和杰出代表，在空气动力学、航空工程、喷气推进、工程控 制论、物理力学等技术科学领域作出了开创性贡献，是中国近代力学和系统工程理论与应用研 究的奠基人和倡导人。
2.两弹元勋——邓稼先
邓稼先是中国核武器理论研究工作的奠基者之一。 是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，被称为"两弹元勋"。完成了原子弹的理论方案，并参与指导核试验的爆轰模拟试验。
3.水稻之父——袁隆平
他先后获得“国家特等发明奖”、“首届国家最高科学技术奖”等多项国内奖项和联合国“科学奖”、“沃尔夫奖”、“世界粮食奖”等11项国际大奖，并在2006年当选美国科学院外籍院士。2010年4月，荣登“2010中国心灵富豪榜首富榜”。2011年获得马哈蒂尔科学奖。
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2021-10-28
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.火箭之父——钱学森 钱学森是我国航天科技事业的先驱和杰出代表，在空气动力学、航空工程、喷气推进、工程控 制论、物理力学等技术科学领域作出了开创性贡献，是中国近代力学和系统工程理论与应用研 究的奠基人和倡导人。 2.两弹元勋——邓稼先 邓稼先是中国核武器理论研究工作的奠基者之一。 是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，被称为"两弹元勋"。完成了原子弹的理论方案，并参与指导核试验的爆轰模拟试验。 3.水稻之父——袁隆平 他先后获得“国家特等发明奖”、“首届国家最高科学技术奖”等多项国内奖项和联合国“科学奖”、“沃尔夫奖”、“世界粮食奖”等11项国际大奖，并在2006年当选美国科学院外籍院士...全文
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杰出人物的故事（10篇）
1、郭子仪、李光弼 郭子仪与李光弼都是唐朝时的大将。当时，两人因为平时的一些误会，积怨很深，感情很不好。平时即使同桌吃饭，互相都懒得瞧上一眼，更别提说话了。 后来安禄山造反，皇帝命令郭子仪做朔方(今宁夏一带)节度使，李光弼成为他的部下。当时的节度使大致相当于战区司令长官兼行政长官，权力极大。 李光弼这时有些担心，怕郭子仪公报私仇，借故杀他，他甚至想偷偷逃走。哪知郭子仪反向皇帝极力举荐他，结果皇帝就任命李光弼为河东节度使，同时，郭子仪还将自己部下的一万精兵分给了他，让他带兵东征。 郭子仪此举，让李光弼产生了更大的误会，心想郭子仪这次一定不会放过他了。于是他横下一条心来，找到郭子仪说：“今后不管怎么处置我，我都不抱怨，只图不连累妻小。” 郭子仪听后，很是诧异，忙离开座位，抱住李光弼，眼含热泪说：“国家危急，我们应该同心协力，不能再小肚鸡肠，斤斤计较了。” 李光弼见郭子仪心胸如此坦荡，便带队请战。此后，将帅一心，在平判中立下了赫赫战功。 2、齐白石 抗日战争时期，北平伪警司令、大特务头子宣铁吾过生日，硬邀请国画大师齐白石(1863—1957年)赴宴作画。 齐白石来到宴会上，环顾了一下满堂宾客，略为思索，铺纸挥洒。转眼之间，一只水墨螃蟹跃然纸上。 众人赞不绝口，宣铁吾喜形于色。 不料，齐白石笔锋轻轻一挥，在画上题了一行字——“横行到几时”，后书“铁吾将军”，然后仰头拂袖而去。 一个汉奸求画，齐白石画了一个涂着白鼻子，头戴乌纱帽的不倒翁，还题了一首诗： 乌纱白扇俨然官，不倒原来泥半团。 将妆忽然来打破，浑身何处有心肝? 1937年，日本侵略军占领了北平。齐白石为了不受敌人利用，坚持闭门不出，并在门口贴出告示，上书：“中外官长要买白石之画者，用代表人可矣，不必亲驾到门，从来官不入民家，官入民家，主人不利，谨此告知，恕不接见。” 