A. 地图（有删节） 尤金 阅读答案
我也在做啊.... 作业本对吧
我告诉你吧……给分啊
01.最后一段加点的……指什么？
答：平面的地图指普通印在纸上的地图,而立体的地图指作者亲临实地所见所感的实物景象。
02.这篇文章可以分为……标明。
1-3为一段
4-7为一段
8独立为一段
03.这篇文章……特点？……作用？
答：运用了排比，拟人的写作手法，对景色的描写生动形象。语言表达的对象是第二人称，让人更有亲切感，通俗易懂。还用了对比的手法，在看地图和去具体地点游览后的前后的感受，做了比较。
雄鸡。可从鸡的形态和象征意义等方面作答
04.你能把……比做什么？说说你的理由？
答：中国地图像雄鸡，海棠叶；浙江地图像海龟，桑叶
理由：朝斗志昂扬，默默奉献，充分展现才华和美丽，显示自己的价值来写
B. 为什么每个人都该知道阿兰·图灵
艾伦·麦席森·图灵（Alan Mathison Turing，1912年6月23日－1954年6月7日），英国数学家、逻辑学家，被称为计算机之父，人工智能之父。 1931年图灵进入剑桥大学国王学院，毕业后到美国普林斯顿大学攻读博士学位，二战爆发后回到剑桥，后曾协助军方破解德国的著名密码系统Enigma，帮助盟军取得了二战的胜利。2013年12月24日，在英国司法部长克里斯·格雷灵（Chris Grayling）的要求下，英国女王向图灵颁发了皇家赦免。英国司法部长宣布，“图灵的晚年生活因为其同性取向而被迫蒙上了一层阴影，我们认为当时的判决是不公的，这种歧视现象现在也已经遭到了废除。为此，女王决定为这位伟人送上赦免，以此向其致敬。” 图灵对于人工智能的发展有诸多贡献，提出了一种用于判定机器是否具有智能的试验方法，即图灵试验，至今，每年都有试验的比赛。此外，图灵提出的著名的图灵机模型为现代计算机的逻辑工作方式奠定了基础。
C. 有没有尤金劳德塞小学生创造力量表，急用！！！谢谢
美国普林斯顿创造才能研究公司总经理、心理学家尤金·劳德塞，根据多年来对善于思考、 富有创造力的男女科学家、工程师和企业经理等的个性和品质的研究，设计了下面这套适用于成人的创造力测试卷，这套题深受各界推崇。
答题时，在每一个题后诚实地用“A”表示同意，用“B”表示不清楚，用“C”表示不同意。然后，据题后附表经过统计，得到答案。
1．我不做盲目的事，也就是我总是有的放矢，用正确的步骤来解决每一个具体问题。
2．我认为，只提出问题而不想获得答案，无疑是浪费时间。
3．无论什么事情，要我发生兴趣，总比别人困难。
4．我认为，合乎逻辑的、循序渐进的方法是解抉问题的最好方法。
5．有时，我在小组里发表的意见，似乎使一些人感到厌烦。
6．我花费大量时间来考虑别人是怎样看待我的。
7．做自认为是正确的事情，比力求博得别人的赞同要重要得多。
8．我不尊重那些做事似乎没有把握的人。
9．我需要的刺激和兴趣比别人多。
10．我知道如何在考验面前保持自己的内心镇静。
11．我能坚持很长一段时间解决难题。
12．有时我对事情过于热心。
13．在特别无事可做时，我倒常常想出好主意。
14．在解决问题时，我常常单凭直觉来判断“正确”“错误”。
15．在解决问题时，我分析问题较快，而综合所收集的资料很慢。
16．有时我打破常规去做我原来并未想到要做的事。
17．我有收集东西的癖好。
18．幻想促进了我很多重要汁划的提出。
19．我喜欢客观而又有理性的人。
