『壹』 11，复合式合成词有哪几种类型
一、合成词分为三类，复合式是其中的一种，有关复合式合成词的详细信息如下：
联合型(并列型):
AB:A、B并列，A、B的语义关系。
由两个意义相同、相近、相关或相反的词根并列组合而成的，这两个词根的前后顺序一般不能随意调换，如"买卖"不能说成"卖买"，也有少量可对调的，如"互相"也可说成"相互"。
举例:
1、两词根意义并列，可互相说明，准确表达含义。
例如:途径 价值 关闭 治理 富强
2、两词根结合后产生了新的意义。
例如:方圆 聪明 眉目 骨肉 始终
3、两词根意结合后，只有一个词根的意项在起主要作用。
例如:国家 人物 忘记 没有 质量
偏正型:
AB:前偏后正，A修饰B。
前一词根对后一根起修饰限制作用。如:
高山 小说 汉字 公牛 红色 倾销 飞奔
补充型:
后一词根补充说明前一词根。
1、前一词根表示动作，后一词根表示动作的结果。例如:
说服 打倒 延长 改进 合成 推广2、前一词根表示事物，后一词根表示事物的单位。例如:
船只 人员 羊群 花朵 房间 牛只
动宾型(支配型):
前一词根表示动作、行为，后一词根表示动作行为所支配的对象。例如
司法 管家 扫地 投资 动员 拔河 挂钩
主谓型(陈述型):
前一词根表示被陈述的事物，后一词根是陈述前一词根的。例如
嘴馋 民主 肉麻 眼熟 自动 心慌 海啸
二、补充解释另外两类合成词：
1、附加式
由词根和词缀构成，词缀在前的称前缀，词缀在后的称后缀。例如:
前加式(前缀加词根):
老- 老乡 老师 老鼠 老爸
第- 第一 第十 第五
阿- 阿公 阿婕 阿毛
后加式(词根加后缀):
-子 瓶子 胖子 孩子 刀子
-头 石头 个头 木头 山头 活头
-儿 鸟儿 花儿 个儿 歌儿
-性 弹性 硬性 创造性
-的 好的 对的，红通通的 笑眯眯的
2、重叠式
由相同的语素所组成，可分为完全重叠式和不完全重叠式两种。
完全重叠式:
天天 刚刚 仅仅 轻轻 姐姐 奶奶其重叠的合成词和单一语素的意义相同，如"姐姐"和"姐"的意义相同。而如"猩猩"一词则不属于此类合成词，因为"猩"单字无意，故"猩猩"是单纯词，而非合成词。
形形色色 林林总总 生生世世 三三两两其中的"形、色、林、总、生、世、三、两"都是语素，但"形色"、"林总"、"生世"、"三两"等不重叠的形式则不会是词。这和大部份形容词的重叠形式，如"清清白白"、"简简单单"不同。
不完全重叠式:
毛毛雨 毛毛虫 泡泡糖 娘娘腔等，这些词语整体一般被视为偏正型，即把重叠部份视为修饰成分。
雄赳赳 醉醺醺 光溜溜 绿油油等，这些词语被视为后附加式，即把重叠部份视为后缀。
『贰』 找合成词并将找到的合成词的构成方式说说
并列式：伟大 、 探索 、人民 、创造 、打破 、开拓 、发展、风格、宇宙
述补式：勇于 、
主谓式：天职、天开
动宾式：革命、披荆、斩棘、求是
偏正式：天文学家 、 真理 、我国 、历来 、我们、一定 、 常规 、我国、
道路 、异想、实事 、这是、 科学工作者、 特有 、无穷 、长河 、
真理
『叁』 创造这个词英文是什么
创造这个词英文是：create、invent、 bring about、 coin
（1）create
英 [kri'eɪt] 美 [kri'eɪt]
v. 创造；造成
adj. <古>创造的
举例：Some people believe that God created the world.
有些人相信上帝创造了世界。
（2）invent
英 [ɪn'vent] 美 [ɪn'vent]
vt. 发明；捏造
举例：Can you tell me who invented the telephone?
你能告诉我是谁发明了电话？
（3）bring about
英 [briŋ əˈbaut] 美 [brɪŋ əˈbaʊt]
实现;使（船）掉转船头;造成，引起[导致]（某事）;创造
举例：Science has brought about many change in our lives.
