❶ 高中作文《创新成就人生》
任何一个有成就的人,都有勇于尝试的经历,尝试也就是探索,没有探索就没有创新,没有创新就不会有成就.所以说,成功人生自尝试始.
尝试需要有好奇心和自信心.好奇也就是对现实生活中一些现象感兴趣,想着去研究它、钻研它.当然仅有好奇心又是不够的,还要有自信心和勇气.因为每当开始做一件事情,我们都不可能知道面临的困难有多大,会有多少不可料及的事情发生,这就需要有很强的自信心,相信自己有能力克服困难,战胜挫折.大发明家爱迪生就是这样的人,他从小就有一颗好奇心,不论生活中的什么现象,都要琢磨一番.他尝试着去发明电灯、留声机、蓄电池等等,结果均获成功.可以说,他的一生都是在尝试中度过的.他的发明成果有2000多项,是当之无愧的“发明大王”.如果他不是勇于尝试,不畏困难和挫折,就不可能有那么多的发明.
尝试最大的敌人是半途而废.科学界的人们信奉这样一句话：在一万次试验之后的那一次可能就是成功.这一万次,就是一万次的失败.成功就躲藏在无数次失败之后.失败的人,往往是做事半途而废、浅尝辄止的人.
人们容易把尝试理解为偶尔尝尝,这是错误的,它往往需要人们付出毕生的心血,
伟大的科学家张衡就为天文学奋斗了一生.通过长期的观察和研究,他得出月亮本身是不发光的,而是受太阳的照射才发光,以及月蚀系入地影所生的结论.他还根据地球在天空中运行的规律,解释了冬天日短夜长、夏天日长夜短的现象.之后他又发明了世界上第一架测定地震的仪器———地动仪.如果他不是用一生的心血来尝试,是不可能有如此辉煌成就的.
尝试就是开拓.鲁迅先生曾经说过,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路.所以他十分赞赏“第一个吃螃蟹的人”,那些在人类前进道路上披荆斩棘的人.
有人可能认为只有搞科学发明才需要大胆地尝试,其他方面用不着.这种看法不对.如果说任何一个领域都需要创新和开拓,那么就意味着任何一个领域都需要人们去大胆尝试.
人不光靠成就显示自身价值,尝试也能体现自身价值.经过尝试,我们会发现自己具有取之不竭的智力潜能,会发现生命中潜藏着许多连自己也无法想象的能力.如果不去尝试,这些能力永远也没有机会大放异彩.尝试,是铸造卓越与杰出人生的一种方式,是事业成功的一条重要途径.
❷ 创新于成功的议论文
成功源于创新
郑板桥以其独创的“板桥体”闻名于世，虽然单个字体看似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味，因此被后人誉为“不可无一，不可有二”。郑板桥的成功是源于其大胆的创新，在古代创新就如此重要，在当代创新更是成功与否的一个决定性因素。
刘谦在今年春晚的精彩表演曾刮起了一阵魔术狂潮，一夜之间各电视台都竞相开播了许多魔术类节目，毫不夸张地说只要一打开电视机，满眼尽是魔术表演。当第一个魔术类节目开播的时候，很多观众可能还会饶有兴致地去看，毕竟刘谦那短短几分钟的表演还不足以饱眼福。因此起初的魔术节目的确有很高的收视率。但没过多久，荧屏上一下子出现了诸多类似的节目，观众就会产生审美疲劳，所以，后来开播的一些节目也就没有取得太大的成功。无论是魔术类节目，还是之前风靡一时的选秀节目，之所以只有短暂的成功，就是因为缺乏持久的创新，当某一类节目最初带给观众的新鲜感渐渐消失后，它必将会失去原本耀眼的光辉。这也就是为什么说“板桥体”“不可有二”。
说起周立波，整个上海滩应该是无人不晓吧。梳着小分头，穿着得体西装，再加几瓶矿泉水，周立波不换装，不休息，一个人，一张嘴，一个提示夹，撑起了一台海派清口表演。周立波的这种独创的“海派清口”既有评书、小品的影子，更有脱口秀、独脚戏即兴活口的特色，就好比“板桥体”用隶书参以行楷，非隶非楷，非古非今，带给人一种耳目一新的感觉。因此，他的演出吸引了各个年龄层次的观众。有人喜欢把周立波和小沈阳还有郭德纲作比较，但我觉得这之间其实没有什么可比性，小沈阳和郭德纲能红都是因为有一位伯乐，可以说如果没有赵本山和侯耀文的培养，他们绝对不会那么红。但是周立波和他们不一样，他是一个人在战斗，他的成功完全是靠自己独树一帜的创新。尽管，周立波的名气现在还不及另为两位，但我相信只有富有创意的东西才能最终印刻在人们的脑海中，只要周立波能把这种可贵的创新精神延续下去，他一定会红遍整个中国乃至整个世界的，而另外两位很有可能就像之前的魔术类节目，只有一时的成功罢了。
模仿他人的优秀作品或许会给你带来短暂的成功，但要想在成功的宝座上坐稳，就必须不断地创新，唯有创新才能够带来长久的成功，记住最好的东西往往都是“不可无一，不可有二”的。</p>