20．如果要我在本职工作之外的两种职业中选择，我宁愿当一个实际工作者，也不当探索者。
21．我能与自己的同事或同行们很好地相处。
22．我有较高的审美感。
23．在我的一生中，我一直在追求名利和地位。
24．我喜欢坚信自己的结论的人。
25．灵感与获得成功无关。
26．争论时，使我感到最高兴的是，原来与我观点不一致的人变成了我的朋友，即使牺牲我原先的观点也在所不惜。
27．我更大的兴趣在于提出新的建议，而不在于说服别人接受这些建议。
28．我乐意独自一人整天“深思熟虑”。
29．我往往避免做那种使我感到低下的工作。
30．在评价资料时，我觉得资料的来源比其内容更为重要。
31．我不满意那些不确定的和不可预言的事。
32．我喜欢一门心思苦干的人。
23．一个人的自尊比得到他人的敬慕更为重要。
34．我觉得那些力求完美的人是不明智的。
35．我宁愿和大家一起努力工作，而不愿意单独工作。
36．我喜欢那种对别人产生影响的工作。
37．在生活中，我经常碰到不能用“正确”或“错误”来加以判断的问题。
38．对我来说，“各得其所”、“各在其位”，是很重要的。
39．那些使用古怪和不常用的语词的作家，纯粹是为了炫耀自己。
40．许多人之所以感到苦恼，是因为他们把事情看得太认真了。
41．即便遭到不幸、挫折和反对，我仍然能够对我的工作保持原来的精神状态和热情。
42．想入非非的人是不切实际的。
43．我对“我不知道的事”比对“我知道的事”印象更深刻。
44．我对“这可能是什么”比对“这是什么”更感兴趣。
45．我经常为自己在无意中说话伤人而闷闷不乐。
46．即使没有报答，我也乐意为新颖的想法花费大量时间。
47．我认为，“出主意没什么了不起”这种说法是中肯的。
48．我不喜欢提出那种显得无知的问题。
49．一旦任务在身，即使受到挫折，我也要坚决完成。
50．从下面描述人物性格的形容词中，挑选出10个你认为最能说明你性格的词：精神饱满的、有说服力的，实事求是的、虚心的、观察力敏锐的、谨慎的、束手束脚的、足智多谋的、自高自大的、有主见的、有献身精神的、有独创性的、性急的、高效的、乐于助人的、坚强的、老练的、有克制力的、热情的、时髦的、自信的、不屈不挠的、有远见的、机灵的、好奇的、有组织力的、铁石心肠的、思路清晰的、脾气温顺的、可预言的、拘泥形式的、不拘礼节的、有理解力的、有朝气的、严于律己的、精干的、讲实惠的、感觉灵敏的、无畏的、严格的、一丝不苟的、谦逊的、复杂的、漫不经心的、柔顺的、创新的、泰然自若的、渴求知识的、实干的、好交际的、善良的、孤独的、不满足的、易动感情的。
D. 有没有尤金的启示阅读答案急急急急急急急急急急急急急急急
1、“我”偷眼瞅父亲的原因是什么？当时，我心里想到的是什么？
答：原因是父亲被夹到手指，一定剧烈的痛楚。想到的是父亲到底会不会再扬起手来打我。
2、“父亲即刻暴怒地扬起了手，想刮我的耳光，但是，不知怎的，手掌还没有盖到我的脸上来，便便颓然放下……”父亲想打我，但最终没打我，他是怎么想的呢？
答：父亲想是自己把手放在夹缝处的，错误在自己，凭什么打“我”。
本人认为应该是对的了，答案可以千变万化的，没有标准。
E. 这样测试一个人是否有创新能力或者动手能力
创新能力测试
说明
创造性人才在企业中越来越重要，这类人才能够创造性地完成工作，不会为困难吓倒，
不会因为条件不具备而放弃努力。在寻找创新、开发、管理方面的人才时，必须考虑人才的创新能力。
