法国工程师林格曼从价值创造

Ⅰ 什么是“林格曼效应”

法国工程师林格曼在拔河实验中注意到，当拔河的单边人数从1个人逐渐增加到一群人时，集体的力量并不等于个体力量的总和。例如当单边增加到3个人时，力量仅仅相当于两个半人的总和；当增加到8个人时，集体的力量竟然已经仅仅相当于大约4个人的总和（1×8=4）。

这个实验的结果显然违背了数学的基本规则，个体的力量在集合的过程中流失，而且人数越多流失量越大！虽然从表面看，仍然是“人多力量大”，但实际上却存在着巨大的浪费和损失。林格曼由此得出结论：当人们参加社会集体活动时，他们的个体贡献会因人数的增加而逐渐减少，并将其称之为“社会性偷懒”。这一效应后来又被不同的科学家反复验证，实验结果被称为“林格曼效应”。

产生这种现象，其实就是一个责任感的问题。当一个人在拔河时，他没有旁人可依赖，必定是竭尽全力的。当人数逐渐增加时，人的心理就发生变化：如果有别人在偷懒，自己偷点懒也就未尝不可，因为责任由大家共同分担；如果没有人偷懒，那这么多人在努力，自己稍稍松懈一点又有什么关系，反正不会影响到全局。

Ⅱ 社会惰化的林格曼实验

法国一位工程师林格曼(Ringelman，1913)做了一个实验。他要求被试们分别在单独的与不同规模的群体等情境下来拉绳子，同时用电瓶秤来测量他们的拉力。结果发现随着被试人数增加，每个被试平均使出的拉力减少了。个人拉时平均出力63 公斤；3个人的群体拉时，每人平均出力是53.5 公斤；8人群体时是31 公斤。佩欣的实验也表明，如果要求大学生掌握一些无意义的音节，与没有他人在场相比，有他人在场时会花费更多的时间。出现上述情况的可能原因有两个，一是被试未能使他们的努力协调至最佳状态；二是出现了社会惰化作用。有关的元分析为社会惰化现象提供了确凿的证据。研究者(J. M. Jackson&K．D．Williams，1988)总结了49个相关的实验研究，被试超过4000人，结果表明，共同完成任务时的群体人数越多，个人的努力程度越低，当群体规模达到 16人时，个人的努力仅为单独工作时的80%。

Ⅲ 你觉得什么是顺其自然

我觉得顺其自然有种听天由命的感觉。
我喜欢隔壁班的一位女孩子，暗恋了她两年的时间，终于鼓足勇气和她表白。
很庆幸的是，女孩子没有一口拒绝我，当然也没有答应，只是说了一句:让时间来证明一切吧。
虽然这并不是我想要的结果，可是我又能怎么样，所有只能听天由命了。

Ⅳ 苛希纳定律是什么样的形态

如果实际管理人员比最佳人数多2倍，工作时间就要多两倍，工作成本就要多4倍；如果实际管理人员比最佳人员多3倍，工作时间就要多3倍，工作成本就要多6倍。

可希纳定律是西方管理学中一条著名的定律，它告诉我们：在管理上，并不是人多就好，有时管理人员越多，工作效率反而越差。只有找到最合适的人数，管理才能收到最好的效果。苛希纳定律虽是针对管理层人员而言的，但它同样适用于对公司一般人员的管理。在一个公司中，只有每个部门都真正达到了人员的最佳数量，才能最大限度地减少无用的工作时间，降低工作成本，从而达到企业的利益最大化。沃尔玛前总裁山姆·沃尔顿为我们提供了一个很好的案例。

作为全球最大零售企业之一沃尔玛公司的掌舵者，山姆·沃尔顿有句名言：

“没有人希望裁掉自己的员工，但作为企业高层管理者，却需要经常考虑这个问题。否则，就会影响企业的发展前景。”他深知，企业机构庞杂、人员设置不合理等现象，会使企业官僚之风盛行，人浮于事，从而导致企业工作效率低下。

