广大青年要创新创造演讲稿

『壹』 我创新,我创业演讲稿求稿子

各位领导，同志们
:
上午好，今天我就通过创新创业活动后对创新这个话题跟大家说说我个人的看法。

子曰：“君子和而不同”，中国历来的哲学，都讲究一个“和”字，具体说来，就是要追求万
物和谐发展，讲究天人合一，所谓“顺天命，行人事”，正是如此。说到发展，什么是发展，
一言以蔽之，就是要“变”，《易经》中说：“易穷则变，变则通，通则久”，也就是说，只
有不断地创新，才有发展，才有进步。

创新的意义在于，
使用现有的资源去创造新的资源，
可以说就是“无中生有”，
老子所谓的“无
中生有，有生万物”、“道生一，一生二，二生三，三生万物”也就是说的这个道理。

因此，创新是发展的直接动力来源，有创新，就有发展，就有进步。既然创新是如此的重要，
那么我们应该怎么去做呢？

首先，创新不是从零开始。牛顿说过：“我之所以看得比别人更远，是因为我站在了巨人的肩
上”，前人的积累就是后人创新的基础资源。要让
1+1
〉
2
，要的不光是聪慧的头脑，而且需要
前人留下来的宝贵资源，
譬如经验、譬如工具，譬如以前不能实现而现在可以做到的一些想法。
也就是说，要善于利用手中已有的资源，让它们有机组合起来，发挥出
1+1
〉
2
的功用。有了前
人的积累，也就是说当手中有了一定的资源，有了一定的基础，有了这些客观的条件，我们也
可以称之为前期准备工作，就需要我们从自身主观条件去创新。

所以，我要说的第二点是，创新要求我们敢于去想，敢于去做。

之所以不能做到很好的创新，
大多是因为思维定式，
因为我们头脑中已经存在的那些条条框框。
打个比方，我们的思维跟水一样，水没有一定的形状，思维没有一定的方式。然而，一旦我们
把水放进杯子里面，那么它的形状便不能再变化了。同样，一旦我们给自己的头脑思维定了一
些条条框框，那么我们的思维便无法创新，无法做到千变万化，做到想他们所想不到的，做他
人所做不到的。

大家还记得么？我刚刚说过要“敢于”去想，
“敢于”去做。
在这里，
我要强调一下这“敢于”
两个字。发展需要创新，然而发展就等于“变”，这势必有一个抗力在里面。要克服这股抗力，
就必须做到“敢于”二字。创新，是去走一条别人没有走过的路。因此，存在着大量的未知因
素，正是这些未知因素，导致许多人内心恐惧，于是因陈守旧，不敢去创新。也许会成功，也
许会失败，许多人害怕失败，害怕一旦失败便恍如自己没有了立锥之地。所以，创新也需要勇
气，敢于去想，敢于去做。

然而，这也不是说可以胡乱的去想去做，我要说的第三点就是，创新也要遵循一定的规律。缘
木求鱼不可取，没有一定的客观规律作为理论指导，甚至客观规律大相径庭，夫如是，则不可
能会成功。

所以我认为，这三点是我们创新过程中所要注意的。就我个人来说，创新是不可或缺的，因此
我在做事的时候往往以这三点为准则。

财政所工作有它规范的特殊性
,
但也有创新发展共性。
从算盘到计算器，
从手工记账到电脑记账，
因繁就简，不断进步的事实说明了创新发展才会进步，在先前工作基础上对有价值经验总结和
补充才是创新，只有消化吸收才能形成自己的思想。所以根据财政所实际情况，我的工作思路
是：以科学发展观为指导，围绕建设社会主义新农村的目标要求和稳定发展工作目标任务开展
工作。

在财政结算上，既要坚持艰苦奋斗，勤俭节约的原则，又要做大做好财政盘子；既要确保日常
运作经费，又要关注民生，倾斜教育；既要吃饭又要建设。在预算方式上，保包兼顾，粗细有
别（也就是说保证日常运作经费，包干行政管理经费；细化经费预算，粗线条预算专项资金）。
在财政管理上，既要坚持《会计法》、《预算法》有关规定，完善预结算等制度建设，坚持量
入为出原则，按章办事，又要分轻重缓急，统筹合理调度资金；既要注重财政输血功能，又要
培植财政造血机制；既要健全内审制度，规范操作，又要简化优化程序，提高工作效率，既要
放心大胆工作，又要加强自律，完善预警机制。将工作重心由传统的事后反映，转移到事前控
制，事中监督执行，强化服务意识，培养高度责任性和事业性，重视个人因素和团队精神相结
合，维护集体荣誉，树立服务窗口新形象。

社会在不断发展，信息日新月异。从我做起，从现在做起，立足本职，加强内在修养和实践锻
炼，尚德励新，在建设和谐中，勤奋工作。我相信，前景是值得憧憬的。让我们用自己不懈的
努力，来创造更好的未来，让我们的热情与汗水，铸就和谐的新。

谢谢大家。

『贰』 大学生科技创新五分钟演讲稿

大学生科技创新讲话稿

老师们、同学们：

大家好！
很高兴能参加这次报告会，
同各位老师、
同学共同交流有关大学生
在科技创新方面的一些感想。我想就一下几个方面同大家共同探讨：

一、

培养大学生创新能力的重要性

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能
力的民族，难于屹立于世界民族之林。

1
.
培养大学生的创新能力有助于缓解现行课堂教学中注重知识传授，忽视
对学生创新能力的培养的现状
不少教师注重于知识的传授，
忽视学生能力的培养，
使当前的高校素质教育难以取得实质性的进展和突破。
培养学生
“创新精神和实
践能力”是高校的一项迫切任务。通过课内教学和课外活动的开展
,
营造良好的
校园文化氛围
,
将科技教育和人为教育有机的结合起来
,
对创新人才的培养才能
起到有力的推动作用
.

