㈠ 英语的发展历史
英语发展史可以追溯到公元前500年左右。在大不列颠岛(Great Britain)上史料记载的最早的语言是公元前500年左右的凯尔特语(Celtic)。公元前55年,罗马人入侵大不列颠,并一直占领了大约500多年,拉丁语进入了该地区,并成为官方语言,凯尔特语的地位下降。约公元449年,居住于丹麦与德国北部的3个日耳曼人部族趁罗马帝国衰落入侵到大不列颠岛上。他们分别是盎格鲁人(Angles,入侵日德兰半岛中部)、萨克逊人(Saxons,入侵日德兰半岛南部)和朱特人(Jutes,入侵日德兰半岛北部)。在语言上,他们取代了当时该地所使用的凯尔特语。这三个日耳曼部族方言随着社会发展,逐渐融合为一种新的语言,即盎格鲁一萨克逊语(Anglo-Saxon),这就是后来形成的英语的基础。到公元700年,人们把大不列颠岛上三部族混合形成的语言称为Englisc。到公元1000年,岛上整个国家被称作Englaland。这两个词后来就演变成English(英语)和England(英格兰或英国)这就是English和England两个词的历史由来。
8世纪末,丹麦人大批入侵英国,在其东北部建立丹麦区,持续了近300年,当时所带来的斯堪的那维亚语对英语的发展有很大影响。公元1066年,法国的诺曼蒂公爵侵人英国,并加冕为英国国王,建立了诺曼蒂王朝,一直延续到1154年。在诺曼蒂王朝统治期间,英国实际上存在着三种语言,法语是官方语言;拉丁语是宗教语言,用于阅读圣经、教堂宗教活动;英语则是下层社会劳动者用的世俗语言。法语在英国的特殊地位一直延续到14世纪,法院、学校、宫廷分别于1362年、1385年、1399年才停止使用法语。1382年用英语书写的圣经出现,才结束了拉丁语的宗教语言地位。这时英语才成为英国的全民语言。因此英语中保留着大量的法语词汇(如age,air,brush,cry,bourgeoisie)和拉丁语词汇(angel,candle,moke,pope)。
在“文艺复兴”时期(14世纪-16世纪),由于人们对古希腊、古罗马文化表现出浓厚的研究兴趣,英语又吸收了大量古代社会及当时欧洲大陆文化精华,词汇大增。例如来自希腊语的geometry,astronomy,botany;法语的comrade,alloy,surpass;西班牙语的banana,cocoa,mosquito;意大利语的violin,piazza。
18世纪后,英国的工业革命兴起,对殖民地的争夺使英语随着帝国的发展走向世界。因此,在与各地交往中吸收大量新词汇。如来自非洲的zebra,chim-pazee;来自印度的cashmere,shampoo;来自汉语的tea,litchi;来自澳大利亚的kangaroo,boomerang;来自西印度群岛的cannibal,canoe。由于英国殖民地的发展与向海外的大量移民,英语亦从其本土向国外传播(例如BBC英语广播电台)。
目前在英国以外,把英语作为第一语言(即母语,Native language)的国家有爱尔兰(Ireland)、美国(America)、澳大利亚(Australia)、新西兰(New Zealand)、圭亚那(Guyana)、巴哈马(The Bahamas)、巴巴多斯(Barbados)、百慕大(Bermuda)、牙买加(Jamaica)、圣克里斯多福及尼维斯(Saint Christopher and Nevis)、特立尼达和多巴哥(Trinidad and Tobago),在加拿大(Canada)大部分人说英语;把英语作为官方语言的国家有尼日利亚、加纳、肯尼亚、乌干达、坦桑尼亚、赞比亚、津巴布韦、南非、新加坡、印度、菲律宾等国;作为第二语言的有丹麦、芬兰、瑞典、挪威、冰岛等国。英语逐渐发展成为一种世界语言,在外交上的地位也取代了法语,成为今天世界政治、经济、科技、文化交流最重要的语言。虽然以英语为母语的国家有前面列举的好几个,但我们还是推荐找外教以美国、加拿大、英国为主。
英语也存在着地域性差异。在英国本土,由于原来由日德兰半岛来到大不列颠岛的盎格鲁人、萨克逊人、朱特人分别定居于不同地点,这就使英语的发展在起始时期就出现地域差别。随着工业与城市的发展,伦敦不仅成为全国最大的城市,而且也吸收了国内各方言区来的居民,各种方言相互融合,以伦敦地区作为全国文化中心的牛津和剑桥所用的语言便成为英国的标准语,再通过广播和电视向全国及国外传播,使国内语言及海外英语逐渐统一。
2.英语发展史:英语的扩散和发展