测试题（1）：创新思维能力测试
下面是10 个题目，如果符合你的情况，则回答“是”，不符合则回答“否”，拿不
准则回答“不确定”
1. 你认为那些使用古怪和生僻词语的作家，纯粹是为了炫耀。
2. 无论什么问题，要让你产生兴趣，总比让别人产生兴趣要困难得多。
3. 对那些经常做没把握事情的人，你不看好他们。
4. 你常常凭直觉来判断问题的正确与错误。
5. 你善于分析问题，但不擅长对分析结果进行综合、提炼。
6. 你审美能力较强。
7. 你的兴趣在于不断提出新的建议，而不在于说服别人去接受这些建议。
8. 你喜欢那些一门心思埋头苦干的人。
9. 你不喜欢提那些显得无知的问题。
10. 你做事总是有的放矢，不盲目行事。
评分标准
题号“是”评分“不确定”评分“否”评分
1 -1 0 2
2 0 1 4
3 0 1 2
4 4 0 -2
5 -1 0 2
6 3 0 -1
7 2 1 0
8 0 1 2
9 0 1 3
10 0 1 2
评价
得分22 分以上，则说明被测试者有较高的创造思维能力，适合从事环境较为自由，
没有太多约束，对创新性有较高要求的职位，如美编、装潢设计、工程设计、软件编程人员等。
得分21~11 分，则说明被测试者善于在创造性与习惯做法之间找出均衡，具有一定的
创新意识，适合从事管理工作、也适合从事其他许多与人打交道的工作，如市场营销。
得分10 分以下，则说明被测试者缺乏创新思维能力，属于循规蹈矩的人，做人总是有板有眼，一丝不苟，适合从事对纪律性要求较高的职位，如会计、质量监督员等职位。
测试题（2）：创造力测试
下面是20 个问题，要求应聘者回答。如符合他的情况，则让他在（ ）里打上“√”，
不符合的则打“×”。
（1） 听别人说话时，你总能专心倾听。（ ）
（2） 完成了上级布置的某项工作，你总有一种兴奋感。（ ）
（3） 观察事物向来很精细。（ ）
（4） 你在说话，以及写文章时经常采用类比的方法。（ ）
（5） 你总能全神贯注地读书、书写或者绘画。（ ）
（6） 你从来不迷信权威。（ ）
（7） 对事物的各种原因喜欢寻根问底。（ ）
（8） 平时喜欢学习或琢磨问题。（ ）
（9） 经常思考事物的新答案和新结果。（ ）
（10） 能够经常从别人的谈话中发现问题。（ ）
（11） 从事带有创造性的工作时，经常忘记时间的推移。（ ）
（12） 能够主动发现问题，以及和问题有关的各种联系。（ ）
（13） 总是对周围的事物保持好奇心。（ ）
（14） 能够经常预测事情的结果，并正确地验证这一结果。（ ）
（15） 总是有些新设想在脑子里涌现。（ ）
（16） 有很敏感的观察力和提出问题的能力。（ ）
（17） 遇到困难和挫折时，从不气馁。（ ）
（18） 在工作遇上困难时，常能采用自己独特的方法去解决。（ ）
（19） 在问题解决过程中找到新发现时，你总会感到十分兴奋。（ ）
（20） 遇到问题，能从多方面多途径探索解决它的可能性。（ ）
评价
如果20 道题答案都是打“√”的，则证明创造力很强；如果16 道题答案是打“√”
的，则证明创造力良好；如果有10~13 题答案是打“√”的，则证明创造力一般；如果低于10道题答案是打“√”的，则证明创造力较差。
测试题（3）：工作创意测试
下面是10 个题目，请在括号中的备选答案中选择一个。
（1） 你在接到任务时，是否会问一大堆关于如何完成任务的问题？（肯定0 分，否