齐白石还嫌不够，又画了一幅画来表明自己的心迹。 画面很特殊，一般人画翡翠时，都让它站在石头或荷径上，窥伺着水面上的鱼儿;齐白石却一反常态，不去画水面上的鱼，而画深水中的虾，并在画上题字：“从来画翡翠者必画鱼，余独画虾，虾不浮，翡翠奈何？” 齐白石闭门谢客，自喻为虾，并把作官的汉奸与日本人比作翡翠，意义深藏，发人深思。 3、斯蒂芬·霍金 斯蒂芬·霍金（Stephen William Hawking），是本世纪享有国际盛誉的伟人之一，被称为在世的最伟大的科学家。 现年65岁,刚好出生于伽利略逝世300周年纪念日之时，剑桥大学应用数学及理论物理学系教授，当代最重要的广义相对论和宇宙论家。 70年代他与彭罗斯一道证明了著名的奇性定理，为此他们共同获得了1988年的沃尔夫物理奖。他因此被誉为继爱因斯坦之后世界上最著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家。他还证明了黑洞的面积定理。霍金的生平是非常富有传奇性的，在科学成就上，他是有史以来最杰出的科学家之一。 他担任的职务是剑桥大学有史以来最为崇高的教授职务，那是牛顿和狄拉克担任过的卢卡逊数学教授。他拥有几个荣誉学位，是皇家学会会员。他因患卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症），禁锢在一张轮椅上达40年之久，他却身残志不残，使之化为优势，克服了残废之患而成为国际物理界的超新星。 他不能写，甚至口齿不清，但他超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的“几何之舞”。尽管他那么无助地坐在轮椅上，他的思想却出色地遨游到广袤的时空，解开了宇宙之谜。 4、张衡 东汉时期，地震比较频繁，从公元96-125年的30年中，就曾发生了23次比较强烈的地震，震区有时大到几十个郡。132年，科学家、文学家张衡发明制造了世界上第一台测定地震方位的仪器--候风地动仪。张衡将候风地动仪安置在都城洛阳。起初，满朝文武都不相信这台地动仪能够测出地震的方向。凑巧138年3月1日（汉永和三年二月初三日）突然地动仪朝向西北方向的钢球落了下来，掉进仪器下面的蟾蜍口里。可是，洛阳居民谁也没有感觉到地震。 几天后，陇西驿者日夜奔驰来京师，报告陇西地震，二郡山崩（震级约为6.5级）。陇西正好在洛阳的西北方向。在事实面前，大家都不得不承认候风地动仪的灵验，佩服张衡的发明。相隔1700多年，欧洲人才制造出“第一台”地动仪。 5、祖冲之 祖冲之的父亲祖朔之，是位小官员。他望子成龙心切。祖冲之不到9岁，他就逼着冲之读《论语》，读一段，就叫冲之背一段。 两个月过去了，祖冲之只能背诵十来行，气得祖朔之把书摔在地上不教了，并且骂道：“你真是个笨蛋啊！” 过了几天，他把儿子又找来，教训他说：“你要是用心读经，将来就可以做大官。不然，就没出息。现在，我再教你，你再不努力不行啊。” 可是，祖朔之越教越生气。祖冲之也是越读越厌烦。他皱着眉头，愤愤地说：“这经书我不读了。”气得父亲额头直冒汗，忍不住伸手打了祖冲之一巴掌，打得儿子号啕大哭起来。正在这时，祖朔之的父亲祖昌来了。 问明情况，他对祖朔之说：“如果祖家真出了个笨蛋，你狠狠打一顿，他就会变聪明吗？孩子是打不聪明的，只会越打越笨。” 祖昌还严厉地对祖朔之说：“经常打孩子，不仅不能起到很好的教育作用，而且还会使孩子变得粗野！” 祖朔之说：“我也是为他好啊！他不读经书，这样下去，有什么出息。”祖昌说：“不能硬赶鸭子上架。他读经书笨，说不定干别的事灵巧呢！ 做大人的，要细心观察孩子的兴趣，加以诱导。”祖朔之觉得父亲的话有道理，同意不把孩子关在书房里念书，跟祖昌到他负责的建筑工地开开眼界，长长知识。祖冲之到工地上和农村的孩子玩了几天，知识丰富多了。 