在英国本土以外,通过移民与政治等作用,英语的分布范围逐渐扩大。同时,由于空间上与本土距离较远以及接受地的客观原因而出现英语的国外方言,主要有美国英语、澳大利亚英语、南非英语和印度英语等。其中,美国英语是英语在英国本土外使用最广,也是最重要的英语方言。从总体上来讲,目前美国英语在中国也最为流行。
17世纪时,英国移民开始在北美洲(现美国的东海岸)进行殖民活动。后来,移民人数增多,遂于沿海建立了13个殖民地。这13个殖民地经过独立运动,后建立了美国,并成为美国最初的13州。它们脱离了与英国的从属关系,所以当时移民所讲的英语就成为美国的语言。
由于美国与英国中间有大西洋相隔,两边人员来往、语言交流受到影响,两地的英语逐渐产生差异。美国英语方言主要分新英格兰、大西洋沿岸中部和南方三种。新英格兰方言区是以马萨诸塞州为中心的美国东北地区。该地居民都是英格兰人移民,三分之二来自东安利亚的清教徒,少数来自英格兰北部,是比较纯的英格兰英语。大西洋沿岸中部方言区以宾夕法尼亚州为中心,早期该地是来自英格兰北部的移民,后来则多为来自苏格兰、爱尔兰的移民,除定居宾夕法尼亚州外,还波及新泽西州和特拉华州。后来进入的移民还有荷兰人、德国人、瑞典人。
南方方言区以弗吉尼亚州为最早的核心区。移民来自英格兰,其中约一半来自英格兰的西南部。后来,随着美国在越过阿巴拉契亚山脉向西发展过程中,三个方言区的进展各有不同。新英格兰方言除围绕大湖南岸外,还出现以西雅图、旧金山和盐湖城为中心的三个语言岛。大西洋沿岸中部方言向西进入俄亥俄州等地,直达南、北国境线,成为美国最大方言区。
至于简化,楼主可以自己试试!
㈡ 有哪些好看的关于人类科技发展史的纪录片
权力、证据与激情 The Story Of Science: Power, Proof And Passion(2010)
导演: 纳特·沙曼
编剧: 纳特·沙曼
主演: Michael J. Mosley
类型: 纪录片
官方网站: www.bbc.co.uk/programmes/b00s9mms
制片国家/地区: 英国
语言: 英语
首播: 2010-04-27
集数: 6
又名: 科学的故事
㈢ 电视是谁发明的
电视机的发明者是贝尔德 。 1923年的一天,一个朋友告诉贝尔德:“既然马可尼能够远距离发射和接收无线电波,那么发射图像也应该是可能的。”这使他受到很大启发。贝尔德决心要完成“用电传送图像”的任务。他将自己仅有的一点财产卖掉,收集了大量资料,并把所有时间都投入到研制电视机上。 1925年10月2日是贝尔德一生中最为激动的一天。这天他在室内安上了一具能使光线转化为电信号的新装置,希望能用它把比尔的脸显现得更逼真些。下千,他按动了机上的按钮,一下子比尔的图象清晰逼真地显现出来,他简直不敢相信自己的眼睛,他揉了揉眼睛仔细再看,那不正是比尔的脸吗?那脸上光线浓淡层次分明,细微之处清晰可辨,那嘴巴、鼻子,那眼睛、睫毛,那耳朵和头发,无一不一清二楚。 贝尔德兴奋得一跃而起,此记得浮现在他脑际的只有一个念头赶紧找一个活的比尔来,传送一张活生生的人脸出去。 贝尔德楼底下是一家影片出租商店,这天下午,店内营业正在进行,突然间楼上搞发明的家伙”闯了进来,碰上第一个人便抓住不改。那个被抓的人便是年仅15岁的店堂小厮威廉·台英顿。 几分钟之后,贝乐德在“魔镜”里便看到了威廉·台英顿的脸——那是通过电视播送的第一张人的脸。接着,威廉得到许可也去朝那接收机内张望,看见了贝尔德自己的脸映现在屏幕上。实验成功了! 接着,贝尔德又邀请英国皇家科学院的研究人员前来观看他的新发明。1926年1月26日,科学院的研究人员应邀光临贝尔德的实验室,放映结果完成成功,引起极大的轰动。这是贝尔德研制的电视第一天公开播送,世人将这一天作为电视诞生的日子。 电视的发明者:斐罗吨范斯沃斯 Philo T. Farnsworth 作为一个14岁男孩农场春耕家人的领域里格比爱达荷,斐罗吨范斯沃斯的是思想的电子束和爱因斯坦的相对论。理科教师,他认识到,斐罗了不同寻常的智慧和帮助他学习了有关科学他可以。正如他自己领域的袭击,他concieved绘制的图片与电子束就像他是春耕外地,一次一行,从顶部向底部和侧面向一边。 经过两年的高中,后整理和两年的大学生在杨百翰大学,他转过身来设计自己的电视系统,包括一个电子摄像头,发射器,接收器和一个屏幕。通过1927年,他建立的组成部分他的体系,并成功地展示给投资者。他提出了一项专利的工作系统于1927年。 问题是,俄罗斯弗拉基米尔金移民工作就同一问题,并提出了一项专利就他的部分系统于1923年。