旧元素新创造

A. 如何帮助宝贝养成创造习惯

帮助宝贝养成创造的习惯并非一项规模巨大的工程，只要我们在日常生活中稍加注意，宝贝创造的天赋就得到保护，自然就可以维持下去了。
1。让宝贝多点“孩子气”
从某种意义上说，“孩子气”是非常宝贵的品质。因为“孩子气”，宝贝的小脑瓜里才没有那么多既定的规则，他才可以天马行空地“恣意妄为”，当然，也才可能有更多创造的空间。因此，当宝贝十分“孩子气”地做一些事情，或者表达自己想法的时候，只要在安全的范围内，我们还是要尽量多给他一些鼓励，多给他一些自由，最好不要轻易去否定他。比如，当他在白纸上画下一颗蓝色的太阳，绿色的天空的时候，我们完全可以给他一些鼓励：“不错，你画的太阳是蓝色的，天空是绿色的，这两种颜色搭配在一起真漂亮！”就让他拥有一颗蓝色的太阳，一片绿色的天空，那又何妨呢？
2。提供更多的“旧元素”
“旧元素”是创新的基础。“旧元素”的源头不在我们尽可能多地灌输知识，而在给宝贝提供尽可能丰富的探索环境。为了给宝贝提供丰富的探索环境，我们需要在保证安全的前提下在家里为他留出更多的空间，多带他外出，让他接触尽可能多的事物，并根据宝贝的兴趣，适时、适度地提供材料和实践机会，鼓励他自己动手体验。举个简单的例子，当妈咪在厨房忙碌时，与其限制宝贝跟进去好奇地摸摸这里摸摸那里，不如安排他干些力所能及的事情，让他将洗干净的黄瓜、西红柿、拌凉菜再冲冲，请他帮妈咪拿调料等。如果宝贝还小，做不了这些事情，那也可以让他躺在小推车里，将小推车放在离妈咪比较近但又安全的距离之内，给他观察的机会。妈咪可以一边干活，一边解说给宝贝听。在这样的活动中，宝贝了解到了许多蔬菜的特性，观察到了食物生熟前后的变化以及做饭这件事的前因后果，各个环节之间的关联等等。通过类似的事件，我们可以为宝贝提供尽可能多的“旧元素”，为他以后的创造打下良好基础。
3。鼓励宝贝尝试“新组合”
“旧元素”再丰富，它也只是一堆创新的原材料。要培养宝贝创造的习惯，就得为宝贝提供利用“旧元素”进行“新组合”的机会。实际上，当宝贝不按常规的方式来做事的时候，那就是他尝试“新组合”的开始，此时，父母不要迫不及待地干涉宝宝，试图将宝宝拽回所谓正确的轨道。比如，他非要将小嘴巴伸进杯子里，像小猫一样去喝水，或者他非要将面条一圈圈卷在筷子上送进嘴里吃，那就让他尝试尝试吧。他不会永远以这样的方式喝水吃面条，但是他这种别出心裁的思维模式实际上是他创造活动的萌芽。除了允许他尝试这些超出常规的事情之外，我们还可以更多地经常鼓励他以完全不同以往的方式去做一些事情，拓展他的思路，引导他养成创造的习惯。
4。在游戏中融入创新元素
只要有心，即便是简简单单的游戏，我们也可以巧妙地将一些创新的思维模式带进来，对宝宝产生潜移默化的影响。实际上，创造没有我们想象的那么复杂，也没有我们想象的那么高不可攀，即便一些看起来很寻常的小事本身可能就包含了创造的成分。我们都知道，许多科学发明都起源于假想，从某种意义上来说，假想或许就是创造的前奏。如果我们的假想被证实，创造就成功了，如果我们的假想被证伪，那也不过是排除了一种失败的可能性，让我们离创新更进一步而已。凡事这么想，我们的内心就会产生一股强大的力量，支持我们不断地走下去。同样的，引导宝贝在游戏的过程中大胆假设，对培养他的创新能力是非常有帮助的。比如，当宝贝尝试搭积木的时候，他很快就会发现积木摞高了会倒塌这样的事实。在宝贝感觉沮丧之时，我们就可以引导他来设想：什么东西能把积木固定住，不让他倒下去呢？提出问题之后，我们就可以找来多种材料，比如，胶带、绳子、橡皮泥、面团、胶水、各式各样的支架……有了更多的新材料参与进来，搭积木这个游戏就不再仅仅停留于搭积木本身，而是可以拓展出更多的内涵来了。于是，搭积木这个游戏因为有了更多的可能性产生，它本身就成了一种创新活动。经常性地以这样的方式去引导宝贝，他的创造力就会被激发，而他创造的习惯自然也就被培养起来了。

