国家创造性

⑴ 怎样理解“一国两制”构想创造性地发展了马克思主义国家学说

1、“一国两制”是马克思主义中国化的重要成果，生动体现了马克思主义的理论品格和实践伟力。

作为中国特色社会主义的重要组成部分，“一国两制”是中国共产党人为解决历史遗留的台湾、香港、澳门问题，实现祖国完全统一，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创举。

2、运用“一国两制”解决历史遗留的香港问题，充分体现了马克思主义的人民性和实践性。

采用“一国两制”伟大构想和平解决香港问题，符合内地人民坚持走社会主义道路和香港同胞保持资本主义制度、生活方式不变的愿望，符合中华民族的根本利益，彰显了中国共产党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。

3、香港“一国两制”实践取得的巨大成功，有力证明了马克思主义的科学性和真理性。

事实证明，‘一国两制’是解决历史遗留的香港、澳门问题的最佳方案，也是香港、澳门回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度。

4、“一国两制”理论和实践的不断丰富发展，深刻彰显了马克思主义的开放性和时代性。

“一国两制”实现了由国家统一理论与实践到国家治理理论与实践的历史性飞跃，深刻彰显了马克思主义在我国新时代新征程中不断与时俱进的开放性和时代性。

(1)国家创造性扩展阅读：

“一国两制”实践取得重大成就：

1、中央成功运用和平方式实现了港澳的顺利回归。

“一国两制”保障了香港澳门在一夜之间回到祖国怀抱，成功确立和适应举世无双的特别行政区制度，把社会动荡减少到最低限度，树立了脱离殖民管治地区政治转型的成功范例，令国际社会刮目相看。

2、回归祖国的港澳依法保持原有资本主义制度和生活方式不变，法律基本不变；依法实行高度自治，享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权；

特别行政区制度运行顺利，特区管治保持良好水准；港澳居民享有广泛的权利和自由，经济稳步增长，社会各项事业持续进步，在国际上树立了脱离殖民管治的地区持续发展的成功范例。

3、纵观“一国两制”实施的20年，香港澳门在中央支持下成功抵御了回归后的各种挑战和冲击，整体保持繁荣稳定，充分彰显了这一方针的强大生命力。中国共产党有能力、有智慧和平收回港澳，也一定能够治理好、发展好港澳。

⑵ 国家应如何增加创造性人才

要从教育入手，从小发现人才，诚实的培养成官员，聪明的培养成技术人才，狡猾的培养成商人，还给人才一个机会，不要让有关系的人占着地方浪费青春。

⑶ 加快建设创新性国家的重大意义有哪些

加快建设创新性国家的重大意义有哪些？（ ）(多选题)

A． 是解决我国新时代社会内主要矛盾的容必然选择
B． 是抢抓新科技革命和产业变革历史机遇的战略举措
C． 是社会主义现代化进程中的一座重要里程碑
D． 是我国迈向现代化强国的内在要求
参考答案：ABCD

⑷ 创造性思维科学起源于那个国家

美国哈佛

创新来与创自新思维。什么叫创新呢？创新是对当今世界，在我们国家出现频率非常高的一个词，企业家、政府官员，我们大学教授，我们在座的同学，几乎都念念有词地创新，同时，创新它又是一个非常古老的词。在英文中，这个创新Innovation，它这个词起源于拉丁语。它原意有三层含义，一个，更新。第二，创造新的东西。第三，改变。那创新作为一种理论，它的形成是在20世纪的事情。由一个学经济学、学管理学，大家比较熟悉的一个人，美国哈佛大学教授熊彼特，他在1912年，第一次把创新引入了经济领域。

⑸ 材料一中图二反映的史实中，党和国家创造性地实行了什么政策

民族区域自治制抄度，是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一，是建设中国特色社会主义政治的重要内容。民族区域自治制度就是在统一的祖国大家庭里，在国家的统一领导下，以少数民族聚居的地区为基础，建立相应的自治机关，设立自治机关，行使自治权，自主地管理本民族、本地区的内部事务，行使当家做主的权利。

