⑴ 科学理论与技术发明有什么关系
科学理论指导技术发明，有科学理论的支持，科学发明能更加顺利，更加有目的性，更加直接了当而不是无头苍蝇那样摸索。技术发明反过来验证科学理论，为科学理论提供事实根据
⑵ 科学发现与技术发明有何区别
科学发现与技术发明区别如下：
一、科学发现与技术发明的含义：
科学发现是指科学家在科学探索中，凭借智慧，以问题为导引，对科学要素进行有效整合或实验运作，发觉、观测、揭示出自然界固有的前所未知的以科学知识体系表现出来的科学事实、科学理论的活动，是对自然界、对事物进行认识的过程；
技术发明不同于科学发现，技术发明是指技术专家在变革自然对象的过程中，凭借智慧，以知识驱动、科技推力、需求拉力为导引，对技术要素进行思维整合和实体运作，创造出具有一定结构、功能、方法的客观没有的人造物与技术方案，创造出自然界和社会中前所未有的东西，这是对自然界和人类生活进行改造的过程。简而言之，一个回答“是什么”、“为什么”；一个回答“做什么”、“怎么做”；一个是认识出客观固有的规律，一个是创造出人为的人造物。
二、不同方面的区别：
1、从本质上来看：科学发现是以探索未知为目的，寻求或寻找已有的客观存在着的而对人类来说是前所未知和前所未有的东西。这种发现是从实践中产生思想，又使思想符合客观实在，是使主体顺应客体，并使客体在现实和思维中再现。而技术发明本质上是以把自然科学的成果转化为直接生产力为宗旨，以改造自然、造福人类为目的，是历史上某个时期某个人头脑中的想像怎样变成人类文明的进程，它是主体能动地变革、改造自然客体，使想像变为现实，使世界与我们的意图、愿望相符合的过程，是一个“我想像，我创造”的过程。
从研究对象和研究方法上来看：虽然两者都用已知知识求解未知问题，但一个以自然存在物作为研究对象，研究的是天然自然，一个以人造存在物作为研究对象，研究的是人工自然；在研究方法上，一个更多地运用逻辑思维、发现思维，一个更多地运用形象思维、发明思维，技术发明的研究方法具有更强的实践性、综合性和社会性。
2、从结果的角度来看：科学发现的结果是发觉、观测、揭示出自然界已存在的前所未知的以科学知识体系表现出来的科学事实、科学理论，表现为发现新事物、新现象、新特性，得出新概念、新关系、新原理、新定律，提出新假说、新理论，形成新学科。而技术发明的结果是首创或创制出自然界和社会前所未有的新产品、新工艺、新流程、新方法，成果具有可感知性和创造性。
3、举例来说，浮力定律公式是科学发现，轮船是技术发明；导线切割磁力线产生电流是科学发现，发电机是技术发明；铀元素、放射性、质能转换公式是科学发现，原子弹是技术发明；电子轨道跃迁、量子受激辐射理论是科学发现，激光器是技术发明；万有引力公式、宇航三定律是科学发现，而人造卫星、宇宙飞船是技术发明。
⑶ 21世纪世界最伟大的科学技术发明有哪些
21世纪的最高新科技发明最主要的两样是电脑的发明和纳米技术的应用.
1.电脑的学名为电子计算机,是由早期的电动计算器发展而来的.1946年,世界上出现了第一台电子数字计算机“ENIAC”,用于计算弹道.是由美国宾夕法尼亚大学莫尔电工学院制造的,但它的体积庞大,占地面积170多平方米,重量约30吨,消耗近100千瓦的电力.显然,这样的计算机成本很高,使用不便.1956年,晶体管电子计算机诞生了,这是第二代电子计算机.只要几个大一点的柜子就可将它容下,运算速度也大大地提高了.1959年出现的是第三代集成电路计算机.
最初的计算机由约翰·冯·诺依曼发明(那时电脑的计算能力相当于现在的计算器),有三间库房那么大,后逐步发展而成.
从20世纪70年代开始,这是电脑发展的最新阶段.到1976年,由大规模集成电路和超大规模集成电路制成的“克雷一号”,使电脑进入了第四代.超大规模集成电路的发明,使电子计算机不断向着 小型化、微型化、低功耗、智能化、系统化的方向更新换代.