他问祖昌：“爷爷，为什么每月十五的月亮一定会圆呢？”祖昌解释说：“月亮运行有它自己的规律，所以有缺有圆！”祖冲之越听越有趣。 从此，经常缠住爷爷问个不停。祖昌对他说：“孩子，看来你对经书不感兴趣，对天文却是用心钻研的嘛！好啊，我们家里天文历书很多，我找几本你看看，不懂的就问我。” 祖朔之这时也改变了对儿子的看法，每天教他看天文书，有时祖孙三代一起研究天文知识。这样，祖冲之对天文历法的兴趣越来越大了。 6、李四光 李四光是我国著名的地质学家，伟大的爱国主义者。他是我国地球学和地质学的奠(diàn)基人，为我国的地质、石油勘(kān)探和建设事业做出了巨大贡献。李四光是湖北黄冈人，原名李仲揆（kuí）。 14岁那年，因他学业优秀，被保送去日本学习。在填写出国护照时，他把年龄＂十四＂误填入姓名栏里。怎样办？ 李仲揆灵机一动，把＂十＂加几笔成了＂李＂字。一看，名叫＂李四＂，又太俗气了;又在后面加了一个＂光＂字。从此，他开始叫＂李四光＂。 李四光小的时候，家里很穷，兄弟姐妹7人，爷爷又卧床不起。父亲是教书先生，收入微薄(bǎo)，妈妈一人种田，日子很艰难。李四光排行老二，年岁很小，但十分懂事。 他平时看到妈妈一人干活，心里难过，就千方百计帮忙妈妈干活。打柴，舂（chōng）米、推磨、扫地、提水、放羊、割草等，几乎样样事情都能干。天刚亮，他就起床，把水缸装得的;上山砍柴，总要挑得满满的才回家。 李四光从小爱动脑。他帮妈妈舂米，用脚踩踏板，人小踩不动，他动脑筋用绳子绑在石杵(chǔ)那一头的踏板上，当脚往下踩时，同时用手使劲拉绳子，这样石杵就动起了。 他和小朋友去荷塘采藕，小伙伴大多嘻嘻哈哈，打闹取乐，半天只能采几节断藕带回家。而李四光精明能干，他先顺叶踩到藕，再用脚留意地探出藕的方向，然后依着它生长的方向一点点把泥踩去，收获一根根完整的鲜藕。 之后，李四光独自一人到武昌，报考官办小学堂。考试发榜，李四光名列第一，在小学堂，他勤奋攻读，刻苦钻研，成为小学堂一位优等生。 14岁那年，他被学校保送到日本深造。在日本上大学期间，他对地质学发生了兴趣，立志探索地质构造的奥秘。 几十年后，他在地质构造上悉心研究，提出了地质力学的构造理论，并用这个理论去寻找石油天然气资源、矿产，预测地震，开发地热，在中国地质史上，写下了光辉的一页。 7、华罗庚 在华罗庚小的时候，因为家境不好，于是初中毕业因交不起学费便辍学在家。辍学后的他对数学格外热爱，五年之内，自学成才，他将高中到大学的基本数学课程都学会了。 可是学习资料太少，在他手里只有一本关于几何和关于代数的书，另有从老师那里借来的微积分。 在辍学期间，他一边在父亲的杂货铺里帮忙打理，一边在空余时间学习数学，甚至到了茶不思饭不想的地步，可见他对数学的痴迷。 白天，他在店里帮助父亲招呼客人，顾客来了便招待一下。顾客走了，他再次埋头苦读或做练习。 有时候实在是太专注，客人来了他也不知道。日子一长，父亲便很生气，于是把他的练习或草稿撕烂扔到大街上或是扔进火炉烧掉。每当这个时候，华罗庚就拼命护着自己的宝贝，不让父亲抢走。 在邻居还没起来磨豆腐的时候，他已经点着油灯在学习了。在炎热的夏天别人都出去乘凉，他却躲在屋子里喂蚊子，只因对数学太痴迷。 在寒冷的冬天，他把砚台放在脚边，一边磨墨一边做练习。每到了逢年过节，他都不去走访亲戚，只会在家里埋头看书。勤奋到了这样的地步也是一种境界。 华罗庚的太过专注与勤奋常常不被人理解，但是世界上很多事情都是这样，越不被人理解就越要坚持。他承受的磨难比常人多得多，也正是这样能吃苦的精神使他成为天才数学家。 8、竺可桢 气象学家竺可桢，十五岁那年从故乡绍兴小学毕业，考进了上海澄衷学堂。在澄衷学堂，他的才学没有哪个能比得上，可是他的个头和体重，却要比同龄人矮一截，轻十来斤。他的这副单薄瘦弱的身子骨，成了同学们讥讽和嘲笑的目标。 