❸ 创新铸就成功作文800字
不能代写，只述大概。1,创新不会输，因为失败了也是一种经验的积累；2,万一成功了，犹如阿里巴巴，那将引领潮流，改变世界。
❹ 以创新为主题的议论文800字
创新是一个国家和民族持续发展的源泉和动力。创新，是熔责任、勇气、方法、态度、精神于一炉的实践，是烟草业求得生存和发展的制胜法宝。
所谓创新，概括地说，就是继承前人，又不因循守旧；借鉴别人，又有所独创；努力做到观察形势有新视角，推进工作有新思路，解决问题有新办法，使各项工作体现时代性，把握规律性，富于创造性。
实践是创新的基础，离开实践，创新便成了无本之木，无源之水。经验告诉我们，创新应该一切从实际出发，以我国的改革开放和现代化建设为中心，着眼于马克思主义理论的运用，敢于摒弃不合时宜的认识、观念、做法，形成切合实际的路线、方针、政策，发展我们的烟草事业。中国有句格言：常有所疑——创新的发端，勇于破疑——创新的能源。鲁迅先生曾说过，第一个吃螃蟹的人很令人佩服。第一个吃螃蟹的人，除了英勇无畏，首先是一个长于质疑的发现者。大量事实表明：从常见的、普遍的、重复出现的现象中发现规律性的东西，这是一个重要的方法；其中勇于质疑、善于发现，则是不断创新、有所创造的源泉。有位作家说：“学习是一个人的真正看家本领，第一长处，第一智慧，第一本源，其他一切都是学习的结果，学习的恩泽。”创新也是学习的恩泽。无论是一个国家，还是一个企业或个人，要进步，要发展，都要有一股推动其不断向上的动力，使人们能够产生强烈的求知欲和创造力，由此推动人们自强不息，努力奋斗。这个动力的形成，正是基于勤奋学习和知识累积。人们越是学习，未知的世界越大，人们也就越感到自身知识的缺乏；而越不断学习积累，越能不断有所创造。
创新，需要诚实和谦逊的态度。有人说，谦逊是一种坦然面对成就和荣誉的精神境界，是一种求真务实、甘当学生的思想品格。时代在发展，社会在进步。在全面建设小康社会的伟大实践中，我们更需要坚持马克思主义与时俱进的理论品质，自觉地把创新作为一种不懈的追求，始终保持一股闯劲、冲劲、韧劲，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的宽广胸怀与气度，开拓创新。
这样，我们才能争创一流的工作水平和业绩，在伟大实践中不断有所发明、有所发现、有所创造、有所前
❺ 创新与成功的议论文题目
成功需要勇于创新
我们的社会需要创新,我们最讨厌的就是一成不变,循规蹈矩,被各种各样的牢笼所束缚了.我们尊重以前留下来的各种规则,但是不代表我们就要一成不变地去附和,固执地墨守着成规,真的是一件值得称赞的好事吗?
早在战国时期,商鞅就提出“重农抑商”政策,这有利于当时建立和维护封建专制国家,因而,这条规则被历代君王沿用.可是这条规则到了后来,给中国带来了什么?由于重农抑商,抑制了中国资本主义萌芽的发展,让社会迟迟不能向前推进,中国始终是一个农业国.昔日的“天朝上国”逐渐被西方兴起的资本主义工业国甩在了身后.
这就是一个一昧遵守不合时宜的陈规,不思创新改革所带来的惨痛教训.
而愚昧的封建士大夫们,非但没有吸取经验教训,反而固执地力保清王朝,坚受着他们从小就学习的“忠君思想”,顽固地阻挠新阶级地发展.他们所推崇的清政府,一次次的与西方列强签定丧权辱国的条约,一次次地将大片领土拱手相让.现在想起,不仅仅要愤慨腐败的统治者,更要唾弃那些愚忠地维护着清统治的顽固分子.
切身经历,应该让我们认识到,不要盲目地追随规则.相反,敢于突破规则,勇于创新获得成功的例子比比皆是.
二战时期,美国的蒙格利特将军,别出心裁的将对手的照片摆放在自己的办公桌上,别人对他这种有违常理的做法迷惑不解.将军却说：“我摆放敌人的照片,时常把自己想象成是敌人,想象如果我是他,下一步会怎样做.”正是由于蒙格利特将军非常规地换位思考,让他取得了许多次战役的漂亮胜利.
我常思考,如果蒙格利特将军按照一般规则,只思考自己应该怎么样做,他还能取得如此辉煌的战绩吗?答案也就不那么肯定了吧.
我们所熟悉的数学运算法则,都是从右到左,从低位数算到高位数,没有质疑.可史丰收却不这样想,他偏偏要将常规反着运用.经过无数次研究验证,他最终创造了著名的史丰收速算法.
像这样的例子还有很多,比如：将原用高温处理的金属,改用冷水处理,可以延长其使用寿命;将原本发射上天的火箭,改造为钻井火箭,减小施工难度……通过这样多的成功事例,我们可以看到,勇于向传统规则挑战,打破陈规,会取得进步发展.
成功需要勇于创新,古代很多伟人都在为我们做着榜样,所以说,探索创新,敢于打破常规才是走向成功的必经之路啊!