2.
培养大学生的创新能力是适应知识经济对高素质人才需求的需要
如何把你
们培养成优秀的栋梁之材是我们面临的一个亟待研究和解决的重要课题，
而创新
能力则是高素质人才的核心和灵魂。
一个没有创新能力的人，
很难在人才竞争愈
加激烈的知识经济时代立足，更不要说发展了。

3.
培养大学生的创新能力是世界高等教育发展的方向、
潮流和趋势
当前，
世
界经济、
科技及综合国力方面的竞争愈演愈烈，
各国都把培养优秀的创造型的高
素质人才作为教育改革的方向和突破口，
美国、
日本、
西欧等发达国家都提出了
各自的教育改革与发展计划，
且都毫不例外地把培养创新人才放在突出而重要的
地位予以高度的重视。

二、

大学生创新思维能力的现状

可以说当今大学生创新意识与创新思维能力很是缺乏，主要表现在：

1.
缺乏创新的观念和创新欲望；
2.
缺乏创新性思维能力；
3.
缺乏创新的兴趣。
另
外，
还有一部分情况是

1.
具有创新意识，
但不善于利用和创造条件
;2.

思维相
当敏捷，但缺乏创新性思维的方式
3.

有创新的灵感，但缺少必备的创新技
能
;4.

有创新的兴趣与热情，但缺乏毅力
.

三、

大学生为什么创新意识差

首先我们要问什么是创新意识？

创新意识的含义是什么？

创新意识是指人们在社会实际活动中
,
主动开展创新活动的观念和意识
,
表
现为对创新的重视、
追求和开展创新活动的兴趣和欲望。
它是人类意识活动中的
一种积极的、
富有成果性的表现形式
,
是人们进行创新活动的出发点和内在动力。
创新意识包括创新动机、创新兴趣、创新情感和创新意志等。

那么，是什么造成我们大学生创新意识差呢？

1.
创新的独立意识欠缺。
受传统教育的影响，依附心理和盲从意识在
当代大学生身上表现得比较明显，
因此，
不少学生缺乏一定的质疑意识和批判精
神。
可能也有一些大学生会有一些新的思想意识，
但唯恐别人嘲笑而不敢付诸实
践，
对一些问题不想去深究或不想提出自己的见解。
创新意识的核心是独立思考
的能力，
但不少学生在学习中，
只是一味地学习和接受，
缺乏对所学知识结构的
独立创新思考，缺乏创新意识，不敢去创新，或懒于去创新。

2.
创新的内在毅力不足。
创新意识是现代社会每个人应具备的品质之一，
我们应该具有创新的内在毅力，勇于创新，努力实践。但一些大学生认为，创新
是科研人员所从事的工作，作为学生，没有必要搞什么创新，况且，创新是一项
非常艰辛的工作，
付出努力也不一定获得成功，
他们甚至怀疑自己的能力和水平，
缺乏创新的内在毅力。
部分大学生偶尔也有创新的热情，
但由于缺乏创新的内在
毅力，一遇到挫折就会放弃。

3.
创新的实践意识不强。
胡锦涛总书记在清华大学百年校庆大会的讲话
中强调：要把“创新思维和社会实践紧密结合起来”
，实践出真知，一些学生具
有一定的创新意识，
但创新的实践意识不强，
很少付诸实践或者根本不愿意付诸
实践。应该说，当代大学生思想较为活跃，具有较强的探索激情，是具有一定的
创新意识的，
但是一些学生在实际行动中却不愿冒风险，
缺少探索的自觉性、
主
动性，遇到相关问题不敢标新立异，不会另辟蹊径，只是按原来的思路来运作。
由于创新的实践意识不强，
那么就会缺乏创新的实践活动，
这样，
大学生就不可
能把所学的科学知识变成内在的科学智慧，
最终只能是把自己作为一个知识的储
存器，而无法成为真正的创新型人才。

四、

如何提高创新能力

创新能力的培养不仅要求学校、
社会给予极大的帮助，
更要求学生自身主动
培养，下面重点介绍一下这部分：

1.
不畏常规，
敢于超越，
增强创新意识

创新是真正意义上的超越，是一
种敢为人先的胆识。
现在的大学生是从应试教育中走过来的，
大学生敢于超越的
精神相当可贵，在超越中求发展，创新能力的提高应该从增强创新意识开始。

2.
科学的学习习惯和思考习惯

朱清时院士在总结创新能力提高的
技巧的时候称，
出色的科学家之所以能源源不断地有新成就，
在于他们有从不枯
竭的兴趣，并不断地培养自己的知觉，最后聚精会神地去研究它。由此看来，新
发明新发现和发明家的思维习惯和学习精神是分不开的。
这要求我们，
要摒弃社
会中的不良风气迷惑，
切实发现自己的真正兴趣，
并把自己的兴趣推而广之，
坚
持不懈地沉醉在发现问题和解决问题的思考当中；
另外，
要善于用逆向思维考虑
问题的症结，
不断地培养自己的直觉，
并把思维的灵感火花及时保存，
成为研究
的新发现；
科学的态度也很重要，
这需要我们在思考问题的时候要聚精会神，
真
正深入到一个问题的每个层次中，否则效率的下调只会使瞬间的灵感顷刻溜走。