一天，在教室的走廊上，迎面走来几个同学。他们中，有的对着竺可桢挤眉弄眼，有的故意大声挖苦：“好一个寒酸的小矮子，准活不过二十岁！” 竺可桢十分气恼，真想针锋相对地回敬几句，但他又一想，谁叫我的身子骨长得这么瘦小呢！ 再说，一个男子汉也犯不着为一两句恶语，就跟人撕破脸皮争吵起来。晚上，竺可桢辗转反侧，心潮翻涌：我们祖国灾难深重，人民贫穷病弱，被外国人称为“东亚病夫”。现在自己也被人看不起，被骂作短命的人。 既然立志要为拯救祖国出力，那就必须首先战胜自己的病弱身体！想到这里，竺可桢霍地从床上爬起来，连夜制订了一个锻炼身体的计划，还选了一条“言必行，行必果”的格言，抄贴在宿舍里，作为警钟，随时提醒自己。 从那以后，竺可桢每天鸡一啼就起床，到校园里跑步、舞剑、做操……有一天清晨，竺可桢刚一醒来，就听到“轰隆隆”的雷声，从窗户往外一瞧，密密麻麻的雨点下得正紧。今天还要不要按时起床锻炼呢？ 他刚犹豫了一下，马上又坚定起来：不行，有一回间断，就可能有第二回、第三回……于是，他迅速起床，冒雨跑完了规定的路程。 这样坚持了一个时期，竺可桢的体质明显增强了，再也没请过一堂课的病假。这时候，全班同学，包括过去讥讽他的那些同学，都异口同声称赞他是“智体并重”的模范。 9、詹天佑 清朝末年，我国派出了第一批出国留学生。他们都是些少年。有个才12岁的少年叫詹天佑，十分聪明好学，又立志为国效力。 后来他学习工程技术毕业，回到了国内。可清朝政府对本国人才不信任，像修铁路，就都让外国人主持。詹天佑尽管有才干，也只能当助手。 1905年，修建北京到张家口铁路的消息传开了。英国和俄国都争着要修，因为他们知道这条铁路在中国的战略要地，掌握了它就能控制中国。 双方争执不下，最后达成“协议”，说中国如果不让他们修，他们就什么也不提供。他们以为中国人离开他们肯定修不成这条铁路。 清朝政府这才让詹天佑担任总工程师。有人对他不放心，说他自不量力，说他胆大包天，劝他不要承担这项难度非常大的工程。 詹天佑说：“京张铁路如果失败，不但是我的不幸，也会给中国带来很大损失。外国人说中国工程师不行，我则坚持由自己来办！” 为了给中国人争口气，他把全部精力都投入进去，和工人们一起吃住在工地，细心勘探，大胆试验，经过4年艰苦的劳动，终于成功地修筑了京张铁路。 这是中国人自己设计施工的第一条铁路，极大地鼓舞了全国人民的志气。詹天佑为祖国赢得了荣誉，原来那些瞧不起中国工程师的英国人也表示对他由衷敬佩。 10、杨振宁 杨振宁考入联大后，全家七口仅靠父亲一人挣工资养家糊口，生活过得十分艰难。1940年9月30日，日机又来轰炸昆明，杨家在小东角城租赁的房屋正中一弹，被炸得徒有四壁。 万幸的是，家人此时都躲进了防空洞。几天后，杨振宁拿了把铁锹回去，翻挖半天，才从废墟里挖出几本压得歪歪斜斜但仍可使用的书，他如获至宝，欣喜若狂。
436赞·6,834浏览2019-04-01
中国现代50个杰出人物故事是什么？
1、詹天佑 清朝末年，我国派出了第一批出国留学生。他们都是些少年。有个才12岁的少年叫詹天佑，十分聪明好学，又立志为国效力。后来他学习工程技术毕业，回到了国内。可清朝政府对本国人才不信任，像修铁路，就都让外国人主持。詹天佑尽管有才干，也只能当助手。 1905年，修建北京到张家口铁路的消息传开了。英国和俄国都争着要修，因为他们知道这条铁路在中国的战略要地，掌握了它就能控制中国，双方争执不下，最后达成“协议”，说中国如果不让他们修，他们就什么也不提供。他们以为中国人离开他们肯定修不成这条铁路。 清朝政府这才让詹天佑担任总工程师。有人对他不放心，说他自不量力，说他胆大包天，劝他不要承担这项难度非常大的工程。詹天佑说：“京张铁路如果失 败，不但是我的不幸，也会给中国带来很大损失。 外国人说中国工程师不行，我则坚持由自己来办!”为了给中国人争口气，他把全部精力都投入进去，和工人们一 起吃住在工地，细心勘探，大胆试验，经过4年艰苦的劳动，终于成功地修筑了京张铁路。