❻ 以创新助力成功为题写一篇800字议论文
“穷则变，变则通，通则久”是《周易?系辞下》中的一句话，说明了要长久不衰就要学会变通，勇于创新，否则可能使人生僵化。
创新为成功提供源泉。鲁迅曾说过:“不革新，是生存也为难的”。而现实中也验证了这句话，。比如秦朝时期皇帝的暴虐，使百姓生活在水深火热之中，日日担心受怕，若此制度持久以往，那么后果必不堪设想，然而也正是因为朝代的更替，和新法的创新才得以使之变得更加美妙；成功就像几个音符，创新可以使之更加优雅；成功像几片雪花，创新可以使之更加神秘。就像是在沙漠中行走的人，若是没有及时找到源泉，再怎样坚持不懈，也一样会与成功失之交臂，成功也讲究天时地利人和，如果我们能及时在沙漠中找到源泉，那么就离成功更进一步。而创新就是成功的源泉，要成功需创新。
创新为成功提供力量。只有不断地变革创新，就会充满青春活力，才会有“天蓝蓝，草青青，风过虫二鸣；春放纸鸢秋望雁，夏听雨荷冬赏雪”的意境；才会有“黄发健，垂髫康，炊烟袅袅香；百佳民谣笑声朗，一壶温酒伴夕阳”的蕴味。就像没有汽油的汽车，无论怎样情感召唤它都不会跑上大道，这又和废铁有什么两样呢？也就是说不管任何东西，只要没有动力的支撑，也就什么用也没有了。孔子的弟子不管学得和孔子再怎么相像，那也只是模仿别人，根本就显现不出自己的特征和个性，只是生活在别人的影子下的，旁人最终还是不明白你的特色在哪。所以我们要学会创新、勇于创新，活出自己的特色，甩开别人的阴影，让别人更清楚地看到你，为成功增添一份动力。
创新为成功插上羽翼。为学需觉今是而昨非，日改月化，便是长进。物不因不生，不革不成。所以我们应学会创新，熟知今是昨非，为青春增添活力。现在的中学生都应树知创新的重要性，创新的方法更要运用于学习当中，要学会举一反三，可更有快速，更有效的学习。但也不要误会创新一词的真正意义，创新不是穿五彩斑斓的服饰，也不是月光。当然创新运用到生活中也是好的，但是要正确地去运用。让创新如一个天使般，为
我们插上理想中的羽翼，让我们快速超成功的方向飞翔。
“苟日新，日日新，又日新”是说明让我们可以天天都创新，创新有经久不衰的用义，学会创新，勇于创新；才能更快通往成功之路，不至于僵化。
❼ 人生需要自我创新方能成功议论文
创新，是学习的生命力。它就像一盏明灯，在黑暗中放射万丈光芒，引导人们不断前进，走向成功之路。
翻开人类历史长卷，有多少伟大的科学实践者不正是通过点燃创新――这盏明灯而达到成功彼岸的吗?就拿物理学家法拉第来说吧，他在奥斯特试验的基础上，认真总结经验教训，产生了新的研究思路，提出能否实现磁生电这一伟大的构想，经过一系列的试验于探究，他终于成功了，从而开创了电学事业的先河。他不正是由于创新精神而获得成功的吗?
培根曾经说过，“只见汪洋就以为没有大陆的人，不过是拙劣的探索者”，这些“拙劣的探索者”的失败，根本原因在于他们没有创新的精神。科学发明需要创新精神，学习同样需要创新精神。英国有个人叫亚克敦，可谓是世界上读书最多的人，他阅读过的书不计其数，可最终却毫无建树，原因就在于他没有将书本只是加以创新，转变为自己的思想和能力。
与之相反，伟大的思想家马克思在博览群书的基础上，大胆探索，对资本家发给工人的工资产生了疑问，正是抱着这种求索创新的精神，他不断深入工人群众，调查研究，终于发现了剩余价值的秘密，为了人类的发展作出了巨大的贡献。所以，学习必须有创新，否则，即便读万卷书，也是徒劳无益的。
学习贵在创新，只有创新，才能学有所成;只有发扬创新精神，我们才能在改革开放的浪潮中，立于不败之地，成为一名合格的弄潮儿!同学们，行动起来，让我们为祖国的明天而奋斗吧!
