铸造创造力人格

A. 创造力人格特征不足是什么意思

分开就是创造力不足，人格特征不足！
也就是说没有独立创造能力，没人独到特别令人能令你从人群中脱颖而出的个性，说的简单点就是人太死板、脑筋结扎。

B. 高创造力的人通常有哪些人格特征

创造来性人格也称创造性个性，是源指与个体创造性活动有关的个性倾向性( 需要、动机、兴趣、信念、理想) 、自我意识和个性心理特征( 气质、性格、能力等) 的总和。从人格结构的角度看，创造性人格具有如下主要特征:
(一) 个性倾向具有创新性
1.有崇高的创新志向与求新欲望。表现为总是渴望创造出新生事物，有强烈的成就需要、发展需要和自我实现的需要，不甘心或不满足于默默无闻。
2.广泛的兴趣爱好和浓郁的好奇心。表现为对任何事物都好奇好问，爱追根究底，对自己特长的领域更是兴趣盎然，情有独钟，时常达到痴迷的程度。
3.有科学的世界观和崇高的创造动机与价值取向。表现为实事求是，追求真理，能够为集体、为国家、为社会、为人类而创造，有“天将降大任于斯人也”之豪情，又具有安贫乐道、宁静致远之境界。
(二)自我意识具有复杂性
能够正确地认识自己，能够立足现实自我，借鉴过去自我，掌握他人心中自我，创造未来自我。具有较高的自我体验和自我控制水平。在自我评价方面，往往出现偏高或给人造成“狂气”的印象，但不会大起大落。

C. 具有创造力的人的特征

吉尔福特等人对富有创造性的人格特征进行了深入研究，将创造性人格特征概括为以下几个方面：（1）有高度的自觉性和独立性。（2）有旺盛的求知欲。（3）有强烈的好奇心，对事物运动的机理有深究的动机。（4）知识面广，善于观察；（5）工作中讲求条理性、准备性与严格性；（6）有丰富的想象力、敏锐的直觉，喜好抽象思维，对智力活动与游戏有广泛兴趣；（7）富有幽默感，表现出卓越的文艺天赋；（8）意志品质出众，能排除外界干扰，长时间地专注于某个感兴趣的问题之中。

D. 话题作文:（铸造人格）该怎么写

你好！
话题作文的范围是很广的，可以写议论性的文章，也可以写叙事，抒情的文章。不过最好是写成夹叙夹议的，这要可以使文章更有条理，也能使自己在写作的时候有清晰的线索。
每个人对人格的理解是不同的，有的时候，在人格方面，会选择不屈，比如文天祥，而有的时候，我们必须从长计议，比如越王勾践，卧薪尝胆。
所以这篇文章你可以写成引用史实来抒发自己对人格的见解。
我的回答你还满意吗~~

E. 创造力高的人具备哪些人格特征 a.坚韧性 b.刻板性 c.依赖性 d.自制性

坚韧性和自制性

F. 创造性人格包含哪些基本素质

创造性人格包括的基本素质是多方面的。根据对古今中外的一百多位杰出创造性人才典型案例的研究，概括出创造性人格的13种基本素质：
1、远大理想和坚定信念

从控制论的角度看，创造过程可抽象为创造主体控制、调节或改造客体，使它改变形态，达到预定创造目标的过程。这一控制的主要特点是要有明确的目标，所以，创造者的第一个创造性人格素质就是要有明确的目标，即具有崇高的理想和坚定的信念。科技史和大量传记材料证明，那些做出重大发明创造的创造者，往往从青少年时代起就树立了造福人类、追求真理、攀登科学高峰的高尚志向，成为他们个人成才的指路明灯，是他们创造活动成功的内在动力。
2、赤诚的爱心

对祖国、人民、亲友的仁爱之心，是个人成才或创造者获得创造成果的内在动力之一，也是中华民族的传统美德之一。
3、友爱合作的精神

随着科学技术的发展，科学创造的课题日趋复杂化、大型化；随着社会的进步，科学创造的组织方式从个体走向群体，从群体走向国家建制的方式，从国家建制走向国际联合建制，这就特别需要创造者培养合作精神。换句话说，在当代，友爱合作精神已成为个人成才和获得创造成果最重要的创造性人格之一。
4、批判继承、 综合创新