这是中国人自己设计施工的第一条铁路，极大地鼓舞了全国人民的志气。 詹天佑为祖国赢得了荣誉，原来那些瞧不起中国工程师的英国人也表示对他由衷敬佩。 2、袁隆平 大米，是中国人的主要食品。可长期以来，水稻产量不高，人口又那么多，农民们成年累月种田栽稻，还是满足不了“吃”的需要。粮食产量低，是我国经济发展的一个大障碍。农业科技工作者袁隆平决心为国攻关，解决这个难题。 袁隆平是湖南一个镇上的农校教员。虽然工作条件差，可他一心扑在科研工作上。每天除了教学外，就是在试验田里培育高产品种。在试验中，他发现天然杂交 水稻穗大粒饱，产量高，但是第二年再种，就退化了，失去了优势。 他就想进行一种试验，培育能保持高产的杂交水稻的种子。为了这个理想，袁隆平不知花费了多少精力，有时候在试验田里观察，连家也顾不上回。经过10年的艰苦努力，终于培育成功了。 这种杂交水稻亩产达到1000多斤，在全国推广后，我国稻谷在几 年中增产了1000多亿公斤，真是一个飞跃!袁隆平获得了国家第一个特等发明奖。美国等国也引进了他的成果。他被称为“杂交水稻”之父，为改变我国粮食生 产的落后状态打了一个翻身仗。 3、吴玉章 我国的老革命家吴玉章，从小就有强烈的民族自尊心。年轻的时候，他到日本留学，在一所学校里读书。1904年元旦那天，学校把世界各国的国旗都挂出来庆贺，可是没挂中国国旗。吴玉章气愤极了，带着中国学生找到校方负责人，提出抗议说：“为什么不挂中国国旗?学校如果不道歉，不纠正错误，我们就罢课，绝食。” 校方不满意地说：“平日我们对你那么好，你家经济困难，我们不催你缴学费，还发给你零花钱，你为什么带头反对学校?”吴玉章严肃地说：“学校对我 好，我很感谢。但是挂旗这件事是关系国家荣辱的大事。我不能不誓死力争啊!”校方只好承认了错误。 10年以后，吴玉章已经成为一个革命家了。有一次出国，他坐在日本的轮船上，正好又赶上1914年元旦。船上挂起万国旗庆贺，可仍然没挂中国国旗。 吴玉章记起10年前的那件事，痛心地想：祖国贫弱，政府无能，被外国人瞧不起，挂国旗也想不到中国!可我是中国人，能眼看祖国的尊严受到伤害却视而不见吗? 于是，他毫不犹豫地带领船上的中国同胞向船长提出抗议。船长见中国人这样爱国，又这样心齐，慌忙赔礼道了歉。 4、彭德怀度量宽宏的故事 红军三军团总指挥彭德怀等30多人前沿察看地形，传令兵手执红旗边跑边喊让路。只有一个战士坐着不动。彭德怀见人挡路便喊了几句。战士站起来朝彭总就是两拳。 彭总让过他匆匆赶路。事后，传令兵捆来那个战士见彭总。彭总立即让他回去，战士自知闯祸，心里害怕，见彭总毫不在意，深受感动，后来逢人就说："总指挥真是度量宽宏呀!" 5、鲁迅 鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。 每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。
94赞·682浏览2021-04-14
中国十大杰出人物有那些
1.火箭之父——钱学森 钱学森是我国航天科技事业的先驱和杰出代表，在空气动力学、航空工程、喷气推进、工程控 制论、物理力学等技术科学领域作出了开创性贡献，是中国近代力学和系统工程理论与应用研 究的奠基人和倡导人。 2.两弹元勋——邓稼先 邓稼先是中国核武器理论研究工作的奠基者之一。 是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，被称为"两弹元勋"。完成了原子弹的理论方案，并参与指导核试验的爆轰模拟试验。 3.水稻之父——袁隆平 他先后获得“国家特等发明奖”、“首届国家最高科学技术奖”等多项国内奖项和联合国“科学奖”、“沃尔夫奖”、“世界粮食奖”等11项国际大奖，并在2006年当选美国科学院外籍院士。