创新作文篇二：我们需要创新
创新是现代工作中经常提到的一个新的理念，也是与世界接近的一个链子，我们应该能够更深入的理解和运用它。不管是从事高新技术工作还是基层工作，而要推动它的进步，都需要将创新理念溶入到工作和生活实践中，从而提高自己的创新意识和能力。所以，在日常工作中，我们需要创新，创新不仅仅是在工作中得到锻炼，而是我们需要认真的去制造创新。创新是在原本的基础之上，再加上自己的思维创造出来的东西。
创新让我们的创作欲望有了新的空间，对知识的求新有了更高的热情，它能让我们的脑细胞能够有更活跃的因素存在，它能让我们对生活更有***，更能体会到生存的价值。不管怎样，我们都始终要充满***的去生活。具有创新的意识，才能让我们在工作或是在生活中有所发现，才能不断提高自己，发现自己，也能从中培养自己多方面兴趣，提高自己的知识层次。
创新是一个企业、民族、甚至是国家的希望所在。在日新月异、竞争激烈的年代里，我们个人要有危机感，要有竞争的意识，而就必须提高自己的创新能力。在现实生活和工作中，很少有人将各种主意、构思表露出来，并付诸于实践，这样做实际上埋葬了许多初萌发的创新闪光点，习惯了用新思维去思考问题。而实际上激发出一些创新构思相对而言是比较容易的事情，而真正利用这些构思所做出卓有成效的实际创造性工作相对很难。在实际坚持理念工作中，我们要坚持到底，你就一定可以尝到成功果实的甜味。
而我也相信，任何一个想好好生活的人都会去考虑怎样去创新，创新念头也是一种力量，它能让你淋漓尽至的发挥你的潜力。其实任何一个人的身上都有优势，而你怎样为你的优势找一个舞台，那很重要。这个舞台能让你与他们拉开距离。再者，我认为我们学来的知识和技能是为社会服务的。当他不能发挥作用的时候，我觉得我们花了那么多的精力所学来的东西可能就是一种浪费。可是当一旦你有了创新的这种意识。你就一定会被它的魅力所吸引，你就会行动。在我的生活中，我曾经很迷茫，因为我不知道自己应该做什么，也不知道自己学习的目的是什么。这样的心情我根本没有办法学进去，因为我没有目标也没有动力!我们知道任何一项创新都需要一个过程，当你有了这个相法以后，行动了，而未能一下子成功，你需要坚持，不懈的坚持下去，你就一定能完成你最初的梦想!
❽ 高中作文“创新塑造成功”范文
一个提炼中心法
这是最常见的书写材料组合物和观念中庸最安全的方法。当记录材料用组合物，如果能准确地提取中心的材料制成，并且它的目的，如在该文章中，写的文章确保两个点和深度。所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来受孕。
【材质】一次，当盖达尔旅行，有一所小学认出了他，抢着替他提皮箱。学生看得很寒酸皮箱，他说：？ “？盖达尔先生是有名的，为什么手提箱是它太随便不协调”，“不协调做，如果行李是有名的，而我是随随便便，那岂不是更糟糕？”盖达尔笑着说。
盖达尔学生边看边笑了。
[分析]分析这是物质的，所以我们可以提取出中心意思：这是一个由著名的和学生对盖达尔破旧的手提箱对话，表达了身外之物可以随随便便，但人的材料不能随便真理。因此，学生可以提炼出以下两点：（1）一个人不应该随随便便; （2）一个人谁也有真才实学，不是虚幻的。
二，抓住关键语法
关键句暗示的材料往往是核心作用。因此，关键材料的一些物质成分作为替代概念角度语句可以是一个突破。在材料的材料成分，关键句往往是语句的命题或材料特性鉴定。
[材料]贻贝贻贝只是说其他附近，说：。 “我的身体已经有了很大的痛苦它是沉重的，圆的，我的苦恼”等有了蛤自满答道：“我赞美神，也赞美大海，无痛苦在我的身上，我是健康的内进出。“在这种情况下，有一个后，我听到了两只蚌的谈话蟹。这是非常健康的鸟里面和贻贝，说：“是的，但是你是健康的，你的邻居，但苦难是一个异常美丽的珍珠。”
[分析]通过分析这种材料，学生发现，在句子中的关键词的材料是螃蟹 - “你的邻居，但痛苦是一个异常美丽的珍珠”因此，学生可以观 - 成功必须经过艰辛和苦难，艰辛和成功的喜悦是从创作过程密不可分。
[材料]有一个男孩成长在孤儿院长大，悲观地问院长：“没人要的孩子和我一样，生活到底是什么意思呢？”院长给了他一块石头，说：“明天，你把石头卖，但不是真的卖，不管多少钱一个人绝对不能卖”
第二天，蹲在市场的角落的男孩，有很多人真的想购买的石头，价格越高超越。到了晚上，总统问他明天去拿到黄金市场抛售。在黄金市场，竟有人想买石出比昨天的价格高出十几倍。最后，院长叫男孩到宝石市场去卖石头，结果，石头的身价又涨了十倍比昨天高，甚至波及到了“稀世珍宝”。院长对男孩说：“生命的价值也像一块石头，像一个很不起眼的石头，因为你珍惜和提升其价值。”
