A. 创立 创造 创设的区别
创立：1. 初建；首次建立。 2. 建立；建造。 创造：创造是指将两个以上概念或事物按一定方式联系起来，以达到某种目的行为。 简而言之，创造看字面意思就是把以前没有的事物给产生出或者造出来了。这明显的是一种典型的人类自主行为。因此，创造的一个最大特点是有意识的对世界进行探索性劳动的行为。创设：1.设置；创办 2谓创造条件
B. 创造了创造着本质上有什么区别
前者是已经完成，后者是正在进行
C. 创建和创造的区别
创建和创造
前者主要指创立一种形制、制度或者体系，后者主要指率先制作一个物体或物品，前者比后者的对象无论在范围或深度上都具有比较广义、普遍的意义
D. 建造与创造的区别
简言之，建造一来般指建筑、兴自建；而创造指发明或制造前所未有的事物。
建造 jiàn zào
1.打造一些楼房等建筑。如：建造教堂。
2.制造。如：建造人造卫星。
近义词：建筑、建设、制造
反义词：毁坏、拆卸、摧毁
创造 chuàng zào
首先想出或做出（前所未有的事物）。如：创造奇迹。
创造就是把以前没有的事物创立或者制造出来。这明显的是一种典型的人类自主和能动行为。因此，创造的一个最大特点是有意识的对世界进行探索性劳动的行为。
E. 创造与创新的区别在于什么
创造是指将两个以上概念或事物按一定方式联系起来，以达到某种目的行为或想出新的方法，创建新的理论，创出新的成绩和东西。是建立在自己创新的基础上来制造新事物。而创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向,利用现有的知识和物质,在特定的环境中,本着理想化需要或为满足社会需求,而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境,并能获得一定有益效果的行为。
F. “营造”和“创造”有什么区别
“营造”和“创造”的区别如下：
1、两者的拼音不同。
营造的拼音为：yíng zào，创造的拼音是：chuàng zào。
2、两者的含义不同。
“营造”的意思是：指建造；构造，编造；建筑工程及器械制作等事宜。
“创造”的意思是：想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。
3、两者的出处不同。
营造出自唐代房玄龄等人合著的《晋书·五行志上》：“清扫所灾之处，不敢於此有所营造。”
译文：清理打扫受灾害的地方，不敢在这些位置建造其他的新东西。
创造出自南朝沈约《宋书·礼志五》：“至于秦汉，其（指南车）制无闻，后汉张衡始复创造。”
译文：在秦汉设计的指南车，没有什么名气。后来在汉朝时，张衡又重新想出新的方法制造出来。
1、营造的近义词——营建[ yíng jiàn ]：营造、建造的意思。
2、营造的近义词——兴建[ xīng jiàn ]：开始建筑（多指规模较大的）。
3、创造的近义词——创设[ chuàng shè ]：指开始建立；创造条件，使原来不具备条件也能实现。
4、创造的近义词——缔造[ dì zào ]：意思是造业、建造、创立、建立。
5、创造的反义词——模拟[ mó nǐ ]：也作摹拟。模仿现成的样子。
G. 创造和制造有什么不同的意思
创造和制造意思的区别为：指代不同、出处不同、侧重点不同。
一、指代不同
1、创造版：想出权新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。
2、制造：用人工使原材料成为可供使用的物品。
二、出处不同
1、创造：鲁迅 《集外集拾遗补编·关于＜小说世界＞》：“新的年青的文学家的第一件事是创造或介绍，蝇飞鸟乱，可以什么都不理。”
2、制造：蒋子龙 《开拓者》一：“工地上的节奏，紧张而又紊乱。有的地方人喊车鸣，人为地制造热烈的气氛。”
三、侧重点不同
1、创造：创造是一个开发过程。
2、制造：制造是一个生产过程。
H. 创造和创建的解释一样吗
不一样
I. “创立” 与 “创建” 两个词有区别么
没有区别，两者是近义词：
一、创立[ chuàng lì ]
初次建立。
引证：叶君健 《火花》二：“回有了他，他和老伴答辛辛苦苦创立起来的这个家就不会散。”
二、创建[ chuàng jiàn ]
创立。
引证：陈其通 《万水千山》第一幕：“在我们伟大领袖 毛主席 的正确路线指引下，创建了以 瑞金 为中心的中央红军根据地。”
(9)创造创建区别扩展阅读
创立/创建的反义词：
一、重建[ chóng jiàn ]
重新建设或建立；重新组建。
二、摧毁[ cuī huǐ ]
用强大的力量破坏。
引证：柳青 《铜墙铁壁》第十七章：“上级命令必须组织我方的一切重炮火力摧毁那个阵地，打散敌人的首脑机关。”
J. 请问缔造与创建的区别
首先，从字来面意义上讲，创建和源缔造都是创立的意思，没有多大区别。但是二者的用法有些区分，都是一些习惯搭配用语，没必要严加区分。
缔造大都用于比较大的事件，如：缔造共和国；创建相对来说比较小，如：创建公司。
在这个句子中，创建和缔造没有多大区别，只是，缔造比创建的语气更重一些，因此句子的重点应该在后句。在句子中起到突出重点的作用。