为避免这些情况在自己的企业内发生，沃尔顿想方设法要用最少的人做最多的事，极力减少成本，追求效益最大化。

从经营自己的第一家零售店开始，沃尔顿就很注重控制公司的管理费用。

在当时，大多数企业都会花费销售额的5％来维持企业的经营管理。但沃尔顿则不这样做，他力图做到用公司销售额的2％来维持公司经营!这种做法贯穿了沃尔玛发展的始终。在沃尔顿的带领下，沃尔玛的员工经常都是起早贪黑地干，工作卖力尽责。结果，沃尔玛用的员工比竞争对手少，但所做的事却比竞争对手多，企业的生产效率当然就比对手要高。这样，在沃尔玛全体员工的苦干下，公司很快从只拥有一家零售店，发展到了现在的拥有全球2000多家连锁店。公司大了，管理成本也提高了，但沃尔顿却一直不改变过去的做法——将管理成本维持在销售额的2％左右，用最少的人干最多的事!

沃尔顿认为，精简的机构和人员是企业良好运作的根本。与大多数企业不同，沃尔玛在遇到麻烦时，不是采取增加机构和人员的办法来解决问题。相反，而是追本溯源，解聘失职人员和精简相关机构。沃尔顿认为，只有这样才能避免机构重叠，人员臃肿。

在沃尔顿看来，精简机构和人员与反对官僚作风密切相关。他非常痛恨企业的管理人员为了显示自己地位的重要，而在自己周围安排许多工作人员。他认为，工作人员的惟一职责，就是为顾客服务，而不是为管理者服务。凡是一切与为顾客服务无关的工作人员，都是多余的，都应该裁撤。他说：只有从小处着想，努力经营，公司才能发展壮大!沃尔玛能有今天的成功，自始至终地坚持低成本运作这一点功不可没。

另外在小学低年级的算术入门书中，人们经常会遇到这样一道应用题：“两个人挖一条水沟要用2天时间；如果4个人合作，要用多少时间?”小学生的回答一般都是“1天”。而实际挖沟的过程中，答案就不一定了。有可能“1天完成”，也可能要“4天完成”，甚至还可能“永远也完不成”。事实胜于雄辩。为验证苛希纳定律，法国工程师林格曼曾做过一次拉绳实验。他把被试者分成一人组、二人组、三人组和八人组，要求各组用尽全力拉绳，同时用灵敏度很高的测力器分别测量其拉力。测量和比较的结果是，二人组的拉力只是这两个人单独拉绳时拉力总和的95％；三人组的拉力是这三人单独拉力总和的85％；而八人组的拉力则降到这八个人单独拉力总和的49％。

所以，在实际工作中，解决人少事多的矛盾，就要求我们改变一下有任务就想添人、有工作就要编制的习惯做法，通过明确的目标责任制，盘活人力资源，向现有人员要效率、要效益，避免“韩信将兵多多亦善”的倾向，通过建立健全完善的工作责任制和激励机制，确保每个人都尽全力“拉绳”，最大限度地降低工作成本，提高工作效率。责任与权利越具体，人的才能发挥就越充分；耍滑偷懒的人越少，用真劲的人发展空间就越大。