【分析】很多学生一个“宝”为话题，写“珍惜友谊”，写“珍惜时间”，“珍惜幸福生活”，“珍惜学习机会”，等等，都是有点偏。只要我们进行更深入的分析，你就会明白，这是材料的主旨是主题 - 。 “只要你珍惜自己，珍惜自己，你的生活是有意义的，有价值的”材料“珍惜”有了更具体的限制。
三，水果绑架法
东西都是相互关联的。例如，有很多事情，在因果关系的形式存在。书面材料组合物中，当通过适度的材料的现象，如果在推断的在现象所列原因的性质或结果的原因或结果列经常可以找到最好的概念。
【材料】一个六岁的孩子放学回家，拿起刀子将削减苹果。我看见他躺下，让苹果交叉，而花茎，而水果手柄，刀在中间。只是想切，爸爸赶到喝道：“！剪切剪切错就错”话音刚落，苹果已经削减到了父亲看到儿子拿起一半，喊道：“爸爸你看，一个美丽的五角大楼之星！”看到了苹果的横截面，的石五角星规则组成的轮廓。
【分析】为什么会出现五角星图案？一个孩子而不是由传统的交叉苹果。可扩展的结论：创造性思维能获得意想不到的成功。
[材料]一个小女孩在家中爱上了小提琴，每天晚上里拉停止。这个家庭难以承受的噪音“锯腿”，每次求饶的小女孩。小女孩一气之下跑到一个僻静的树林里，独自一人打了一个。突然，她听到一个老女人的赞美声：“拉真不错！”老头接着说：“我的耳朵聋了，什么都听不到，你只是觉得好拉！”于是，小女孩每天清晨都来树林里为老人拉琴。每奏完一曲，老人连声赞叹：“谢谢你们，拉真的很不错，”终于有一天，小女孩的家人发现，小女孩并没有拉着琴“锯腿”，他很惊讶，问她什么老师指点。这时，小女孩不知道，老妇人在树林里竟是器乐教授的名字，她从来没有聋子的耳朵了。
四电源，从财产和人身法
书写材料组合物的物质或精神的叙事有“材料“的材料，要求学生采取”此事与人“概念的横向联想法，物质的东西，即对人们的联想，再联想到的内容和材料生活，社会现象，类似的理念，以提取写入的观点。
【材料】据“深圳风采周刊”报道，近日浙商银行嘉定镇徐一件奇怪的事情发生了，朱姓村民之一害猫竟被老鼠活着。教授，海德堡大学，德国穆勒博士猖獗的原因，分析人士指出，城市老鼠：当代城市的猫，在一个恶性循环，一方面是因为猫已被驯化在一般情况下，有充足的食物，而无需捕鼠的健康;一方面是因为猫无法从一个叫做牛磺酸的老鼠物质 - 这种物质能提高猫的夜视能力，所以现在家养的猫几乎丧失了夜视能力，捕鼠的能力也越来越差，因此老鼠害猫也就不足为奇了。
[分析]分析类似的材料，学生应掌握这样一个原则 - 所有的事情必须考虑非人人。上述物质对象主要叙述是小猫，小猫概念的学生可以想像成人，青少年，想象一个少年被饲养小猫父母的所有者“猫被打老鼠还活着”现在想的青少年，因为他们的父母宠坏了，富裕家庭的生活条件，并逐渐失去了谋生的能力，所以提取这种观念 - 只要让孩子住在雨中穿过，以培养他们的生存能力磨。
五，分析
关系法[原料]一个学生在学校的开支较紧，写信给养殖在该国的钱的父亲。只有三个字母的单词 - “爸：钱儿”的话来这封信传开后，人们议论纷纷。请把学生给他写了一封信学院的身份。
[分析]在这封信的材料核心是用词不当。人物关系是父与子材料之间的关系，正常的关系是血肉关系，家庭关系，但在信中对他的儿子的话，除了之间，不为别的，甚至12的问候“钱”连接。说明儿子和他的父亲是一个不正常的关系，究其原因是缺乏礼貌的儿子不孝，缺乏父母在舒适的乡间操劳一天一夜。因此，作为高中学生将写信给他说服，教育他要懂得孝敬父母。如果从一开始，将在“紧缩开支”要保存上大做文章，但不能打的关键问题。
六清楚判断
有些材料组成，材料中含有语句经常评估节制的情感命题时，学生必须充分捕捉语言信息，详细的经验命题感性的人，所以以建立最佳角度命题立意情感倾向。
[材料]武汉珞珈山市，是家庭对武汉大学。山是著名的樱花园。每年樱花季节，游客。年轻人身着和服的总数看到合影留念樱桃树叶。有一次，一个年轻的韩国人在武汉学习看到一脸茫然，她告诉她的导师说：“他们为什么必须穿和服照相一下我们在韩国的樱花，但没有一个是身穿樱花和服照？等等。“她的导师苦笑了一下，说不出话来。
[分析]这是材料从讲师，“微笑”，“无语”，与导师的年轻人拍到身穿和服和蔑视的表现不满。导师的声音谁体现了命题的意图，也体现了材料的主旨，即批评那些谁穿和服拍照的中国青年，批评他们崇洋媚外，降低了民族的尊严，国家的感觉。这是所涉及的物质对象有四个：一是游人，二是中国青年，三位年轻的韩国人，四是导师。这四个对象表现出四个角度的材料。标题的目的和意图的最好表现是第二和第四角度。在第二个和第四个角度，如果从消极的观念，认为“微笑”是思想封闭的表现，从而展示出中国走向世界，促进各国人民之间的友谊，我们必须解放思想。在此背景下，虽然新，但材质不符合主题和命题者的意图。所以，在平时的写作训练中，我们应引导学生掌握的角度和主题之间的关系。如果你一味求新，“反弹琵琶”，将曲解原材料的意思。
