导航:首页 > 创造发明 > 凑十法是谁发明得

凑十法是谁发明得

发布时间:2021-12-21 02:55:46

❶ 幼儿园凑十法方法怎么讲解

凑十法在进行20以内加法运算时非常的使用。

小朋友们先来算一算,10+1=?,9+8=?因为10加几就等于十几,非常的好算。但是在真正的计算中,不是所有的题目都有10,不好计算。没有关系,没有10,我们就想办法把10给凑出来。

现在来计算9+8,我们可以把谁凑成10呢?9或8都可以凑成10,拆大补小,我们把9凑成10。9离10差1,就让8分给9一个1,还剩下7。1和9是好朋友,好朋友要手拉手,先算好朋友。9+1=10,再加上8剩下的7,10+7=17。

8+7=X,8离10更近,就把8凑成10。8离10差2,7给8一个2,还剩5。先算好朋友,再加上余下的5,8+7=15。

(1)凑十法是谁发明得扩展阅读:

“+”称作定义在集合F上的加法。

“+”是加号,加号前面和后面的数是加数,“=”是等于号,等于号后面的数是和。

100(加数) +(加号) 300(加数) =(等于号) 400(和)

加法交换律

a+b=b+a

例:8+1=1+8=9 100+2=2+100=102

加法结合律

:a+b+c=a+(b+c)

例:7+4+1=7+(4+1)=(7+4)+1=12 10-5+2=(10+2)-5=7

❷ 凑十法是谁发明的

不过这一点的是

❸ 凑十法的步骤

凑十法的第一个步骤是你一定要知道谁跟谁在一起是十,比如3和7,4和6,2和8,1和9,5和5
第二个步骤就是,比如是3+8,那么你就可以把三分成1和2,2和8凑成十,再加上一就是11

❹ 什么叫凑十法我们以前没有学过

凑十法是20以内进位加法的基本思路。运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为易。例如9+5,将5分成1和4,因为9凑十缺1,所以要分出1。所以9+5,就分解计算9+1=10、然后10+4=14,所以,孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5” 凑十法简便易行,思考过程有“一看(看大数),二拆(拆小数),三凑十,四连加”

❺ 16 18用凑十法来分解

16+18
=16+4+14
=20+14
=34
或者:
16+18
=14+(2+18)
=14+20
=34

❻ 小学一年级数学什么叫平十法和破十法

凑十法

凑十法在进行 20 以内加法运算时经常使用。

例如:计算9+6=15

可以将6拆开成“1”和“5”,用9+1=10,再用10加上剩下的5,即10+5=15。

可以将9拆开成“5”和“4”,用4+6=10,再用10 加上剩下的5,即10+5=15。

也可把9拆开成“4”和“5”,也可把6拆开成“5”和“1”,用5+5=10,剩下的4+1=5,再用10 加上5,即10+5=15。

破十法

十几减几,当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即破十法。

例如:计算13-8=5

我们先从10里面,减去掉 8,剩 2 ,再用这个 2 加上个位上的 3,就可以得到 5。

即:10-8=2,3+2=5。

(6)凑十法是谁发明得扩展阅读

另外一种常用的加法计算方法:

平十法

例如:计算15-8=7

15-8,个位的5不够减8,所以先把个位的5减完,就变成一个整10,再用10去减3(因为8=5+3),答案就是10-3=7。

❼ 怎样教孩子简单运用凑十法

想要掌握凑十法,就必须掌握五大口诀,
“9要1”、
“8要2”、
“7要3”、
“6要4”、
“5要5”
凑十法
一九一九好朋友, 二八二八手拉手, 三七三七真亲密, 四六四六一起走。 五五凑成一双手。 看大数,分小数, 凑成十,加剩数。 大数记心里,小数记手里。 一加九,十只小蝌蚪, 二加八,十只花老鸭, 三加七,十只老母鸡, 四加六,十只金丝猴, 五加五,十只大老虎。 看到9想到1, 看到8想到2, 看到7想到3, 看到6想到4。 看到大数加小数, 先把两数换位置。
破十歌
减九加一 减八加二 减七加三 减六加四 减五加五 减四加六 减三加七 减二加八 破大数,加小数

❽ 小学一年级凑十法是什么意思

凑十法就是把两个加数中一个较小的加数分解成两个数的和,使得其中的一部分和另一个加数相加得10的过程。

例如:6+9=15,9可以分成4和5,先凑6+4=10,再用10+5=15。

运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为易,进行简单计算。

(8)凑十法是谁发明得扩展阅读:

凑十法是凑整法的基础。是最简单、最初级的凑整法。凑整法:几个数相加时,先计算能凑成整十、整百、整千、整万的数。

凑十法口诀:

一九一九好朋友【1、9】

二八二八手拉手【2、8】

三七三七真亲密【3、7】

四六四六一起走【4、6】

五五五五一双手【5、5】

整数加减法的运算法则:

(1)相同数位对齐;

(2)从个位算起;

(3)加法中满几十就向高一位进几;减法中不够减时,就从高一位退1当10和本数位相加后再减。

❾ 用凑十法是怎么算的,用两种方法,如8+7

用凑十法是这样算的,如下:
8+7
=8+2+5
=(8+2)+5
=10+5
=15
8+7
=5+3+7
=5+(3+7)
=5+10
=15

❿ 凑十法15-7

您所提到的凑十法实际是针对20以内数的进位加法而言的。
凑十法一般分为四个步骤:一看、二拆、三凑、四加。
例如:8加7。
第一步(看):
观察谁离10更近。一般来说,更习惯拆小凑大。8与7,8离10更近。
第二步(拆):
基于观察,我们选择拆相对较小的数:7。因为拆小数是为凑大数,8与2可以凑成10,所以将7拆成2与5。
第三步(凑):
将从7中拆出的2与另一个数8凑成10。
第四步(加):
将10与剩余的5相加等于15。

针对此题15减7的解决方法:
方法一:想加算减法。
因为7加8等于15,所以15减7等于8。
方法二:破十法。
15-7=(10+5)-7=5+(10-7)=5+3=8。
方法三:平十法。
15-7=15-(5+2)=15-5-2=10-2=8。

阅读全文

与凑十法是谁发明得相关的资料

热点内容
申请商标到哪个部门 浏览:762
购买无形资产的相关税费可以抵扣吗 浏览:982
商标注册被骗怎么办 浏览:160
朗太书体版权 浏览:268
大学无形资产管理制度 浏览:680
马鞍山向山镇党委书记 浏览:934
服务创造价值疏风 浏览:788
工商登记代名协议 浏览:866
2015年基本公共卫生服务项目试卷 浏览:985
创造营陈卓璇 浏览:905
安徽职称计算机证书查询 浏览:680
卫生院公共卫生服务会议记录 浏览:104
泉州文博知识产权 浏览:348
公共卫生服务培训会议小结 浏览:159
马鞍山揽山别院价格 浏览:56
施工索赔有效期 浏览:153
矛盾纠纷交办单 浏览:447
2010年公需课知识产权法基础与实务答案 浏览:391
侵权责任法第5556条 浏览:369
创造者对吉阿赫利直播 浏览:786