北京学生发明大赛

⑴ 我想搞发明 参加全国青少年科技创新大赛 但是...

学生参加创新大赛抄，主要是看你袭的设想是否有创意，也就是创新性，再次看有否实用性，可行性和科学性。可以看书，也可以请教老师和家长，不一定要全部自己一个人做，我建议你先找创意比较好，许多大学机械原理学得很好的同学不一定有很好的创意，而你是高二，学习任务有十分繁重，不会有许多多余的时间去学习机械原理（十分有兴趣除外）把你的设想与导师，家长谈谈，让他们一起给出出点子。

⑵ 北京哪位中学生获“小诺贝尔奖”最佳成绩

在被誉为全球青少年科学竞赛“小诺贝尔奖”的第69届英特尔国际科学与工程大奖赛（Intel ISEF）上，人大附中女生丑瑞华因研究恶劣天气下路况环境增强感知系统，斩获“系统软件学科最佳奖”，为此将有一颗小行星以她的名字命名。这也是参赛19年来，北京学生获得的最佳成绩。

丑瑞华腼腆低调，对自己不愿多谈。丑瑞华是海淀区少年科学院的小院士，在网上公开展示的小院士风采中，她自言：“从小热爱科技制作，人们习以为常的生活常识能引发我科技创新的火花。”2016年，丑瑞华入选“全国英才计划”和“北京市第一届青少年拔尖人才计划”，走进大学实验室进行科学探索和研究。她研发的《家用电器节能型电源通断智能控制装置》获得了第37届北京市青少年科技创新大赛一等奖，并获得日内瓦发明展银奖。去年3月，她作为中国学生代表，在“英才计划中外学术交流论坛”上作了大会英文学术报告。

丑瑞华说，通过市科协的拔尖计划，学习了很多新的知识，提高了能力，对她帮助很大。同样获奖的潘紫琪也是本市拔尖人才计划的学员，在高校重点实验室里找到了解决方案，可以将废弃的秸秆转化成直接进入交通行业汽油。据了解，通过市科协人才培养计划，全市50所基地校每年600余名学生进入高校重点实验室参与科研活动。

恭喜人大附中，恭喜丑瑞华获奖。

来源：北京日报

⑶ 求校园科技发明大赛创意

1.随变眼抄镜盒，大小眼镜都可以装的下，底座带伸缩松紧布的那种，可以装各种眼镜
2.魔术书架，3个正常大小的长方形盒子，可以“扣”在一起当书架，“拉伸”当储存盒子，或者可以当分类别的那种环保垃圾箱……很多用法，好好想象一下吧~
3.方便洗发布，一张很大的的防水布，“抠”3个“眼”头，两只手和头分别从那里透出来，这样就洗头时就不怕低头到晕，

⑷ 中学生发明创造的事例

能让您在家里也有机会体验动感电影刺激的座椅、使用环保节能的氢燃料的微型潜水艇、无论道路多么崎岖仍能保持所载货物水平的汽车装置、能帮助行动不便的如厕老人站立起来的智能坐便器……这些神奇有趣又实用的物件，全是中学生开动脑筋的发明创造，吸引了无数观众的赞叹，一些特地赶来参观的外国科学家连称北京的孩子真聪明，想象力丰富，头脑灵活的不可思议。

这一幕幕是记者在“第28届安捷伦北京青少年科技创新大赛”决赛会场看到的，大赛在位于朝阳区望京科技园的北京市第八十中学高中部举行，主题为“体验 创新 成长”。

据了解，参加大赛初赛活动的青少年有30余万人，每个区县都有项目参加市级决赛。北京市科协党组书记田小平认为，连续三年在郊区举办大赛，有效地带动了远郊地区青少年科技活动的开展，越来越多的来自郊区县的优秀项目入选市级竞赛，使大赛更具有广泛性。

《中学生夺得发明创造头奖》

2004年07月19日，省科技厅、省知识产权局等单位联合颁发了“2004年云南省优秀发明创造选拔赛”一、二、三等奖。52个奖项中有18个大奖被在校中小学生夺得，我省青少年的科技创新意识明显增强。

