❶ 政治 作为一名中学生,你准备怎样创造生命的价值,并说明理由
第12课 实现人生的价值1、 什么是人的价值？ 人的价值有两个方面：个人对社会的责任和贡献。即人的价值就在于为社会创造价值）2社会对个人的尊重和满足。2、 如何评价一个人的价值？（1）评价一个人的价值，主要看他的贡献。（2）最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。（3）在今天，就是看他为社会、为人民贡献了什么。3、价值观的导向作用：价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大反作用，对人的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。表现如下：（1）价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要导向作用。（正确的价值观，会使人们在认识世界和改造世界的活动中取得成功；错误的价值观，会使人们在认识世界和改造世界的活动中遭到失败）。（2价值观对人生道路的选择具有重要导向作用。寻找正确的价值观，就是寻找人生的真谛4、如何进行正确的价值判断和价值选择？（1）必须自觉遵循社会发展的客观规律。（2）要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。5、如何正确处理个人、他人、社会三者利益的关系？（1）必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。（最大多数人的利益，是最要紧、最具有决定性的因素）。（2）利益发生冲突时，怎么办？当个人利益和人民利益发生冲突时，要自觉站在人民的立场上进行选择；当个人利益和他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考利益，理解和尊重他人的正当选择。（3）利益没有冲突时，怎么办？把个人他人社会三者利益的统一，作为自己选择的标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。6、如何创造和实现人生的价值？（1）根本途径：劳动和奉献。（要求：在劳动和奉献中创造价值） （2） 客观条件：社会提供的客观条件，是实现人生价值的基础。即人的价值，只能在社会中实现。 （要求：在个人与社会的统一中实现价值）（3）主观条件：实现人生的价值，需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，有正确价值观的指引。（要求：在砥砺自我中走向成功）7、个人与社会的统一（原理）（1）社会发展是个人发展的基础。（个人离不开社会）（2）社会发展也离不开个人发展。（社会离不开个人）（3）只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段；只有在集体中，才可能有个人自由。（4）、方法论：在个人与社会的统一中，实现人生的价值。8、崇高理想的作用理想是人生的奋斗目标。崇高的理想是人生的精神支柱。即：一个人有了崇高的理想，就有了坚定正确的方向，就能够把个人的前途和国家的命运、人类的幸福结合起来，从而为自己的生命里程注入恒久的动力和无限的生机，最后实现人生的价值。第一部分唯物论（一）重要考点1. 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。2. 物质的含义 , 世界的客观性原理：自然界与社会及其发展规律的客观性。3. 人的意识是对客观存在的反映 , 意识能够反作用于客观事物 , 不同的意识对客观事物的发展起着不阔的反作用。4. 物质和意识的关系 : 一切从实际出发是人们正确认识世界、有效改造世界的根本立足点 , 从实际出发 , 建设有中国特色的社会主义。5. 入具有主观能动性 , 尊重客观规律与发挥人的主观能动性的关系 ；物质运动的规律性与人的主观能动性；物质与意识的辩证关系；一切从实际出发 , 实事求是。
❷ 2017年10月9日《生命的价值丶体系》如何让自己创造辉煌,当然是通过不断地历练
2017年10月9日，生命的价值体系如何让自己创造辉煌，当然不是通过不断地。
❸ 创造生命的价值的箴言
生命的价值，正是在跑好自己承担的这一里程中体现出来的。人的生命虽然版有限权，但人用生命所创造的价值，却可以与世长存。 ——佚 名
生命的价值在于使用生命。 ——泰国谚语
人不应该像走兽那样活着，应该追求知识和美德。 ——佚 名
生命力同人性一样普通；但是，生命力也和人性一样有时是相当于天才的……
——肖伯纳
人的价值并不取决于是否掌握真理，或者自认为真理在握；决定人的价值的是追求真理的孜孜不倦的精神。 ——莱 辛
人生意义的大小，不在乎外界的变迁，而在乎内心的经验。 ——佚 名
人的价值就像果子一样有它的季节。 ——拉罗什富科
人生最美好的，就是在你停止生存时，也还能以你所创造的一切为人民服务。
——奥斯特洛夫斯基
没有奋争，人生便寂寞难忍。 ——莱蒙托夫
人生的价值不能与商品的价值混为一谈。 ——佚 名
❹ 作为一名中学生应该怎样创造生命的价值
对是生命的思考就是人生观的思考。
人的一生人生观都在改变，年纪小的时候几个月就可能改变一次，年纪大了经历的多了，可能五年、十年才会改变一次。
中学生正是刚刚树立人生观的阶段，你的未来十年人生观或许要经历许多改变
所以，在这个阶段不需求你的人生观有多么正确，但需要你的人生观要积极向上。有着积极向上的态度，在你思考生命思考人生时才能把握一个正确的方向。
中学生的首要任务（也可以说是你所说的生命价值）是学习文化知识，但死学文化也不行，拓展视野增长见识是很必要的。
因为这涉及你的理想问题，广阔的视野会让你把自己的理想看的清楚一些。所谓理想，最现实的就是你将来要学什么专业，人生怎么走，生命价值怎么创造，这是至关重要的一环。
❺ 如何创造生命的价值
生命的思考就是人生观的思考。
人的一生人生观都在改变，年纪小的时候几个月就可能改变一次，年纪大了经历的多了，可能五年、十年才会改变一次。
中学生正是刚刚树立人生观的阶段，你的未来十年人生观或许要经历许多改变
所以，在这个阶段不需求你的人生观有多么正确，但需要你的人生观要积极向上。有着积极向上的态度，在你思考生命思考人生时才能把握一个正确的方向。
中学生的首要任务（也可以说是你所说的生命价值）是学习文化知识，但死学文化也不行，拓展视野增长见识是很必要的。
因为这涉及你的理想问题，广阔的视野会让你把自己的理想看的清楚一些。所谓理想，最现实的就是你将来要学什么专业，人生怎么走，生命价值怎么创造，这是至关重要的一
❻ 怎样创造生命的价值
题目太大啦！