A. 歌曲里有让我们自己自由创造...是什么歌
阳光男孩 阳光女孩 这歌里有 “让我们自己自由创造”只是没有英文
潘玮柏<快乐崇拜> ，有句超不多的，也有英文慢好听的
给个最佳，谢谢
B. 自由创造
创造太多了，党的理论创新、科学研究、技术研发、歌曲创作、开办网站，都是创造。
楼主开办网站，首先要确立主题，主题要鲜明，否则会成为大杂烩，最后无人问津。
怎样确立主题？建议：1、选自己精通的领域。2、选当前缺少创造交流平台的领域。3、创新是创造、整合已有的也是创造，不妨多考虑一下“整合”、“互通有无”，这是互联网的优势所在。
C. 自由 独立对电影创作的影响
自由与独立不只是电影上 任何艺术如果没有独立自由的精神~ 还胆敢称之为艺术是可笑的 卑鄙的 艺术不应被政治 意识形态所左右 当艺术创作受限与种种政策影响 结果只能是伪艺术 是不能真正打动人心 它是有顾及的~ 不够独立~ 最好的例子 就是我国的主旋律文化 它与市场不同 电影艺术在市场面前会适当的做平衡~ 这不应该和艺术的纯洁矛盾 电影作为娱乐和工业的性质会先与艺术性 ~ 这却是一个真正的电影艺术家面对自我与大众最难的一关~ 所以独立与自由是纯洁的艺术的前提 但它会有极端 牺牲自我的一面~ 真正的艺术家应该有先锋精神 对大师来说艺术没有规则 规则在艺术里是用来打破而不是来遵守的 所以才能突破~ 所以自己做到自由与独立是很痛苦的过程~ 如果再有各方面的影响 ~ 艺术很美好 出生很残忍~ 尤其中国
D. 愉悦与自主自由创造之间的关系
1.设计的概念： 是根据一定的需要发现和精心构造备选方案的活动。 2.现代设计的概念； 设计就字义来解释，是设想和计划的含义。现在所说的设计包括人类对自己将要创造的产品的前期构思，以及实现这个构思的整个过程，是一种创造性的活动，反映现代大工业社会的本质！ 3.艺术设计的本质； 1.是人类有目的性的审美活动。人类在进行艺术活动时有明显的目的性和预见性，是为达到某一明确目的性和预见性的自觉的行为。 2.是一种问题求解活动。设计过程就是以问题求解，寻找问题答案为核心，它是人们为满足一定需要，精心寻找和选择理想被选方案的活动。 3.是一种智能文化创造形态。设计表现为某种文化创造活动形态，而这是特定的文化背景和进行设计活动的具有特殊文化素质的人所决定的 4..现代设计的特征： 1.是受到时间与空间限制的实践活动。设计的时空性特征，给设计成果打上不同时代，与不同社会，不同时间与不同空间的烙印。为了减少时空的限制而造成的负面效应，设计师可做的是强化设计的现代意识和创新意识。 2.设计活动都是在特定的物质条件的的约束下进行的。设计活动受到物质条件的限制。 3.设计都是满足人的某种需要而进行的。设计始于需求，需求由设计来满足。这是设计与需求的本质关系。 4.设计是一种富于创造性的活动。创造性是一个重要的本质特征。
E. 求推荐创造型职业，比较自由的准备独立生活了。
你好！搜前程觉得可以考虑开个饮食店如快餐配送、小吃店等
F. 什么是自由创造
所谓自由创造的自由，不是随便、任意的意思。我们所说的自由是对必然性的认识和专对世界的改造，是在属认识到客观的必然性、规律性的基础上，能动的去改造世界，以实现人类的目的和要求。因此我们所说的“自由”包含了创造，是人在创造中对自己的一种解放
G. 自由的名言
生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。
自由的目的是为他人创造自由。
——马拉默德
正义和自由互为表里，一旦分割，两者都会失去。
——富尔克
自由应是一个能使自己变得更好的机会。
——加 缪
道德是自由的保卫者。
——斯米茨
思想的自由就是最高的独立。
——费斯克
自由就是做法律所许可的一切事情的权力。
——孟德斯鸠
一个公民的自由是以另一个公民的自由为界限的。
——《法国国民公会宣言》
为了享有自由，我们必须控制自己。
——任尔夫
没有自由的秩序和没有秩序的自由，同样具有破坏性。
——西奥多·罗斯福
一个人只要宣称自己是自由的，就会同时感到他是受限制的。如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。
——歌 德
自由不仅为滥用权力而失去，也为滥用自由而失去。
——麦奇生
如果自由流于放纵，专制的魔鬼就乘机侵入。
——华盛顿
放肆的生活，不是自由的生活。
——佚 名
甘心做奴隶的人，不知道自由的力量。
——贝 克
放弃基本的自由以换取苟安的人，终归失去自由，也得不到安全。
——富兰克林
H. 独立的定义
指单独的站立或者指关系上不依附、不隶属，依靠自己的力量去做某事。意识形态方面，指其有独立的思想，独立的人格，有独自生活的能力。但人类是群居动物，一般没有自给自足的能力，只能说某个人有独立的能力。一个独立的国家，指其统治和管理的权力由该国家的人行使。
独立是自己与自己产生依从关系，而与外界没有依从关系，自由是自己与外界没有约束和限制的关系。比如，孩子依赖家人依靠不了自己就是不独立，而孩子被家长管束就是不自由。相反，孩子不依赖家人依靠自己就是独立，不被家人管束就是自由。独立与自由的关系是，独立是自由的基础。只有自己与自己建立依赖关系而不是和外界建立，不产生与外界的依从关系，就是自由的。这仅仅是正常情况下。非常情况请忽略。
独立是指人的独立性、自主性、创造性、它要求人们既不依赖于任何外的精神权威，也不依附于价格体系现实的政治力量，在真理的追求中具有独立判断能力，在政治的参与中具有独立自主精神。 独立型人格是自主性比较强，有独立意识的一种人格。表现为习惯独立思考，独立实践，控制情绪的能力较强，有较强的理性能力，注意维护自己参与决策的权利，社会参与程度较高。独立人格一般意义上是指能够独立思考、独立操守。
独立是成熟，独立是稳重，独立是不依赖。想独立首先应该需要经济上的独立否则自己表现的再独立也是空谈。