[材质]长面包从他的邻居 - 一个农民那里买黄油。有一天，他竟然发现不足脂组分。后来，他经常称体重，每次都是这样。因此，农民的面包师报告给法官那里。农民认为法官面前，说：“在同一面包师傅买黄油给我，我一直在购买从他的面包同样的重量，并以他的面包和奶油说，如果我的体重的重量允许的，不是我的错。 ，但他的错。“贝克听到说不出话来。
[分析]这是材料，有一句话暗示评价的情感命题，它是“面包师听到说不出话来。” “无语”是一个贬义词，对面包师持否定态度的行为意味着一个命题。因此，学生可以立意为 - 做人要诚实，如果心怀不轨，居心叵测，他势必会被出卖和欺骗。
7，多向辐射法
有些材料的材料组成的较为分散，往往会有很多人与事，似乎根本就没有一个明确的中心。对于这样的材料，可以采用当辐射的材料周围的学生适度的多向思维，开始多角度的概念。比
例如，既注重对事物的观念，他们可以专注于事物乙受孕，受孕也可能集中在A和B两个东西之间的关系;无论是联系东西（对象）的观念面前，而且还可以与两侧和观念的背部。
[材料] 2002年8月20日，3000多名世界一流数学家参加了第24届国际数学大会开幕式在北京人民大会堂举行。
在祖张衡和古老的华夏大会诞生召开我国这样一个伟大的事件。名誉的大会主席 - 97年陈省身教授轮椅可言，总统低头在他的麦克风调整。在讲话中暗示陈省身说：。 “中国数学有很长的路要走大会颁发数学和世界最高成就奖的理论计算机使用方面的一个领域”菲尔兹奖“和”内万林奖。 “三能获得这个奖是”外国人“，他们只有36岁，都出生于1966年。
[分析]这是一个学生可以多向辐射定律概念的材料。（ 1）主席陈省身教授低头从麦克风来调整出发受孕的细节 - 我们非常尊重国家和国家领导人和科学知识，它充满了科学家致敬（2）所有“老外”的角度立意赢家 - 我们的科学家很长的路要走，我们需要从三个角度吹“，以科学的号角”又（3）获奖者都是36岁观念 - 我们在科学领域的国家，以及“年轻”这种提取物多重概念，学生应择优写作。
[材料]有陆谁专门织麻鞋，他的妻子擅长织。白绢他们期待更多的国家去住，于是有人对他们说：“你们将承担较差。 “鲁国人问他真相是什么，那人说：”麻鞋是穿在脚上，而且越来越多的人都赤脚走路，白色礼帽是干什么的，和越来越多的人把头发上，你和你的配偶的专业知识，越国也没用，怎么能不穷？ “
【分析】多角度开始：
1，横向概念：即思考，原材料的读取器的角度沿给思维过程告诉我们要考虑的问题。不管你做什么，不能脱离实际。这些福利的概念是材料的基本倾向，可紧扣的主要观点，因而不会出现偏题，和拿冠军现象
2，反向立意：即原料扭转了这一问题认为，从相反的角度看生质疑
因为越来越多的人赤脚，披发，市场上的大鞋，人们会来鲁..可能无法断定这需要鲁穷人敢于尝试，敢于冒险，敢于改革
3，扩展的概念：即是基础原料的含量是已知的原料做出合理的联想，进行适当的推理隐含
“不要成为一个亏本生意”，“没用的，他怎么能致富”等观点
4，模拟概念：即通过关联，该材料与其它已知的材料中的内容以外的内容从这里考虑，以确定它们的相似性联系在一起。做生意，做生意，根据当地的生产，消费，海关等，也可根据需要和可能，然后要求我们考虑动机和效率，而且弱点，创造财富。
八次主院法
材料的一些材料组合物往往涉及到很多人和事，所以当学生要明确适度的材料是一个重要人物或事件，这是次要人物或事件的材料，并丢弃从适度目的的主要特征或事件的角度较小的字符或事件。
[原料]在过去，有一个年轻的猎人枪法极准，但小于总渔获鹅于是，他去了一个老人的意见。长老带领他进入大雁栖息的芦苇地，指着最高的立场鹅，说：“那是放哨的雁，我们称之为奴隶这是一个不正常的情况鹅会只要鹅报警，如此接近。鹅是困难的，但我们有办法，你是故意再次打扰野生束缚潜伏不动了。“年轻人这样做，鹅警告同胞奴隶发现这个年轻人之后。逃离服用鹅的休息时间听到后，却没有发现任何危险。所以，他们飞回的地方。老人让年轻人如法炮制了几次，终于，有几个是欺骗攻击的雁奴如此反复，几乎所有的雁认为奴隶制是谎报军情，要发泄自己的不满，他在里面 - 。可怜的奴隶燕啄伤痕累累。 “现在，你可以接近的鹅。”老人告诫所以，年轻人大摇大摆地进入芦苇。鹅的奴隶，虽然看在眼里，但它已经懒得管了。青年举起了枪......