然而,他的设备没有工作。金为莲花,并在以后年份的法恩斯沃思技术的发展,莲花使用Zworkykin的备案日期为依据其声称,莲花不应该支付版税,以法恩斯沃思。范斯沃斯的专利在1930年发表,并同一年金访问 Farmsworth的实验室,并听取说: “我想,我可能已经发明了它。 “然而,莲花声称,金的Iconoscope之前,法恩斯沃思。 双方都提出了他们的情况下优先向美国专利局的诉讼中,所谓的干扰。范斯沃斯的证据为优先的发明被排除清楚地表明了最早的概念。 然而,二战期间,政府暂停发展的电视和的时候,战争一结束范斯沃斯的专利,几乎过期。 电视专利 随着1875年电话发明以及无线电和电影技术的发展,很多科技人员着手研究图像传送技术,想应用最新科技成果,对静止或活动的景物、影像进行光电转换,并将电信号传送出去使其他地方能即时重现画面。首先发明和实现这样电视系统的是英国工程师J.L.贝尔德(John Logie Baird)。贝尔德于1923年7月26日向英国专利局申请了名称为“通过有线或无线电波通信方式,传送图像、肖像和场景的系统”,并于1924年10月9日获得授权,专利号为GB222604。 该系统与其说是电子式的还不如说是机械式的。它是基于德国柏林的俄裔德国人P?尼普可夫(Paul Niphow)。名称为“电子望远镜”的1884年的德国DE30105号专利,“电子望远镜”包括两个相同的旋转盘,一个设于发送机上,另一个设于接收机上。每个盘有24个方孔,还有传输图像的光电管。它出于这样的运动图像的构思,即一系列静止图像变换得足够快的时候,就会在视觉上产生活动画面的效果。但是,由于技术上原因,该专利并未实施。* 贝尔德上述专利提示了一种传送图像、肖像和场景的方法和系统,将景物的每一区域接连地投射到光敏元件上,并且接收机利用该光敏元件引起的电流变化点亮设置成屏幕的一系列小灯,在屏幕上这些小灯变化的照明度形成了再现原画面。下面结合附图和实施例进一步说明该发明:要传送的场景或目标A通过一透镜B聚焦在旋转盘D上,形成成像C,该盘D上穿有一系列按螺旋线排列的小孔。成像C可以是1英吋×1英吋的,盘上的孔直径可以是1/18英吋(或1/32英吋)。这些孔圆周地分布约1英吋,第2孔比第1孔离中心近1/18英吋(或1/32英吋),第3个孔比第2个孔离中心近1/18英吋(或1/32英吋),以此类推直到第18个孔(或第32个孔),以致于在盘D转动时,要输送的画面的每个部分接连地通过一个1/18英吋的孔(或1/32英吋的孔)。在盘的后面有一个光敏元件E,通过穿孔M不同的光照到该光敏元件上,导致从电池F流过光敏元件电流变化,并该变化电流经过诸如热离子真空管等放大后,通过导线或元件输送到接收机,接收机装有一个与发送机的盘D完全同步旋转的臂G,该臂端头有电刷并与一系列触头H相通,每个触头与一个小灯相连接,而这些灯以行列排列形成一个屏幕K。每个孔扫过画面的一个条带,并在接收屏上通过一列灯将条带再现,这样每孔有其相应的列的灯与其对应,可使用很多灯,灯越多再现画面越好。如果相应瞬时孔对着画面明亮部分,灯会很亮;如果那瞬间孔对着画面黑的部分灯就会暗淡;屏幕上灯的不同明暗度再现了画面,由此构成一幅幅图像。 贝尔德生于1888年。他曾在拉奇菲尔德高等学校、皇家技术学院和格拉斯哥大学学习,因第一次世界大战爆发而辍学。他是一个不成功的商人,开始投入研究工作时,他很贫困,没有经费,他只好利用茶叶箱、饼干盒、导线、腊等废旧物品,自己动手做实验装置,连旋转盘都是用卡片纸板做的,画面从顶到底30线,每秒传输10次。1924年,他成功地在几米范围内发射了马耳他十字小画面。1925年10月2日,他终于成功地使年轻勤杂人员W?台英顿(Willian Taynton)的脸出现在电视机上。他与百货公司签订了以电视传送表现获取酬金的合同,并不断地改进系统。1928年,贝尔德开始将其电视系统正式播送,并且开始研究和试验彩色电视。1929年英国广播公司(BBC)与贝尔德签订许可合同,采用他的发明试验性播出电视。1936年,BBC利用无线电,在世界上首次实现了定时电视广播。但是,贝尔德的电视采用机械式技术路线的局限性也显现出来了。尽管他作了很大努力,但是传送的画面质量一直存在问题,扫描精度受转动速度限制,图像清晰度不够,闪烁画面使观众头疼。在这一领域当时是很活跃的,在贝尔德根据机械扫描原理从事电视系统研究时,美国的发明人在进行电子扫描的研究,力图采用另一种技术路线—电子式电视系统。俄裔美国工程师V?