创造过程既是对旧理论、旧观点的扬弃（批判继承）过程，又是对多种经批判、鉴别、选择后的观点、材料进行综合创新的过程，所以创造者，特别是堪称大师的创造者最擅长树立善于批判继承、综合创新的精神。
5、探索精神

创造过程实质上是以质疑和发现问题为起点，通过辩证综合创立新理论、新方法、新设计，并在实践中加以检验或制作，获得新成果的过程。既然质疑和发现问题是创造的起点，那么，善于质疑、发现问题的探索精神对于创造者就是十分重要的创造性人格。科学史证明，创造始于问题，怀疑引出问题，怀疑是创造之母。没有对旧理论、旧工艺、旧制度的怀疑，就不会有新理论、新工艺、新制度的创造。
6、敢冒风险的大无畏勇气
创造活动，特别是重大的发明创造活动，是破旧立新的过程，要破除旧理论，就可能遭到维护旧理论的社会势力的打击；要立新，就要探索未知的领域，就可能遇到各种意外的风险和失败。因此，创造者必须具有不怕风险、不旧失败的大无畏勇气。
7、求实精神

任何创造活动的过程都必须重视第四阶段，即科学实验的验证阶段；不论证实一个理论，还是证伪一个理论，都必须通过科学实验；对于科学发现活动来说，它的根本目的就是求实（包括探求新事实，探求事实背后的新规律）。所以，重实验、重实效的求实精神是科学精神的重要内容，也是创造性人格最重要的素质之一。
8、抗压精神

这种创造性人格是许多遭遇失败或身处逆境的创造者，能够战胜千难万险、排除重重障碍、承受多次失败的压力，最终达到成功或获得创造成果的决定性因素。
9、勤俭、艰苦的精神

有一类创造者—开拓型企业家，要在企业的经营创造活动中使企业从无到有，从小到大，乃至成为第一流的企业，特别需要养成勤俭节约、艰苦创业的创造性人格。
10、开拓的精神
这种开拓精神是许多科学家、发明家、改革家、企业家之所以有所发现，有所发明，有所创新的重要原因。

11、敬业的精神
创造活动分为相对新颖的创造和绝对新颖的创造。对于创造者来说，当然要争取从事绝对 新颖的创造，但这需要长时间的知识积累、经历艰难曲折的探索过程，需要创造者的极大热情、执着追求。对于广大干部、群众和青年学生来说，若想争当创造者，那么，在不具备条件从事绝对新颖的创造之时，也要争取从事相对新颖的创造，热爱本职工作，在自己的岗位上创造周围同行做不到的第一流的工作业绩。所以，不论对于现实的创造者，还是对于潜在的创造者，树立热爱事业、创一流业绩的创造性人格，都是十分必要的。

12、自信自强的精神
创造活动是前无古人的事业，必将碰到千难万险，只有树立知难而进的创造性人格，创造者才可能在创造的崎岖小道上不断攀登；面对艰难险阻，只有树立自信自强的创造性人格，创造者才能在探索未知的曲折征途中产生用之不竭的动力。
13、人道主义精神
各领域的创造者，都应该树立扶贫助残、救死扶伤、助人为乐的革命人道主义精神，但对于医疗卫生、扶助残疾人、扶贫工作领域的创造者来说，这一创造性人格是他们取得创造性成果，获得崇高社会声誉的关键性条件。
一切现实的创造者和志愿争当创造者的人们，都应该学习上述典范人物，加强创造性人格的修养，并结合自己的实际和所从事的创造领域的特点，有选择地重点培养13种创造性人格基本素质中的几种基本素质；只要能这样做，必将有利于获得新的创造成果。