1 分）
（2） 你在完成任务过程中，是否不善于思考，而习惯于找他人帮忙，或者不断来问
别人有关完成任务的问题？（肯定0 分，否定1 分）
（3） 在任务完成得不好时，你是否会找出一大堆理由来证明任务太难？（肯定0分，否定1 分）
（4） 对待多数人认为很难的任务，你是否有勇气和信心主动承担？（肯定1 分，否
定0 分）
（5） 当别人说不可能时，你是否就放弃？（肯定0 分，否定1 分）
（6） 你完成任务的方法是否与他人不一样？（肯定1 分，否定0 分）
（7） 在你完成任务时，领导针对任务问一些相关的信息，你是否总能回答上来？（肯定1 分，否定0 分）
（8） 你是否能够立即行动，并且工作质量总能让领导满意？（肯定1 分，否定0分）
（9） 工作完成得好与不好，你是否很在意？（肯定1 分，否定0 分）
（10） 对于做好了的工作，你能否很有条理地分析成功的原因和不足？（肯定1 分，
否定0 分）
评价
如果受测试者能够得10 分，就很棒了，能够得7 分以上则过得去，如果低于7 分，就不尽人意了，如是低于5 分，受测试者就简直是一个木头人。
F. 人类距离人工智能还有多远
一、通过图灵测试
著名的“图灵测试”说的是假如一台电脑能在5分钟内回答人类提出的一系列问题，且超过30%的答案让测试者误认为是人类所答，那么这台电脑就通过了测试，并被视为具有人类智能。
30%的说法是由英国人工智能之父阿兰·图灵提出的，这个标准现在愈发遭到人们质疑。图灵本人后来也否认自己曾为这项测试设定所谓标准，30%只是自己随口一说。说者无心听者有意，图灵去世后37年，美国科学家兼慈善家休·勒布纳把这项将这项测试办成了一年一届的赛事，这项赛事从1991年开始，直到2014年6月，主办方才宣布首台计算机通过测试。不过这次事件随后遭到媒体质疑，将其视为一次炒作。
我对此到有些不同的看法。计算机之所以能够通过测试，依托于强大的数据库作为支撑。在接受测试之前，计算机已经有了大量的人类知识作为储备，以及人类为它精心编制的智能化程序。也就是说测试的实质是由作为人类的测试者提出问题，然后再由伪装成人类的计算机说出人类为其设定好的答案作为回答。许多质疑者认为，这项测试表面上看是计算机与人类之间的较量，实际上只是人与人的博弈。我倒认为，测试的实质和结果并不重要，重要的是它的的确确骗过了一些人。
如果拿人类本身来举例，一个孩子编造的谎言很难骗过一个成年人。这是因为成年人比孩子的生活经历更为丰富，辨别真伪的能力自然也更强一些。这么一想，那个伪装成13岁男孩的计算机“尤金”之所以仅仅骗过了30%而不是更多的人，只是因为他的“经历”还不够丰富，也就是说如果他的数据储备足够强大，程序足够智能，让更多的人上当只是时间问题。而现在他已经以一个13岁孩子的身份成功骗过了30%的成年人，也就是说相比13岁的人类，尤金显然更为智慧。
尽管目前人工智能还停留在对人类的拙劣模拟阶段，但随着人工智能技术的发展，有一天计算机将可以通过对性别、年龄、职业、生活习惯等方面的数据分析，进行智能化的模拟，好比现在的新闻网站会根据你的浏览习惯进行智能化的推荐。那时，计算机将可以模仿任何人，坑蒙拐骗等犯罪行为将成为司空见惯的事。
二、超越人类智慧
