个别劳动时间内创造的

A. 个别劳动时间对商品生产者具有什么意义劳动生产率与单位高品价值的关系是什么

劳动生产率是指劳动者在一定时期内创造的劳动成果与其相适应的劳动消耗量的比值。
具体劳动生产使用价值的能力或效率。劳动生产率水平可以用同一劳动在单位时间内生产某种产品的数量来表示，单位时间内生产的产品数量越多，劳动生产率就越高，反之，则越低；也可以用生产单位产品所耗费的劳动时间来表示，生产单位产品所需要的劳动时间越少，劳动生产率就越高，反之，则越低。
影响劳动生产率高低主要因素
劳动生产率的状况是由社会生产力的发展水平决定的。具体说，决定劳动生产率高低的因素主要有：
①劳动者的平均熟练程度。劳动者的平均熟练程度越高，劳动生产率就越高。劳动者的平均熟练程度不仅指劳动实际操作技术，而且也包括劳动者接受新的生产技术手段，适应新的工艺流程的能力。
②科学技术的发展程度。科学 技术越是发展，而且越是被广泛地运用于生产过程，劳动生产率也就越高。
③生产过程的组织和管理。主要包括生产过程中劳动者的分工、协作和劳动组合，以及与此相适应的工艺规程和经济管理方式。

B. 部门劳动生产率下降，同一劳动在单位时间内创造的使用价值量、价值量、单位产品的价值量会怎样变化

如果部门劳动生产率下降，同一劳动在单位时间内创造的使用价值量减少，单位产品的价值量增回加。单位商品的价答值量（表现为价格）是由生产该商品的必要劳动时间决定的。

价值量与社会必要劳动时间成正比例关系，与个别劳动时间没有关系。所以，社会必要劳动时间越长，则价值量越高，而社会必要劳动时间越短则价值量越低。

劳动生产率水平可以用同一劳动在单位时间内生产某种产品的数量来表示，单位时间内生产的产品数量越多，劳动生产率就越高；也可以用生产单位产品所耗费的劳动时间来表示，生产单位产品所需要的劳动时间越少，劳动生产率就越高。

(2)个别劳动时间内创造的扩展阅读：

劳动生产率的影响因素

1、劳动者平均熟练程度。劳动者平均熟练程度越高，劳动生产率就越高。劳动者平均熟练程度不仅指劳动实际操作技术，而且也包括劳动者接受新生产技术手段，适应新工艺流程的能力。

2、科学技术的发展程度。科学技术越发展，其成果运用于生产越普遍，就越能促进劳动生产率的提高。

C. 20．劳动生产率提高了，同一社会必要劳动时间里创造的价值() A．增加B．减少 C．不变D．增减不定

劳动生产率提高了，同一社会必要劳动时间里创造的价值不变。所以选择C。

在个人劳动生回产率提高时答，那就意味着个人的商品价值量会增加。举一个例子：个人劳动生产率提高后，工人生产一件物品的时间就会减少。也就是说工作时间不变，生产的东西变多，分摊下来，工人工资的成本是降低的，降低的部分就会成为商品的价值量。

商品的价值量即由社会必要劳动时间决定，社会劳动生产率与商品价值之间为反比关系。因此当社会劳动生产率一定时，某一生产者提高自身的个人劳动生产率，就可以降低成本，提高经济效益。这便是企业发展生产的根本动力，社会劳动生产率是衡量全社会范围内生产先进和落后的重要尺度。

(3)个别劳动时间内创造的扩展阅读：

社会劳动生产率按全部劳动
消耗量计算的劳动生产率。即以工农业总产值或国民收入作分子，用全部劳动消耗作分母计算出来的一种劳动生产率。具体表现为物质生产部门或整个国民经济中平均每个劳动者所创造的产值或国民收入的份额。它表明社会总产品与总劳动消耗量的对比关系。

提高社会劳动生产率的有效方法有：

1、细化生产分工，进行流水线式的生产，走工人技能专业化道路

2、引进更为先进的生产设备

3、进行企业合并

D. 简单劳动和复杂劳动在相同的劳动时间内创造相同的价值。为什么

让我们假设一个经济:只有两个劳动者、两种商品；两个劳动者只靠这两种商品生活，并分别生产之。开始时,他们的劳动强度完全一致,每天的劳动时间完全相同,并且每天生产的商品刚好够每天消费,二者的消费结构和数量也完全一致。这种状态得以稳定存在是需要一些条件的，我们把这些条件简单地合并假设为这两个劳动者在生理和心理上都势均力敌，从而处于一种竞争均势。如果一个想偷懒，偷工减料，使产品质量降低，另一个也必然以牙还牙，最终降低了两者的生活质量。相反，两人通过相互协商、共同合作，可以同时提高两者的生活质量。在这样的简单商品经济条件下，两种商品实现的是等价交换，其等价的社会本质是二者具有同等的社会地位－－政治地位（自尊）和经济地位。