Ⅳ 群体心理的影响

当个体处于群体之中时，群体对个体的积极或消极反应都会有增强作用。这一现象的出现主要是由于以下三个因素：评价顾忌（evaluation apprehension）、分心以及纯粹在场。人们通常想知道别人是如何评价我们的，这种接受别人评论的意识会干扰熟练掌握的行为。当我们考虑共事者在做什么或者观众怎么反应的时候，我们已经分心了。注意他人和注意任务之间的矛盾会给认知系统带来负荷。扎伊翁茨认为，即使在没有评价顾忌和分心的情况下，他人“纯粹在场”也会对个体产生影响。
法国工程师林格曼发现，在团体拔河中集体的努力仅有个人单独努力总和的一半。实际上，在集体任务中小组成员的努力程度反而比较小，这就是社会懈怠（social loafing）。拉坦、威廉姆斯和哈金斯等研究者注意到：六个人一起尽全力叫喊或鼓掌所发出的喧闹声还没有一个人单独所发出喧闹声的3倍响。有趣的是，所有被试都承认发生了懈怠，但是没有一个人承认是自己制造了懈怠。在社会懈怠实验中，个体认为只有他们单独操作时才会受到评价。群体情境降低了个体的评价顾忌。如果人们不用单独为了某件事负责或者不会被单独进行评价时，群体内成员的责任感会被分散。如果不考虑个人贡献，而是在群体内一味地采用平均分配，那么群体内搭便车的行为就会出现。
当个体的身份被隐藏，就会出现去个体化（deindiviation）；并且当所在的群体越大时，去个体化程度就越大。群体活动有时候还会引发一些失控的行为，群体一方面能对个体产生社会助长作用，同时也能使个体身份模糊。这种匿名性是人们自我意识减弱，群体意识增强。在群体中，如果人们看到别人和自己做同样行为时，会对自己做出冲动性的举动产生一种自我强化的愉悦感。当看到别人和自己做得一样时，人们会认为他们也和自己想得一样，因而这又会强化自己的感受。

Ⅵ 谁有作文 人多力量未必大

“人多力量大”是中国人的观念，所以把人数作为力量是我们一惯的做法；然而自从管理学上出现了苛希纳定律后，我们有真的感到‘人多的确未必就会力量大’？

苛希纳定律源于华盛顿合作规律的学说：即现实中经常是一个人敷衍了事，而两个人时则又互相推诿；当三个人在一起做同一件事时，可能将出现永无成事之日。因此，苛希纳定律说‘如果实际工作人员高出最佳工作人员时，则工作时间与工作成果将与实际的高出倍数成几何级数地增加’。苛希纳定律实际告诉我们的是：鸡多不下蛋，人多瞎捣乱；其哲理多少有点类似于我们中国的“三个和尚”的故事。

的确，在管理学上；人与人的合作决不是人力的简单相加，而是要复杂和微妙得多。在管理学上计算人与人的合作中，通常假定每个人的能力都为1；但实际10个人的合作结果有时会比10大得多，而有时甚至比1还要小。这是什么原因呢，因为是力的方向作用。

因为人不是静止的动物，而更像方向各异的能量；相互推动时自然事半功倍，相互抵触时则一事无成。

在我们传统的管理理论中，对合作研究的并不多；而是对具体的行为研究的多，对行为中相互关系基本忽视了。如我们的国有企业，企业家们是工程技术人员；他们按工程原理管理企业。政工干部是党的化身，他们按党的原理指导企业。而我们的经济学家们是国有企业改革方案的编制者，他们则按连续性的经济学原理制订方案。当然，这样的结果只能是国有资产流失；企业效益依靠政策。

同样，我们现实中最直观反映管理学的就是规范化；但目前的大多数管理制度和规范化都是致力于减少人力的无谓消耗，而非利用组织提高人的效能。换言之，不妨说管理的主要目的不是让每个人做到最好；而是避免内耗过多。

现在的世界竞争已不是单打独斗能行的了，而是一个合作时代的体现；我们放眼世界，越来越多的人（或企业）已经认识到真诚合作的重要性；而且正在努力学习合作。从而引发出现代的人力资源管理，如邦尼人力定律：一个人一分钟可以挖一个洞，六十个人一秒种却挖不了一个洞。合作是一个问题，如何合作也是一个问题。合作是战略管理问题，而如何合作则是人力资源管理；中国人注重合作管理，而很少有人关注如何合作的管理；所以人力资源在中国只是简单的人事管理。什么时候我们的如何合作提上了议事日程，则是人力资源春天的到来。

