㈠ 我爱环保,我爱发明 征文 800字
不曾想过
㈡ 我爱环保写一篇短文
我爱保护
地球母亲供给我们充足的氧气、水分和食品,她是一个关心儿女、爱护儿女的好母亲。然而,你看工厂里的废气和污水随意排放,一片片森林遭到乱砍乱伐,城市里的垃圾散发着臭气……
如果有一天,地球母亲问道:“孩子,我给了你蓝天、碧水、茂密的森林和肥沃的原野,你是如何生活的?我让天上的飞禽、地上的走兽、水里的鱼虾与你为伴,你是怎样与他们为邻的?”
我想,除了叹息和沉默,我们还能说什么?我们能告诉她天已不再蔚蓝,水已不再清澈,森林和原野已不复存在吗?我们能告诉她由于乱捕乱杀,我们已经孑孑自立吗?
现在,环境形势十分严峻。环境保护对我们来说并不是一个新问题,政府也早已提出了明确的治理目标。作为现实生活中的每一个普通人,虽然不可能都直接从事环保工作,但我们完全可以从小事做起,从我做起。顾炎武曾经说过,天下兴亡,匹夫有责。保护环境与维护生态平衡的历史重任将落在我们新一代的肩上。同学们,当看到未关的水龙头在滴水时,你是不是能够随手关上呢?当电池用完后,你能否分类收藏处理而不随手扔掉呢?当购物时你能否自觉不使用超薄塑料袋?……
一件件小事虽然都很不起眼,但却体现了你强烈的环保意识,高尚的道德品质和良好的心理素质。
再来看看我们的校园,我们的校园真的很美,无愧于“全国绿色学校”这一称号。你看,校园里五彩缤纷,百花争艳,诱人的花香在校园中肆意弥漫,一排排树木也都积极向上生长,一片欣欣向荣。你听,欢快的小鸟正在枝头高唱赞曲热情讴歌,我们的校园,它的乐园;每一处的音律都充满着新的希望,那既是往事留下的一点一滴的精彩,也是勇往直前的号角声。
然而,在我们的身边,在我们的校园,也有一些不和谐的因素:每天早晨起床后,细心的同学就会发现,校园里一次性餐具、方便面盒随处可见,少数同学废纸乱扔乱丢。尽管垃圾箱近在眼前,我们却偏偏吝惜自己的脚步。同学们都希望自己成为一个有气质、有修养的人,但这些习惯却阻断了我们迈向高尚情操的步伐。我们都是一中学子,我们都应该热爱我们的校园。那么就让我们携起手来,把环保当作自己的天职,共同建造一个环境优美的和谐校园吧!
我相信:只要我们从自己做起,从小事做起,大家共同努力,持之以恒,就一定能为校园,也为大家留下一片碧水蓝天!
保护环境,我们的天职!让我们都来关爱自然,热爱地球,手挽手,肩并肩,心连心地铸起一道绿色环保的大堤,捍卫环境,捍卫校园,捍卫我们美好的家园!
㈢ 幼儿园纸盘手工我爱环保
纸盘猫头鹰:所需材料:纸盘,彩笔,剪刀,彩色纸,胶水具体步骤: 1、在纸盘上画出如下图的图案 2、将纸盘按照下图的方式折叠 3、按照下图画出猫头鹰的翅膀 4、用剪刀剪出猫头鹰的眼睛、嘴巴和爪子,然后粘贴到纸盘上。猫头鹰就完成了
㈣ 幼儿园中班地球环保日作品
活动目标
1、 了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,理解世界地球日的起源和目的。
2、 利用画面表达希望和建议的方法。
3、 感受地球生态环境日益恶化的现象,以增强学生对大自然和人类 社会的热爱及责任感,激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。
教学准备
1、课前收集有关生态环境的资料(图片或影像)。
2、准备准备色彩工具(水粉色、调色盘、水桶)。
3、教室布置:在教室四周的墙壁上张贴网络下载的环保宣传画和相关资料。
4、多煤体课件
教学过程
一、游戏并导入新课
1. 游戏
一年之中节日有很多,这些节日你都知道吗?现在我们来做一个有关节日的小游戏。请大家注意抢答。
(分别出示:3月8日、 9月10日、 3月12日、 3月15日、 12月25日、 4月22日 )
2. 导入新课:哪我们今天来认识4月22日——世界地球日
二、新授
1. 简介世界地球日的由来
那么世界地球日究竟是怎么来的?是从哪一年开始的?看了下面课件你们就明白了。(出示简报)
2. 引导幼儿感受地球的美好
(出示太空中的地球图片)我们所居住的是一颗十分美丽的星球,有着非常迷人的自然风光以及丰富的动植物资源。
(分别出示自然风光和动植物图片)
3. 引导幼儿感受地球现状
(出示:但是)但是由于人类对地球资源开发利用不当,导致生态环境受到非常严重的破坏,下面我们就来看看这些触目惊心的照片吧。
(分别出示照片)
4. 引导幼儿交流资料
其实这些只是人类破坏生态环境的一部分。老师为小朋友了不少有关环境污染的资料,现在请小朋友看一下资料,再说说感受。
5. 引导幼儿发表自己的感受
谁愿意把自己的资料用最简短的一两句话介绍给全班小朋友听,并说说自己的想法。
师:从刚才的发言中我能深切的感受到小朋友们对我们的家园充满了忧虑,因为我们都明白:地球只有一个,它是我们唯一的家园。
6. 欣赏作品
师:其实绝大多数人类是非常喜欢大自然的,在日常生活中我们会看到人们用绘画、雕塑、电视剧等等各种艺术的方法批评那些破坏环境、捕杀动物的恶劣行为。接下来,我们就来欣赏几幅这方面的绘画作品。
三、学生创作
作品欣赏完了,下面请大家动手试试。
要求:以世界地球日为主题,用你手中的画笔表达你对地球环境被破坏的现状的担忧,还可以写上一段文字说明。
幼儿创作,教师巡视辅导。
四、展示作品
1说说自己的作品
2评评别人的作品
五、总结
总的来说,小朋友画得都很精彩,很令我感动,我有一个想法,就是:希望在4月22日那一天拿上我们的作品走上街头,呼吁我们身边的每一个人:珍惜地球,热爱大自然。
㈤ 爱家乡低碳环保的绘画一份
爱家乡’主题是为了想让你画出家乡的美。最好画出:家乡最美的地方,给你最美好印象的地方,家乡给你的回忆,家乡在你心里是怎样的。还有很多,,,,,,希望你画得成功!