20世纪90年代,电脑向“智能”方向发展,制造出与人脑相似的电脑,可以进行思维、学习、记忆、网络通信等工作.
进入21世纪,电脑更是笔记本化、微型化和专业化,每秒运算速度超过100万次,不但操作简易、价格便宜,而且可以代替人们的部分脑力劳动,甚至在某些方面扩展了人的智能.于是,今天的微型电子计算机就被形象地称做电脑了.
世界上第一台个人电脑由IBM于1981年推出.
2.纳米技术的出现,为节能环保等多个领域拓展了广阔空间,这无疑又是一次新技术的革命.将纳米技术应用到材料领域,具有不沾水、不沾油的特点.防雾的风挡玻璃,自清洁的纳米布等都已经相继投入使用,测实验中心的检测表明：该产品让临界摩擦变滑动为滚动,使产品具有神奇的功效.北京大学留美博士李正孝教授研发的纳米燃油添加剂已于三年前实现了产业化,该产品以添加经过液相纳米组装技术处理过的纳米尺度水颗粒为特征,以全新的物理作用改变了燃油的燃烧过程,经过数百万吨的燃油大规模使用,节油率达到10-20%.北京博纳士科技有限公司推出了第二代产品——BONUS纳米燃油添加剂,该产品在万分之一的添加比例下,经过国家交通部汽车运输行业能源利用检测中心、中国石油天然气集团公司油田节能监测中心、国家环保总局环境科学研究院、北京市环保局环境保护监测中心等机构的检测表明,该产品能大幅度节能和降低尾气有害物质排放,特别是对已成为环保焦点的氮氧化物的尾气排放,有独到的净化作用.另外,该公司最近推出了纳米润滑油添加剂,并经中国人民解放军军事交通运输学院的台架检测和中国人民解放军油料及油料装备检减磨证明,缸压增加、动力提高、节能环保. 忘月牙 回答采纳率:15.7% 2009-12-15 12:04 检举 美国《大众科学》杂志第二届2008年度10大发明评选结果,从外形新颖的环保电动摩托车到犹如灵蛇在空中飞舞的风力发电机,从自制的癌症治疗仪到灵活度更高的人造假脚,从矿井定位救生系统到坚固持久的桥梁设计,今年入选的奇思妙招无不围绕着同一个主旨,那就是：能源短缺,灾难频发,疾患与病痛困扰着人类,这个世界需要帮助. 美国《大众科学》杂志评选出2009年度十大发明,包括使用整形技术不会污染水质的鱼饵、隔热防火的蘑菇墙板、世界上速度最快的坦克、利用汽车颠簸发电的减震器、帮助截瘫患者重新行走的“机器腿”、让护士不再为寻找静脉苦恼的新式导管
⑷ 什么是科学发现和技术发明，二者的关系
科学发现与技术发明是系统的知识体系.两者虽然有联系,但科学发现与技术发明从本质上讲是不同的.科学发现是指首先揭示出客观固有的事实与内
在规律；技术发明是指优先创造出具有一定结构、功能、方法的客观没有的人造物与技术方案.一个是“认识出固有的规律”,一个是“像识出人为的人造物”；一
个回答是什么?为什么?一个回答做什么?怎么做?两者都用已知知识求解未知问题；一
个以自然存在物作为研究对象,一个以人造存在物作为研究对象；一个更多地运用逻辑思维、发现思维,一个更多地运用形象思维、发明思维；而两者都运用灵感思
维(科学发现灵感,技术发明灵感).科学发现为技术发明提供原理理论支持,技术发明为科学发现提供试验设备及条件.当然,这只是简单的区别,作简单区分的
目的,就是为了让人们搞清这两者的界线,不要将两者混淆不分.例如：浮力定律公式是发现,轮船是发明；导线切割磁力线产生电流是发现,发电机是发明；铀元
素、放射性、质能转换公式是发现,原子弹是发明；电子轨道跃迁、量子受激辐射理论是发现,激光器是发明；万有引力公式、宇航三定律是发现,人造卫星、宇宙
飞船是发明.回旋加速器、射电望远镜、电子计算机的发明为发现原子核内的基本粒子、宇 宙星系、四色定理提供了试验设备和物质条件.