G. 创造性人格有哪些特征

1、感觉、知觉、感情都极其敏锐，心扉开放，总想开拓自己的内心世界和对外部世界的经验，不拘泥细枝末节和既存事物，而凭直觉抓住意义，对不存在的事物感兴趣。

2、对非合理的事物、无秩序的东西是宽容的；所感兴趣的不是单纯的、明快的事物，而是复杂的和标准不明的事物。

3、不屈于压力，不因循守旧，思考行动有独立性。具有自信，讨厌妥协，不介意他人的想法。

4、内向、缺乏社交、好孤独。在集体活动的场合起妨碍作用。

5、好奇心强，好冒险。好找现状的缺陷，不满于现状。保持首创精神和创造力，立足于真实的生活。人人都需要学习和思考。

创造性人格的优点

在创造活动中表现和发展起来，对促进人的成才和促进创造成果的产生起导向和决定作用的优良的理想、信念、意志、情感、情绪、道德等非智力素质的总和。创造性人格对个人的成才，对创造活动的成功和创造成果的产生能起导向作用、内在动力作用、长期坚持最终成功的作用。

创造性人格，如高尚的理想和信念、坚强的意志，能够在一个人的成才过程中起导向作用。某些创造人格的素质能对创造者的创造历程起到内在动力作用。

在科学和艺术史上，有一类重大成果，需要创造者数十年的奋斗才能够获得。在这一类长时间的创造过程中，持之以恒、坚持到底的创造性人格．对于创造活动起到了促使它最终成功的作用。

H. 创造性与人格的关系

创造性人格是指主体在后天学习活动中逐步养成，在创造活动中表现和发展起来，对促进人的成才和促进创造成果的产生起导向和决定作用的优良的理想、信念、意志、情感、情绪、道德等非智力素质的总和。


创造性人格对个人的成才，对创造活动的成功和创造成果的产生能起导向作用、内在动力作用、长期坚持最终成功的作用。创造性人格，如高尚的理想和信念、坚强的意志，能够在一个人的成才过程中起导向作用。某些创造人格的素质能对创造者的创造历程起到内在动力作用。

在科学和艺术史上，有一类重大成果，需要创造者数十年的奋斗才能够获得。在这一类长时间的创造过程中，持之以恒、坚持到底的创造性人格．对于创造活动起到了促使它最终成功的作用。

创造性人格的基本素质


创造性人格包括的基本素质是多方面的。根据对古今中外的一百多位杰出创造性人才典型案例的研究，概括出创造性人格的13种基本素质：远大理想和坚定信念从控制论的角度看，创造过程可抽象为创造主体控制、调节或改造客体，使它改变形态，达到预定创造目标的过程。这一控制的主要特点是要有明确的目标，所以，创造者的第一个创造性人格素质就是要有明确的目标，即具有崇高的理想和坚定的信念。

科技史和大量传记材料证明，那些做出重大发明创造的创造者，往往从青少年时代起就树立了造福人类、追求真理、攀登科学高峰的高尚志向，成为他们个人成才的指路明灯，是他们创造活动成功的内在动力。

I. 以“铸造核心人格”为主题的议论文

孟子——中华民族的人格铸造者 (2016-05-26 15:58:04)转载▼
标签： 文化 孟子 分享 分类： 孟子
王立群1945年3月出生于安徽省六安市霍山县，河南大学文学院教授、博士生导师、中国古代文学学科带头人。央视《百家讲坛》知名主讲人，中国《史记》研究会顾问，中国《文选》学会副会长。曾荣获河南省、国家高校教学名师奖，河南省十大师德标兵、十大教育年度人物称号。

独立承担国家社科基金项目“《文选》版本、注释综合研究”，全国高校古委会项目“历代学文献辑考与研究”的研究。先后出版《现代（文选）学史》《（文选）成书研究》《中国古代山水游记研究（修订本）》等代表性著作。在《文学评论》《文学遗产》等国内权威刊物上发表学术论文50余篇。

《孟子》是先秦儒家最为重要的代表性著作之一，它与《论语》并称为“论孟”，被奉为儒家经典。但是，《孟子》虽与《论语》并称，二者的区别实在不小。那么，《孟子》的精神实质是什么？它又有什么魅力？