3.
持续积累夯实基础知识

可以肯定，良好的基础知识是创新成果诞
生的良好基点。李开复认为：在大学期间，同学们一定要学好基础知识，其中包
括高数、英语、计算机和互联网的使用，以及本专业要求的基础课程。其原因是
创新成果大都来源于基础知识的深层次组合，
另外，
如果没有打下好的基础，
大
学生们也很难真正理解高深的应用技术。
因此，
打好基础知识的根基，
对于研究
新发现起着至关重要的作用。
但是，
我们切不可因为基础知识的学习就一味埋头
苦钻基础而放弃了对基础知识的延伸和新知识的发现，
否则就陷入了片面论的泥
潭。所以我们要在学习专业课的同时提高自己的动手和实战能力！

4.
建立健全合理的知识体系

一个人的创新意识可以在短时间内快
速得到增强，
但是一个人创新能力的提高是一个日积月累，
循序渐进的过程。
要
为创新做好准备，必不可少的一个环节是脚踏实地的学好知识，掌握真才实学，
在此基础上融会贯通，构建健全合理的知识体系。

5.
培养各种能力，
做到知识与能力并重

创新需要各种基础能力为
保障，
要真正的具备较强的创新能力，
需要具备很强的综合能力和综合素质，
尤
其是观察力，
分析问题和解决问题的能力，
独立思考的能力和学习的能力，
这些
要靠不断的思考与学习来获得，
大学里有很多自由支配的时间，
这些时间应该是
学生用于自主学习和独立思考的，
如：
多看一些创新性方面的资料，
多听一些创
新性方面的讲座，
上创新性思维的公选课，
还可以与周围的人讨论创新的课题等
等。

6.
要主动营造活跃的创新氛围。
创新氛围的营造能为创新行为提
供环境支持，
积极热烈的创新场景可以使大学生本身产生创新的意识和灵感。
一
方面，
在大学里面我们大学生应该主动配合营建自己的创新团体，
如宿舍、
班级、
社团组织等；
另一方面，
我们要积极利用好大学里的各种硬软件方面的环境资源，
如图书馆、实验室等，这些场所通常是培育和激发创新灵感的绝佳环境；同时，
大学生不应该仅仅活动于大学校园，
还应该主动走出校门，
参加社会调研，
让理
论和实践相结合，在社会实践中发现问题、思考问题、解决问题，并在实际活动
中及时反馈，
形成最后的成果。
对于我们来说，
实验室和图书馆应该是我们提高
自己创新能力的最主要场所了，
可以老师给题目，
也可以自己找课题，
研究方向
自己定，老师进行适当的指导。

总而言之，
创新思维能力的培养和提高的结果就是现代大学生所应具备的创
新思维能力。
作为一名现代的大学生，
我们应积极培养和提高自己的创新思维能
力，为建设一个创新型中国而奋斗！

『叁』 引导广大青年学员积极奋斗、开拓创新的精神，以“青春逐梦 不负年华”为主题的征文

青春，短短数载光阴，所谓:黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。趁青春还在，斗志未减，就让我们一起奋斗，共同开拓，不断创新，为美好的明天而战吧！

