① 谈怎样成为一个有创造力的人作文 500字
“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,而这些汲取的知识他们可能会随时地进行组合,形成新的创意。”这便是人们对具有创造性的人进行的评价,到底怎样成为一个有创造力的人呢。
要成为一个有创造力的人,要有探求新事物的好奇心,就像约翰﹒古登贝尔克。他将原来两个毫不相关的机械—葡萄压榨机和硬币打制器组合起来,开发出了一种新产品,在纸上打印印花,由此发明了印刷机和排版术。
要成为一个有创造力的人,要有活用知识的态度和意识,像是罗兰﹒布歇内尔。把电视接收器作为试验对象,发明了交互式的乒乓球电子游戏,开始了游戏机的革命。
要成为一个有创造力的人,要持之以恒地进行各种尝试。贝多芬爱因斯坦以及莎士比亚也算是光辉灿烂的明星,他们都并非是轻而易举获得的非凡灵感,而是关注极其普通甚至一闪念的想法,经过对它的反复推敲,逐渐充实。
其实任何人都拥有创造力,关键是要经常保持好奇心,探求新思路,注意抓住小的灵感,将它发展下去。如果这些都做到了,那你也会成为一个富有创造力的人。
② 富有创造性的人
你问的是什么，是问富有创造性的人有哪些还是问怎么成为富有创造性的人？
介于一下的疑惑我暂且回答一些不知是否对你有帮助，希望帮得上忙
一、鄙人的见解成为富有创造性的人
每个人都有属于自己独有的思想，所以就每个人都一定会有一些创造力。热情奏鸣曲
兴德勒有一次向贝多芬问起《d小调奏鸣曲》（作品31之2）和《f小调奏鸣曲》（作品57号）的内容时，贝多芬的回答是：“请读莎士比亚的《暴风雨》。”因此前者被称为《暴风雨奏鸣曲》，而后者则由汉堡乐谱出版商克兰茨（1789—1870）加上了《热情奏鸣曲》的标题。（另一说，“热情”的标题是由德国钢琴家、小提琴家、作曲家和指挥家赖内刻（1824—1910）所加，这似乎是没有根据的。）“热情”的标题没有贝多芬的认可，但用于这部英雄豪迈、气势磅礴的作品，是相当恰切的。无产阶级革命导师列宁有一次在莫斯科听到俄国作曲家和指挥家多勃洛文（1894—1953）演奏这首奏鸣曲后，说道：“我不知道还有比《热情奏鸣曲》更好的东西，我愿每天都听一听。这是绝妙的、前所未有的音乐。我总带着也许是幼稚的夸耀想：人们能够创造怎样的奇迹啊！”1870年十月三十日，巴黎在普法战争中已经被普鲁士军队包围三个多月了。设在凡尔赛的普鲁士国王威廉的大本营里，铁血宰相俾斯麦正同法国资产阶级政府首脑梯也尔谈判停战条件。这天晚上，曾任德国驻意大利大使的格台尔，在凡尔寒的一架破旧不堪的钢琴上，为俾斯麦演奏了《热情奏鸣曲》。俾斯麦听了最后一个乐章后说：“这是整个一代人斗争的嚎哭。”他是从一个嗜血成性的野心家立场来领会贝多芬的“热情”的。他曾说过：“要是我能常听这个曲子，我的勇气将不会枯竭”，因为“贝多芬最适合我的神经”。贝多芬在1801年六月二十九日说过：“我的艺术用以改善可怜的人们的命运。”贝多芬如果地下有知，听说他的音乐为俾斯麦利用，他一定是死不暝目的。
2、居里夫人
③ 怎样成为一个富有创造性的人作文 700字
美国哈佛大学校长普西曾经深刻地指出：“一个人是否具有创新能力，是一流人才与三流人才之间的分水岭”。既然创新思维如此重要，那我们怎样成为一个富有创造性的人？
首先，要具备足够的知识，宋代的大科学家沈括之所以能著成《梦溪笔谈》，是因为他从小随父亲辗转江南各地，饱览了祖国的壮丽山河，又酷爱读书，善于思考，最终才有所成就。
其次，要像孩子一样具有好奇心。居里夫人说过：“好奇心是科学工作的第一美德”。在生活中，多问几个“为什么”可以让我们发现更多鲜为人知的秘密。牛顿之所以能发现万有引力定律，是因为他问了主“苹果为什么会掉到地上”；瓦特之所以能改进蒸汽机，是因为他问了“蒸汽为什么能把壶盖顶起来”；伽俐略之所以发现钟摆的等时性，是因为他问了“钟摆来回摆动的时间为什么总是相等”。有些人总是对这种问题嗤之以鼻，总想当然地认为“苹果不掉到地上难道还飞到天上吗？蒸汽当然会把壶盖顶起来，钟摆来回摆动的时间当然相等”。但正是这些理所当然的问题，让无数人错失了成为科学家的机会。
最后，要有锲而不舍的精神，爱迪生经过几千次的失败后，才制成了世界上第一盏电灯；诺贝尔在弟弟因爆炸丧生后，又经过几百次实验，才制成雷管；达尔文在经过漫长而艰苦的环球考察后，才提出了震惊世界的进化论。这正如贝多芬所说“涓滴之水终可磨损大石，不是因为它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠”。学识渊博，充满好奇，坚持不懈是创造的前提，让我们努力使自己具备这三个条件，最终成为一名富有创造性的人。
④ 怎样才会成为一个富有创造性的人
任何人都拥有创造力，首先要坚信这一点。关键是要经常保持好奇心， 回不断积累知识；不满足于一个答答案，而去探求新思路，去运用所得的 知识；一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。 如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。
⑤ 以我是一个有创造性的人为题,写一段话,阐述自己怎样做一个有创造性的人
我是一个创造性的人
⑥ 历史上具有创造性的人物有哪些
历史上具有创造性的人物有三国的诸葛亮，东汉的蔡伦和张衡，张仲景 唐朝的僧一行和孙思邈 宋朝的沈括和宋应星 明朝的郑和和李时珍 国外的有爱因斯坦，牛顿，爱迪生和贝尔
⑦ 为什么要成为一个有创造性思维的人
积极的创造性思维，往往是在人们感到“惊奇’ 时，在情感上燃烧起来对这个问题追根究底的强烈的探索兴趣时开始的。因此要激发自己创造性学习的欲望，首先就必须使自己具有强烈的求知欲。而人的欲求感总是在需要的基础上产生的。没有精神上的需要，就没有求知欲。要有意识地为自己出难题，或者去“啃”前人遗留下的不解之迷，激发自己的求知欲。青年人的求知欲最强，然而，若不加以有意识地转移地发展智力，追求到科学上去，就会自然萎缩。求知欲会促使人去探索科学，去进行创造性思维，而只有在探索过程中，才会不断地激起好奇心和求知欲，使之不枯不竭，永为活水。一个人，只有当他对学习的心理状态，总处于“跃跃欲试”阶段的时候，他才能使自己的学习过程变成一个积极主动“上下求索”的过程。这样的学习，就不仅能获得现有的知识和技能，而且还能进一步探索未知的新境界，发现未掌握的新知识，甚至创造前所未有的新见解、新事物。