2010年4月，荣登“2010中国心灵富豪榜首富榜”。2011年获得马哈蒂尔科学奖。 4.汉字激光照排系统之父——王选 1958年毕业于北京大学数学力学系，1984年晋升为教授， 1991年当选为中国科学院院士，1994年当选为中国工程院院士，1995年加入九三学社， 2002年2月1日获得2001年度国家最高科学技术奖，陈嘉庚科学奖获得者 。 5.人民翻身大救星——毛泽东 毛泽东（1893年12月26日－1976年9月9日），字润之（原作咏之，后改润之），笔名子任。湖南湘潭人。诗人，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家、政治家和思想家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。1949至1976年，毛泽东担任中华人民共和国最高领导人。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。 6.改革致福领导人——邓小平 邓小平是中国共产党第二代领导核心领导者，马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者。 7.中国脊梁——鲁迅 著名文学家、思想家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。 8.为物理献身马大猷——物理学家 马大猷毕生致力于声学应用基础研究，取得了两项重要的开创性贡献：创立了声学中的简正波理论，并将其发展到实用阶段，在建筑声学和电磁理论方面取得重要成果；提出微穿孔板理论并应用于建筑声学和噪声控制领域，在气流噪声研究中取得独创性成果 9.国家地质研究者李四光——地质学家 中国地质力学的创立者、中国现代地球科学和地质工作的主要领导人和奠基人之一，新中国成立后第一批杰出的科学家。 10.社会的良心——巴金 在动荡十年后，巴金在撰写《随想录》，内容朴实、感情真挚，充满着作者的忏悔和自省，巴金因此被誉为“二十世纪中国文学的良心”。 参考资料李四光-网络 巴金-网络
2688赞·38,262浏览2019-08-01
中国杰出人物事迹？ — 找答案，就来「问一问」
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中国现代的杰出人物？
中国现代的杰出人物 男性： 1. 袁隆平：杂交水稻之父 2. 毛泽东：人民翻身 3. 邓稼先：导弹之父 4. 钱学森：火箭之父 5. 焦裕禄：一心为人民服务 6. 钟南山：呼吸内科学家 7. 马云：阿里巴巴创始人 8. 雷军：小米科技创始人 9. 莫言：诺贝尔文学奖获得者 10. 李彦宏：网络创始人 女性：01、秋瑾：近代中国女性革命的象征 02、何香凝：新中国创始人之一 03、唐群英：中华民国的缔造者之一 04、宋庆龄：新中国唯一一位名誉主席 05、宋美龄：第一位在美国国会演讲的中国人 06、吴贻芳：第一位在《联合国宪章》上签字的女性 7、邓颖超：新中国妇女运动的先驱 08、史良：新中国司法工作的开拓者 09、林巧稚：中国现代妇产科奠基人 10、金学曙：首届全国三八红旗手的杰出代表 11、何泽慧：中国的居里夫人 15、林徽因：中国第一位女性建筑学家 15、屠呦呦：中国诺贝尔医学奖获得者
137赞·939浏览2021-05-25
袁隆平的主要事迹 50字左右？
一、袁隆平的主要事迹: 1.袁隆平是我国杂交水稻研究创始人，被誉为“杂交水稻之父”、“当代神农”、“米神”等。 2. 他谦逊豁达，不以权威自居；他作风纯朴，关心他人；他热爱生活，健康乐观。在他身上，集中体现了我国当代知识分子忧国忧民、造福人类的宏大抱负、自强不息、勇攀高峰的创新精神、不畏艰辛、迎难而上的奋斗