事实上，人工智能在数据计算、博弈系统、管理系统等许多领域已经超越了人类智慧，Kiva智能仓储系统实现了仓储自动化应用、深蓝超级计算机在1997年战胜了国际象棋冠军、沃森超级计算机在2011年的智力竞赛中战胜人类、由谷歌制造的无人驾驶汽车也即将成为现实。这意味着计算机在这些领域中已经超越了人类智慧，由此引发的直接后果将是相关从业者将不得不面临失业的处境。
好比无人售票系统的投入使用导致售票员的失业，无人驾驶汽车的出现也将让司机这一职业成为历史。而在计算方面，人类几乎已经全部依赖于计算机，口算、心算和珠算等计算方式已经被当做一种特殊能力，作为表演常常出现在电视节目里。更加贴近我们生活的例子是，人们在处理生活难题时也越来越依赖于计算机给出的经验和答案，而不是依靠自身思考。比如我们中国人最为熟悉的“网络一下，你就知道”。
人类在某些领域已经越来越依赖于计算机，从而使得人类本身在这些领域逐渐丧失了与计算机的竞争能力。换个角度说，人类正在逐渐放弃自己的智能，而将这种智能赋予了计算机。如果说由此导致的失业问题会有一个循序渐进的过程，而不至于引发人类恐慌，那么更严重的问题是，假如有一天计算机突然失去某些能力，或者拒绝施展某些能力，而人类本身已经不具备这项能力，后果将会如何？
三、拥有创造能力
机器与人类一样，都具备学习的能力，不同的是机器的学习依赖于经验的积累，其过程也就是不断地增加知识的储备量，和不断地从处理问题的过程中获取经验，从而在遇到同类问题时根据知识和经验解决问题，也就是我们通常所说的“举一反三”。而人类不同于机器之处在于，人类的学习除了经验的积累之外，同时还具有创造力。
人类的这种创造力又被称为“跳跃型学习”，在某些情形下也被称为“灵感”或“顿悟”。一直以来，计算机最难学会的就是“顿悟”。或者再严格一些来说，计算机在学习和“实践”方面难以学会“不依赖于量变的质变”，很难从一种“质”直接到另一种“质”，或者从一个“概念”直接到另一个“概念”。缺乏创造力，也就意味着机器将很难突破自身知识储备的局限性，从而像人类一样完成自我进化和完善。
不过，人类在帮助计算机超越自己上向来毫不吝啬，据说，科学家们已经研究出了一套新的数据分析方式，这套分析方法将为机器的具备创造力提供可能性。人类在计算能力上已经远远落后与机器，如果在创造力上也失去优势，无异于将世界拱手让给机器。
四、拥有人类感情
很显然，科学家们绝不会满足于一台智能化的仅限于进行处理人类作业的机器，而会进一步赋予机器以类似于人类的感情表达能力。现在智能聊天机器人已经可以通过对人类文字的分析做出相应的掺杂有人类感情的回答，比如你对它说“我爱你”，它会做出“我也爱你”的回答。比如升级之后的微软小冰，会刻意与领养者形成一种主仆关系。这些都是机器做出的类似于人类的感情表达。
人类感情有喜怒哀乐等多种形式，作为对人类的模仿，机器自然也应具备这些能力，否则按照人类对人工智能的标准，就算不上是智能。这种情况就导致人类很容易与机器建立起类似于人类之间的情感关系。比如相互欣赏、相互信任或者相互厌恶。假如与你互相信任的机器有一天突然感染某种病毒对你实施诈骗，你很有可能就会信以为真。这就要回到了机器利用模拟人类的方式对人类实施犯罪行为的问题。
假如你与机器彼此之间产生了相互厌恶的情绪，那么机器就有可能因此而拒绝执行你下达的命令，甚至做出伤害你的行为。鉴于这种可能性，科幻小说家艾萨克•阿西莫夫在他的小说中为机器人设定了三大定律。一是机器人不得伤害人类，二是机器人必须服从于人类，三是在不违背第一第二法则的前提下，机器人必须保护自己。不过定律只是定律，制定出来就是用来违反的。