左里金(Vladimir Eworykin)J 1923年12月29日申请,于1938年12月20日才批准公布的US2141059专利,发明了显像管和摄像管技术以及电视系统,为电子式电视系统奠定了基础,尽管开始时电子式电视系统并不完善,效果还不如机械式的,但是,在左里金、美国无线公司和英国EMI公司等努力下,技术进步很快,如扫描线1929年为48线,1935年达到343线。1936年底、1937年初,在英国伦敦北部的亚力山德拉宫(Alexandra Palace)设立了EMI公司电子式电视系统和贝尔德的机械式电视系统两个系统,并隔周轮番使用,比较两个系统哪个效果好。电子式品种技术一等。3个月后,BBC告诉贝尔德将关他的系统。电子式电视系统成为电视的主流系统。贝尔德于1946年逝世于英国苏塞克斯郡.贝尔克斯希尔(Bexhill,Sussex)。 电视的发明者的争议 电视不是哪一个人的发明创造。它是一大群位于不同历史时期和国度的人们的共同结晶。早在十九世纪时,人们就开始讨论和探索将图像转变成电子信号的方法。在1900年,“television"一词就已经出现。 人们通常把1925年10月2日苏格兰人约翰·洛吉·贝尔德(John Logie Baird)在伦敦的一次实验中“扫描”出木偶的图像看作是电视诞生的标志,他被称做“电视之父”。但是,这种看法是有争议的。 因为,也是在那一年,美国人斯福罗金(Vladimir Zworykin)在西屋公司(Westinghouse)向他的老板展示了他的电视系统。 尽管时间相同,但约翰·洛吉·贝尔德(John Logie Baird)与斯福罗金(Vladimir Zworykin)的电视系统是有着很大差别的。史上将约翰·洛吉·贝尔德(John Logie Baird)的电视系统称做机械式电视,而斯福罗金的系统则被称为电子式电视。这种差别主要是因为传输和接收原理的不同。 电视的发展纷繁复杂。几乎是同一个时期有许多人在做同样的研究。 美国RCA1939年推出世界上第一台黑白电视机,到1953年设定全美彩电标准以及1954年推出RCA彩色电视机。
希望采纳
㈣ 失传的8个伟大发明,连NASA也想复原
作者:MIHAI ANDREI
编译:七君
科学在近年来进展飞速。但可惜的是,历史上的一些伟大发明创造却永远失传了,其中就包括美国航空航天局(NASA)梦寐以求的一种古罗马时代的纳米技术。今天我们就来罗列一下其中的8大发明。
希腊火
▲在BBC录制的 BBC Tomorrow's World这个节目上,莫里斯·沃德用星岩包裹着一个生鸡蛋,然后用1500摄氏度的喷灯进行炙烤。最后可以看到鸡蛋完全没有变熟。
(文章转载于微信公众号“把科学带回家” ,转载请联系 [email protected])
㈤ 哪里可以有更多的 BBC 纪录片资源
最大的区别是“国籍”是不同的。 BBC是英国广播公司,探索频道是美国。
中国主要流行的播放器探索频道科学,新技术和历史考古的纪录片。在世界各地播放的探索频道,探索频道,但在不同地区的文化习俗的光设置不同的版本,播放不同类型的纪录片,并添加字幕或配音。美版的主要广播电视真人秀节目,包括推理调查节目,练习场和行业表现等,如著名的流言终结者系列;同时也显示出家庭和儿童纪录片。各种版本的探索频道亚洲,除了注重发挥超越现实的方案还注重发挥文化节目,如介绍中国,日本传统文化的一系列节目。例如:最
探索的最佳渠道探索发现“的发现”包括有关人类认知和成就的所有领域。考古发现,太空旅行,地标历史,名人伟业,工程突破以及小玩意和小发明等,选择不同的主题,观众带来了前所未有的便利,更深入地去探索自己喜欢的内容。 “发现的最好的”是体验你最喜欢的Discovery探索节目的最佳方式。神话与现实
的科学前沿分界线,往往真真假假,谣言,传闻,谣言和传说所掩盖。探索频道将在“科学前沿”为我们照亮事实,披露那些看似众所周知的事实,不过这个现象和秘密的小知识,最新的,最先进的技术发展及时报道。从仿生肢体和杀人蜂,多毛野人“科学前沿”将诠释这些奇情的起因和后果的奇迹。
中国夜现场严重的情况下,一滴血,一个残缺的指纹,甚至一根头发 - 这些东西虽然不起眼,但它是未解的检测和惩罚罪犯。加入探索频道,我们打开大门,法医学和刑事科学奥秘在一起。我们将亲眼目睹从DNA的搜索和跟踪最新的技术,最不可能的来源。我们将深入研究犯罪,证据不足的心理,找到肇事者绳之以法。