B. 婴幼儿如何养成创造习惯

1、让宝贝多点“孩子气”。从某种意义上说，“孩子气”是非常宝贵的品质。因为“孩子气”，宝贝的小脑瓜里才没有那么多既定的规则，他才可以天马行空地“恣意妄为”，当然，也才可能有更多创造的空间。因此，当宝贝十分“孩子气”地做一些事情，或者表达自己想法的时候，只要在安全的范围内，我们还是要尽量多给他一些鼓励，多给他一些自由，最好不要轻易去否定他。2、提供更多的“旧元素”。“旧元素”是创新的基础。“旧元素”的源头不在我们尽可能多地灌输知识，而在给宝贝提供尽可能丰富的探索环境。为了给宝贝提供丰富的探索环境，我们需要在保证安全的前提下在家里为他留出更多的空间，多带他外出，让他接触尽可能多的事物，并根据宝贝的兴趣，适时、适度地提供材料和实践机会，鼓励他自己动手体验。3、鼓励宝贝尝试“新组合”。“旧元素”再丰富，它也只是一堆创新的原材料。要培养宝贝创造的习惯，就得为宝贝提供利用“旧元素”进行“新组合”的机会。实际上，当宝贝不按常规的方式来做事的时候，那就是他尝试“新组合”的开始，此时，父母不要迫不及待地干涉宝宝，试图将宝宝拽回所谓正确的轨道。比如，他非要将小嘴巴伸进杯子里，像小猫一样去喝水，或者他非要将面条一圈圈卷在筷子上送进嘴里吃，那就让他尝试尝试吧。他不会永远以这样的方式喝水吃面条，但是他这种别出心裁的思维模式实际上是他创造活动的萌芽。4、在游戏中融入创新元素。我们都知道，许多科学发明都起源于假想，从某种意义上来说，假想或许就是创造的前奏。如果我们的假想被证实，创造就成功了，如果我们的假想被证伪，那也不过是排除了一种失败的可能性，让我们离创新更进一步而已。同样的，引导宝贝在游戏的过程中大胆假设，对培养他的创新能力是非常有帮助的。比如，当宝贝尝试搭积木的时候，他很快就会发现积木摞高了会倒塌这样的事实。在宝贝感觉沮丧之时，我们就可以引导他来设想：什么东西能把积木固定住，不让他倒下去呢？提出问题之后，我们就可以找来多种材料，比如，胶带、绳子、橡皮泥、面团、胶水、各式各样的支架……有了更多的新材料参与进来，搭积木这个游戏就不再仅仅停留于搭积木本身，而是可以拓展出更多的内涵来了。

C. 万花筒成像原理

万花筒的原理在于光的反射，而镜子就是利用光的反射来成像的，这种成像原理我国远古时代的古人就已掌握。古书《庄子》里就有“鉴止于水”的说法，即用静止的水当镜子。据说真正的万花筒玩具是英国物理学家大卫·布尔斯答于1816年发明的，而我国民间也很早就有了这种玩具，而且有创新，生产出了许多新型的万花筒。
万花筒理论也称拼图游戏法或组合法。指的是以市场定位和产品差异性为基础，对旧元素的重组配置，形成新的组合，使之转化为具有统一整体功能的广告创意。不管组合的元素是同质的还是异类的。
万花筒理论要素：