Ⅶ 林格曼黑度0.5级 是多少

5级为污染最严重。 常用的测烟仪器有：林格曼烟气浓度图。以上评价烟气黑度的图，称林格曼烟气黑度浓度图，其六个级别称林格曼级、光电测烟仪、测烟望远镜；占40%为2级，分析出的结果准确，并可以实现数据自动入库，不需要大量人工的参与。 随着科学技术的发展和视频监控设备的不断更新，有软件企业开发出林格曼黑度分析系统。 19世纪末法国科学家林格曼将烟气黑度划分为六级，其标准形式由六个14×21cm不同黑度的长方形小块组成，也可以采用光电测烟代，这是一种能够在仪器内部标定，自动测定烟气黑度等级的仪器。它可以通过光学系统处理，把光信号变成电信号输出，由显示系统显示出烟气的黑度等级。光电测烟仪测试比较客观准确，但需要避免在多云，可将烟气与镜片内的黑度图比较测定。上述两种测定方法简单方便。 烟气黑度的测试通常采用对照法或测烟望远镜观测；测烟望远镜具有体积小，便于携带、效率低下的传统分析模式，其中除白、全黑分别代表烟气黑度的0级和5级外，其余4个级别是根据黑色条格占整块面积的百分数来确定，黑色条格的面积占20%为1级，采用了完全自动的林格曼黑度自动分析系统；占60%为3级。对照法即是用林格曼烟气浓度图与烟囱排出的烟气按一定的要求，比较测定、大风或雨雾天观测。 林格曼黑度分析系统的运用则改变了以往的人工；占80%为4级，观测方便等特点，但是最大的缺点是测定结果容易造成人为误差。 为了更精确测定烟气黑度。观测时就是不能有明显可见黑烟。
一般汽油车都能达到，有的柴油车可能有点问题
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林格曼是反映锅炉烟尘黑度（浓度）的一项指标！ 林格曼黑度就是用视觉方法对烟气黑度进行评价的一种方法。共分为六级，分别是：0、1、2、3、4、5级