中国电力直流“电源DC”最疯狂的带你体验惊险与刺激。特藏辉煌观众展示了世界上最快的交通工具,以及军事技术的突破惊人的工程壮举。我们将目睹人类是如何打造最广阔,最复杂的建筑,最令人惊讶的,最复杂的机器,以及那些将引领人类进入现代技术的未来。
中国动物捕猎动物发现奇奇怪跟随探索丰富多彩的动物王国。
中国
中国
BBC经典纪录片:
“达芬奇”,“米开朗基罗”,“爱莫内”,“暮光之城毕加索“,”伦勃朗的自画像“,”罗丹“,”跟踪“文明”野性中国“
㈥ 有哪些好看的关于人类科技发展史的纪录片推荐
人类科技发展史的记录会有很多,就比如说像是我看的一部关于第一次工业革命和第二次工业革命的一个纪录片。有点儿像大国崛起这样的纪录片儿,当时看的时候其实挺震撼的,科技发展的特别快,特别的强。
㈦ 最新科技发明有哪些
http://www.hzqbbc.com/
http://www.sznews.com/tech/content/2006-11/07/content_516001.htm
http://www.qsng.cn/html/jykj/zxxxView/2006111084731_8.html
http://www.techweb.com.cn/life/2006-11-06/114959.shtml
㈧ 请举几个适合大学生看的关于发明、创造、科学、科普的电影或电视剧
美国国家地理的纪录片!英国bbc的纪录片。以及2011太空漫游这部电影。(有点怪怪的但是很不错)
㈨ 请问有谁可以替我简介一下中国航天科技发展
苏联心理学家别列戈沃伊等人将载人航天科学的发展大致分为三个时期:第一个时期,主要解决飞往太空的技术装置问题。第二个时期,解决生物学问题。第三个时期,解决心理学问题。虽然迄今为止尚未见到因航天中的不良心理反应而引起明显功能损害和任务损害的报道,但美、苏航天领域的大量科学文献和轶事信息均记载着许多不利的心理反应。因此一些专家相信,随着载人航天时间的延长,飞行任务的日益复杂,相对常规的飞行以及乘员的增多和异质性等因素,可能产生相当大的心理应激和导致目前无法解决的心理社会问题或危
及生命安全与飞行任务的完成。而且有些心理应激可能是致命的,英国的苏联空间活动分析专家曾认为几名苏联航天学员已在训练期间死于这种心理应激。本文就载人航天和地面模拟研究中发生的一些心理问题进行简要的阐述。
航天中的心理应激和激源
应激是一个普遍令人感兴趣的问题,许多学者从医学、生理学、社会学、人类学和心理学的不同角度进行了不少研究,因为应激会影响人们的身心健康。有关专家认为,人类疾病一半以上与应激有关。一些文献估计,在西方社会普遍流行的所有疾病中,约75%~90%的疾病与应激有关。对于应激的概念自1936年提出后有很大发展,观点各异,大致可归纳为三类:(l)应激是机体对有害刺激的反应,这是有的学派从反应角度对应激的研究;(2)应激是有害环境对机体的刺激,这是心理学界从刺激角度,重点是心理社会刺激对应激的研究;(3)应激是机体与环境之间的相互作用过程。这是比较综合的应激相互作用理论。按此理论观点,心理应激的概念是个体察知的需求和满足需求的能力不平衡时,所表现的心身紧张状态。这里的“察知”是强调个人的认知评价,“需求”是包括生理方面的,也包括心理社会方面的应激刺激因素,“能力”是指个体内部的、外部的资源(如个体特征、应对能力、社会支持),心身紧张状态是应激的结果或反应。在航天环境下,应激是多方面的,就其激源来说可分为物理的、生理的、心理的和人际的四类。所谓激源是指对机体构成威胁的任何刺激,统称为激源。有关物理的激源有失重、微重力、加速度、温度变化、辐射、磁场、环境噪声、光照、仪表显示、舱内大气、食物和废物排放等;生理因素有生理节律改变、体液转移、肌肉废用、骨质脱钙等;心理因素有隔离、狭小空间限制、独处、与家人朋友的别离、职业动机、时间有限或不足、自由时间的利用、感觉输入减少、感觉输入增加、担心设备失灵、危险的或紧急的事件、单调的与极度的活动交替等;人际因素有人际磨擦、乘员的异质性、乘员规模、文化与性别的差异、性格冲突、国籍以及领导关系等。
航天对航天员的心理影响和精神医学问题
【隔离对航天员心理的影响】 隔离是指其身体与社会环境相分开的意思,可以是个体,也可以是一个小群体。隔离可以成为心理应激的一种重要激源。隔离意味着与家人、朋友和社会的普遍别离,各种关系的丧失,在地球上曾担任的角色的丧失,友情和尊重的丧失等。喷气机驾驶员在离开地面时曾体验到这种别离反应,有人抑郁,有人欣快,也有人未受影响。波兰的一份研究表明,约35%的飞行员诉说有孤独感和离开地面的不愉快反应,还有其它如心神不安、紧张、缺乏自信、害怕驾机出现误差、幻觉和失定向等情绪反应。