人工智能本身就是对人类的模仿，人分善恶，谁能保证机器的绝对无害呢？
G. 列举我国现代自主创新的具体事列
第一章 企业创新力开发概述
一、企业的活力在于创新
(一)学习创新——自主创新的源泉动力
(二)战略创新——自主创新的定位导航
(三)技术创新——自主创新的核心价值
(四)管理创新——自主创新的机制保障
(五)创新文化——自主创新的精神内涵
(六)营销创新——自主创新的市场张力
(七)品牌创新——自主创新的战略开拓
(八)心理与行为创新——自主创新的心理支撑
(九)人力资源管理创新——自主创新的战略平台
(十)知识产权保护——自主创新的成果守护
二、企业创新力是可以开发的
(一)创新力是现代企业发展的核心价值
(二)创造力是普遍存在的
(三)创造力的可开发性
三、企业创新力开发的基本途径
(一)提高创造主体的创造要素
(二)优化企业创新环境
(三)增加企业研发投人
(四)加强企业教育培训
四、培养创造型人才
(一)个人创造力的构成要素
(二)创造型人才的基本特征
第二章 企业创新力测试与评价
一、个人创造力的测评
(一)托拉斯法
(二)普的斯顿法
(三)尤金·劳德塞法
(四)创造力测试
二、领导能力测试
(一)创新者角色
(二)计划者角色
(三)组织者角色
(四)指挥者角色
(五)监督者角色
(六)思想工作者角色
(七)处理危机能力
(八)有效沟通能力
三、决断魄力测试
四、管理能力测试
(一)管理技能
(二)管理偏好指标
五、营销技术检核
六、学习能力测试
七、创新团队特质测试
(一)团队创新气氛核查表
(二)创新团队特质测试
(三)团队精神的诊断
八、创新品格心理评价
(一)创新意志力测试
(二)耐压性测试
九、大脑思维能力测试
(一)脑力测试
(二)思维活跃程度测试
(三)直觉思维能力测试
(四)发散思维能力测试
第三章 培养创新精神
一、创新品格的价值
(一)创新品格与创新思维的密切关系
(二)个性品格在创新活动中的作用
二、创新精神训练
(一)质疑精神训练
(二)洞察力训练
(三)判断力训练
(四)果断性训练
(五)胆识训练
(六)毅力一勤奋训练
(七)自我激励训练
(八)承受风险心理训练
(九)超脱境界训练
(十)创新意志训练
第四章 培养创新意识
一、创造创新意识
(一)鼓励创新，包容失败
(二)善于发现并提出问题
(三)勇于求证并否定权威
(四)创意思维与创意视角
(五)培养创新意识
二、创意思维品质训练(创意视角泛化训练)
(一)定性泛化综合训练
(二)主体泛化训练
(三)操作泛化训练
三、编制创想图(创意联想)
四、提出创意表达方式
五、探究能力训练
(一)对问题的敏感能力
(二)改变结构的能力
(三)制订计划的能力
(四)研究问题的能力
六、获得创意训练
第五章 突破思维定势
一、经验定势的形成
二、迟钝抗拒的惯性思维
三、思维定势的成因
(一)反射性重复作用
(二)潜意识惯性作用
(三)群体惯性作用
四、突破心理定势的束缚
五、克服思维定势的方法
六、打破思维定势的训练
(一)破解惯性思维障碍——六根游戏棒
(二)改善心智模式训练——找到几个三角形
(三)把握思维整体训练——过河
(四)克服思维模式“短路”——沙漠奇案
(五)突破心理模式“完形”——鸡蛋飞行器
(六)突破思维结构观念——怎样架桥
(七)克服思维习惯障碍——意识和能力
(八)摆脱惯性思维束缚——选举总统