科学为我们生活带来了很多变化。
（4）coin
英 [kɔɪn] 美 [kɔɪn]
n. 硬币；金钱
vt. 铸造（钱币）；创造（新词）
adj. 硬币的；投币的
举例：We'd better not coin terms that are intelligible to nobody.
我们最好不要生造谁也不懂的词语。
『肆』 “创造”的英文是什么
create，creation
『伍』 常见的合成词
由两个或两个以上的语素(也有称作词素)组成的词叫合成词。现代汉语词汇中，合成词占了绝大多数。合成词中，多数由两个语素构成，两个以上的语素构成的是少数。
汉语合成词主要有复合式、附加式、重叠式三种构词方式。
复合式
联合型（并列型）：
AB：A、B并列，A、B的语义关系。
由两个意义相同、相近、相关或相反的词根并列组合而成的，这两个词根的前后顺序一般不能随意调换，如“买卖”不能说成“卖买”，也有少量可对调的，如“互相”也可说成“相互”。
举例：
两词根意义并列，可互相说明，准确表达含义。
例如：途径 价值 关闭 治理 富强
两词根结合后产生了新的意义。
例如： 聪明 眉目 骨肉 方圆 始终
两词根意结合后，只有一个词根的意项在起主要作用。
例如：国家 人物 忘记 没有 质量
偏正型：
AB：前偏后正，A修饰B。
前一词根对后一根起修饰限制作用。如：
高山 小说 汉字 公牛 红色 倾销 飞奔
补充型：
后一词根补充说明前一词根。
前一词根表示动作，后一词根表示动作的结果。例如：
说服 打倒 延长 改进 合成 推广
前一词根表示事物，后一词根表示事物的单位。例如：
羊群 花朵 船只 房间 车辆 书本 马匹
动宾型（支配型）：
前一词根表示动作、行为，后一词根表示动作行为所支配的对象。例如
司法 管家 扫地 投资 动员 拔河 挂钩
主谓型（陈述型）：
前一词根表示被陈述的事物，后一词根是陈述前一词根的。例如：
眼熟 嘴馋 肉麻 心慌 自动 民主 海啸
附加式
由词根和词缀构成，词缀在前的称前缀，词缀在后的称后缀。例如：
前加式（前缀加词根）：
老- 老乡 老师 老鼠 老爸
第- 第一 第十 第五
阿- 阿公 阿婕 阿毛
后加式（词根加后缀）：
-子 瓶子 胖子 孩子 刀子
-头 石头 个头 木头 山头 活头
-儿 鸟儿 花儿 个儿 歌儿
-性 弹性 硬性 创造性
-的 好的 对的 红通通的 真诚的
重叠式
由相同的语素所组成，可分为完全重叠式和不完全重叠式两种。
完全重叠式：
天天 刚刚 仅仅 轻轻 姐姐
其重叠的合成词和单一语素的意义相同，如“姐姐”和“姐”的意义相同。而如“猩猩”一词则不属于此类合成词，因为“猩”单字无意，故“猩猩”是单纯词，而非合成词。
形形色色 林林总总 生生世世 三三两两
其中的“形、色、林、总、生、世、三、两”都是语素，但“形色”、“林总”、“生世”、“三两”等不重叠的形式则不会是词。这和大部份形容词的重叠形式，如“清清白白”、“简简单单”不同。
不完全重叠式：
毛毛雨 毛毛虫 泡泡糖 娘娘腔等，这些词语整体一般被视为偏正型，即把重叠部分视为修饰成分。
雄赳赳 醉醺醺 光溜溜 绿油油等，这些词语被视为后附加式，即把重叠部分视为后缀。
『陆』 请问“深入” “电脑” “宇宙” “创造” 是单纯词还是合成词如果是合成词，它属于哪种构成方式
深（副词）+ 入（动词）—扩展— 形成新的副词，如“深入开展学雷锋活动”； 形成新的动词如“深入敌后根据地”，
电（形容词）+ 脑（名词）—比喻法— 形成新的名词，用电子计算的大脑=计算机
宇（名词）+ 宙（名词）—扩展—形成新的名词，"宇"指空间,"宙"指时间.宇宙就是在空间上无边无际，时间上无始无终的,按客观规律运动的物质世界。
创（动词）+ 造（动词）—扩展—形成新的动（名）词，“英雄创造历史”，“创造是社会发展的动力”。