『肆』 如何写关于“创新”的演讲稿

科技的灵魂是创新
尊敬的各位领导、评委，亲爱的老师，同学们：

『伍』 大学生创新实践理论研讨会开幕式学生代表演讲稿

实践与创新演讲稿
党的十六大指出：“要切实做好基层党建工作，全面贯彻‘三个代表’重要思想”，“党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，应该成为贯彻‘三个代表’重要思想的组织者、推动者和实践者” 。按照党的十六大精神和“三个代表”要求，如何创新高校党的基层组织建设，结合这几年来我院教工党支部建设的实际，我们认为，必须做好四项工作：加强党支部班子建设，处理好党政关系，实行党政共同负责；做好组织发展工作，尤其是中青年学术骨干教师的组织发展工作；创新四个工作载体，发挥党支部的战斗堡垒作用；创新十项工作机制，激发党支部的工作活力。
一、加强党支部班子建设是高校基层党组织工作的重要环节。
十六大报告明确指出：“以提高素质、优化结构、改进作风和增强团结为重点，把各级领导班子建设成为坚持贯彻‘三个代表’重要思想的坚强领导集体。”在实践中，我们感到，加强党支部班子建设是高校基层党组织工作的重要环节。
加强党支部班子建设，首先必须加强“三个代表”重要思想的学习与落实。在世纪之交，中国共产党以强烈的历史使命感，在面临的复杂多变的形势下，严肃地思考党的前途与命运问题，提出了“三个代表”的重要思想，这是对马克思主义建党学说的重大理论突破。我们必须按照“三个代表”要求，围绕改革发展和稳定的大局，把开拓进取与求真务实结合起来，把工作热情与科学态度结合起来，用创新的精神探索新方法，开辟新途径，使党支部始终保持先进性，充满创造力、凝聚力和战斗力。
加强党支部班子建设，关键是要选好书记，搭好班子。党支部建设中“书记难选配，党员难发展，工作难管理，活动难开展”的问题日渐突出，直接影响了党支部建设水平和质量的提高。因此，要把选准党支部班子，尤其是选好党支部书记，加强对党员干部的教育、管理和监督，作为党支部建设的首要任务，切实抓紧抓好。党支部班子要优化结构，注重工作作风，齐心合力，增强团结，并在探索新思路、创造新办法上下功夫。
加强党支部班子建设，还要正确地处理好党政关系，工作上实行党政共同负责，做到分工不分家。党政领导班子是系、教研室的核心，党政领导班子的好坏直接影响到系、教研室各项工作的开展和成效。在实际工作中，我们坚持了“一个核心，两个领导；一个中心，两个保证；一个目标，共同负责”的基本原则，取得了较好的效果。“一个核心，两个领导”，指的是系、教研室党政领导班子是系、教研室工作的核心，党政一把手是系、教研室的两个领导，做到职能上分，思想上合；工作上分，目标上合；相互补台，齐心协力。“一个中心，两个保证”，指的是系、教研室工作必须以教学、科研为中心，中心只能是一个；党政分别从战斗堡垒作用和行政管理两个方面起保证作用。“一个目标，共同负责”，指的是对于系、教研室工作的总体目标，党政两方面要共同负责，既不要相互推诿，也不要相互错位，杜绝党政工作“两张皮”的现象。
二、做好组织发展工作，不断扩大党组织的覆盖面和影响力。
党的基层组织建设必须适应形势发展变化的需要，不断拓宽工作领域，扩大党组织在社会生活各个领域的覆盖面，增强基层党组织的渗透力和影响力。
首先，合理进行党支部的设置，把党的工作与行政工作有机结合起来。加强党的建设，首先要建立健全党的组织，把党支部设置在具体的行政机构上，这是党的建设的工作基础。在实践中，我院根据英语系、日语系、大外第一、第二、第三、第四教研室等行政划分机构，相应成立六个教职工的党支部，为党政共同负责创造客观条件。
其次，做好组织发展工作，不断扩入党的工作的覆盖面。无产阶级政党不仅要使自己成为组织的有机整体，而且还要使这一整体充满生机与活力。要做到这一点，一方面要保持党的纯洁性，不断清除党内的腐败分子和妥善处理不合格党员；另一方面还要经常不断地把那些表现出来的愿意为社会主义和共产主义事业献身的新的先进力量及时地吸收到党内来，为党输入新鲜血液。为此，我们不断加强教师队伍的组织发展工作，尤其是切实做好中青年学术骨干教师的组织发展工作，取得了较好的效果。
做好党的组织发展工作离不开党委和组织部门的领导。但是大量的具体工作，如对入党积极分子的教育、培养以及考察、接收、转正等都要由基层组织去完成，这也是基层党组织的一项经常性的任务。因而可以说，党支部能否按照“坚持标准，促证质量，改善结构，慎重发展”的要求，认真做好发展党员的工作，把好党员“入口关”，直接决定着发展党员工作的质量。如果我们的党支部松松垮垮，在发展党员工作中马马虎虎，把一些入党动机不纯的人吸收到党内来，这不仅无益于党组织的发展壮大，而且是对党的肌体最严重的损害，同时还将给党的未来的发展埋下隐患。因此，我们必须正视党的基层组织发展壮大中的基础性作用，从抓基层组织建设入手，做好党的组织发展工作。
三、创新四个工作载体，发挥党支部的战斗堡垒作用。
党的十六大报告指出：党的基层组织应该成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。党支部要发挥其战斗堡垒作用，就必须有一个好的工作载体来实现。有好的工作载体，党支部建设就会思路清、方向明、办法多，工作就会有活力，就能体现“三个代表”的要求。因此，创新党支部工作的新载体，就显得特别重要。
党支部肩负着组织群众、宣传群众，把党的路线方针政策贯彻落实到群众的重任。党支部工作抓得好不好，工作成效大不大，党组织的战斗力、凝聚力强不强，都要以群众利益的实现程度来衡量和检验。因此，我们必须探索党建工作与业务工作相结合的工作载体，使党支部的建设在服务于学校、学院、系、教研室的中心工作中得到加强和发展。
创设新的工作载体，要遵循党的基层组织建设规律，把握好以下原则：一是要围绕党的中心任务加强党的建设，使党的建设渗透、融合到学校建设的各项业务工作中，防止出现党建工作与业务工作“两张皮”现象。二是要立足于加强党的自身建设，提高党的组织战斗力，防止以业务工作代替党的建设工作。要根据发展变化的实际，不断改进、完善和丰富党支部的活动内容和活动方式，通过创设新的工作载体，激发党组织建设的内在活力。三是要有利于增强党与群众的紧密联系，组织教职工广泛参与，把教职工的积极性调动好发挥好，把教职工的利益实现好、维护好。
我们从实践中探索到，抓高校教工党支部建设工作，我们强调要创新四个载体：一是要为教职工服务为载体。通过为教职工办好事、实事，关心他们的困难和疾苦，密切党与人民群众的血肉联系，激发他们工作的积极性和创造性。二是要通过师生党支部共建这个载体，组织教师党员与学生座谈、活动，增强师生联系与沟通，激发学生的学习热情，提高教学质量。三是要以党员先锋形象、凝聚力工程、最佳党日系列活动等主题实践活动为载体，充分发挥党员的先锋模范作用。党员通过各种主题实践活动，把党员的良好形象树立了起来，带动了群众的积极参与，从而推动了党支部工作的深入开展。四是要以党政共同负责为载体，参与一些重大事项的决策和落实，既树立党组织的形象，又为行政领导分忧解难。