(九)打破传统思维局限——微软的智力题
(十)拓展思维，打破束缚——剪出正方形
(十一)破解思维障碍因素——束缚你的因素
(十二)突破思维定势训练——九点问题
七、惯常定势弱化训练
(一)弱化从众定势训练
(二)弱化“唯经验定势”训练
(三)弱化“唯书本定势”训练
第六章 创新思维训练
一、人脑创造性思维的奥秘
(一)思维能力丰富与缺陷所带来的结果
(二)流畅性与广度性是创造思维的重要特征
(三)深刻性与批判性体现创造思维的水平程度
(四)思维的敏捷性是创造型人才的重要素质
(五)思维的独创性是创造型人才解决问题的能力
二、形象思维训练——创新思维能力修炼之一
(一)形象思维与右脑潜能开发
(二)形象思维训练
三、发散思维训练——创新思维能力修炼之二
(一)发散思维的多方向性
(二)发散思维训练
四、联想思维训练——创新思维能力修炼之三
(一)联想思维的主要类型
(二)联想思维训练
五、逆向思维训练——创新思维能力修炼之四
(一)逆向思维及其功能
(二)常用逆向思维方式
(三)逆向思维技巧方法
(四)逆向思维分类训练
六、越障思维训练——创新思维能力修炼之五
(一)越过思维障碍
(二)越障思维训练
七、超前思维训练——创新思维能力修炼之六
(一)超前思维的预测性思考
(二)超前思维训练
第七章 创新心理训练
一、创新必备的心理素质
二、创新潜能的开发
(一)影响创造力发挥的心理因素
(二)人人都有想象不到的创新潜能
(三)激发创新思维潜能
三、创新心理训练
(一)潜思维
(二)灵感思维
(三)直觉思维
第八章 创新力训练
一、洞察能力训练
(一)观察力是创造活动的基本能力
(二)观察能力培养
(三)观察训练方法
(四)观察能力拓展训练
二、分析能力训练
(一)系统思考分析——隐藏的三角形
(二)基本问题分析——砖瓦还是地基
(三)比例概念分析——分裂的细菌
(四)应变思维分析——厨师煎鸡蛋
(五)逻辑定律分析——未卖出的彩电
三、想象能力训练
(一)创造离不开想象
(二)想像力基本练习
(三)想像力拓展训练
四、延伸大脑能力训练
(一)延伸大脑的方法
(二)延伸大脑能力训练
五、接收信息能力训练
(一)接收信息的方法
(二)接收信息能力训练
六、创新选题解题能力训练
(一)创新选题途径
(二)创新选题解题训练
七、问题重构训练
(一)问题重构的三种情况
(二)问题重构训练
八、学习能力训练
(一)具备学习能力的重要性
(二)学习能力训练
第九章 团队创新力训练
一、团队环境是影响创造力发挥的决定性因素
二、团队创新力强化训练
(一)培育团队文化精神
(二)形成团队工作方法
(三)获取团队成功创意
(四)达成团队有效沟通
第十章 企业创新的综合实践
一、企业创新从新产品研发开启
(一)从创新思维角度看新产品突破
(二)多视角寻找新产品开发新路子
(三)构想产品创新方案三步曲
二、突破新产品开发的制度瓶颈——建立企业的创新制度
(一)建立完善的现代企业产权制度、组织制度、管理制度
、(二)建立完善企业创新的激励制度
三、策划产品营销方案——实现新产品惊险一跳
(一)提供更好的概念和升级产品的推广技巧
(二)企业产品销售方案凸显出的创新点
四、奋战红海。面向蓝海——企业的创新战略
(一)企业典型创新战略
(二)从红海走向蓝海的发展战略
H. 踩-尤金阅读理解答案
墨汁淋漓的意思
I. 优良的个性要具备哪几点
心理健康，身体健康的男生才是最帅的男生..
