① 谁知道《一位母亲创造的奇迹》的阅读答案。。 开头第一段是德国二战结束后，一个
额，lz。我们写过的。不知道一不一样。
1、本文的叙述顺序是：顺序
体现这种顺序的标志性词语有：德国二战结束后、第二天、渐渐地、半个月后
2、雅克里被邻居送往教养院的直接原因：他打断了一个孩子的肋骨，根本原因是：人们不接受纳粹的儿子。
3、阅读第8段，用原文回答下面的问题
①雅克里是如何“痛改前非，认真做人”的?
在别人的诋毁与侮辱面前，他不再针锋相对；在别人有困难时他又不计前嫌，乐于助人，并友善的与人相处，礼貌待人。
②支撑他这样做的信念是什么?
一个不相干的女人，给了自己一分母爱，我有什么理由不去爱别人！
4、第(11)段中划线词语“这”指代的是：
纳粹战犯的子女的子女的邻居们派代表观看他毕业典礼。
5、第(12)段中雅克里激动地说：“我收到了这一生中最好的礼物……”，你认为“最好的礼物”含义是什么?
他的邻居们都派来了代表来观看他的毕业典礼，让他体会到别人对他的爱。
6、文中写道：“两岁的孩子正伸手向悬挂在窗框上的母亲爬去”，艾娜“不顾一切地向楼上冲去，把危在旦夕的孩子救了下来”。请你揣摩一下：当时艾娜心里是怎样想的?你为什么认为她会这样想?
爱娜的心理：孩子是无辜的，他还小，我要把他救下来。
理由是：爱娜很善良
② 一位母亲创造的奇迹作文200字
日升日落，云卷云舒，一切都仿佛那样平凡，但在这看似平凡的岁专月中，生命又创造属着怎样辉煌的世界。
屋檐下的石板，从来没有人注意它们，在日日年年的水滴敲打中，隐藏着凸凹不平的小坑，那是小小的雨滴，创造着奇迹，用它那微弱的力量，释放着穿石的能量。
不幸的草籽，被鸟雀带到岩石缝中，那里贫瘠的要命；既看不到阳光，又没有肥沃的土壤供它生长。只能依靠下雨时渗进的一点点雨水，可那草籽却以非凡的生命力创造了奇迹：在岩缝中艰难的生长，直至开花结果，传承后代。
人生下来就是赤裸裸的，没有谁是含着金钥匙出生的，真正的“天才““神童”又有几个？所以平凡的你就不要期望天上掉馅饼的好事了，那比彗星撞地球的概率还要低。要用自己的努力，变平凡为神奇，创造出生命中的一个又一个奇迹。
父母本是千千万万人群中一
③ 瞬间的抉择所有人都认为这是一个奇迹一个母亲创造的奇迹中的奇迹在文中指的是
这个母亲做到了常人所做不到的事情，被誉为奇迹。这是一种赞赏，一种肯定。
④ 一个母亲创造的奇迹是按时间顺序来写的请你找出文中表示时间的词语.
二战结束后；
第二天；
孩子长大了；
直到有一天；
半个月后；
从此；
中学快毕业那年；
终于,毕业典礼如期举行
如果你觉得太多的话,用准确表示时间的几个词语答题就可以【比如第二天】
希望能够帮到你!
⑤ “是的，这是奇迹，是母爱用爱创造的奇迹。也只有爱，才能创造出这样震聋发聩的奇迹。”这句意思是什么
“是的，这是奇迹，是母爱用爱创造的奇迹。也只有爱，才能创造出这样震聋发版聩的奇迹。”这句意思是权：
母爱是伟大的，因为它是无私的，为了孩子，母爱能让一位母亲充满力量，这种力量足以创造让人震撼的奇迹。
希望能帮到你
⑥ 关于母爱创造奇迹的事例
是什么力量让一个失聪的孩子4岁时认识余字，5岁时学会说话，6岁时写文章在报刊上发表，10岁时书画作品获全国金奖，并且像正常的孩子一样进入普通小学、初中读书？这种力量来源于平凡而又伟大的母爱。
这位创造奇迹的母亲叫陶密密。她的儿子刘开语，两岁时患了急性药物中毒性耳聋，从此便生活在无声的世界里。为了让儿子能够开口说话，陶密密辞去了公职，并想尽了一切办法，然而因为开语的耳聋程度比较严重，一些较权威的专家、语训老师定言他不能学会说话，而他想读书只能进聋哑学校。陶密密却坚信，总有一天奇迹会出现。
陶密密经常带开语去书店，让他挑选自己喜欢的图书。在陪儿子看书的同时，她阅读教育书籍，在普通和特殊儿童中寻找共性的东西。在训练开语发音时，她借助手势摆舌位，利用孩子的触觉，让他感知声带的振动和气流的强弱，利用视觉让他明辨口形的变化会发出不同的声音，训练“听”话。陶密密还把家中所有的东西都贴上了相应的字卡，每天不厌其烦地教开语。为了让开语得到系统规范的教育，陶密密还带开语远赴南京寻求教育良方。
在母亲的不懈努力下，开语终于学会了说话，7岁时进入了普通小学读书。为了让儿子更快适应学校的生活，陶密密严格要求他，并锻炼他独立自主的能力。洗碗、叠被、擦玻璃、包饺子、缝补衣裤，他样样做得干净利落。小开语在学校不仅学习成绩优异，而且有个最大的特点，那就是力所能及的事总是自己去做。开语遇到2次慈善机构委托北京聋儿康复中心为优秀的聋儿安装电子耳窝（只需2至4万元，而正常需要24万元）的机会，都被他拒绝了。开语也想像正常的孩子一样听见声音，可他不愿给社会增加负担，他说将来自己挣钱安装电子耳窝，那样会觉得快乐和心安。