⑹ 国家大学生创新性实验计划

国家大学生创新性实验计划项目申报宣讲会召开[图] <P>为使我校有兴趣参与国家大学生创新性实验计划项目的本科学生更好地了解项目立项背景、申报程序等有关事项，9月24日下午，第二期国家大学生创新性实验计划项目申报宣讲会在闵行校区上院500号举行。副校长印杰出席宣讲会并致辞，教务处、团委负责人及300余名本科学生参加了会议。大会由校团委书记王伟明主持。 <P>“国家大学生创新性实验计划”是教育部于2007年正式启动的项目，主要面向对象是国家重点建设大学和一部分有较强行业背景与特色的地方大学。其目的是探索并建立以问题和课题为核心的教学模式，调动学生的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新思维和创新意识，提高学生的创新实践能力；其形式是资助全国在校本科学生开展研究性学习和创新性实验；其内涵是作为国家高等学校本科教学质量与教学改革工程的重要组成部分，是唯一直接面向大学本科学生的研究项目。 <P>2007年9月我校被教育部确立为首批60所大学生创新性实验计划学校之一。我校首批立项项目共63项，参与学生172名，覆盖全校17个院系、中心。经过学校师生的共同努力，现已取得了阶段性成果：2008年3月教育部高等教育司向60所第一批大学生创新性实验计划项目立项学校征集典型案例进行示范推广，全国共有55个项目入选典型案例集，我校有两个项目入选，分别是“地震荷载作用下受腐蚀钢筋混凝土梁承载能力退化试验研究”和“阳极氧化法制备二氧化钛纳米管阵列”项目，其中“地震荷载作用下受腐蚀钢筋混凝土梁承载能力退化试验研究”项目更是入选全国10大精选案例。2008年10月中下旬将在中南大学举办首届全国大学生创新论坛，届时我校将有4个项目参展，并有两个项目进行大会交流汇报。 <P>会上，印杰副校长对我校大学生寄予了殷切的希望。他指出，当前知识经济社会，如何通过学习、创造知识变得越来越重要，未来的教育应当提倡学生在“亲手做”的过程中学习。他表示，国家大学生创新性实验计划项目必须遵循“兴趣驱动、自主实践、重在过程”的原则。对于准备申报项目的同学，他强调必须要对科学研究和创造发明有浓厚兴趣，能够自主设计并提出科研课题，自主设计、实施和完成创新实验。同时，他强调国家大学生创新性实验计划注重的是创新活动的实施过程，以及项目实施过程中同学们在创新思维和创新能力方面的锻炼。他希望通过该计划的实施，提高同学们的创新实践能力，从而推动我校创新人才培养工作再上一个新台阶。 <P>教务处处长江志斌向同学们介绍了我校首批国家大学生创新性实验计划项目取得的一些阶段性成绩，强调了为确保国家大学生创新性实验计划项目的顺利实施，学校会提供各方面的保障，包括制度、师资、实验室、经费等一系列保证措施。他希望同学们抓住机遇，珍惜机会，发挥兴趣所长和聪明才智，积极申报，在创新实践方面有所收获。 <P>作为参与首批国家大学生创新性实验计划项目的学生代表，来自船舶海洋与建筑工程学院的韦福安小组，机械与动力工程学院的郑雨小组，材料科学与工程学院的徐金叶小组以及微电子学院的齐晶小组分别作了交流发言，介绍了各自项目的立项背景，项目实施过程，研究成果以及自己的收获和体会。 <P>最后，教务处实践办的张淑敏老师对项目立项申报流程和注意事项做了详细说明，并对同学们提出的相关问题一一做了解答

⑺ 为什么说"和平统一,一国两制"方针的提出,是中国共产党对于马克思主义国家学说的创造性和发展.

1、“一国两制”更充分地体现了国家的本质；

2、“一国两制”更有效地发挥了国家的作用；

3、实行“一国两制”，突破了一个国家只能有一种国体这一传统的理论，它允许在一个主权国家内部，实行两种不同的制度，实行两种不同的政权组织形式，这本身就发展了马克思主义国家学说。

邓小平同志“一国两制”的科学构想是根据中国的实际情况提出来的，它既维护了国家主权，又充分考虑到台湾问题的具体情况。

“一国两制”是在中华人民共和国这个主权国家范围内实行两种制度，在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则性，又充分考虑到台湾的历史和现实，体现了高度的灵活性。

(7)国家创造性扩展阅读：

“和平统一、一国两制”方针的重要意义：

第一，实践意义。一是顺利收回香港、澳门，保证了两个特别行政区的繁荣稳定；二是有利于避免使用武力解决台湾问题带来的不良后果，有利于推动祖国统一大业，也尽可能为中国经济建设争取到和平的国内外环境；三是为解决国际争端和历史遗留问题树立了良好范例，提供了新思路，进行了有益探索，有利于维护世界和平与地区稳定。

第二，理论意义。中国共产党提出“和平统一、一国两制”方针，是贯彻解放思想、实事求是思想路线，从现实出发解决历史遗留问题的科学构想。

在一个国家内，可以同时容纳两种不同性质的经济制度、政治制度和社会制度。第二，创造性地把处理国家与国家之间关系的和平共处五项原则运用于解决一个国家内部的统一问题。认为，在一个国家内，两种不同性质的经济制度、政治制度和社会制度地区，可以参照这些原则和平共处。

参考资料：网络-一国两制

⑻ 国家大学生创新性实验计划项目的介绍

1、国家大学生创新性实验计划项目是本科学生个人或创新团队，在导师的指导下，自内主选题设计、容独立组织实施并进行信息分析处理和撰写总结报等工作，以培养学生提出问题、分析和解决问题的兴趣和能力的项目。2、国家大学生创新性实验计划项目注重“研究过程”而非“研究成果”，其主要是以项目为载体，调动学生学习的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新思维和创新意识，掌握思考问题，解决问题的方法，提高创新能力和实践能力。3、国家大学生创新性实验计划项目严格遵循“强调兴趣、突出重点、鼓励创新、注重实效”的原则，按照“公开立项、自由申报、择优资助、规范管理”的程序，重点资助思路新颖、目标明确、具有创新性和探索性、研究方案及技术路线可行、实施条件可靠的项目。

⑼ 国家大学生创新性实验计划项目程用英语怎么说啊

国家大学生创新性实验计划项目课程
The curriculum of national innovation experiment program for university students
这里的课程指专业领域方面的研究，所以用内curriculum。
国家大容学生创新性实验计划项目，应翻译为national innovation experiment program for university students