蜗牛霜
② 通过爬山虎的脚得到启示发明创造什么想象作文
我们的身边有许许多多的动物和植物，它们有着可以帮助人类的作用。
大树的作用是可以调节气候、净化空气，防风降噪。仙人掌的作用是能起到防射的作用，如果你在电脑旁放置一两盆仙人掌，可以帮助人体尽量少吸收电脑所释放出来的辐射。仙人掌还可以做菜用呢！爬山虎可以防止太阳直射到墙面，起到降温作用。老虎的尾巴有奔跑、跳跃、打斗、捕食时保持身体平衡；用以打击苍蝇、豺等小动物，供小老虎们练习本领；点水浇身降温，因为跑得太热时不能马上跳入水中。兔子毛的作用是可以纺线、做毛笔。毛皮可以制衣物。老鼠尾巴的作用是协助攀爬。利用灵巧的尾巴，可以缠绕在物体上协助老鼠攀爬。当老鼠陷入深沆时，同样可衔住救助者的尾巴救助它。老鼠尾巴基本是裸露的，可以散热。可以利用尾巴蘸取一些液体食物（如糖水、豆油、水、饮料等等）等等。
爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。那些细小的脚，就像图片中蛟龙爪子。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
我要根据爬山虎的脚，为消防队员们发明一种能在墙上爬的鞋，鞋子上有三个按钮，按一下，可以展开一个和吸盘很像的东西，这个吸盘就是爬山虎的小圆片，你不用怕火把吸盘烧化，因为这个吸盘是铁的，烧到铁你不用怕烫，第二个按钮就从鞋里出水，有水你不用怕湿第三个按钮一按就从鞋里出现一个小换风机和一个小吹风机。
在以后会有汉堡包回家机，机器保姆超级手套等等等等会让你感到你原想实现的梦想都实现了，会让你感到惊讶！不可思议的。
③ 根据蜗牛能得道什么启示
(六)蜗牛的启示 「压力，我相信是没有人可以避免的。但很多时，我觉得压力是自己给自己的。相信很多人亦明白这道理。要纾缓压力，最重要是要清楚自己的位置和方向。今天，我希望做到的，就是做一只蜗牛！」 「你试细看，蜗牛永远也不会理会旁人怎样推迫他或催促他，他就是这样的无视外来压力，只依著自己的步伐和所选择的方向，固执地走著。今天，我知道自己要走的方向，我亦明白不可以一下子就做到世界最好的，但只要目标清晰，努力过，那便足够了！」 「就好像最近的一张唱片，外间便批评我唱片内还有一首非原创的歌曲，是的，那是事实，所以我接受，但我已尽了力，下一张唱片，我会更尽力去做到全部是原创歌曲，但假如真是不能够的话，我亦没有办法，有些事，是急不来的！」 「今天，我心目中已无『成功』或『失败』的名词，其实又怎样去界定呢？如果今天我对你说我已『成功』，我岂不又再重蹈覆辙！」 今天我与妈妈去了乡下，我一个人在田间的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。 仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。 我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了！” 蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。 我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标！
④ 利用蜗牛的特征能发明什么东西
做一个随身携带的房子，，
⑤ 蜗牛是哪个物理学家发明的
蜗牛不是人创造出来的动物，因此也不是哪位科学家发明 的！而且，蜗牛是动物，不是一个机器装置，更不可能是哪个物理学家发明的。蜗牛只能是哪位生物学家 发现的！
⑥ 科学家从蜗牛身上发明了什么
谁知道啊？
⑦ 根据蜗牛发明什么
目前还没有和蜗牛相关的发明，不过只要仔细研究说不定就有发现。
蜗牛是陆地上最常见的软体动物，蜗牛具有很高的食用和药用价值。
蜗牛有甲壳，形状像小螺，颜色多样化；头有四个触角，走动时头伸出，受惊时则头尾一起缩进甲壳中；
⑧ 科学家根据蜗牛发明了什么
蜗牛没有翅膀，软体动物都没有演化出翅膀，甲壳类上岸后演化出昆虫倒是有翅膀。
⑨ 蜗牛能发明什么
可以发明蜗牛跟踪器
⑩ 蜗牛让我发明了什么作文400字
我是一只蜗牛。四年级时，我的数学成绩在向下滑。五年级我的数学成绩在走上坡路。我想让我这只蜗牛重新向上爬的应该是那一堂课……
在那个清爽的早晨，数学试卷发下来了。阳光明媚的早晨马上改成可怕的黑风暴！很明显，81。这不是我的成绩！
第二节课评卷。我无心听课，成绩那么差还哪有心情听课呢？欧老师似乎看出了我的心思。她点了我的名字让我回答问题，我心里一惊，我没听课，怎么知道答案？但还是站了起来，顺着同桌的提示，我还是正确的回答了问题。欧老师却好像浑然不觉同桌帮我，让我坐下，还说：“你看！昊禹能把这么深的问题轻松解决，真是厉害啊！”（现在回想起来，那个问题好像是弱智的计算题）。我想：额？欧老师竟然会这样夸自己？太好啦。于是我开始专心听课，欧老师竟然连续四次提问我，似乎有些巧合，大大表扬我，我心里像吃了糖似地，美滋滋的。
评完卷进行小测验时，欧老师再到我身边，轻声地语重心长地对我说：“昊禹，这次考差了下次再来嘛！失败乃成功之母！还有，也许向上走很困难，但总还是要慢慢走，坚持不懈走下去。只要走下去，总有一天会成功的！”
欧老师这番话让我乐观起来。她叫同学马上把作业本发下去。我马上打开我自己那本。在100分三个数字后面写着，“拖着沉重的脚步向上走，也许会很辛苦，但总有一天会成功的！昊禹，加油！”那本子至今我还留着。
欧老师这番话让我觉得这堂课更加丰富！更加精彩！这是我永远也忘不了的一堂课，这堂课是我数学的转折点。也永远忘不了欧老师。
蜗牛蜗牛向上爬，蜗牛蜗牛向上爬，虽然困难重重，虽然背负着重重的壳，却还是要一步步地往上爬……