1、情商测试
作为一个男生最最最重要的是，应该有点情商好吧。人在江湖飘，你智商不高没关系，情商不高很难混，工作生活，人际交往，处处都是情商的体现。
这个是情商测试，这里只是选择一个，更多的情商测试你自己挨个看。
https://www.zxgj.cn/g/gjeq
2、自信心测试
自信心是一种自我肯定，人的气质，个性，通俗来说你帅不帅，跟自信心有很大的关系，一个人如果总是自卑是帅不起来的。本套自信心测试题由美国心理学家罗森伯格(M. Rosenberg)制订,它是世界上最常用的 个人自信心测试版本。
https://www.zxgj.cn/g/zixinxin
3、自卑心理测试
自卑感是一种激励因素，对个人和社会均有利，并能导致个性的改善，但是，沉重的自卑感可以使人垮掉，使人心灰意懒，无所事事，我们设法找到自己自卑感产生的原因，具体分析对待，并努力克服，就显得尤为重要了。下面这个测试是帮您找到自卑感原因而设置的，请在每题三个选项中选择一个最适合你的。
https://www.zxgj.cn/g/zibei
4、乐观性测试
面对半瓶水，悲观主义者看到的一半是空的，而乐观主义者则看到的一半是满的...乐观是一种向阳的人生态度，只一种正能量。请根据你读题后的第一感觉来选择，不要花时间去考虑，这样的结果才会更加准确。
https://www.zxgj.cn/g/leguan
下面提到的是很能力相关的，上面的四个测试跟你最最普通的性格有光，那么下面的将是对能力的一个考评。
5、意志力测试
意志力强的人更容易取得成功，而意志力弱的人相对就难以抵挡困难，意志力对人生具有重要的影响，你的意志力到底如何？来刷一套题试试，看看你的个人意志力如何，请根据你的实际情况如实回答。
https://www.zxgj.cn/g/yili
6、心理抗压能力测试
现代生活节奏快，各行各业的竞争都很激烈，每个人都需要承受压力，无论你是学生还是职场打工者，又或是创业者，需要承受的压力都比较大，如果抗压能力不够强，情绪肯定会出问题，你想知道自己的抗压能力有多强吗?
https://www.zxgj.cn/g/kangya
7、责任心测试
责任心是一个人的品质标志之一，作为老板最怕员工是个没有责任心的人，作为你的朋友和家人，他们最担心你没有责任感而一事无成，现实证明具有责任感的人才会获得事业成功和家庭生活的幸福，那么你是个什么样的人呢？
https://www.zxgj.cn/g/zerenxin
8、尤金创造力测试
创造力测试 这是一份测量创造力的专业型量表：尤金创造力测试自评量表。想知道自己的创造力有多高？自己是否适合从事创造性的工作？快来测测看吧~请凭第一印象，为下面的描述选择最符合自己实际情况的选项。
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最后两个可能跟你的成长环境有关系，也就是我们最恐惧的暴力和易怒性格测试。如果存在不良情绪和性格，还是要及时调整，因为幸福的生活跟你的性格存在必然的联系。
9、暴力倾向测试
暴力倾向在我们的身边非常多见，外有街头斗殴，内有家庭暴力，暴力倾向的测试可以方便的帮助我们识别具有暴力倾向的人，或者是自我测试是否存在暴力倾向。
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10、易怒愤怒性格测试
有的人爱发脾气，容易愤怒，稍不如意，便火冒三丈，发怒时极易丧失理智，轻则出言不逊，影响人际关系，重则伤人毁物，有时还会造成难以挽回的损失，事后让易怒者追悔莫及。日常生活中你是一个“炮筒子”吗？
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J. 可以用来测试应聘者的创新能力的试题
这个问题很简单不必像上面的依靠搜索粘贴.但是提问者问题实在粗心不知道你是需要一个问题还是一个答案若是要给应聘者出题则 问其"来我公司有什么理想报复'
一部分人会.结结巴巴的告诉你,这种人应该只是为一饭碗.
一部分人会,气宇轩昂的告诉你,他的雄心壮志,这个看资历吧.当然要看你的公司规模不可能你的公司利润只有500万,而他说他要在2年之内让公司利润翻番.这也不太实际,毕竟你只是招聘员工.
只蓄养在很重要的问题之后问一个很简单的问题便可以从表情上看出这个人的头脑反应能力