㈥ 关于环保的文学作品
绿色是我家,我爱我的家
㈦ 关于爱创造爱环保的标题
虽能给答案 希望我说能帮助 我校负责组织 需要想主题 与奉献内涵主题 包含意专义太 标题 能概属括 其实简单华丽 朴实真切情 真实 家都追求与众同候 试着想真实标题 标题重要 重要要赋予真 真用做 管别给评奖 看 才真板报 希望板报能拿名词 希望能找真内涵主题
㈧ 求一篇高中作文,题为《我爱环保》或《我爱发明》,要求不少于800字,谢谢!
我爱环保
在一个阳光明媚的早上,我们一家人兴高采烈地来到老家的一条小河边,一边打着水漂,一边看着周围青青的山,绿绿的水,倾听树上小鸟悦耳的歌声,完全被这美丽的景色深深吸引了。
“爸爸!爸爸!快看,鱼,鱼,死鱼”,爸爸被我的惊叫声吸引了过来,跑到河中,弯腰捡起死鱼,目不转睛地望着前方源源不断流入河中的污水,不停地叹息。原来,河中的死鱼就是被这污水毒死的。
突然,爸爸向我提问:“儿子呀,你说,人类只有一个地球,地球就是我们的家园,人类自己把自己的家园给毁了,以后该怎么办呢?人类以后去什么地方生活呢?”于是,一场保护环境的话题在我们家热烈地展开了。
妈妈说:“为了我们美丽的家园,为了地球,为了这蓝蓝的天,绿绿的水,以后我们家停止使用一次性纸杯。回家以后,每人去超市买一个玻璃杯子,喝水的时候自己用自己的杯子。因为纸的原材料是木材,我们如果大量地使用纸,人类就会大量砍木材,让我们的森林走向灭亡,而森林又是为我们供应新鲜空气的源泉,所以我们全家人立即行动起来,改掉用纸杯的习惯。”婆婆说:“我以后将我们家没种粮食的土地全部种上树,让这些树苗源源不断的为你们供应新鲜空气吧!”
爸爸说:“你们都说得对,我们不仅要做到不用纸杯、种更多的树,更要做到节约用水,节约用电,节约每一种能源,同时,在以后的工作中,我将不再使用签字笔,改用钢笔,因为签字笔不但不节约能源,而且签字笔用完后笔心停留在地球上五百年都不能消失,给我们的子孙后代留下无穷的后患。
这时我接过话茬说:“爸爸,我也要保护环境,我以后学习的时候,也要节约用纸,不再将没有用完的本子随便地扔掉,我在玩遥控车的时候,用的旧电池也不再随便扔掉,我将把它收集起来,放在可回收的垃圾桶里,不再让它污染环境。”
爸爸一脸吃惊的看着我,拉着我和妈妈的手说:“我们都记住自己今天说的话,一定要把语言落实在行动上,为我们的美丽地球和可爱的家园贡献自己的力量。”
瞧!我们这爱护环境的一家!我希望全世界的家庭都像我家一样:爱护环境,保护地球!
㈨ 一个爱环保的人500字作文大全
白色垃圾的旅程 本“人”是一个普通的塑料袋,社会上“我”有一个人人皆知的“爱称”:“白色”垃圾,刚刚出道的“我 ” 是被一个小女孩用来装糖果,在这位小女孩将她的糖果吃完以后,匆匆忙忙的小女孩竟然没有时间寻找垃圾箱,然后“我”的结果就可想而知,被她随手丢到了路边. 后来,“我”被莫拉克台风吹到了空中,开始了我的“旅行”.刚开始,“我”被刮到了小树上,被一个卖菜的老奶奶拿下来,带回了家.来到这位奶奶的家里后,令“我” 眼界大开,这里竟然有很多“我”的“同胞”, 有各种各样、五颜六色的塑料袋,简直就是一个“白色”垃圾大家庭,:红色的,黄色,彩色的 …… 我想这些大概都被老奶奶收集到的. “我”在这个大家庭悠闲的生活了一段时间,老奶奶每天都会拿一些袋子去买菜.有一次“我”被老奶奶选中了,于是“我”就和其它“同胞”一起被放在篮子里,后来,我竟然莫名其妙的被另一位阿姨给拿去装菜了.再后来,我就被这位阿姨丢在空落的角落里,无人问津. 一天早晨,阿姨家进行大扫除,我趁着她打开窗户的时间,顺风飘出了窗外,于是我就在风中四处游荡.后来,“我”降落在一个草坪上,被清洁工看见了,于是她把我放进垃圾车,送到了回收站,就这样“我”终于完成了一生的使命 …… 这就是“我”——“白色”垃圾一生的旅程! 最后,我想说的是,现在是二十一世纪了,人们都已经认识到环境保护的重要性了,越来越少的人们在使用“我们”了,我希望越来越多的人们能够正确的使用“我们”,让世界变得越来越美丽.g