『壹』 描写我发明了什么机器人的作文
我想发明一个会做饭、会做清洁、会照顾人的机器人。
机器人的样子就回像真人一样。答它有一头乌黑光亮的头发，头发下面有一双像真人一样的眼睛。它的皮肤像雪一样白。它还穿着粉红色的衣服，打着红色的领带，穿着粉红色的裤子，扣着白色的腰带，穿着白色的皮靴。整个人就像饭店里的服务员。
我的机器人不但外形美观，而且很能干。如果放学了，回到家，只要对机器人说一声我饿了，按一下它肚子上的按纽，机器人就会跑到厨房，打开它肚子里的微型微波炉，把面包放进去，只需要几秒钟，香香的面包就烤好了。
如果桌子脏了，机器人只要用手轻轻在桌子上一挥，它手上的微型吸尘器就能把垃圾吸起来，桌子就干净了。机器人再把手放在垃圾桶上面按一下手上的按纽，就能让垃圾回到垃圾桶里了。
『贰』 作文我发明的机器人360字
我发明的机器人
一天晚上，爸爸给我带回来许多奇怪的零件，我问：“这是什么？”爸爸笑道：“你拼出来就知道了！”我埋头苦拼起来。终于拼好了，啊，原来是个机器人。“哈哈，我拼出来个机器人！我太伟大了！”我开心地又蹦又跳。接下来的几天，我发现了机器人还有许多特点呢，下面就由我来给大家介绍一下。
第一天．我睡了懒觉，不想起床，机器人突然说话了：“我可以帮你去上学。”“你怎么去？你和我长得一点都不像。”“你太小看我了，瞧。”啊！一个和我一模一样的人站在我的面前。我欢天喜地，很高兴地答应他去上学。这一天我都在家里玩游戏，看电视。下午五点，机器人回来了。“今天在学校听课听得怎样？”我像个家长似的询问机器人。“恩，学校里交的知识太简单了，我脑子里的知识比学校里的高几十倍呢！”我说：“那你把今天老师讲的给我讲讲。”于是机器人开始给我讲课了。可知识太难了，我根本不懂，摸不着头脑，老师讲的怎么那么复杂啊。看来以后还得自己亲自去听课。第二天，机器人问我：“还要我帮你去上学吗？”“不要了，坚决不要了，我自己会去的。”回到家，我把一天学习的知识都记住了，看来亲自听老师讲课效果果然更好啊！
还有更有趣的事呢。机器人会表演各种表情。你只要大声告诉他要表演的表情名称，他就会按照你所说的来表演，逗人开心。还有，机器人的身上有二个按扭，第一个按扭是在夜里使用的，只要在漆黑的晚上按下此按纽，机器人的眼睛就会启动红外线装置，即使在黑暗里，也能看得一清二楚。有一次，机器人就用了这个红外线装置，抓住了一个潜入我们偷东西的小偷呢！第二个按扭更奇特，只要按下，机器人的头上坚固的外壳就会打开，从里面伸出一个类似“机器猫”的竹蜻蜓的东西，机器人就会飞起来。一次，在公园里，一个小男孩手里的气球飞到了天上，他着急得“哇哇”大哭起来。机器人飞起来，从天上抱住气球，落下来递给小男孩，小男孩立刻不哭了，开心地咧嘴笑了起来。周围的人都被机器人这个超高难度的动作给惊呆了！
你会不会拼机器人呢？如果不会的话，下次我来教你哟！
『叁』 我想发明的机器人作文
我想发明一种“全能”的机器人。
这种机器人，只有平时勤奋的人才可以拥回有它；懒惰的人，是不可答能拥有它的。所以我们一定要做一个勤劳的人。
假如：你不会游泳，它会牵着你，带你一起下水。然后，十分钟到二十分钟之内教会你游泳哦！如果是作业不会做了，它会引导你思考，然后回答你是否正确。因为它头顶上有一个小小的探测仪，所以它知道你有没有在思考。看来这个机器人，还挺合适许老师呢！
如果，你每次骑自行车时，都会摔一跤，但它可以让你什么都不扶也不会摔跤；它还可以让在过马路时“飞”过去，而且不会被汽车、摩托车和其它自行车撞到；也不会撞到人。怎么样？厉害吧？
这种机器人，特别方便。如果有人写作文时，遇到了困难，它会伸出一只手，你只要和它一握手，你的脑海中就会出现这篇作文的情景，那你很快就能写出好文章啦！
这种机器人，不用吃饭，也不用休息。它只趴在地上慢慢蠕动；它体内会启动一种程序——清扫程序。它会一边蠕动着，一边把地面上的灰清理干净。
这样的“全能”机器人，你想不想拥有它呢？
『肆』 小学三年级下册语文园地六口语交际我想发明的机器人作文怎么写
