发明作业的人

『壹』 发明作业的是哪个国家的人

关于第一个发明家庭作业的人，各国为此争论不休。比较靠谱的一个说法，家庭作业是被意大利一位名叫罗伯特维纳利斯的老师发明的。罗伯特的班上学生十分不听话，从不按要求完成他的任务，就连上课的时候也在底下窃窃私语不认真听讲，而且学习成绩还直线下滑。

谁调皮捣蛋，就有成堆的作业等待着他。这种方法威力巨大。学生们不但乖乖听话，而且学习成绩有所提高，这就是家庭作业的雏形。而后这种课后作业迅速流传各个国家，老师们纷纷效仿。

『贰』 如何看待发明作业的人

你知道吗？中国学生花在家庭作业上的时间是世界平均水平的3倍！有7成00后表示压力山大，超过78%的家长每天都要监督孩子写作业，甚至出现了专门让家长完成的“家长作业”。老师们同样轻松不到哪里去，超过40%的工作时间都花在了改作业上。

看到这里，不禁让人想问，到底是谁第一个发明了家庭作业呢?

关于这点，各国争论不休，但世界上公认的第一个发明家庭作业的人是一个叫罗伯特·维纳利斯的意大利老师.

对，就是这个人!

在此之前，学生们也有作业，但最多也就练练字背背书，想一想就让人羡慕。但可能是罗伯特班里的熊孩子太不听话了，每天都讲不完的小话，所以在19年没想到，用过之，罗伯特发明了家庭作业，将其作为惩罚学生的一种手段。

没想到，用过之后效果还真不错，孩子们的学习成绩越来越好！一传十，十传百，几十年的时间，几乎全世界各国都有了家庭作业。

为了效果更好，老师们也各显神通，变着法儿开始加量，100多年后，便有了让学生，家长和老师都苦不堪言的家庭作业。

很多人小时候就梦想着赶紧长大，因为长大了就不会再有家庭作业。但等他们长大后才发现这真的只是一个梦，因为他们为人父母后还是要写作业，只不过这次是给自己的孩子写。

对于家庭作业，你有什么想说的，一起在评论中交流吧！

『叁』 作业是谁发明的

家庭作业的是一位名叫Roberto Nevilis的意大利教师。

他在1905年首次将家庭作业作为一种惩罚安排给学生。

扩展资内料

作业基本解释容

School assignment;Homework;Task学校布置的功课

家庭作业

Work Task;Operation;Proction为完成生产和军事训练任务等而布置的活动

野外作业

Job要求计算机完成的一个工作单元作业库

Do school assignment;perform a task or operation做作业

Labour;Work劳动;从事生产工作

『肆』 发明作业的人

1905年，意大利教师罗伯特·纳维利斯发明了家庭作业。

相传这位发明了家庭作业内的老师，当年也是容一位慈祥的教师，但是学校里的熊孩子太闹心了。伯特·纳维利斯无论如何苦口婆心，孩子都还是爱闹，爱说。这位老师搞不清楚，不明白这些学生每天待在一起，为什么还有那么多的话说。

于是他发明了家庭作业，来对付这些熊孩子。在家庭作业的惩罚下，学生们果然变得听话了。所以，家庭作业一开始是作为一种惩罚手段被发明出来的。

『伍』 作业是谁发明的

家庭作来业是一个叫罗源伯特·纳维利斯的意大利老师发明的。当时之所以有这样的发明，主要就是将其作为一种对学生的惩罚手段。

因为他发明了作业，所以成为学生们讨厌的对象，甚至有人会在网上骂他。

但是没有确凿证据表明此人确实存在。而作业早在1905年前就存在了。1901加州曾立法废除家庭作业。

(5)发明作业的人扩展阅读：

对孩子来说，通过家庭作业，可以及时巩固所学的知识，了解自己的学习情况，过程中遇到不懂的地方，可以及时反馈和纠正，请教老师或同学，改进学习方法。

对老师来说，布置家庭作业是获取教学反馈的重要手段。通过批改学生的作业，老师可以及时获得教学的反馈信息，发现学生学习的难点和弱点。

『陆』 发明作业的人是谁

发明作业的人是罗伯特。

天天看着班里的熊孩子胡闹，罗伯特是心力交瘁。因为罗伯特性格温和，所以也不愿体罚学生。但无规矩不成方圆，为了惩治一些熊孩子，他发明了家庭作业。

在布置了几次家庭作业后，罗伯特发现效果奇佳。不仅上课捣乱的学生少了，而且他们的成绩还提高了。其他老师听闻此事，纷纷向罗伯特学习，家庭作业渐渐在欧洲开始普及。随着中西文化交流的加深，“家庭作业”这一特殊文化也开始传入中国。