⑸ 人类科技在进几百年突飞猛进的起点是什么我是问具体什么科学理论或者技术的发明
第一次科技革命，蒸汽机的发明，理论基础是《牛顿三大力学定律》
第二次科技革命，发电机，电动机和电报的发明，理论基础是《麦克斯韦电磁场理论》
第三次科技革命，原子弹，卫星，导弹，电脑，互联网的发明，理论基础是《相对论和量子力学》
第四次科技革命，新一代信息技术，生命科学技术···正在进行中···
⑹ 什么是科学发现和技术发明的关系
所有的技术发明必须有一定的科学理论作基础；所有的科学发明都为科学理论的进一步发展创造了有力的条件。
⑺ 何谓技术发明、科学发现二者的关系怎样
科学发现与技术发明是系统的知识体系。两者虽然有联系，但科学发现与技术发明从本质上讲是不同的。科学发现是指首先揭示出客观固有的事实与内在规律；技术发明是指优先创造出具有一定结构、功能、方法的客观没有的人造物与技术方案。一个是“认识出固有的规律”，一个是“像识出人为的人造物”；一个回答是什么?为什么?一个回答做什么?怎么做?两者都用已知知识求解未知问题；一 个以自然存在物作为研究对象，一个以人造存在物作为研究对象；一个更多地运用逻辑思维、发现思维，一个更多地运用形象思维、发明思维；而两者都运用灵感思维(科学发现灵感，技术发明灵感)。科学发现为技术发明提供原理理论支持，技术发明为科学发现提供试验设备及条件。当然，这只是简单的区别，作简单区分的目的，就是为了让人们搞清这两者的界线，不要将两者混淆不分。例如：浮力定律公式是发现，轮船是发明；导线切割磁力线产生电流是发现，发电机是发明；铀元素、放射性、质能转换公式是发现，原子弹是发明；电子轨道跃迁、量子受激辐射理论是发现，激光器是发明；万有引力公式、宇航三定律是发现，人造卫星、宇宙飞船是发明。回旋加速器、射电望远镜、电子计算机的发明为发现原子核内的基本粒子、宇 宙星系、四色定理提供了试验设备和物质条件。
⑻ 技术发明和科学发明的区别
技术发明和科学发明的区别准确来是“技术发明和科学发现的区别”：
一、科学发现与技术发明的区别
科学发现与技术发明都是人类智慧和人类思维发达的体现，都是人类特有的理性和非理性相统一的思维活动和实践活动，都是系统的知识体系。两者并非界限分明的两个概念，而是常常互为因果、互相促进：科学发现为技术发明提供原理理论支持，技术发明为科学发现提供试验设备及条件。特别是在现代技术越来越多地运用科学发展的成果的当下，科学发现和技术发明之间的联系更加密切，但尽管如此，仍然不能忽视两者相互区别的事实，不能对两者混淆不分。
要对这两者加以区分，首先应该明确它们具体指的是什么，即从定义上对两者进行简单的区分：科学发现是科学活动中对未知事物或规律的揭示，找到前人尚未知晓的，对于促进科学发展有重要作用的客观存在，是对自然界中客观存在的未知物质、现象、变化过程及其特性、规律的发现和认识。主要包括事实的发现和理论的提出，科学发现是科学进步的主要标志。基本特点有两点：第一是前人尚未知晓的；第二是对于促进科学发展有重要作用的。而技术发明是运用自然规律和科学原理，为解决人类生产、生活中某一特定技术问题而提出创新性方案、措施的过程，也可以指最后的成果。作为一项新的技术解决方案，技术发明即发明人的一种思想、构思和设想，不管发明以何种形态表现出来，发明实质是一种创造性的智力成果。
而科学发现与技术发明之间所存在的差别是由科学与技术、发现与发明之间多方面的差别所决定的。具体说来，这种区别表现在：
1、科学与技术的相互区别：
从概念上来说，科学是主体借助于手段和条件，揭示并获得自然、社会、人自身固有的本质、规律的知识体系和认知活动；技术是主体借助于手段和条件，变革客体，实现预定目的方式和机制的创造出客观没有的人工人造物的能力体系和创造活动。