拼图游戏
将不相干的事物像做拼图游戏那样组合起来，成了创意最常见的来源。如“音乐+时钟=音乐时钟”，“走路+音乐=随身听”，“牛仔形象+万宝路香烟=（广告中的）伟大意念”。

旧元素的新组合
将许多涉及广告活动的旧要素进行重新组合，这种组合不是简单的加总，而是摆脱旧经验和旧观念的束缚，组合后是一种新的创造（综合也是创造）。

D. 新创造的成语有哪些

1、推 陈 出 新

【拼音】： tuī chén chū xīn

【解释】： 指 对 旧 的 文 化 进 行 批 判 地 继 承，剔 除 其 糟 粕，吸 取 其 精 华，创造出新的文化。

【出处】： 清 · 戴 延 年《秋 灯 丛 话 · 忠 勇 祠 联》：“不特推陈出新，饶有别致。”

【拼音代码】： tccx

【近义词】：吐故纳新、除旧布新、新陈代谢

【反义词】：墨守成规、因循守旧

【灯谜】： 翻新

【用法】： 作谓语、定语；指 新 陈 代 谢

【英文】： put forth new ideas

2、独 出 心 裁

【拼音】： dú chū xīn cái

【解释】： 原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。

【出处】： 明 · 李 贽《水 浒 全 书 发 凡》：“今别出心裁，不依旧样，或特标于目外，或叠采于回中。”

【拼音代码】： dcxc

【近义词】：别出心裁、独具匠心、独辟蹊径

【反义词】：千篇一律、如出一辙、步人后尘

【歇后语】： 中 式 服 装 西 式 领

【灯谜】： 蝎 子 怀 里 挂 剪 刀

【用法】： 作谓语、定语、状语；指与众不同

【英文】： ingenuity

E. 化学元素周期表后面的字，是近现代化学家新创造的么

不一定。有不少是物理学家用高能粒子轰击重金属原子得到的。

F. 新发明新创造的东西

我和爸爸妈妈都喜欢养花，家里养了许多漂亮的花儿。有漂亮的玫瑰，芬香的牡丹，还有香气迷人的兰花。可是，爸爸前段时间又买回一盆仙人掌，它长得可真丑啊，浑身长满了刺，在我的花丛中一点也不显眼。有天给花儿浇水的时候，不小心碰到了它，把我的手刺得痛极了，我真恨不得立刻把它拔了去。我真讨厌它！[小x山s屋-作z文w网]
每天我都给我心爱的的花儿浇水，施肥，就是不给仙人掌浇水，想干死它。在我的精心照顾下，花儿竞相开放，整个阳台上花繁叶茂，香气扑鼻。这几天，天气渐渐地变冷了，平日的那些花儿都枯萎了。可是，那盆仙人掌却没有死，反而长得绿油油的，还开出了星星点点的小白花。我不由的对它刮目相看。
昨天，邻居小张阿姨来问爸爸要半颗仙人掌，我奇怪地问：“阿姨，你要仙人掌干什么呀？”小张阿姨说，我这几天腮帮子痛得厉害，要点仙人掌治治。“啊，仙人掌还可以冶腮帮子痛吗？”“可以啊。”小张阿姨说完就走了。我迫不及待地问妈妈：“仙人掌怎么可以治病呢？”妈妈说：“仙人掌不光可以治病，它的好处还多着呢！如果在电脑旁边放置一盆仙人掌，可以防止电脑对人体的辐射；因为它会吸收二氧化碳，吐出空气，所以它还可以净化空气。”我红着脸来到阳台上，看着仙人掌，不由得暗自惭愧。我只顾看外表，却不懂得欣赏它的内在美。虽然它没有漂亮的外表，但是它却有高贵的品质，它不惧干旱，坚韧不拔！[小x山s屋-作z文w网]
我悄悄地拿来洒水壶，第一次为仙人掌浇水，以后我都会细心的为它浇水施肥！
自己删
达·芬奇研究设计的机械装置非常多，如：飞机、降落伞、战车、各种火炮、潜水服、土木用机械、汽车、自行车等等。
莱昂纳多·达芬奇的科学发明正在维也纳展出。在展览上，人们可以看到62件与达芬奇发明原物同样大小的模型和微缩模型，此次展览是世界上同类展览中规模最大的。

