创造和建立的区别

㈠ 创立 创造 创设的区别

创立：1. 初建；首次建立。 2. 建立；建造。 创造：创造是指将两个以上概念或事物按一定方式联系起来，以达到某种目的行为。 简而言之，创造看字面意思就是把以前没有的事物给产生出或者造出来了。这明显的是一种典型的人类自主行为。因此，创造的一个最大特点是有意识的对世界进行探索性劳动的行为。创设：1.设置；创办 2谓创造条件

㈡ 创造和创始到底有什么区别

一个人用刻来刀雕了一尊自塑像，这是创造；而另一个人做出了雕刻用的刻刀和塑像的材料，这就是创始。世界也是如此，人们发明创造了许多东西：洗衣机、微波炉、电视、电灯，甚至是航天飞机和人造卫星，这些都是创造的产物，都是遵循既定的规律进行的，没有这些规律就没有我们身边的一切，人类只能创造并不能创始。

㈢ 发明和创造的含义和区别

一、发复明与创造的区别

1. 在数制量上有区别

   创造是将两个或以上按照一定方式联系，制造新的实物，发明不是

2. 在对象上有不同

   创造多是指的事物，发明不一样，可以是产品，也可以是一种方案或者一种过程

   
   

二、含义

发明

发明是应用自然规律解决技术领域中特有问题而提出创新性方案、措施的过程和成果。产品之所以被发明出来是为了满足人们日常生活的需要而发明出来产品。发明的成果或是提供前所未有的人工自然物模型，或是提供加工制作的新工艺、新方法。机器设备、仪表装备和各种消费用品以及有关制造工艺、生产流程和检测控制方法的创新和改造，均属于发明。

创造

创造，是指将两个或两个以上概念或事物按一定方式联系起来，主观地制造客观上能被人普遍接受的事物，以达到某种目的的行为。 简而言之，创造就是把以前没有的事物给产生出或者造出来，这明显的是一种典型的人类自主行为。因此，创造的一个最大特点是有意识地对世界进行探索性劳动。

㈣ “创立” 与 “创建” 两个词有区别么

没有区别，两者是近义词：

一、创立[ chuàng lì ]

初次建立。

引证：叶君健 《火花》二：“回有了他，他和老伴答辛辛苦苦创立起来的这个家就不会散。”

二、创建[ chuàng jiàn ]

创立。

引证：陈其通 《万水千山》第一幕：“在我们伟大领袖 毛主席 的正确路线指引下，创建了以 瑞金 为中心的中央红军根据地。”

(4)创造和建立的区别扩展阅读

创立/创建的反义词：

一、重建[ chóng jiàn ]

重新建设或建立；重新组建。

二、摧毁[ cuī huǐ ]

用强大的力量破坏。

引证：柳青 《铜墙铁壁》第十七章：“上级命令必须组织我方的一切重炮火力摧毁那个阵地，打散敌人的首脑机关。”

㈤ 创造和制造有什么不同的意思

创造和制造意思的区别为：指代不同、出处不同、侧重点不同。
一、指代不同
1、创造版：想出权新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。
2、制造：用人工使原材料成为可供使用的物品。
二、出处不同
1、创造：鲁迅 《集外集拾遗补编·关于＜小说世界＞》：“新的年青的文学家的第一件事是创造或介绍，蝇飞鸟乱，可以什么都不理。”
2、制造：蒋子龙 《开拓者》一：“工地上的节奏，紧张而又紊乱。有的地方人喊车鸣，人为地制造热烈的气氛。”
三、侧重点不同
1、创造：创造是一个开发过程。
2、制造：制造是一个生产过程。

㈥ 创造和建立有什么不同急急急

创造是新事物的出现，而建立可以是新事物也可以使旧有的事物

㈦ 创建和创造的区别

创建和创造

前者主要指创立一种形制、制度或者体系，后者主要指率先制作一个物体或物品，前者比后者的对象无论在范围或深度上都具有比较广义、普遍的意义

㈧ 学科的建立和创造有什么区别

说的建立创造还是有区别的建立的话和创造的说说一个创新性的问题

㈨ 建造与创造的区别

简言之，建造一来般指建筑、兴自建；而创造指发明或制造前所未有的事物。

建造 jiàn zào
1.打造一些楼房等建筑。如：建造教堂。
2.制造。如：建造人造卫星。
近义词：建筑、建设、制造
反义词：毁坏、拆卸、摧毁

创造 chuàng zào
首先想出或做出（前所未有的事物）。如：创造奇迹。
创造就是把以前没有的事物创立或者制造出来。这明显的是一种典型的人类自主和能动行为。因此，创造的一个最大特点是有意识的对世界进行探索性劳动的行为。

㈩ 哲学 创造联系与建立联系的区别

唯物辩证法认为：联系具有客观性、普遍性、和多样性。· 联系的客观性：联系是事物本身所固有、不以人的主观意志为转移的。 · 联系的普遍性：联系包括横向的与周围事物的联系，也包括纵向的与历史未来的联系。一切事物、现象和过程，及其内部各要素、部分、环节，都不是孤立存在的，它们相互作用、相互影响、相互制约。但另一方面事物又存在着相对独立性，即任何事物都同其它事物相区别而相对独立地存在。事物的普遍联系和事物的相对独立存在是互为前提的。 · 联系的多样性：从大的方面说，联系可分为内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系、主要联系和次要联系、直接联系和间接联系，等等。 联系的客观性一方面，联系是有条件的，不是凭空想象的。1、不能凭空“创造”事物间的联系。“8——发” “星期五——黑色——不吉利” 引导学生正确对待社会上存在的这种现象，加强思想教育，使学生由感性认识上升到理性认识。2、不能随意“消灭”事物间的联系。“温州市的温瑞塘河水质的变化” 从温州经济发展导致水质变差，人们不能无视自然环境与经济发展之间联系的结果，进一步强化人们环保意识。总结：世界上万事万物的联系是普遍的，客观的，不以人的意志为转移。我们要遵循事物的联系，利用联系为我们服务，克服主观臆想，以免造成损失。