『陆』 以“创新”为主题的演讲稿

真的感觉非常的荣幸，可以站在讲台上面对这么多有思想的投资家!刚刚一走上讲台，我就仿佛回到了学生时代，一些难忘的画面浮现在眼前。记得一年级刚进校园的时候，老师问我们：“同学们，你们长大以后最想做什么样的人?”“医生”“画家”“舞蹈家”“科学家”一个个的梦想在一双双的小手中举起，最终选择最多的理想是科学家，科学家一个多么神圣的字眼，因为他们是一群可以变革时代，可以改变历史，甚至能够名垂青史的人。 牛顿，一位人类历史上最伟大、最具有影响力的科学家，他的贡献涉及数学、物理学、天文学、自然哲学、神学、炼金术……面对他留给世界、留给人类的这些成就，牛顿说“我只是整天想着去发现而已。”整天想着去发现，就是一种创新的意识。 创新就是从创新意识开始的!我们如果都像牛顿一样，具有强烈的创新意念，就一定会发现别人发现不了的东西。 在座的各位都喝过蒙牛牛奶吧?我相信很多家庭的早餐也都是喝的蒙牛早餐奶，以前我们购买整箱牛奶的时候，都是抱着、或抬着走出超市的。的春节，蒙牛事业本部总经理杨文斌在深圳沃尔玛购物时，发现人们购买整箱牛奶时，搬运起来非常困难，这一细节引起杨文俊的重视。此后，杨文俊就不断地思考这件事情，想着怎么样才能方便搬运整箱的牛奶。一次偶然的机会，杨文俊购买了一台vcd，往家拎时，拎出了灵感：我们为什么不能在牛奶的包装箱上也装一个提手，使消费者在购物时更加便捷呢?这一想法在会上一经提出，就得到了大家的认同，并马上得以实施。这个创意使蒙牛当年的销量大幅度增长，同行们也纷纷效仿，于是就有了今天我们可以随手拎着走的整箱牛奶。 我们常说“心想事成”，有了“心想”的意念，自然就会产生“事成”的结果。创新思维是可以培养的，只要拥有创新的意念，整天想着去发现，创新的念头和思路就会源源不断地涌现出来。 “机会永远只偏爱有准备的头脑”，什么是有准备呢?过去，“有准备”指的是知识储备;而如今的时代是一个以速度制胜，“快鱼吃慢鱼”的时代，有句歌词说“不是我不知道，是世界变化快!”所以光有知识储备是远远不够的，还需要足够的创新思维和创新能力。 有家大型广告公司招聘高级广告设计师，面试的题目是要求每个应聘者在一张白纸上设计出一个自己认为是最好的方案，没有主题和内容的限制，然后把自己的方案扔到窗外。谁的方案最先设计完成，并且第一个被路人捡起来看，谁就会被录用。设计师们立即开始了忙碌的工作，他们绞尽脑汁地描绘着精美的图案，甚至还有人费尽心思地画出诱人的****美女。就在其他人正手忙脚乱的时候，一个设计师非常迅速、非常从容地把自己的方案扔到了窗外，并引起了路人的哄抢。 他的方案是什么呢?原来，他只是在那张白纸上贴上了一张面值100美元的钞票，其他的什么也没有画。就在其他人还疲于奔命的时候，他就已经稳坐钓鱼台了。 有创意就有机会!只要我们拓宽思路，不断地创造新点子，想人之所未想，为人知所不能为，就一定能以新以奇取胜!麒麟范文网： www.77250.com 转载请保留此标记。 创新的人，可以克服工作中的困难，提升工作效率，为企业实现最大化的经济效益;同时也为自己提供了更为广阔的发展空间，为实现自己的人生规划扣上了重要的一环。 彼得也是靠自己的创意得到加薪的机会的。彼得和查理一起进入一家快餐店，当上了服务员。他俩的年龄一般大，也拿着同样的薪水，可是没有多久，彼得就得到老板的嘉奖，很快加了薪，而查理仍然在原地踏步。面对查理和周围同事的牢骚和不解，老板让他们站在一旁，看看彼得如何完成服务工作的。在冷饮柜台前，顾客走过来要一杯麦乳混合饮料。彼得微笑着对顾客说：“先生，您愿意在饮料中加一个鸡蛋还是两个鸡蛋呢?”顾客说“哦，一个就够了。”这样，快餐店就卖出一个鸡蛋，在麦乳饮料中加入一个鸡蛋，通常是要额外收钱的。 看完彼得的工作后，经理说道“我们大多数服务员都是问顾客，先生，您愿意在您的饮料中加入一个鸡蛋吗?而这时候顾客的回答通常是，噢，不，谢谢。对于一个能够在工作中积极主动地发现问题、带着创意工作的员工，我没有理由不给他加薪。” 美国著名的企业家哈默说：“天下没有坏买卖，只有蹩脚的买卖人。”在工作中能够创造多少价值，就看能够融入多少智慧。 有个乡下来的小伙子去应聘城里“世界最大”的“应有尽有”百货公司的销售员。百货公司的老板问他：“你以前做过销售员吗?”小伙子回答说：“我以前是村里挨家挨户推销东西最多的小贩。”老板很喜欢他的机灵劲，马上就录用了他：“你明天来上班吧。等你下班的时候，我会来看一下的。” 第二天，小伙子按时来百货公司上班了。这一天的光景对这个乡下来的穷小子来说似乎有点漫长难熬了，但他还是熬了过来。就在差不多该下班的时候，老板真的来了。见到小伙子后，老板直接问他：“你今天做了几单买卖啊?”“一单。”小伙子回答说。“只有一单?”老板很吃惊地说，“我们这儿的销售员一天基本上可以完成20到30单生意呢。你一天才完成一单生意，还远远达不到我们公司的合格水平啊!那么，你卖了多少钱啊?”“30万美元。”小伙子回答。“啊，30万!你一单生意就卖了30万美元?你是怎么卖了那么多钱的?”老板非常惊讶，很好奇地问道，他迫切地想知道答案。 “是这样的，”乡下来的小伙子说，“今天早上，有一个男士来到我的柜台买渔钩。我先是卖给了他一枚小号的鱼钩，然后是一枚中号的鱼钩，最后是一枚大号的鱼钩。接着，我卖给了他一根小号的渔线，然后是一根中号的鱼线，最后是一根大号的渔线。在包裹鱼钩和渔线时，我问他要上哪儿去钓鱼。他说要到海边去。于是，我建议他买一条船。他采纳了我的建议，所以我就带他到卖船的专柜去，卖给了他一艘长约20英尺的有两个发动机的纵帆船。这时，他忽然说他的 大众牌汽车可能拖不动这么大的船。于是，我便带他去汽车销售区，又卖给了他一辆丰田公司的新款豪华型陆地巡洋舰轿车。” 老板惊得后退了两步，脸上写满了难以置信：“仅仅想买几个鱼钩的客户，你是怎么说服他购买这么多产品的?”小伙子笑着说：“不，老板，其实他只是从这儿路过，然后进来问我明天的天气会怎么样的路人。我当时说，明天的天气会很好，又是周末，您干吗不去钓鱼呢?然后，我就把钓鱼需要的产品介绍给他了!”卖鱼钩卖出了“巡洋舰”!这就是创新的魔力! 创新的人不会死守传统，不更不会盲从他人，凡事都喜欢自己动脑筋，喜欢有自己的独立见解。他们思想开放、不拘小节、兴趣广泛、好奇心重、喜欢标新立异，最爱别出心裁。他们敢为天下先，敢走别人没走过的路，敢在竞争中拼抢先机。因此，创新的人脑瓜活，办法多，最能创造出好成绩。 让我们从现在起，从此时此刻开始，把握住生活与工作的最佳时机，用创新思维、用创意，为自己开辟一片崭新的天地!