现状

据《中国中小学写作业压力报告》显示，中国孩子做作业的平均时长为2.82小时，是全球水平的近3倍。中国老师每天40.37%的时间花在批改家庭作业上。中国的家长，有91.2%的人有过陪孩子写作业的经历。

『柒』 发明作业的人是谁

意大利教师罗伯特·纳维利斯发明了家庭作业。

在罗伯特发明家庭作业之前，世界上的学生们基本就没有体会过在家里做作业的辛苦。最多就是在父母要求的时候，练练字或朗读一下课文。而罗伯特本来也是一位慈祥的老师，对学生呵护备至。但越是脾气好的老师，越管不住学生。天天看着班里的熊孩子胡闹，罗伯特是心力交瘁。

因为罗伯特性格温和，所以也不愿体罚学生。但无规矩不成方圆，为了惩治一些熊孩子，他发明了家庭作业。在布置了几次家庭作业后，罗伯特发现效果奇佳。不仅上课捣乱的学生少了，而且他们的成绩还提高了。其他老师听闻此事，纷纷向罗伯特学习，家庭作业渐渐在欧洲开始普及。随着中西文化交流的加深，“家庭作业”这一特殊文化也开始传入中国。

相关文件

2017年，上海市静安区教育局也发布了《静安区中小学班级微信群建设公约》，明确规定班级微信群内杜绝任何形式的广告、拉票、红包、集赞等与学校、学生无关的内容。

2020年10月，山西太原市教育局出台《关于进一步做好中小学生减负工作的实施意见》，要求义务教育学校不得布置学生难以完成，形似给学生布置，实则给家长布置的作业。同时还要求，各学校不得指派家长参加本该由师生完成的事宜，如打扫教室卫生、班级文化布置、装饰美化演出场所等。

『捌』 是谁发明了作业让人写作业

关于第一个发明家庭作业打的人，各国为此争论不休。但比较靠谱的一个说法是，家庭作业是被意大利一位名叫罗伯特·维纳利斯的老师发明的。据说，当时罗伯特的班上学生十分不听话，从不按要求完成他的任务，就连上课的时候也在底下窃窃私语不认真听讲，而且学习成绩还直线下滑。没有办法，罗伯特决定给他们布置课后的学习任务以此来惩罚约束他们。谁调皮捣蛋，就有成堆的作业等待着他。果不其然，这种方法威力巨大。学生们不但乖乖听话，而且学习成绩有所提高，这就是家庭作业的雏形。而后这种课后作业迅速流传各个国家，老师们纷纷效仿。于是便形成了今天这种布置作业成常态的现象。


要说家庭作业的不合理之处，在于有时候完全没有考虑孩子们课后的时间。除了在学校学习，回到家还要赶作业，连放松的空闲都没有。冲刺中考高考的学生们也就罢了，连小学生的作业现在也多得吓人。想想以前，放学后可以约上小伙伴自由玩耍，童年的时光非常快乐。再看现在的小孩子们，不免觉得有点可怜。还有家长们，为了辅导孩子做作业，每天大费周章，严重影响生活质量。希望老师们在布置作业的时候，能够合理考虑到学生的能力问题。


说了那么多不好的地方，家庭作业存在至今，必然有它的理由。它可以帮助我们温故而知新，可以将老师上课所讲的知识点在作业里面活学活用。在考试前夕，多做卷子类的作业可以快速巩固知识点，适应各种应试题型。在中国应试教育的大环境下，认真听讲，认真做作业，多做习题，无疑是大部分学生迅速提高学习成绩最好的方法。

『玖』 是谁发明了作业呢

发明作业的人是罗伯特。

天天看着班里的熊孩子胡闹，罗伯特是心力交瘁，因为罗伯特性格温和，所以也不愿体罚学生，但无规矩不成方圆，为了惩治一些熊孩子，他发明了家庭作业。

在布置了几次家庭作业后，罗伯特发现效果奇佳。不仅上课捣乱的学生少了，而且他们的成绩还提高了。其他老师听闻此事，纷纷向罗伯特学习，家庭作业渐渐在欧洲开始普及。随着中西文化交流的加深，“家庭作业”这一特殊文化也开始传入中国。

作业的解释

作业，《辞海》解释为“为完成生产、学习等方面的既定任务而进行的活动。”而《教育大辞典》则把完成学习任务的作业分为课堂作业和课外作业两大类。

课堂作业是教师在上课时布置学生当堂进行检测的各种练习，课外作业是学生在课外时间独立进行的学习的活动。是检测学生是否学会了课上的知识点的一种方法。