在空间探索的初期,隔离或感觉剥夺被认为是一个严重的心理问题,许多地面模拟研究(如南北极科学探险,核潜艇、海底实验室执行任务以及航天模拟器实验等)的结果表明,人对隔离的反应,不同的研究结果虽有差别,但有很一致的症状:如厌烦、焦虑、睡眠障碍、躯体症状、时间和空间的定向障碍、愤怒以及工作效率降低等。有人将航天中的反应分为二个阶段,第一阶段是航天员适应航天新环境的第2~6周,这一阶段中,心理支持小组要优先帮助航天员减轻新环境带来的影响,帮助他们按日程进行活动。第二阶段为航天的其余时间,该期被 称为“剥夺效应”期,这种效应是由隔离、单调和缺乏刺激(例如缺少社会接触、乏味的工作)引起的。有人认为长期航天中的最大心理问题——“衰弱”(Asthenia)就出现在这个时期,其早期症状是过度敏感、情绪不稳定、易怒、乏力、睡眠障碍、食欲差和抑郁等。因此心理支持小组的基本目的是让航天员通过与地球上的家人、朋友的视听通讯和来访航天员带来礼品、纪念品等活动来控制单调的生活和可能发生的思乡玻联盟T-14航天员瓦休提金因焦虑、食欲差、睡眠不好,整天呆在床上不干工作达半月多,情况未见好转而提前返回地面。
【时间知觉时】 间知觉是客观现象延续性和顺序性在人脑中的反映,时间是客观存在的,但人们对它的反映、判断和估计却有个体差异。在航天时,失去了地面上习惯的时间信息,又受航天诸因素的影响,正确了解航天员的时间知觉特点具有重要的实际意义,因航天的成功与按航天的日程表操作和对紧急事件的快速决策处理能力等有关。一些美苏航天员曾主诉没有足够的时间来完成航天日程表安排的活动。这种使航天员在预定时间内不能完成工作的现象被称为“时间压缩”。美国天空实验室在三次进行选择作业时,都出现过这种情况。例如第三次天空实验室飞行中,航天员的几次实验时间都落在预定日程时间表之后,并开始出现错误,还导致了航天员和地面控制人员间的意见不合;又如1985年发现航天飞机上的,航天员在飞行中对短时间的时间估计出现过长估计的情况,而对8、12、16秒这样长时间的估计则没有明显的影响。航天员季托夫对再现长时间间隔的实验结果也如此。关于造成时间压缩现象的原因,可能与超心理负荷、信息过载和数据不足以作出推理、判断和决策的认知过程等因素有关。
【超常体验】 一些美苏航天员都曾有超常体验的记载,如对地球的美好和宇宙的浩瀚有敬畏感和谦卑感。1977~1978年,礼炮6号的飞行中,一名航天员因对美丽宇宙的神往,决定作一次未授权核准的出舱活动,想看看地球和空间站周围的外部环境。他穿好了宇航服,当他离开空间站之前,忘了系上安全带,并发现自己飘浮在空间,幸运的是他的同伴在他出舱口时抓住了他的脚,避免了悲剧的发生。这一事实说明一个经过严格训练、有纪律的航天员可因外层空间而入迷,他屈从于他的冲动和忽视了一切警惕。同样,天空实验室的一名航天员也曾离开工作台,想更好地观看地球景色,导致了天空实验室陀螺系统的扰乱。在水星计划中,一名航天员浪费了有限的燃料去拍摄未经核准的日落风景照片,其后果是限制了飞船的演习和机动性。这种低燃料状态使 NASA工程师们大为震惊,因安全返回的误差已降到不足的水平。另外,如阿波罗15号航天员体验到宗教信仰的转变,而有的航天员则体验到空幻感和与地球分离的感觉,这与喷气机飞行员在单调的高空条件下报告“断绝关系”现象相似。这种超常体验尚需进一步全面研究,因它可干扰、危及航天任务的完成。
【睡眠障碍】 主要有睡眠困难、睡眠质量差、睡眠周期改变和失眠等。睡眠困难在任何时候都可发生,可能与物理的或生理的激源如舱内噪音或昼夜节律改变有关,也可与对飞行任务的开始或结束的期待或兴奋的心理过程有关,还可能与其他心理的和人际激源有关。当工作与休息周期、居住舱内噪声、光照等条件改进时,飞行中睡眠可以得到相应的改善。双子星座7号航天员曾在飞行期间记录过55小时的脑电图,在飞行的第一个晚上,睡得很差,第二晚就回到正常的睡眠周期,他们都感到很疲劳,每晚平均只睡5.3小时。在对潜艇和南极考察的研究中也发现最初睡眠很差,以后逐渐回到正常。有人在对一项南极考察研究中观察到三期睡眠减少,第四期睡眠消失,有严重失眠的人曾称为极地“大眼”。