[分析]这是材料中共出现了四个“人物” - 年轻人，老人，奴隶和大雁适度时，学生可以放弃既年轻和老人次要人物，从奴役和燕燕确定下列概念
（1）从鹅观的角度看：别误会忠诚的人，因为谁被误解和因此，放弃效忠
（2）从奴隶制鹅观的角度看：？忠诚误解怎么办呢，是坚持到底，还是放弃忠诚度，这是忠诚的真正考验
九，求异同法（ISO.求同，同中求异）
【材质】
1，维纳斯失去的手臂就像一个充满诱惑的时候断臂尺寸乔纳斯出现在人们的面前，唯一的好东西，吸引了无数匆忙的陷阱。他们提出种种维纳斯的手臂连接到一个疯子，但至今没有任何一种设计可以实现普遍赞赏。
2，有一次，记者问棒球明星史蒂夫贾哩洧：“你从来没有哭过了没？”史蒂夫回答说：“是的，我从来没有眼泪”记者对他说：“我想你还不如像大多数人一样，有时流泪也可能下降，这样才能证明你是一个真正的人，一个人谁都有情绪，一个充满激情的人。“
[分析]是的材料这两个看似风马牛不相及，但仔细分析，学生们会发现，他们在自然界有许多相似之处。显然，良好的和物质行为的材料是两个记者问同样的心理在作怪，既常见的材料，让学生能树立这样的观念：（1）寻求克服心理上的同样的东西;世界和人生经验（2）不适用于狭隘的观点。
【材质】
（1）①23岁的马克思誉为最伟大的德国哲学家。 ②恩格斯21在一张纸上，批评德国哲学家谢林。 ③列宁的革命活动开始于17岁。④“湘江评论”的毛泽东26岁的编辑器。 ⑤徐特立四十八年法国，克服困难，学习法语。
（2）①一块木板搭在山上，下面深不见底，走过去一点的勇气，但如果投入到横梁，再平凡的人，而在它走了遇到的问题。 ②小利首先致辞，他也提前做好准备，但一上台，看见黑压压的人群下面的观众席，然后出汗，脑子里一片空白，想不起来这个词。
[分析]
五个材料（1）在谈论伟人已经完成了自己的职业生涯，这是常见的材料，这种说法如果在视图上缺少的材料的进一步分析的深度会发现① - 。 ④有一个共同点，即青年的结果，而材料⑤徐特立是约48年的艰苦学习法语有所成，为不同特性的四个大男人，并根据不同的点可以论证岁前：黄金时代的成就，但年龄不是一个成功的职业生涯的唯一条件的年轻时代，关键是企业的雄心和毅力
是否（2）两种。材料，一个是能够说，很少有人走过搁在山木，人面对黑压压的讲话，李说谁也记不住的单词。无论从形式上看的材料是不一样的，但它们的结果都是一样的 - 不能这样做，原因是胆小，缺乏这个共同点良好的心理素质，我们可以提炼这样的观点：。 ①良好的心理素质是取得成功的一个重要因素; ②要培养良好的心理素质
10，发现
互补的方法
【材质】
①佛罗伦萨诗人但丁的名言：“走自己的。的路，让别人去说吧“
②波兰谚语：”！人们不经常问晕头转向“
【分析】材料①”走自己的路“，强调需要一个坚定的信念;材料②“常问的人不会迷失方向”，当谈到走虚心请教有精神要听别人的指导。无论是谁呢？非常合理的，但目的只是其中一个环节，都具有很强的互补性，如果两者结合起来，就既全面又。非常合理的结果，可以提炼出这样的观点：我们必须要有“走自己的路”的坚定信念，也有“总是询问”在开明拿自己的人生道路当然，材料作文立意中庸的做法也是如此。此外，这些方法都不是孤立的，学生在具体的观念调整过程可以综合使用几种方法。
中庸观念强化练习：
1，古希腊神话中有这样一个故事：安泰是众所公认的英雄，所向披靡，神，盖亚是他的亲当不打仗ING，刚刚离开身体。地面上，你可以从地球母亲学习浇注体的强度，所以它可以击败任何强大的对手。不幸的是，安泰奇观打败敌人，被一个叫赫拉克勒斯的对手的人发现，所以得到了空中安泰被扼杀一个。
[分析]材料写三个字符需要明确他们之间的关系，安泰和盖姬是母子关系，安泰和赫拉克勒斯是敌人，永远立于不败之地的英雄安泰大力神被勒理由让空气，是力量的源泉离开安泰 - 地球母亲
我们可以构想从三个角度：..
探索的原因，他未能从安泰的角度来看，始终立于不败之地因为不断从大地母亲谁被勒汲取力量，因为地球是远离空气的，有实力无生活来源，呈现个人的力量很小，依靠集体是可以有所作为的。
从母亲的角度来看，她给安泰力，Aetna不提供能力，自力更生，她的责任安泰悲剧，因此有必要给予适当的，但更重要的是培养孩子的自力更生。
凯利的角度至关重要，他能打败安泰的对手是他掌握了穴，所以唯一的朋友是已知的，知道自己
2，（一）志愿者英雄马玉祥说：。 “我不是一个英雄，当朝鲜战争我是一名军人，后来转业到地方，我是一个”兵“？现在退休了，我也想，当一个旧的'兵'，这辈子我。权衡自己，刚好够重的士兵满意“
（二）拿破仑说：”士兵们不想公开帅是不是好士兵“
。请与时代特征谈谈自己的看法，写了一篇议论文。
[分析]先找出两个相同的和不同的材料，谈理想和自我价值的问题，而是不同的看法。对马玉祥，他们要抓住关键的一句，“我衡量自己这辈子，只要够一个士兵的体重会满意”的理想应建立在平凡岗位上他们自己的现实依然能出成绩，实现自身的价值，正确理解“士兵”具体含义的重量。而拿破仑则我们必须做出一个详细的分析，不是一般的，积极的或消极的，要当元帅的士兵是理想的目标，但要明确为谁而当，为什么元帅这些问题，才能有正确的人生观和价值观。