据悉，本次选拔赛的参与面很广，既有大专院校、科研院所、中小学生，又有民营企业、国有大中型企业和部队干部。在众多参赛者中，中小学生表现不俗。建水县第一中学高二学生鄢勰发明的“手机用于远距离双向汽车（摩托车）定位防盗系统”，夺得了一等奖并申请了专利。该技术可弥补目前车载防盗器存在的缺陷：防盗控制距离一般不超过400米，车辆被盗后无法查找车的位置等等。省科技厅将积极支持这些获奖者参加今年9月在上海举行的“第五届中国国际发明展”。

《中国中学生发明太阳能动力模型车》

2008年，10月16日，第六届国际发明博览会和2008电子信息博览会同时在苏州揭开帷幕，环保和节能成了此次会展上的一大亮点，而在展会上首次亮相的太阳能动力车，更引起了不少人的关注。

这款太阳能辅助动力公交车是广东一个中学生的发明创造，它通过太阳能吸光板把光能转化为电能，除了太阳光之外，路灯、车灯都可以作为它动力的源泉。

而这家参展商则直接把吸光板装备到了玩具车上，做成太阳能玩具汽车。

目前，有效吸收太阳能的材料还处于研制和开发的过程中，因此，太阳能动力车投入民用还需时日。

《中学生小发明卖了150万》

新洲中学科技教育成为该校素质教育的一大亮点。在日前举行的“第三届全国中小学劳技教育创新作品邀请赛”上，该校取得一金两银的骄人成绩。其中一项发明——“楼房污水回收利用装置”，获得国家专利，并被某企业以150万高价买下专利使用权。
全国大赛满载喜悦凯旋
“全国中小学劳技教育创新作品邀请赛”是为落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》而设立的全国性赛事，由中国教育学会、中国发明协会、中央教科所联合主办，旨在鼓励青少年从小爱科学、学科学，弘扬创新精神，提高实践能力，促进青少年素质全面提高，参赛作品以中小学生劳技教育创新作品为主。在湖南长沙落幕的“第三届全国中小学劳技教育创新作品邀请赛”上，新洲中学满载而归，初二（7）班于金田同学发明的“内刷式自动储水箱”荣获金奖，于金田同学发明的“楼房污水回收利用装置”荣获银奖；初三（2）班张强同学发明的“视力坐姿矫正器”荣获银奖，指导老师安薇被授予“优秀指导教师奖”。该金牌是广东省在本届比赛获得的创造发明类惟一一块金牌。于金田同学的“楼房污水回收利用装置”还在今年的高交会上设立了专门的展台。
发明的想法源于生活
于金田同学获得金银奖的两项发明的想法都是来源于对现实生活的思考。于金田全家还没搬到深圳之前住在东北，那里生活用水紧缺，只在每天早晨供一小时水。他妈每天都要提前早起接水，如果误了时就一天没水用；而爸爸还要经常清洗水缸，很费事。他心疼爸妈，就想搞个发明，既能自动储水，又方便清洗，于是就促使了“内刷式自动储水箱”的诞生。
科技教育提升学生素质
据新洲中学校长介绍，该校一直重视素质教育，支持学生搞发明创造，每年投入大量资金购买相关设备，并配备专门的指导老师，这让于金田等同学如鱼得水。该校在科技教育中，为学生设立有层次有梯度的兴趣小组：专业队和业余队，学生根据需要可以自主选择，为学生的个性发展创造巨大空间。指导教师的作用则在帮助学生完善其自主选择意识和能力上，而不是代替学生选择；综合实践活动的开发和实施，着眼于学生实践意识的培养，强调学生的动手操作和亲身体验，让学生在体验和探索中不断成长，在参与和融入社会中不断成熟并完善自我，从而实现全面和谐发展。