⑷ 中国十大杰出人物有那些

1.火箭之父——钱学森

钱学森是我国航天科技事业的先驱和杰出代表，在空气动力学、航空工程、喷气推进、工程控 制论、物理力学等技术科学领域作出了开创性贡献，是中国近代力学和系统工程理论与应用研 究的奠基人和倡导人。

6.改革致福领导人——邓小平

邓小平是中国共产党第二代领导核心领导者，马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者。

7.中国脊梁——鲁迅

著名文学家、思想家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。

8.为物理献身马大猷——物理学家

马大猷毕生致力于声学应用基础研究，取得了两项重要的开创性贡献：创立了声学中的简正波理论，并将其发展到实用阶段，在建筑声学和电磁理论方面取得重要成果；提出微穿孔板理论并应用于建筑声学和噪声控制领域，在气流噪声研究中取得独创性成果

9.国家地质研究者李四光——地质学家

中国地质力学的创立者、中国现代地球科学和地质工作的主要领导人和奠基人之一，新中国成立后第一批杰出的科学家。

10.社会的良心——巴金

在动荡十年后，巴金在撰写《随想录》，内容朴实、感情真挚，充满着作者的忏悔和自省，巴金因此被誉为“二十世纪中国文学的良心”。

参考资料

李四光-网络

巴金-网络

⑸ 马来西亚新纪元大学学院是野鸡大学吗

新纪元大学学院，是继新加坡南洋大学1980年关闭后，马来西亚华人于1997年倾注全国华人心血筹办的一所非盈利大学，也是南洋大学校友会筹募基金而成立的一所综合类大学，所颁发的学历得到中国教育部留学服务中心的认证，中国教育部涉外监管信息网公布新纪元大学为马来西亚正规院校。

新纪元大学学院到底怎么样？是否名不副实？
学术成就

1.出版社区报《观察家》，拓展学术研究—成立学术研究中心。

2.新加坡陈嘉庚国际学会与马来西亚新纪元学院再度联合主办陈嘉庚青少年发明奖（马来西亚）。

3.成立南洋大学史料中心 。

4.荣获马来西亚最具影响力的权威媒体《星洲日报》颁发《星洲教育奖》。

5.全国唯一一所具有学术及技职类教育一体的一流大学。

6.全国唯一一所拥有最多华人企业家支持及投入义捐的大学，掌握最多华社资源的大学。新纪元大学学院的建设基金源自华人社会的富豪、企业家、慈善家，乃至平民百姓的捐款，这都因为新纪元大学学院的办学理念得到社会认可。