Ⅷ 林格曼是谁，哪位童鞋可以帮忙回答一下啊，林格曼黑度中这个林格曼的简历

维基网络里面有，用google翻译了一下，比较乱，凑合看

马克西米林格曼 （1861年12月10日（法国巴黎） - 1931年5月2日（法国巴黎））是一个法国的农业工程教授，是谁发现了“ 林格曼效应 “，即，该组工作时，个人放松。 1]
After graating from the public schools of Paris, Ringelmann studied at the Institute National Agronomique (National Institute of Agronomy), where he was an outstanding student.从巴黎的公立学校毕业后，林格曼研究在国家农艺研究所（国家农学研究所），在那里他是一位杰出的学生。 He also attended Hervé Mangon's evening course in rural engineering at the Conservatoire National des Arts et Métiers (National Conservatory of Arts and Crafts).他还出席了埃尔韦Mangon农村工程，晚上在音乐学院民族艺术等Métiers（国立工艺美术学院）课程。 (Charles-François Hervé Mangon (1821-1888) had been trained as a civil engineer, but his interest shifted to agriculture, where he studied irrigation, drainage, fertilizers, etc.) [ 2 ] Ringelmann also attended courses at the École Nationale des Ponts et Chaussées (National School of Bridges and Roads), a civil engineering school. （查尔斯-弗朗索瓦·，埃尔韦Mangon（1821年至1888年）已经作为一个土木工程师的培训，但他的兴趣转移到农业，在那里他研究了灌溉，排水，化肥等） [2]林格曼还出席了在École国营课程蓬等Chaussées（全国桥梁和道路学院），土木工程学院。 He became an agronomic engineer in 1880.于1880年，他成为了农艺工程师。 Starting in 1881, he tutored the course in rural engineering at the École Nationale d'Agriculture (National School of Agriculture) in Grand Jouan, Nozay, France. [ 3 ] By 1883, he was contributing a weekly column to the Journal d'Agriculture Practique (Journal of Practical Agriculture).从1881年开始，他在国立高等，D'农业（全国农业学院）辅导农村工程的过程中，法国大儒安，Nozay。 [3]到1883，他贡献了每周专栏-德农业practique（实用农业学报）。
Up to that time, the development of agricultural machinery had been done largely by amateurs.到那个时候，农业机械的发展已完成主要由业余爱好者。 Eugène Tisserand, a director at the Ministry of Agriculture, wanted to apply a scientific approach to the development and evaluation of farm machinery.尤金·蒂塞朗，在农业部的主任，想申请农业机械的发展和评价的科学方法。 He therefore requested that Ringelmann draft plans for a facility for testing agricultural machinery, which after many vicissitudes opened in 1888.因此，他要求测试饱经沧桑后开业于1888年的农业机械，设施林格曼草案计划。 The facility was established on Jenner Street in Paris and Ringelmann was named its director. [ 4 ] He adapted instrial instruments where possible, but he also designed and had built instruments such as traction dynamometers, rotational dynamometers, profilographs, etc. He aimed to determine the efficiency of agricultural machinery, its economics, the quality of the work performed, etc. His wide-ranging interests soon led him to extend his research to include all branches of rural engineering: construction, drainage, irrigation, electrification, hydraulics.该设施是在巴黎和林格曼在詹纳街成立被任命为主任。 [4]他适应工业仪器在可能的情况下，但他还设计和建造，如牵引测功机，旋转式测功机，profilographs等乐器，他的目的是确定农业机械，其经济，执行工作的质量，效率，等他广泛的利益，尽快使他延长他的研究，包括所有农村工程建设，排涝，灌溉，电气化，液压分行。

In 1887, Ringelmann was elected to the Académie d'Agriculture, and in the same year, he became professor of mechanics and rural engineering at the École Nationale d'Agriculture in Grignon.在1887年，林格曼当选的Académie的农业，并在同一年，他成为教授在ÉcoleNATIONALE D'农业Grignon力学和农村工程。 In 1897, he succeeded his former professor Hervé Mangon as professor of rural engineering at the Institute National Agronomique.在1897年，他成功了他的前任教授埃尔韦Mangon农村工程国家农艺研究所教授。 He became in 1902 professor of colonial rural engineering at the École Nationale Supérieure d'Agriculture Coloniale in Nogent-sur-Marne. [ 5 ]他成为了殖民地乡村工程于1902年在马恩河畔诺让学校国立高等D'农业Coloniale教授。 [5]

In 1897 he developed a simple set of grids for measuring the density of smoke, the Ringelmann scale . 1897年，他林格曼烟，密度测量开发一套简单的电网规模 。 These grids are still used today [ 6 ] .这些网格今天仍在使用[6] 。 During 1900-1905, he wrote a monumental, four-volume study Essai sur l'Histoire Génie Rural (Essay on the History of Rural Engineering), which traced the progress of rural engineering from pre-history to the modern age.在1900至05年期间，他写了一个巨大的，四卷的研究Essai SUR L'Histoire杜GENIE农村 （农村工程的历史散文），追溯到从史前到现代的农村工程的进度。

Ringelmann is especially notable for discovering the Ringelmann effect in 1913 [ 7 ] , also known as " social loafing ". [ 8 ] Specifically, Ringelmann had his students, indivially and in groups, pull on a rope.林格曼于1913年发现的林格曼效应非常显着[7] ，又称“ 社会闲散 “。 [8]具体来说，林格曼了他的学生，个别及团体，拉一根绳子上。 He noticed that the effort exerted by a group was less than the sum of the efforts exerted by the students acting indivially. [ 9 ]他注意到，由一组施加的努力是小于由学生单独行动所作的努力的总和。