当适度也应该注意到，“联系的时代特征，”这句话，这是要基于时代的高度，结合当代青年肩负的社会责任和历史使命来思考这个问题，而且还建立链接到自己的生活实际的目标，比如你欣赏老黄牛或千里马，我们需要的精神老黄牛的时候，千里马的速度因此，概念是：。
那种生活我们？必须有拿破仑的野心，也需要愿意马玉祥从世俗精神的开始，因为任何野心的实现，都离不开踏踏实实地努力工作。
3，在过去，标准石油在美国，有一个小职员叫阿喀琉斯巴特勒，谁在旅行时住在酒店里，总是写了他的签名的话底部“四美元一桶，标准石油“;在信和收据也不例外，签上了自己的名字，他们会写的字，因此，他的同事们。所谓“四美元一桶，”和许多他的真实姓名叫洛克菲勒主席知道这件事后，说：。 “工作人员这么多的努力，促进了公司的声誉，我要见见他。”最后，洛克菲勒还指定他为他的继任者，成为公司的第二任董事长。
在这个物质，请写一篇文章。
[分析]写“四美元一桶，标准石油”仅仅是一点点努力去做，任何人都可以做到这一点，但只有一个人做跟腱巴特勒，和坚定，从来没有累了。嘲笑他的人，肯定有不少才华和能力在他身上，只有他终于可以拿起可用类洛克菲勒概念：。
有些人往往不屑于做一些小东西，但实际上，好一点的东西，体现了专业性，它是建立在建筑物的基础。
4，张老师在语文课上，误将“燕”写成“盛宴”李毅中指出，学生们立即张某把他的错误“盛宴”到“燕”后，说：。 ！“嗯汉字这是错的，同样的配件，不同的摆动位置，结果是不一样的外国话不能。”没想到话音刚落，李大章的学生举手，问李生，李同学说，有什么问题： “在英语神（上帝）和狗（狗）怎么办？”......
至于李同学写议论文的做法，题目自拟，不少于600字
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[分析]回答如下：。
首先，请仔细阅读
这是前提和基础这一主题的一个很好的饲料征文内容可以概括为一句话：连续两个学生李老师指出，发现错误
第二步，提炼观点
从逻辑上讲，学生练习的李，是三个态度：要么同意或反对，或部分肯定，一些负面的结果，提炼思路如下：..
①李同学质疑的勇气，求真求实的精神，是值得提倡
②李同学不分场合，的对象，使教师的尴尬是不可取的。
③李同学敢于质疑的精神可嘉，但具体的做法也值得商榷。
在实际的答案，有的学生提炼观点是“张崇洋媚外的行为”，这显然有些跑题了，写的不是李张某的行为，而是一种行为。
第三步，联想的材料。
这三个视图可以写为选定第三种观点，那么，它可能是热火朝天的联想，想到什么就先下来。例如可能会认为下面的文章
①说的说，当好好先生②③邹讽纳谏魏征直谏之王敢④“股份”（布鲁诺）⑤伽利略推翻落体亚里士多德的理论⑥面对歹徒，敢不敢打⑦人非圣贤，孰能太⑧无相关性的真理和绝对⑨⑩外语？和外国的月亮爱迪生自以为是年老，做什么......
第四步是根据所选择的视图轮廓
和思考的材料，编写大纲列出有限的时间，这不应该是太小下面是一个拟议大纲好的提纲：
①中心论点：
李明勇的质疑精神是值得学习的，具体的做法也值得商榷
②简介：简介材料。提高
③理论：一，列表，生命的分析是不正常的现象
B，用典型实例（正面和负面的）分析和推理 C，在“进谏”需要勇气
D，结合相关哲学原理
分析④结论：全文总结辩证分析的⑤材料：A，纣王，魏征B，布鲁诺，伽利略
C，比干，屈原D，邹
从上面大纲视图，认为材料在⑥⑨两个应该很明显被删除。
❾ 以“”成功在于创新”为话题作文
有人说成功的公式是：“天资+勤奋+机遇=成功。”但我却不这么认为。根据这个公式可得出一下三个公式：成功-勤奋-机遇=天资，成功-天资-机遇=勤奋，成功-勤奋-天资=机遇，但，这些公式存在吗？很显然，她不存在。所以，我认为成功的公式应该是：创造=成功。
人们总是说神童“神”，其实这种神就是创造力，什么是创造呢？创造就是想象出新方法，建立新理论，做出新的成绩或东西。那么成功是什么呢？成功根据字典上的意思就是：获得预期的结果和失败相对。人么一般想象的成功是表面上的成功，是在物质需要上得到了充分的满足，而另一种是精神上的成功。正所谓人穷志不穷。只有精神上的成功才是真正意义上的成功，而成功的必备条件则是创造和创新的能力。
拥有创造和创新的人能有多少，那么，真正能拥有成功的人又能有多少呢？我们现在最需要拥有的能力则是创新的能力，这才能展示，改变和推动自己。
那么，有人可能会想，怎样才能拥有创新和创造的能力呢？其实这并不难，创新只能在于你自己。你只要把一种极其普通的事情升华，把平凡的事物变成不平凡的事情，抛弃旧观点建立新理论。这也就是真正意义上的成功。
人类，作为地球上的主宰，当前最应当学会创新和创造，只有这样世界才能边的美好。