【心身症状和精神病问题】 严重的焦虑、抑郁和精神病反应在航天中还未见报道,但在地面模拟研究中有描述,例如有人发现南极的海军人员(3%) 较停留在其他地方的人员易患精神病(1%),一份北极星潜艇的巡航报告指出,焦虑、抑郁和精神病反应为5%。对美国5个南极站的越冬人员研究表明,虽没有发现因精神病而住院的情况,但有明显的行为问题。如在某考察站焦虑的发生率头4个月为3次,中间4个月增加到8次,最后4个月为19次;猜疑情况分别是0、7 、16次,不合作分别是1、2和13次。作为空间站模拟的核潜艇实验研究表明,有1.2 %的人因有精神病危险而取消资格,就症状百分率而言,50%的人有焦虑,30%有人际关系问题,29%为抑郁,25%为睡眠障碍问题。阿波罗11号的一个航天员体验到返回地球后的抑郁和婚姻问题,需要精神干预,阿波罗航天员奥尔德林在登月回来不久,长期陷入沮丧中,两年后进入了空军医院的精神科。美国航空航天医学院进行36小时轨道飞行模拟实验时,一名被试人员因严重焦虑,不能耐受实验而在8小时后终止实验,另有一名被试人员,在模拟飞行22小时后,突然喊叫着火了,他相信看到了火焰,闻到了烟味,但他不能消除对事实上并不存在火的疑虑,飞行不得不终止。
【动机问题】 载人飞行中曾数次出现过动机丧失的现象。最明显的是阿波罗13号乘员组在事故发生后的即刻反应,地面人员和飞行乘员组曾几次丧失对生还的希望。如果那次飞行更复杂,乘员再丧失信心,后果不堪设想。职业动机的重要性不仅表现在航天事业上,也可在心身健康方面反映出来,南极考察研究发现海军工作人员较民间的科学家在长期越冬中有更多的症状困扰,如海军工作人员失眠增加28%,敌意增加39%,抑郁增加15%,而民间科学家失眠仅4%,敌意为21%,抑郁减少了2%,其原因是科学家的动机是与工作有关,科学家要忙于做实验,书写实验报告,而海军工作人员越冬季节无事可做,这种情况与航天有相似之处。航天驾驶员与载荷科学家的职业动机是不同的。但他们又必须在单调的常规的工作条件下一起工作和相互作用。因此保障和维持良好的动机是十分重要的。
航天员的相容性问题
对于航天活动来说,一般不可能是一个人单独完成,即使由一个人在宇宙中飞行,但还必须与地面控制人员、指挥管理人员和监督人员密切配合,更何况多数的航天活动都是有2人以上的乘员组实现的。因此,航天员的相容性问题十分重要,正如礼炮-7号的一位航天员所说的那样:“在飞行期间最困难的事情是与地面人员保持良好的关系,在乘员之间保持良好的关系……,一旦关系破裂,飞行将变得更困难”。
【人际关系紧张】 人际关系紧张在载人航天或地面模拟环境下均有发生,许多因素如乘员的异质性、乘员的人数、文化背景、种族、国别和性别等都可影响人际关系。双子星座-7号,阿波罗9、13号,天空实验室�4号,礼炮7 号等航天员都有不同程度的人际关系紧张问题,如天空实验室4号的乘员飞行不久就变得容易激怒,并逐步上升到彼此间持续的不愉快,还和地面控制中心的人员产生不和。在飞行中期,所有乘员曾坚持全天放假不工作来解决他们之间的敌意,这种坚决的主张以后被NASA当局的高级官员称为“反叛”。阿波罗9号航天员虽然也显示出惊人的好战性,但他们还能克服他们之间的冲突,所以飞行末期仅留下紧张的意识,一位体验到人际冲突的航天员曾预言:“未来飞行的时间越长、乘员越多,人际紧张、敌意将更多。”苏联航天员在训练中也曾发生过敌对行为,虽然还没有发生斗殴,但这种不良的心理发展已需要心理支持小组予以慎重处理。礼炮-7号两名航天员在211 天飞行中也偶有人际关系紧张问题。他们承认必须“克服心理困难”,并主张长期飞行时应作更多心理准备。
【人际关系剥夺】 人际关系剥夺是航天和地面模拟环境下人相互作用的另一表现,即因人少,身处隔离的狭小空间而孤独寂寞以至不能形成一种特定的人际关系。如礼炮号及和平号航天站的飞行中均发现过人际关系剥夺的现象,在礼炮6号飞行中,留在航天站上的航天员殷切盼望访问航天员的到来,当访问飞行因发动机点火出现故障,访问航天员还未登上航天站就被命令返回地面,致使这次访问中途夭折时,留在航天站上的航天员就产生抑郁情绪。这是孤独寂寞或人际关系剥夺的一种症状。在礼炮7号飞行中,一名航天员也因与家人分隔而感到悲伤,这也是人际关系剥夺的表现。
【渲泄】 狭小航天环境下乘员有将怒气转泄于外部人员的倾向,因为对远离自己的人(如地面的控制、指挥人员)发脾气比对周围的人发脾气要安全。如1983年12月航天飞机空间实验室上载荷专家对地面控制人员发火,天空实验室4 号的航天员也有类似情况,1985年礼炮号185天飞行中,航天员也因和地面人员恼怒而终止了2天的无线电、电视通讯。又如,德国航天员克雷蒂安在和平号飞行中,要进行一系列生理功能测试,测试时需安装一些仪器,这位航天员抱怨实验太复杂。他在飞行报告中说,他要花费2.5小时来安装这些仪器,复杂的实验使人完全和实验动物一样,如果和平号上的窗开着,他将把这些仪器扔到太空中去。