此次展览在维也纳艺术中心举行，名为“莱昂纳多·达芬奇，男人、发明家和天才”，一直会持续到5月29日。这位文艺复兴时期最有才华的天才的设计包括自行车的“祖先”、潜水者的呼吸器械、悬挂式滑翔机、升降机、降落伞、嵌齿轮、传动装置、军用坦克和其它军舰或飞机，另外还有一个用于攻击敌人城墙的云梯，看上去与现代消防队员使用的梯子十分相似。

意大利橱柜制造者、技工尼科莱·加布里埃尔说：“计算机制图技术已能发现隐含在达芬奇大量技术制图中的信息，这使得我们可能通过计算机模拟使它们工作。”这些模型既有木制的，金属制的，也有用布做的，全部是由加布里埃尔和同事在对达芬奇的设计草图研究后做出来的。达芬奇的设计草图配有数千页手写说明，用于解释这些发明的工作原理。

这种遗产至少从数量上远远超过这位意大利艺术家留下的现存17件设计。达芬奇最著名的作品是《蒙娜丽莎》。加布里埃尔和同事保罗·达奇亚尼设计了多件达芬奇发明的工作模型，并称他们已得到学者卡洛·佩德莱迪的同意。佩德莱迪是世界上研究达芬奇的著名专家之一。

据组织者称，此次展览是同类展览中最全的，展出的模型数量超过意大利任何一家博物馆。达芬奇的一些发明已在他有生之年付诸于实践，比如清理米兰附近运河淤泥的挖泥船和装有轮子的移动河桥。其它一些发明后来付诸实施，例如拿破仑以达芬奇设计为模型制造出的炸弹。

但达芬奇的大部分发明都是在制图板上“虚度光阴”，具有密封隔间防止船沉没的船体就是典型事例之一，加布里埃尔称这种船体也许是达芬奇最重要的发明。双层船体如今已成为制造油轮的标准。达芬奇的自行车令人感到非常的好奇，它可能是达芬奇提出设想后由他的学生设计的。这部自行车当时已有在脚踏板和后轮之间移动的传动链，而19世纪晚期出现的早期自行车则没有这种设计。

达芬奇著名的飞机是他在对鸟翼工作原理长期研究的基础上设计的。这位天才的发明有时潜藏着巨大的危险。在一次实验中，飞行机坠毁，差一点要了达芬奇一名仆人的性命。但在现代，已有人驾驶飞行机成功在天空中飞翔，例如已在加拿大实验成功的巨型金字塔形降落伞。达芬奇还设计出飞行时使用的工具，例如风速计和陀螺仪。

在谈到丹·布朗的全球畅销书《达芬奇密码》时，加布里埃尔在各种秘密之间做了比较。《达芬奇密码》一书称达芬奇喜欢将秘密隐藏在《最后的晚餐》之类的画中以及其技术草图的一些细节中。不言而喻，这些细节旨在防止达芬奇的发现在专利和版权概念诞生前几个世纪被不适当的使用。
这也是！