⑸ 北京发明创新大赛负责人职称如何填写

你可以按照邀请表的要求一一填写，不就完了吗？有那么复杂吗？在这上问我觉得没那么复杂，就像你填入职表一样一样的，只不过是你把你的创新产品介绍一下

⑹ 全国/北京青少年科技创新大赛

全国青少年创新大赛
报名时间：一般报名时间在每年的五六月份左右，具体信息可以到时候去www.xiaoxiaotong.org全国青少年科技创新大赛官方网站查询。
比赛时间：比赛的地点每年不一样，但时间在七月中下旬不变。
奖项设置与比例：等级奖有一、二、三等奖，一等奖占参赛人数的15%；二等奖25%；三等奖50%。一等奖内前20名颁发“德耀中华奖”奖金1000圆 前十名颁发“因特尔英才奖”奖金2000圆，并有参加Inter ISEF 国际科学与工程大奖赛的资格 前两名颁发“科协主席奖” 奖金5000圆 有参加国际各种科技竞赛和展示活动的资格。专项奖由各个公司，大学，慈善机构等自行设立和颁奖。一般奖金较多，没什么很大的用处。
保送：全国拿二等奖以上具有保送资格（但有少数院校不认可，需要具体查询），具体考什么大学得你自己分别参加各个大学的保送生文化考试，科创给你的只是一张考试入场券，到底能上什么学校还是得看你的文化成绩，题目一般都很难，但各个地区的考试方向不一样，北方的一般注重专业，题很偏；南方的多注重全面，文理没什么界限，一套卷子什么都有。当然这是后话了。北京青少年科技创新大赛
同各个省份的省级青少年科技创新大赛一样，使参加全国赛的选拔赛，必须在省里面拿到一等奖甚至前几名才能参加国家级大赛。而参加省级比赛还得过市级比赛的那关，北京不存在市级比赛了，所以可以直接参加省级比赛。
报名时间：三四月份左右，每年时间都有波动，请提前到北京市科协查询
参赛时间：你报名的时候会告诉你的
奖项设置和比例：等级奖有一、二、三等奖，一等奖占参赛人数的5%-10%；二等奖25%；三等奖50%。因为每个省报全国赛事都有人数上限，所以越在前面越安全，北京的比赛竞争很激烈，所以要加油了。差不多了，印象中省级一等奖可以加5分的样子；科创国家二等奖以上可以加10-20分的样子。
但是你如果想在比赛的时候当场录取，在科创的赛场上不可能，“明天小小科学家”可以，有清华北大等名校的人会在你拿一等奖后找你，可以免文化测试，但面试还是要参加。
你进年高几？？？

⑺ 第十二届北京发明创新大赛奖金多少

特等奖的奖金为3万元。

⑻ "全国青少年创造发明比赛"是哪一年

1990年前是2年一届，以后是每年一届。
届次 举办年份和举办地 每届大赛的名称
1 1982 上海 第一届全国青少年科学创造发明比赛和科学讨论会
2 1984 云南昆明 第二届全国青少年科学创造发明比赛和科学讨论会
3 1986 甘肃兰州 第三届全国青少年科学创造发明比赛和科学讨论会
4 1988 北京 第四届全国青少年科学创造发明比赛和科学讨论会
5 1990 四川成都 第五届全国青少年科学创造发明比赛和科学讨论会
6 1991 北京 第一届全国青少年生物百项活动
7 1992 辽宁沈阳 第六届全国青少年发明创造比赛和科学讨论会
8 1993 上海 第二届全国青少年生物百项活动
9 1994 广西南宁 第七届全国青少年发明创造比赛和科学讨论会
10 1995 湖南长沙 第三届全国青少年生物百项活动
11 1996天津 第八届全国青少年发明创造比赛和科学讨论会
12 1997 青海西宁 第四届全国青少年生物百项活动
13 1998 香港 第九届全国青少年发明创造比赛和科学讨论会
14 1999 内蒙古呼和浩特 第五届全国青少年生物与环境科学实践活动
15 2000 安徽合肥 第十届全国青少年科技创新大赛
16 2001 福建福州 第六届全国青少年生物与环境科学实践活动
17 2002 河南郑州 第十七届全国青少年科技创新大赛
18 2003 甘肃兰州 第十八届全国青少年科技创新大赛
19 2004 四川成都 第十九届全国青少年科技创新大赛
20 2005年 北京 第二十届全国青少年科技创新大赛
21 2006年8月 澳门 第二十一届全国青少年科技创新大赛