结 束 语
随着航天科技事业的不断发展,飞行时间越来越长,乘员越来越多,任务越来越复杂,心理问题将越发突出,航天心理学作为心理学的一个新的学科分支也将逐步建立、形成和发展起来。大量的航天心理问题,例如长期航天中如何保证和维持航天员的良好动机和相容性;长期飞行中航天员心理状态的监测方法,心理应激缓解技术和心理支持保障;适于长期飞行航天员选拔训练的方法和标准;航天员返回地面后的再适应和心理康复,以及航天环境下心理现象的机理探讨等问题,无论从理论到实践都需深入研究和解决,其最终目的是最大限度地保证人的安全、健康和开发利用空间,造福于人类。
㈩ 谁知道媒介技术的发展简史啊~
传播媒介的发展进程经历了口语传播时代、 文字传播时代、 印刷传播时代 、电子传播时代、 新媒体与数字传播时代,每一次传播“革命”都深刻影响了人类社会的各个方面 口语传播时代 4万到9万年前,人类获得说话的身体能力 增强人际沟通,维系社会,促进思维,传承文化 公共传播(public communication)领域出现:绘 画、舞蹈、音乐、戏剧表演、原始宗教仪式、公 共演讲 受众和表演者的区分,传播形式结构化、标准化, 维持文化认同和社会整合,维护合法统治 口头传播的局限性:不稳定,不可靠 文字传播时代:结绳记事与原始图画(壁画、器皿符号) 公元前3000年左右两河流域出现文字:农业、商业、 国家管理 记录与保存:信息体外化传递,政府管辖范围扩大 内容相对独立:削弱情境要求,可从容审视,深化思 维 轻便可携带文献的发展: 碑刻、石器、陶器、青铜器、甲骨文、竹简、木简 埃及莎草纸(2500A.C.)、欧洲牛羊皮纸、汉代蔡伦纸, 阿拉伯人的传播、欧洲黑死病、造纸技术的普及 印刷传播时代唐代雕版印刷,毕升发明泥活字印刷(11世纪) 1456年“古登堡革命”:铸字装置,金属合金字模,机械印刷机,印刷油墨 15世纪末,欧洲各大城市印刷业发展: 书籍:保存——传播,出版商+“专业作者” →商业出版 书面语言标准化、大众扫盲 定期邮路,商业新闻信(newsletter),官方报纸 1665年创刊《牛津报》,1690年美洲第一份报纸:商业化、都市化 政党报刊——“观点纸(view paper)” 便士报与大众传播时代:1833年纽约《太阳报》,蒸汽驱动印刷机 “严肃新闻”——职业化——新闻教育 印刷媒介的黄金时代:1890-1920s,整行铸造排字机 印刷垄断的结束:在与广播\电视的竞争中发展 计算机排版和新的印刷技术:1960s末 商业化浪潮和趋势 中国报刊史:传教士——改良派——政治家——无产阶级党报——改革开放 电子传播时代 1837年莫尔斯发明电报,1844年第一条电报线路开通: 1858年横跨大西洋的海底电缆竣工:国际通讯社“环形联盟” 1876年贝尔发明电话 1895年法国卢米埃兄弟发明电影摄影机,1929年彩色电影出现。 1899年马可尼发明无线电报 1920年,美国西屋电器公司在匹兹堡创办了第一家电台, 1930s,美国建立全国商业广播网,欧洲公共服务广播(BBC) 1929年机械-电子电视 1930年电子电视 1939年黑白电视 1940年彩色电视 1965年彩色电视的普及 二次大战后电视的普及开辟了大众传播新时代 大众传播的特点传播者:专业化的媒介从业者,把关(gate-keeping) 传播者 传播方式:先进的媒介技术,大量复制生产、迅速、 传播方式 公开地向社会传播 媒介组织: 媒介组织:产业化和制度化,受社会政治、经济文 化影响,各国均有不同的传播制度和政策体系。 传播对象:广泛而分散的社会大众(mass) 传播对象 内容性质:兼具商品属性和文化属性 内容性质 过程性质:单向性,反馈延迟、非直接、非人格化 过程性质 新媒体传播 1946年,第一台模拟计算机出现 1950s末,调制解调器的出现,解决计算机与电话的兼容 1960s末,美国军方阿帕网(ARPANET)实验 1971年第一台芯片电脑:集成电子新时代 1970s末,通讯卫星 80年代初互联网民间化,个人计算机和在线网络日益流行 数字光纤网络:宽带和压缩技术 1989-94, 网络浏览器、万维网、搜索引擎… … 有500个频道的光缆电视,移动电话,无线上网… … 新的媒介环境: 新的媒介环境: 内部:计算机性能的迅速发展,数字化 外部,连接网络计算机技术的国际标准化 互动:在“虚拟现实”和“电脑空间”中,人机之间的仿生 互动 新媒介传播特点使用目的: 人际传播媒介:如电话,包括 移动电话和电子邮件等。