构词法常用有：比喻、借代、比（仿）拟、扩展（引申）、近义叠加、双音、简缩、变音等
『柒』 能不能利用英语中复合词的构词法，自己创造新词
可以的。
但这样很危险，一般是母语的人先“创造”，使用---流行---被大家认可---被别人引用。
普通学生最好不要去“杜撰”，不被老师认可，会丢分的。
有一种相对安全的“创造复合词的方法”: 用连字符连接两个或更多的相关词，构成一个很长的新词：
the lower-than-expected score, 低于期望的分数
the 17-year-old (child) 17岁的孩子
a would-be wife 未婚妻
最好不要自己“造”，尽量用自己所学的。否则有的老师认为你在胡闹。
『捌』 合成名词有哪些
汉语中的合成词
由两个或两个以上的语素(也有称作词素)组成的词叫合成词。现代汉语词汇中，合成词占了绝大多数。合成词中，多数由两个语素构成，两个以上的语素构成的是少数。
汉语合成词主要有复合式、附加式、重叠式三种构词方式[1]。
复合式
联合型（并列型）：
AB：A、B并列，A、B的语义关系。
由两个意义相同、相近、相关或相反的词根并列组合而成的，这两个词根的前后顺序一般不能随意调换，如“买卖”不能说成“卖买”，也有少量可对调的，如“互相”也可说成“相互”。
举例：
1.两词根意义并列，可互相说明，准确表达含义。
例如：途径 价值 关闭 治理 富强
2.两词根结合后产生了新的意义。
例如： 聪明 眉目 骨肉 方圆 始终
3.两词根意结合后，只有一个词根的意项在起主要作用。
例如：国家 人物 忘记 没有 质量
偏正型：
AB：前偏后正，A修饰B。
前一词根对后一根起修饰限制作用。如：
高山 小说 汉字 公牛 红色 倾销 飞奔
补充型：
后一词根补充说明前一词根。
1.前一词根表示动作，后一词根表示动作的结果。例如：
说服 打倒 延长 改进 合成 推广
2.前一词根表示事物，后一词根表示事物的单位。例如：
羊群 花朵 船只 房间 车辆 书本 马匹
动宾型（支配型）：
前一词根表示动作、行为，后一词根表示动作行为所支配的对象。例如
司法 管家 扫地 投资 动员 拔河 挂钩
主谓型（陈述型）：
前一词根表示被陈述的事物，后一词根是陈述前一词根的。例如：
眼熟 嘴馋 肉麻 心慌 自动 民主 海啸
附加式
由词根和词缀构成，词缀在前的称前缀，词缀在后的称后缀。例如：
前加式（前缀加词根）：
老- 老乡 老师 老鼠 老爸
第- 第一 第十 第五
阿- 阿公 阿婕 阿毛
后加式（词根加后缀）：
-子 瓶子 胖子 孩子 刀子
-头 石头 个头 木头 山头 活头
-儿 鸟儿 花儿 个儿 歌儿
-性 弹性 硬性 创造性
-的 好的 对的 红通通的 真诚的
重叠式
由相同的语素所组成，可分为完全重叠式和不完全重叠式两种。
完全重叠式：
天天 刚刚 仅仅 轻轻 姐姐 奶奶
其重叠的合成词和单一语素的意义相同，如“姐姐”和“姐”的意义相同。而如“猩猩”一词则不属于此类合成词，因为“猩”单字无意，故“猩猩”是单纯词
『玖』 英语当中的带-的复合词可以自己造吗
大部分是约定俗成的，像中文里的熟语一样，但在写作中（考场写作除外）可以使用自造的词，考场上则建议不要用，你可以直接写he is a dinner killer 之类的句子
『拾』 德语复合词能自己创建吗
关键是不同的语言思维模式也不同，非母语者以属于自己母语的语言系统的思维模式创造出来的词母语者不一定理解啊。比如说同样学习德语，中国人按自己的思路创造出一个复合词，用了，德国人不一定能理解。但是的确随着全球化不同的语言和思维模式之间也有交流和交融的现象，关键是能够互相理解就好了。
不过怎么说呢，就是一种语言母语者怎么折腾都行，但是非母语者嘛……毕竟是人家的语言，还是多尊重一下吧。设身处地想想，一个外国人创造出汉字或者中文词组你乐意吗