如今，开语在市第12中学一年10班读书，班主任李俊文老师像母亲一样关爱他，同学们也很喜欢他，开语生活得非常幸福。
“要感谢我的儿子，是他让我走上了一条艰难与希望并存的道路，是他让我从一个普通的母亲变成了更多聋儿的母亲。”在对儿子的教育过程中，陶密密逐渐热爱上了聋教事业。如今，陶密密受市残联委托成立了聋儿康复机构，她培养的来自北京、上海、江苏、内蒙、辽宁等省市地区的聋儿已达200余名，其中大部分已进入正常普通小学读书。她最大的心愿就是希望所有的聋儿都能受到良好的教育，幸福快乐地成长。
⑦ 一个母亲创造的奇迹 阅读答案
、本文来的叙述顺序是什么？雅克里被邻自居送往教养院的直接原因是什么？根本原因是什么？
答：顺叙；他打断了一个孩子的肋骨；他是纳粹战犯的儿子，受到人们的岐视，因此变得性情古怪，常常以搞恶作剧为乐。
2、用原文回答：
（1）雅克里是如何“痛改前非，认真做人”的？
答：在别人的诋毁与侮辱面前，他不再针锋相对；在别人有困难时，他又总是不计前嫌，乐于助人，并友善地与人相处，礼貌待人。
（2）支撑他这样做的信念是什么？
答：一个不相干人女人给了自己一份母亲的爱，我有什么理由不去爱别人！
3、第（11）段中加点词语“这”指代的是什么？
答：他的邻居们每家都派了代表来观看他的毕业典礼。
4、第（12）段中雅克里激动地说：“我收到了这一生中最好的礼物……”，你认为“最好的礼物”的含义是什么？
答：最好的礼物是别人对你的理解、尊重与关爱。
5、根据（3）（4）段画线句子，请你揣摩一下：当时艾娜心里是怎样想的？你为什么认为她会这样想？
答：孩子是无辜的，他不应该为父亲的言行承担责任。因为艾娜有一颗善良和宽容的心
⑧ 一个母亲创造的奇迹的主要内容是什么
讲什么？？
⑨ 一个母亲创造的奇迹阅读答案中街坊邻居没人理解他的原因是什么问题
参考答案：1.决定人类的前途，创造祖国的前途。（照抄原句也可）解析：这类题是对文章内容的考查，做这类题时，先要定位，在文中第④段找到“青年人的责任”，答案往往就在这句话附近，这句话后面的内容是告诉我们样要怎么做，我们从这句话的前面即可看到“人类的前途要由你们来决定，祖国的前途要由你们来创造”，这样就可得出答案。
2.增强文章的可读性，提高语言的表达效果，使其文采飞扬，内容更加充实、丰富。解析：做这道题时，学生们容易理解成是对议论文道理论证作用的考查，但仔细读题即可知道，该题考查的是“引用”这种修辞手法的作用的理解。引用的是名人的话，所以可以增加文章的文采，使文章更具可读性，内容更加丰富。
3.符合题意即可。解析：本题考查的是对“青年人是早上八九点钟的太阳”的仿写，做这类题时要抓住仿句的要求，即，字数大致相同；修辞手法使用一致（运用了比喻的修辞手法）；抓住例句的关键词即可。
4.（1）青年人要加强学习。 “对浩如烟海的中华经典必须有深刻的了解。 ”（2）青年人要珍惜时间。 “光阴，对青年和老年，都是转瞬即逝，必须爱惜”解析：文章第⑧段出现了长者的嘱托“青年们，好自为之”，我们要结和全文进行分析，文章第⑤段提出道理，第⑥段是对这一道理癿解释，也就是“一是要学习，二是要惜时”，从而告诉青年人应当如何做。题干中要求结和本文内容谈理解，所以要将文中能反映“学习”和“惜旪”的语句抄写下来，这样的答案才完整。
⑩ 九年级上语文优化训练《父爱的尊严是一种痛》《一个母亲创造的奇迹》答案。两篇最后一题略，其他都要
我们写过的。不知道一不一样。
1、本文的叙述顺序是什么？雅克里被邻居送往教养院的直接原因是什么？根本原因是什么？
答：顺叙；他打断了一个孩子的肋骨；他是纳粹战犯的儿子，受到人们的岐视，因此变得性情古怪，常常以搞恶作剧为乐。
2、用原文回答：
（1）雅克里是如何“痛改前非，认真做人”的？
答：在别人的诋毁与侮辱面前，他不再针锋相对；在别人有困难时，他又总是不计前嫌，乐于助人，并友善地与人相处，礼貌待人。
（2）支撑他这样做的信念是什么？
答：一个不相干人女人给了自己一份母亲的爱，我有什么理由不去爱别人！
3、第（11）段中加点词语“这”指代的是什么？
答：他的邻居们每家都派了代表来观看他的毕业典礼。
4、第（12）段中雅克里激动地说：“我收到了这一生中最好的礼物……”，你认为“最好的礼物”的含义是什么？（2分）
答：最好的礼物是别人对你的理解、尊重与关爱，让他体会到别人对他的爱。
5、根据（3）（4）段画线句子，请你揣摩一下：当时艾娜心里是怎样想的？你为什么认为她会这样想？（2分）
答：孩子是无辜的，他不应该为父亲的言行承担责任。因为艾娜有一颗善良和宽容的心
6、文中写道：“两岁的孩子正伸手向悬挂在窗框上的母亲爬去”，艾娜“不顾一切地向楼上冲去，把危在旦夕的孩子救了下来”。请你揣摩一下：当时艾娜心里是怎样想的?你为什么认为她会这样想?
爱娜的心理：孩子是无辜的，他还小，我要把他救下来。
理由是：爱娜很善良