137回答者： aa2352533 - 一级 2009-3-18 19:20

G. 万花筒的广告应用

一、万花筒原理
万花筒原理认为万花筒内有一定数量的彩色玻璃片，同一万花筒中这些碎片的数量和质量是不变的，但只要转动万花筒，使碎片发生新的组合，就会有无穷的新图案和新花样。广告创意就是将散乱无序的材料赋予独特的艺术表现手段，进行有目的的组合，产生各种各样新的想法。万花筒理论也称拼图游戏法或组合法。指的是以市场定位和产品差异性为基础，对旧元素的重组配置，形成新的组合，使之转化为具有统一整体功能的广告创意。不管组合的元素是同质的还是异类的，基本上可分为两种情况：一种是深度的、复杂的、创造性的组合；另一种是表层的、简单的、说明性的组合。
二、创造性组合
所谓的创造性组合，就是把原有旧元素、各成分重新配置，进行再创造，使之形成具有自己独特结构和特定内容的完整的新形象的创意过程。如：有一则牙刷广告，该广告的主题是牙刷坚固耐用。依此设计者把小孩和牙刷作为构思的基本成分，创造属于在广告画面上画出了一个小孩双手奋力在拨牙刷的毛。广告语是：一毛不拔。在这里，小孩、牙刷、牙刷毛各个成分和谐地成为一个完整的新形象。这个有些夸张的新形象很好地表达了广告主题：
坚固耐用。又如，日本的先锋音响广告，把举世闻名的尼加拉大瀑布、纽约的摩天大楼、先锋音响产品等元素进行创造性组合，形成震撼人心的广告创意：广袤的天际下，气势磅礴的瀑布从摩天大楼群上飞泻而下，通过超现实、神话般的奇幻画面让人感受到强大视觉冲击力的同时，由于通感的作用，感受到先锋音响高昂激越、雄壮有力的音响效果。
三、说明性组合
所谓说明性组合就是把旧元素，在形式的层次上，简单的重组，使之形成具有说明性、图解性新形象的创意方法。如香港一则红花油的电视广告，红花油类似内地的风油精，蚊虫叮咬擦一擦。一个人手拿一瓶红花油，不断地有节奏地跳着，可是头却一会儿换成黄皮肤的青年女性，一会儿换成白皮肤的中年男性，一会儿又换成黑皮肤的女性……。广告语：红花油，蚊虫叮咬不用愁。该组合创意就是通过不同肤色、性别、年龄的人的头像在一个手红花油的身子上不断切换，来图解说明这种产品的红花油适合一切人。
四、万花筒理论要素
1、拼图游戏
将不相干的事物像做拼图游戏那样组合起来，成了创意最常见的来源。如“音乐+时钟=音乐时钟”，“走路+音乐=随身听”，“牛仔形象+万宝路香烟=（广告中的）伟大意念”。
2、旧元素的新组合。
将许多涉及广告活动的旧要素进行重新组合，这种组合不是简单的加总，而是摆脱旧经验和旧观念的束缚，组合后是一种新的创造（综合也是创造）。

H. 什么叫做“创新”就是“抛开旧的，创造新的”吗

指现实生活中一切有创造性意义的研究和发明、见解和活动。包括创造、创见、创业等意。美籍奥地利经济学家J.A.熊彼特在其1912年出版的《经济发展理论》一书中提出该词及理论，并在其1939、1942年出版的《经济周期》和《资本主义、社会主义和民主主义》两书中使该理论系统化。熊彼特的创新是一个经济学概念，包括5个方面：①研制或引进新产品；②运用新技术；③开辟新市场；④采用新原料或原材料的新供给；⑤建立新组织形式。熊彼特的创新理论受到经济学界的重视，尤其是20世纪70年代以后。21世纪初所说的创新，在熊彼特的基础上有了很大的延伸和发展，已从单纯的经济学概念演变为含义宽广的哲学概念，包括思想理论创新、科学技术创新、管理创新、经营创新、机制创新、制度创新、知识创新等。

打破陈规，突破框框，以不同以往任何形式的发明创造，产生出新的形式。

I. “阴阳脑”与“创新脑”是怎么回事

所谓“阴阳脑”，就是讲的和做的常常是相反的东西，不到关键时刻不会轻易表明“是”或“不是”，因此，这类人的“脑”称之谓“阴阳脑”。

多数人恐怕都会有以下的“遭遇”：

有一天，或者是晚上，或者白天，有位朋友来访，说过一段客套话，双方就坐，你开始准备洗耳恭听来意，谁知道，这位朋友说三讲四的讲了两三个钟头，你还没有弄清他的来意。最后，你只好问：老X，你到底有什么事？好朋友，有话直说。

“没有事，没有事。就是顺便过来聊聊而已。”