希望对你有所帮助：一、细观察细致观察是提高写作水平的金钥匙。文章是客观事物在作者头及中反映的产物，要反映客,不必须对客观事物作仔细的观察。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。不掌握，“观察”这把开门的金钥匙，作文的“铁门限”是决然跨不进去的。二、多阅读广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三首，不会作诗会吟。”鲁迅先生也提倡多读书，“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点，从中掌握作文定得深刻些，变化多
『伍』 作文:我发明的机器人;500字以上
我想发明一个机器人，它的名字叫探宝机器人。
它的头顶有一个钻头，是来钻地用的。双脚两边各有一个喷发器，有了它，钻那硬邦邦的地，就轻松了很多。它头中间有一个红色感应器，100米外的地方如果有宝藏，红色感应器就会变红，然后发出“叮叮”的声音。它有1000米多长的手，共有八只，有了这么长的手，发现了宝藏，如果在1000米以内，就不用跑到上面去放宝藏，用手伸到上面放好就够了。
最厉害的就是它的防御和攻击能力。他的脚上有50千克重的大炮，发出去威力惊人，在地下碰到钻不动的东西，就用大炮来开路。
他身上有四只铁棒，别小看它了，它能发出100瓦的电力，把我们罩在电能保护罩里，这样别人就伤害不了我们了。
这就是我想发明的机器人。
『陆』 我发明的机器人作文300字
我发明了一个机器复人制，那个机器人可以帮我赚钱，也可以解决我肚子饿的问题。它的外形和人差不多，它的头上有一根天线，另外还有一个遥控器，遥控器上有两个按钮，一个是要食物的，一个是造钱的。你只要按食物按钮，它就会大肚子里制造出食物送到你面前，一按钱按钮，你面前就会出现许多的钱。我把它放在家里，有了这个机器人，我再也不愁吃不愁喝，也不用上学了，爸爸妈妈也不用上班了。可是，很快我们就厌倦了这种生活，于是我对我的机器人进行了改装，我把它赚钱的功能改成了能够出书的功能。饿了，有好吃的食物；想看书的时候，你想看的书就会出来。这次，我把它放在公园里，赢得了大家的欢迎。现在，全国各地都在用我的机器人。我喜欢我的机器人。
『柒』 三年级下口语交际我想发明机器人
我想发明多功能机器人
我想发明个多功能机器人。
因为它的身体和笔盒一样大小，所以我给它取了个名字叫笔盒。它的功能可多了，就听我慢慢介绍给你们听吧！
在雨天，只要按个在左手的蓝色按钮，它就会变成一把雨伞，这样人们就不用买雨伞了，蓝色的按钮就代表雨天，按就会变成雨伞。
它还有一种功能，人们疲劳的，人们疲劳的时候，就按机器人背后肉色按钮，机器人就会爬到你的背上，帮你按摩，这样一来，人们就不用买按摩器，还可以省钱。肉色代表按摩。
要是你的东西弄丢了，按它头上的一个红色按钮，于是告诉它丢失的东西，它就会立刻帮你去寻找丢失的东西。红色按钮代表动脑筋再寻找东西。
要是你的鞋坏了，按一个在它右手画小鞋图案的按钮，它就会帮你修好你的鞋。小鞋图案的按钮代表帮你修鞋，这样一来很省钱。
看吧，它的功能多使用呀！想买吗？那就祝我发明成功吧！
『捌』 我发明了一个机器人作文150字4年级。
我想发明一个会做饭、会做清洁、会照顾人的机器人。
机器人的样子就像专真人一样。它有一属头乌黑光亮的头发，头发下面有一双像真人一样的眼睛。它的皮肤像雪一样白。它还穿着粉红色的衣服，打着红色的领带，穿着粉红色的裤子，扣着白色的腰带，穿着白色的皮靴。整个人就像饭店里的服务员。
我的机器人不但外形美观，而且很能干。如果放学了，回到家，只要对机器人说一声我饿了，按一下它肚子上的按纽，机器人就会跑到厨房，打开它肚子里的微型微波炉，把面包放进去，只需要几秒钟，香香的面包就烤好了。
如果桌子脏了，机器人只要用手轻轻在桌子上一挥，它手上的微型吸尘器就能把垃圾吸起来，桌子就干净了。机器人再把手放在垃圾桶上面按一下手上的按纽，就能让垃圾回到垃圾桶里了。
如果我生病了，它就会送我去医院。如果我渴了，它就会给我拿水。要是我冷了，它就会给我拿衣服。要是我热了，它就会给我扇扇子。
如果我真的设计出了这样一个机器人，那我们全家该会有多高兴啊！
『玖』 我想发明的机器人口语交际求答案快啊！
是不是自己想的？