7.全国最快速获得新政府支持的大学，新政府执政不满一年即捐款200万予新纪元，并有多名部长及高级官员到访为众多大型活动致开幕辞。

8.唯一一所获政府学术鉴定机构认证的合法使用中文函授的戏剧与影像专业文凭、语言及应用语言学专业文凭及学士学位、媒体研究系课程。

9.产学研联合打造新纪元精品实用教育！

10.企业网络最健全，企业脉搏最强的大学！

11.丰富的国内外企业实习机会，将学术实践化，技职再培训。

12.国际教育学院企业学堂提供中马企业导师及全球最火商业课程。

13.与世界各地110所大学建立学术往来与交流计划。

14.2015年世界大学网路排名（Webometrics Rankings of World Universities）全国私立学院第3名，全国第53名 以及东南亚区第452名。2016年世界大学网路排名（Webometrics Rankings of World Universities）全国私立学院第2名，全国第65名以及东南亚区第473名。2018年世界大学网路排名（Webometrics Rankings of World Universities）全国私立大学学院第11名，全国第78名以及东南亚区第645名。
新纪元大学学院是马来西亚华人社会多年来创办民办高等教育的成果。1998年创校以后，新纪元历经多年奋斗，终于在2016年12月30日获得高等教育部批准由学院升格为大学学院，迎来更大的发展格局。

新纪元大学学院目前设有5个学院与10个科系。5个学院为研究生院、国际教育学院、文学与社会科学院、商业与资讯工艺学院以及媒体与艺术学院。10个科系则是中国语言文学系、教育系、辅导咨商与心理学系、东南亚研究系、商学系、金融与会计系、电脑科学与资讯工艺系、美术与设计系、戏剧与影像系以及媒体研究系。除了学士和专业文凭课程，新纪元大学学院已开设硕士和博士课程。

2015年，新纪元大学学院成立陈六使研究所，进一步强化本校的华人研究，以此出发，放眼东南亚华文教育，与世界接轨。我们期盼有朝一日做到“起步新纪元、立足东南亚、放眼全世界”的目标，在马来西亚华文教育基础上，办好一所大学。

马来西亚留学——马来西亚新纪元大学
优势与荣誉

1.本地唯一一所兼具学术及技职类教育的一流大学；

2.提供从本科到博士学位，完善使用中文书写的课程；

3.马来西亚高等教育秉承英联邦体制，受中国教育部承认；

4.国内拥有最多华社资源的大专；

5.产学研联合打造新纪元精品实用教育；

6.敦聘学界专家与业界精英，分别组成学术顾问与企业顾问团队；

7.提供学费低廉，品质优越的双学位课程（英国格林多大学+新纪元大学）；

8.500+企业提供实习机会，缔造企业网络最健全的大学；

9.马来西亚开销少，适合工薪家庭；

10.本地唯一一所面向中国留学生提供全额奖学金资助计划的高校；

11.本地唯一一所获教育部认证，开办以中文为教学媒介语的媒体研究及汉语国际教育课程的大学；

12.国内仅有的一所高校以“一带一路”为研究课题，设东盟研究硕博课程及聘请访问学者；

13.与世界各地150+大学建立学术往来与交流计划；

14.提供学位课程以外的技职体验（如精品咖啡拉花、烘焙、彩妆造型设计、电子游戏开发等课程导览及体验）；

15.就业形势较好，拥有马来西亚乃至东南亚在地经验，回国后更容易找到工作。

马来西亚留学——马来西亚新纪元大学
马来西亚新纪元大学可申请本科、硕士、博士。

⑹ 陈嘉庚青少年发明奖是全国性比赛吗

不是的，仅限于上海地区。

⑺ 史上今日： "陈嘉庚基金会"在北京成立

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作者： 孔祥宇[责任编辑: 张端颖]