■珠玑妙语

★强者之所以强，因为他具备的强势人格，而非蝇营狗苟的权术。

★经典常常不是读懂的，而是在现实中感悟的。

★强势人格绝不是盛气凌人，相反，强势人格需要的是低调做人。

★一个气球能够升腾是因为它里面充满了氢气，一个人能够升腾是因为他具有自强不息的强势人格。这种强势人格不一定表现在外部，而是内化为数十年自强不息的坚持。

★社会从来都以它的强势引领着人们，只有用超常的性情和意志去抗拒世俗社会的复杂和丑陋的诱惑，坚守善良的本性，才能保持人的善性。

★要成就一个理想的人格决不可期待其自然地生成，它需要清除在“己”“我”之内心不断滋生着的形形色色的趋恶的力量，这个过程就是坚守本心。

★具有强势人格的人能够感召众人，能够圆融外界的纷争、污染。

★人生没有高下，没有绝对真理，弱者也有弱者的人格、弱者的空间。我们应该尊重，应该理解。

★我们的声音柔和了，就能流畅地传送寰宇。我们的目光柔和了，就开始填平心灵的鸿沟。我们的心灵柔和了，就能更准确地表达人与人平等的温暖信念。

★真正强大的力量不是人为，而是包容化育。

★经典的魅力在于它能内化为一种人格力量，支撑起一个人的一生，更自在、自为地与世界共舞！

亚圣的魂

《孟子》的精神实质有三点：

1.心性学说：这是《孟子》一书全部思想的基础。孟子确信，人具有一种先验的善性：

人性之善也，犹水之就下也；人无有不善，水无有不下。

孟子认为：人性向善，如同水往低处流。水永远流向低处，人性永远向善。

2.“仁政”思想：由于孟子主张人性善，所以，他认为只有推行“仁政”，才能天下无敌。

3.强势人格：《孟子》主张强势人格，这一点非常突出。

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

汉赵岐注：淫，乱其心也；移，易其行也；屈，挫其志也。三者不惑，乃可以为之大丈夫矣。

杨伯峻译：富贵不能乱我之心，贫贱不能变我之志，威武不能屈我之节，这样才叫做大丈夫。

生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。

孟子认为：在生与义的抉择中，应当舍生取义。孟子的这种强势人格在先秦诸子中非常突出，对后世的影响最大、最积极。在先秦诸子之中，真正论述人格，并对后世中华民族优秀人格形成产生过重大影响的是孟子。一句话，孟子是中华民族优秀人格的缔造者。

亚圣的魄：性善

性善，即是人心原本善良。但是，在自然界和人类社会中，善良是一种能力，它只可能发生在强势（至少旗鼓相当）的一方，弱者是没有资格谈善良的。因为，弱者的“善良”只能掩饰善者的无能和恶者的罪行。

因为，“小固不可以敌大，寡固不可以敌众，弱固不可以敌强”。即小国不可以和大国为敌，人口稀少的国家不可以跟人口众多的国家为敌，弱国不可以跟强国为敌。

狼要吃羊，羊有什么资格谈善良？只有狼突发善心，将嘴中已经咬住的羊放掉了，善良才会产生。历史上那么多侵略战争，入侵者杀人放火，抢劫财物，被侵略的百姓有什么资格谈善良？

弱者把“解民于倒悬”“救民于水火”的愿望寄托在强者“善念一动”是危险的。解救只有依靠自己。

权术又叫谋略，拥有权力的人使用这种谋略时我们才将它称之为权术。懂得权术，了解权术，与玩弄权术是两码事。我们要懂得权术、认识权术；但是，懂得权术并不意味着我们自己也玩弄权术。中国古代官场中，身居高位却不懂权术，只能称之为政治幼稚，或戏称之傻帽。我在读《史记》时对不懂权术的人称之为傻帽，这不是提倡权术，只是不希望“为人鱼肉”，不希望愚蠢的善良。

强者之所以强，因为他具备的强势人格，而非蝇营狗苟的权术。

亚圣的高度：强势人格