『柒』 以奋斗新青年，追梦新时代为演讲主题写演讲稿

演讲稿如下：

团十八大闭幕后不久，习近平总书记同团中央新一届领导班子成员集体谈话时指出：“共青团是党的助手和后备军，这体现了我们党对共青团的高度信任和殷切期望。”对于如何当好这个助手和后备军。

他强调：“关键是要抓住3个根本性问题，就是必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，把巩固和扩大党执政的青年群众基础作为政治责任，把围绕中心、服务大局作为工作主线。”

这一重要讲话，明确了共青团的根本任务、政治责任、工作主线，同时，也为青年发展、青年奋斗指明了方向。

今年五四青年节前夕，习近平总书记在北大未名湖畔的叮嘱、博雅塔下的勉励让无数青年心潮澎湃。民族正复兴，青年该如何做好建设者和接班人，去舒展凌云之志、去闪耀青春之光？唯有不忘初心、牢记使命、永远奋斗。

80后国产航母总体副总设计师王硕威是国产航母总师系统中最年轻的一员，以青春描绘海洋装备事业崭新的壮阔图景；年轻女兵袁远卫戍边疆安宁，“沙场之花”在最边防的地方战斗，个人梦想在祖国的边疆傲然绽放。

深海载人潜水器“蛟龙”号首批最年轻潜航员唐嘉陵，在世界载人深潜历史上留下了中国纪录……源源不断的青年紧紧凝聚在党的周围，为奋斗的人生立下清晰航标，把人生理想融入国家和民族的事业当中。

时代潮流奔涌，不仅会激起美丽浪花，也会泛起泥沙。当无数青年满怀激情为着伟大梦想而努力奋斗时，却有一些人不时翻出历史深处的腐烂沉渣，闹出一幕幕不合时宜的“丑剧”，于是有人给这些青年贴上了一些负面标签。

可是，在苍茫的古尔班通古特沙漠里，青年穿过风沙，走过一个又一个石油钻井；在夜幕升起的国贸写字楼里，青年刚刚完成了添加行和删除列，揉了揉惺忪的眼睛；在崇山峻岭间的乡村小学里，青年站在简陋的三尺讲台，给那里的孩子们带去了希望……这个世界从来不是“一代不如一代”，而是“江山代有人才出”。

当他们以自信的微笑交上自己的时代答卷时，青春的智慧和力量散发着独特而动人的魅力。

青年始终与时代同发展，与国家共前进。新时代的共青团更加需要引导青年在大有作为的广阔天地奋勇拼搏，在深化改革开放、促进经济社会发展中更好发挥强大生力军的作用。

在脱贫攻坚的一线，青年们深知自己敢于奉献，中国就会发展更快，因而自发投入这项伟大事业的青年群体与日俱增；在创新创业的时代大厦，他们深知自己勇于开拓创新，“中国创造”就会更上一层楼，因而不断有新想法诞生。

在改革的最前沿，他们深知自己有使命担当，中国就会更加美好，因而愿意为时代奉献青春力量的年轻人越来越多。他们的成长历程中，一次次刷新着社会对青年的满心期待，用脚踏实地的成长，给人们以更多的惊喜。

沐浴在党的阳光雨露下，当代青年同人民一起开拓、同祖国一起奋进，展现出昂扬的精神面貌。从科技的潮头到创业的前沿，从繁忙的工厂到宁静的乡村，各领域、各行业都洋溢着青春的激情，感受着时代前进脉搏的同时，也奋力浇灌着梦想发芽的种子。

赢得青年才能赢得未来。五年来，共青团坚决贯彻以习近平同志为核心的党中央要求，牢牢把握保持和增强政治性、先进性、群众性的前进方向，紧紧围绕团的根本任务、政治责任、工作主线，奋发改革、锐意进取、真抓实干，各项工作和建设取得新发展。

习近平总书记在同团中央新一届领导班子成员集体谈话时强调指出：“希望你们带头学理论、强信念，讲政治、严自律，促改革、抓落实，改作风、守规矩，把新时代共青团的好形象树起来，肩负起团结凝聚全国各族青年为实现党的十九大提出的目标任务而奋斗的责任。”