下一步让我们假定，突然出现一位天外来客（以下简称来客），它把其中一个地球人替换掉并开始生产其原来的产品。假设这时的两个人（一个地球人、一个来客）仍然只靠这两种商品生活，且有相同的消费结构和消费数量。但是，来客的生产技术与以前的那个地球人不同了，它半天就可以生产出同样数量的同样商品，只不过另外半天它需要学习和训练才能维持其劳动生产力。在这样的经济中，来客的劳动可以称为复杂劳动，然而这样的复杂劳动在相同的时间创造了更多的价值吗？很显然，从总体上来说，答案是否定的，只是劳动的具体形式发生了变化。

如果我们改变一下假定，认为这个来客虽然曾经为了学习技术而花费了时间和物资，但现在，它的技能是终身不失的，不需要任何新的学习和训练。在这种情况下，当维持原来的商品交换关系时，他就只需要劳动半天，从而原来的社会平衡就打破了，那么，接着会发生什么情况呢？

情况(1):各得其所,相安无事；

情况（2）：地球人缩短工时，同时也就减少50％生产，另一半时间用于研究新技术，这样，在短期内，两人的生活质量都要下降；

情况（3）：新技术从天而降，地球人不费吹灰之力就提高工效2倍，从而实现新的平衡；

情况（4）：来客用一定时间和地球人共同生产，从而最终是每日劳动相同时间，也达到一种新的平衡；

情况（5）：来客工作时间仍与地球人相同，但是二者的需求发生变化，多消费来客生产的产品，这时两人的生活质量都得到了提高，从而也是一种平衡。

在以上五种情况中，只有（4）和（5）是比较现实的，而且情况（5）更现实，其实际原型可能是：有更多的人去生产来客的产品，但同时地球人单位产品的相对价值将提高，或者说，来客产品的相对价值将下降，这是由于该产品的个别价值普遍下降而引起的。最终，仍然只能是相等劳动时间的交换，而不论是简单劳动还是复杂劳动，直到极限情况，都去生产来客类产品，并彻底改变了原来的消费结构。

以上所述是简单商品生产时代的情况。有一天，资本突然来到人间，原来社会的公平均衡从此就被打破了，资本剥夺了一切劳动者的生产资料，它凭借对生产资料的控制力迫使劳动者出卖自己的劳动力，他自己依靠剩余价值而生活，这就是纯粹的资本。资本的本质是等量资本获得等量利润。相对而言，劳动交换的本质规律是等量劳动获得等量报酬。
本文前面所述是一个思想实验，实际的社会经济演化是一个漫长的历史过程，是渐变，并且是各种复杂情况的混合物。另外，这里提出一个推想：具有复杂劳动能力的人似乎也具有某种资本－－人力资本，因为他们可以在相等的劳动时间内获得更多报酬，生活得更好，这就是说，他们为获得特殊才能预先投入的时间和资金最终要获得超值回报。
参考：http://economics.cenet.org.cn/show-1546-34202-1.html

E. 辨析商品价值量与劳动生产率成反比，劳动生产率提高一倍，同一劳动时间内创造的使用价值量和价值都增加一

使用价值量增加，单位产品的价值量减少

F. 个别劳动生产率与单位时间内创造的价值总量成什么比

无关.个别劳动生产率是个别,厂家之间生产商品的劳动生产率是不同的.商品价值总量是整个行业生产商品的件数与商品价格的乘积,是针对整个行业来讲的.

G. 同一劳动在同一劳动时间内所形成的价值量与劳动生产率的变化无关。 这里的劳动生产率是个别劳动生产率

这里的劳动生产率是指社会劳动生产率，而不是个别劳动生产率。
假设某商品的单位价值量为M
在其他条件不变的情况下，如果生产商品的社会劳动生产率提高a，同一劳动在同一时间内，
单位该商品的价值量就减小，为M/(1+a),同时生产该商品的数量增加，为（1+a）。
结果，同一劳动在同时时间所创造的价值总量并没有变化，仍然为M.

H. "同一劳动在同一时间内创造的价值总量不变."为什么

价值量与社会必要劳动时间成正比,与社会必要劳动生产率成反比.

价值总量就是单件商品的价值量乘以商品总量

所以假如社会劳动时间缩短,则商品的价值量减少,但也意味着生产的商品更过了.所以价值总量不变.

价格总额是社会所有商品的价值表现形式。价值总额是社会所有商品的价值总和。商品的价值总量：商品的价值总量是指某一部门或某一商品生产者在一定时间内所生产的商品的价值量的总和。它等于商品的数量与单位商品价值量的乘积。

(8)个别劳动时间内创造的扩展阅读

在传统政治经济学往往把商品的数量看做使用价值量。价值总量与社会劳动生产率、社会必要劳动时间无关，与个别劳动时间成反比，与个别劳动生产率成正比。而价值量一般是指单位商品的价值量，是由社会必要劳动时间决定的，并随着社会劳动生产率的变化而变化。

单位商品的价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比，而与个别劳动时间，个别劳动生产率无关。个别劳动时间与个别劳动生产率虽然不能直接决定商品的价值量，但整个社会的个别劳动时间和个别劳动生产率的变化，会引起社会必要劳动时间和社会劳动生产率的变化，从而引起商品价值量的变化。

I. 个别劳动生产率与单位时间内创造的价值总量成什么比

无关。个别劳动生产率是个别，厂家之间生产商品的劳动生产率是不同的。商品价值总量是整个行业生产商品的件数与商品价格的乘积，是针对整个行业来讲的。