又是扯三扯四，又过了一个小时。

你又说：没有事是不是改天再聊，这么晚了（或者是快下班了）。

还是回答没有事，你只好站起来送客，一阵无语之后，走到楼梯口，当你正要说再见时，老X开口了：

“最近手头有点紧，能不能借2万元周转一下，下个月我立即还你！”

天啊，这么熟的朋友，5分钟就可以决定的事，这老兄偏偏花了3个多小时。

这个故事，千万不要一笑了之，如果你不深刻体会中国人的这种“阴阳脑”，你的生意就无法做大。说不定哪天还会吃亏！

一家广告公司刚开业时，一天，一位新来的业务员突然笑嘻嘻地向老板“报喜”：我有了一个大客户，他准备投放100万广告费。

问：他看了我们的媒体策划书没有？

看了。

没有什么意见？

没有，他讲很好！

那他还讲什么？

他讲再联络。

老板立即通知他去把媒体策划书拿回来。新来的业务员一双纯洁的大眼顿时睁得溜圆，怎么，这么大的生意都不做？

其实他不晓得，这单广告已经“黄”了。所谓的“再联络”同官方的“研究研究”是一个样的。这单广告只要进入了“再联络”阶段，就是一个美丽的肥皂泡，再发展下去就是“风萧萧兮易水寒”了！

这又应了中国商人的一句名言：嫌货才是买货人。

比喻有人要买你的货左挑右拣，嫌东嫌西，意见一大堆，这就是真正的买家，问的愈多愈仔细，这就是大买家了。

这里有一个台湾的广告朋友讲的故事。

在一次盛大的宴会上，中国人、俄国人、法国人、德国人、意大利人争相夸耀自己的民族文化传统，只有美国人沉思不语。为了使自己的表述更加形象，具有说服力，他们纷纷拿出了具有民族特色，能够体现民族悠久历史的文物——酒来互相碰杯相敬。

中国人拿出古色古香的茅台，打开瓶盖，香气袭人，四座皆惊，众人为之称道。俄国人拿出伏特加，法国人拿出大香槟，意大利人拿出葡萄酒，德国人拿出威士忌，轮到美国人时，只见他把各种酒兑在一起，随之举杯相敬，说：这叫鸡尾酒，它体现了美国国家的精神——组合就是创造。

这则流传甚广的广告故事，意在指出旧元素创造新思想。在商界更是一把开山斧，搅得市场如火如荼。

轮子与轿子的组合产生了轿车；

轮子与舟楫的组合产生了轮船；

车船和翅膀的组合产生了飞机。

而上述的一切组合恐怕就是“阿波罗”了。

当然，这是宏观的组合，而微观的组合更是商业的营销之父。

当然，这个组合的过程就是动脑的过程。

1985年全日本最畅销的新产品是一种迷你文具组合，这个组合一年内卖完了三百万套，不但创造了日本文具界销售奇迹，还为该公司赚进了54亿日元。

这个组合太简单了。

一个长12公分，宽8.5公分，高3.5公分，比烟盒大一点的盒子，里面装有尺、美工刀、胶水、胶带、剪刀、卷尺、钉书机共7种文具。

如果把这7种文具分开来看，由于本身盒子太小的原因，他们也只是平常的1/3到1/5那样，特别是那个胶水瓶，同眼药水一样小，实在是不起眼。

但一旦组合起来，小小文具就迷死你了。

J. 怎么样才算创新

对于创新来说，想别人想不到的，做别人做不到的，是一方面；但是，又有多少人能想别人想不到做不到的，就算你很优秀，但在面试时，你不可能把自己说成爱因斯坦或者爱迪生。
而关于创新，最为客观，也最具杀伤力的回答，更应该是：
创新，很多时候其实是旧元素的新组合。创新需要的是极强的整合能力，我们的思维就算再大胆，也不可能马上创造出没有人想得出来的事物。创新，更多的时候是在现有事物的启发下，产生的重新组构旧元素的思想。
创新来源于人们的需求。也就是说，创新，一定是能够某种利益的。不然，再有创意也是空的。所以，能够深刻体会人们的需求，也是创新能力的一个表现。