鞭策催人奋进，责任重于泰山。新的蓝图已经绘就，新的征程已经起航。

新时代是奋斗者的时代。新时代新青年，要争做敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦的青年，不忘跟党走初心、牢记新时代使命，广大青年一定能在为人民利益的不懈奋斗中绽放最美的青春光芒。

(7)广大青年要创新创造演讲稿扩展阅读：

演讲稿的主要特点：

第一：针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果。

其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。

第二：可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。

一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲；对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处（如句子过长），均应修改与调整。

第三：鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。

如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。

第四：整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：

『捌』 创新成就梦想实践铸就辉煌的演讲稿

创新成就梦想实践铸就辉煌的演讲稿：

老师同学，大家好：
今天我演讲的主题是创新。
本来我准备的演讲题目是爱国主义，后来想想还是算了爱国，我们每个人都有，如果你没有就算我说再多也是白扯，所以我就一直在想我们最缺什么?对，就是创新。
首先我们先解释下创新的含义，创新就是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。它原意有三层含义，第一，更新;第二，创造新的东西;第三，改变。创新是人类特有的和认识能力实践能力，是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能停止理论创新。创新在经济，商业，技术，社会学以及建筑学这些领域的研究中有着举足轻重的分量。口语上，经常用“创新”一词表示改革的结果。
为什么我今天要谈创新，因为，我们这个时代要发展就必须的不断创新，但是我们中国人，我们龙的传人的创新能力、创新理念是真的很差。为什么美国能长期的称霸世界，因为他的科技发达，技术先进。他们的人才有开放的思维，不崇拜权威，有天马行空的想象，而我们呢，我们有什么?我们的人才会干什么?照本宣科?打着教育的名义残害下一代?有人说，我们有五千年的文明祭奠，我们的老祖宗曾长期的领先世界，是时代的弄潮儿。我就觉得，说这些话的人必定无耻到一定境界，我们五千年的文明祭奠，我想问，你对我们的经典还了解多少，我们老祖宗很给力，是，但是这不是我们炫耀的资本，我真的很搞不懂，为什么我们的历史书再写那些古代先进技术的时候，为什么总是要加一句，领先西方多少多少年发现。我就搞不明白了，他是在培养我们的优越感还是在给我们惰性，从小学开始听这些话，听一遍一定会有优越感，但是多了呢?多了只会让我们忘掉前进的动力。
扯得有点远了，下面请我们思考下我们的创新能力去了哪里?!归根结底还是再教育上，但这是客观因素，我们无法改变，我们能改变只能是我们自己。我们从小被灌输，书上就是对的，没人敢质疑这篇文章。我们从小接受老师的思想，没有自己的独立思考能力。这些种种就是原因，既然我们现在明白这个问题，那我们就要改正，现在不晚，真的不晚，我们大学生是整个社会的精英，是民族的希望，如果我们垮了，我的民族，我们的国家有何谈振兴!
如果要创新，那么从现在起，我们应该注意以下几点，来找回属于我们自己的独立意识和独立思维：
1.好奇，好奇是创新的萌芽。黑格尔说过：“要是没有热情，世界上任何伟大事业都不会成功。”如果我们仅仅记住了数学的各种定理与公式，而不能把学到的知识用于发现新问题，不能解决实际问题，只学习老师讲的知识，只记忆书本上的知识，那么他只能是个书呆子。
2.兴趣，兴趣是创新的营养。我国伟大的教育家孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见他特别强调兴趣的重要作用。兴趣是最好的老师，兴趣是感情的体现，是学生学习的内在因素，事实上，只有感兴趣才能自觉地、主动地、竭尽全力去观察它、思考它、探究它，才能最大限度地发挥学生的主观能动性，容易在学习中产生新的联想，或进行知识的移植，做出新的比较，综合出新的成果。
3.质疑，质疑是创新的举措。我国古代教育家早就提出“前辈谓学贵为疑，小疑则小进，大疑则大进”、“学从疑生，疑解则学成”。只有质疑，才敢推陈出新，才能进行技术变革，才会推动社会进步。
4.探索，探索是创新的方法。爱因斯坦说，想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，我们这个名族，我们这个国家需要创新型人才，那么同学们，就让我们做一个对民族，对国家有用的人吧!

『玖』 创新与青春演讲稿800字

“创新促发展，青春勇担当”

尊敬各位领导、各位同事：

大家好！

我是来自北京中远物流的田征，很高兴能代表团委参加这次的演讲比赛，将广大青年员工的优秀事迹与在座的每一位分享。我的演讲题目是“创新促发展，青春勇担当”。

青春，因梦想而绚丽，因奋斗而精彩。人们赞美青春、珍爱青春，缘于青春是生命中风华正茂的多彩花季，是打牢人生根基的黄金时期，是成就美好梦想的萌生时节。青春最大的魅力，不仅在它的锐气和勇气、梦想和希望，更在于它的生命中萌动着的创造力和创新精神。青年是社会上最富活力、最具创造性的群体，理应走在创新队伍的前列。创新是一个国家强盛的发动机，是一个民族进步的灵魂，更是一个公司发展的动力源泉。

在北京中远物流转型发展的道路上，涌现出了一批批始终站在公司创新发展的最前沿，勇立潮头、勇挑重担的青年员工和集体。他们立足本职岗位、勤奋学习、刻苦钻研，不断提高岗位履职能力；他们不怕苦累、拼搏奉献、迎难而上，敢于挑战艰难险阻；他们脚踏实地、科学求实、不骄不躁，取得了一流工作业绩；他们解放思想、开拓创新、敢为人先，不断推动创造激情；在科技创新、管理提升、降本增效、安全生产、营销服务等各项工作中， 为实现公司盈利转型发挥了重要作用，体现了青年人的价值，展现了青春的无限风采。