从本质上来说，科学的本质主要体现在认识论意义上，是精神生产力，是探索自然固有的未知的实践活动，是一种理论理性的创新，一种逻辑过程，是一种认识世界的科学方法和社会建制；技术的本质主要体现在改造、变革意义上，是直接的、现实的生产力，是在机器上实现的科学，是变革客体创造人工自然的实践活动，一种操作过程，是从思想中引出现实，从精神中引出实在的变革客体的方法和社会建制。
从研究对象上来说，科学的对象是独立于人类之外的自然系统，主要是认识和揭示自然界的本质、结构、性能、规律，是科学事实和科学理论的发现，它担负的主要任务是探求自然的真理，弄清自然系统的事实和规律，解释和预见自然事物、现象和过程，直接解决对自然的认识问题；技术的对象是人工人造自然系统，主要是改造、变革、控制自然的方式和机制，是人工自然的发明、开发、应用，它的主要任务是改造、变革和控制人工自然，直接解决对人工自然的变革、改造、控制的实践操作问题
2、科学发现与技术发明的相互区别：
科学发现是指科学家在科学探索中，凭借智慧，以问题为导引，对科学要素进行有效整合或实验运作，发觉、观测、揭示出自然界固有的前所未知的以科学知识体系表现出来的科学事实、科学理论的活动，是对自然界、对事物进行认识的过程；技术发明不同于科学发现，技术发明是指技术专家在变革自然对象的过程中，凭借智慧，以知识驱动、科技推力、需求拉力为导引，对技术要素进行思维整合和实体运作，创造出具有一定结构、功能、方法的客观没有的人造物与技术方案，创造出自然界和社会中前所未有的东西，这是对自然界和人类生活进行改造的过程。简而言之，一个回答“是什么”、“为什么”；一个回答“做什么”、“怎么做”；一个是认识出客观固有的规律，一个是创造出人为的人造物。
从本质上来看：科学发现是以探索未知为目的，寻求或寻找已有的客观存在着的而对人类来说是前所未知和前所未有的东西。这种发现是从实践中产生思想，又使思想符合客观实在，是使主体顺应客体，并使客体在现实和思维中再现。而技术发明本质上是以把自然科学的成果转化为直接生产力为宗旨，以改造自然、造福人类为目的，是历史上某个时期某个人头脑中的想像怎样变成人类文明的进程，它是主体能动地变革、改造自然客体，使想像变为现实，使世界与我们的意图、愿望相符合的过程，是一个“我想像，我创造”的过程。
从研究对象和研究方法上来看：虽然两者都用已知知识求解未知问题，但一个以自然存在物作为研究对象，研究的是天然自然，一个以人造存在物作为研究对象，研究的是人工自然；在研究方法上，一个更多地运用逻辑思维、发现思维，一个更多地运用形象思维、发明思维，技术发明的研究方法具有更强的实践性、综合性和社会性。
从结果的角度来看：科学发现的结果是发觉、观测、揭示出自然界已存在的前所未知的以科学知识体系表现出来的科学事实、科学理论，表现为发现新事物、新现象、新特性，得出新概念、新关系、新原理、新定律，提出新假说、新理论，形成新学科。而技术发明的结果是首创或创制出自然界和社会前所未有的新产品、新工艺、新流程、新方法，成果具有可感知性和创造性。
⑼ 先进的科学理论推动科技革命的发展的史实有哪些
第一次科技革命 棉纺织：一系列纺织机器的发明动力：瓦特改良蒸汽机（1785年 ）交通运输：富尔顿－轮船（美、1807年）；史蒂芬孙－蒸汽机车（英、1814年） 1、首先发生在英国，并以英国为主体；2、以轻工业为主导；3、 以蒸汽动力为主要标志；4、技术发明主要源于工人和技师的实践经验 。
第二次科技革命 1、电力的广泛应用（西门子－发电机、格拉姆－电动机）2、内燃机和新交通工具的创制（卡尔·本茨－内燃机驱动的汽车、莱特兄弟－飞机）3、新通讯手段的发明（贝尔－电话、马可尼－无线电报） 1、科学同技术开始密切结合2、新技术发明几乎同时发生在几个国家3、一些国家两次工业革命交叉进行。
第三次科技革命 以原子能技术、航天技术、电子计算机的应用为代表，包括人工合成材料、分子生物学和遗传工程等高新技术。 1.科学技术推动生产力的发展，转化为直接生产力的速度加快。2.科学技术密切结合，相互促进。3.科学技术各个领域相互渗透。