在北京中远物流工程物流部有这样一支集体，他们用自己的专业技能，创先争优，攻坚克难，通过打造项目团队的凝聚力与核心竞争力，在北京重大件物流市场上开创了一片天地，他们就是北重阿尔斯通项目部。这是一支团结、向上、充满朝气的年轻的集体，项目部现有人员 9 名，35岁以下的青年员工 6 名，占项目部员工的 70%。自2006年起承担定子全程物流运输任务以来，项目部迄今已顺利完成了包括中国本土、瑞士、英国、荷兰、非洲等33台规格不同的重大件定子发电机物流运输任务，创造了可观的经济效益和社会效益。如何让价值近数千万欧元，集超高、超宽、超重于一体的庞然大物经过23个转弯,跨越42座桥梁，12座涵洞，穿越丰台、石景山、大兴、海淀四个区成功从北重工厂穿越北京城常常考验着项目组。这不仅关系到设备、财产的安全，更关系到生命安全和北京中远物流的社会责任和社会形象。项目部定期组织员工学习大件运输的最新理论知识，围绕运输线路选择、货物装卸和加固等技术方案和应急预案等进行内部高强度培训。为了克服运输中的种种难点，项目部还研究采用了国内最先进的桥式车组运输方式，以最大限度适应道路要求。除此之外, 项目部还自行编制了《超重型车辆运输操作规则》、《定子季节运输应急方案》，开发了“桥上桥”技术，制定了运输前协调会制度，这些精心准备目的只有一个，那就是确保定子运输的万无一失。项目组先后27次成功地将价值近数千万欧元定子穿越北京，完成国内外综合物流“交钥匙”工程，目前该项目实现无生产责任事故安全运输达15000多公里。北重阿尔斯通项目部秉承中远物流“物畅其流、传递文明”的企业使命，按照“务实、协调、创新、进取”的企业精神，保持严谨、认真、规范的工作态度，多次刷新北京市区大件运输的纪录。项目部更是先后荣获中远物流系统“双学一创”文明窗口、“中远集团青年文明号”以及“中央企业青年文明号”等集体荣誉称号，他们的定子运输方案荣获第六届中国国际物流节2010年”解决经典方案大奖”。 七年来，项目部先后培养和输送了6名骨干人才，为公司业务发展做出了突出的贡献。七年来，项目部全体员工在项目中磨砺，在困难中成长，他们用敬业与学识践行着对企业的责任与义务，践行着科学发展观。他们以科学的管理和专业的技术为客户提供优质的服务，在平凡中体现秩序，在困境中前进发展。“勇于争先，永不止步”将作为北重阿尔斯通项目部的精神传承下去，激励着更多团员青年开拓奋进，不断前行。

一个没有创造品质和创新精神的人，只能成为一个谁都能替代的“人手”，而成不了一个不可替代的“人才”，更成不了令人尊敬的“人物”。而下面我要为大家介绍的这位“人物”就是荣获了2011年度“中央企业青年岗位能手”的北京中远物流货运部的陈曦。陈曦带领的中国有色项目组是北京中远物流实施“走出去”战略的排头兵，他们秉承中远物流“务实、协调、创新、进取”的企业精神和“一切为客户着想，为客户创造价值，为客户提供精品服务”的理念，一步一个脚印地探索出了一条成功的转型之路，该项目于今年荣获中远集团2011年“巾帼文明岗”光荣称号，并收到了中色国贸总经理派人送来的奖牌和表扬信。但是每一个闪亮的荣誉背后无不洒满了辛勤的汗水，陈曦作为2008年中国有色缅甸达汞山镍矿运输项目的主要负责人之一，在项目组成立后随就安排项目小组成员研讨运输方案，并亲自赴缅甸实地考察运输路线。由于该项目的运输货品种类繁多、运输路线复杂、难点较多，陈曦为主要负责人的项目组分别对其成员进行了细致的分工，工作包干到人

『拾』 青年 创新演讲稿 职高1200字左右

不同类型、不同内容的演讲稿,其结构方式也各不相同,但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成.各部分的具体要求如下： 1．开头要先声夺人,富有吸引力演讲稿的开头,也叫开场白,它犹如戏剧开头的“镇场”,在全篇中占据重要的地位. 开头的方法还有一些,不再一一列举.总之无论采用什么形式的开头,都要做到先声夺人,富于吸引力. 2．主体部分要层层展开,步步推向高潮演讲稿的主体,要层层展开,步步推向高潮.所谓高潮,即演讲中最精彩、最激动人心的段落.在主体部分的行文上,要在理论上一步步说服听众,在内容上一步步吸引听众,在感情上一步步感染听众.要精心安排结构层次,层层深入,环环相扣,水到渠成地推向高潮. 主体部分展开的方式有以下三种：并列式. 并列式就是围绕演讲稿的中心论点,从不同角度、不同侧面进行表现,其结构形态呈放射状四面展开,宛若车轮之轴与其辐条.而每一侧面都直接面向中心论点,证明中心论点. 递进式. 即从表面、浅层入手,采取步步深入、层层推进的方法,最终揭示深刻的主题,犹如层层剥笋.用这种方法来安排演讲稿的结构层次,能使事物得到由表及里的深入阐述和证明. 并列递进结合式. 这种结构,或是在并列中包含递进,或是在递进中包含并列.一些纵横捭阖、气势雄伟的演讲稿常采用这种方式. 3．结尾要干脆利落,简洁有力演讲稿的结尾,是主体内容发展的必然结果.结尾或归纳、或升华、或希望、或号召,方式很多.好的结尾应收拢全篇,卒章显志,干脆利落,简洁有力,切忌画蛇添足,节外生枝.