用逻辑和非逻辑去创造链接的艺术

Ⅰ 逻辑思维和非逻辑思维的关系

根据事物的内在联系安排材料，并按逻辑顺序解释。事实陈述是对事实的陈述，很容易用逻辑顺序解释。

Ⅱ 创造性思维中非逻辑思维是怎样比逻辑思维起到更重要的作用的

逻辑思维说起来就是你做的事，你将会做的事，你做了事（差不多这样）。像最简单的，你是人，所以你要睡觉，所以你有床，所以你有被子。而在以前是没有床和被子的，所以非逻辑思维就是打破现有的思维，想象出更适合的逻辑思维，所以非逻辑思维比逻辑思维重要大概就是这样。

Ⅲ 比较逻辑思维方法与非逻辑思维方法的特点，试举例说明如何运用这些方法

逻辑思维方法的特点，就是：顺藤摸瓜
非逻辑思维方法的特点，就是：隔山打牛

Ⅳ 逻辑非，逻辑与，逻辑或和非，与，或的区别

1 “!”(逻辑非)、“&&”(逻辑与)、“||”(逻辑或)是三种逻辑运算符。

2 “逻辑与”相当于生活中说的“并且”，就是两个条件都同时成立的情况下“逻辑与”的运算结果才为“真”。

3 “逻辑或”相当于生活中的“或者”，当两个条件中有任一个条件满足，“逻辑或”的运算结果就为“真”

4 ”逻辑非“就是指本来值的反。

(4)用逻辑和非逻辑去创造链接的艺术扩展阅读：

逻辑运算又称布尔运算布尔用数学方法研究逻辑问题，成功地建立了逻辑演算。他用等式表示判断，把推理看作等式的变换。这种变换的有效性不依赖人们对符号的解释，只依赖于符号的组合规律 。这一逻辑理论人们常称它为布尔代数。逻辑非，就是指本来值的反值。

但是如果左边操作数为false，就不计算右边的表达式，直接得出false。类似于短路了右边。| 称为逻辑或，只有两个操作数都是false，结果才是false。 || 称为简洁或或者短路或，也是只有两个操作数都是false，结果才是false。但是如果左边操作数为true，就不计算右边的表达式，直接得出true。类似于短路了右边。

逻辑运算用来判断一件事情是“对”的还是“错”的，或者说是“成立”还是“不成立”，判断的结果是二值的，即没有“可能是”或者“可能不是”，这个“可能”的用法是一个模糊概念，在计算机里面进行的是二进制运算，逻辑判断的结果只有二个值，称这二个值为“逻辑值”，用数的符号表示就是“1”和“0”。其中“1”表示该逻辑运算的结果是“成立”的，如果一个逻辑运算式的结果为“0”，那么这个逻辑运算式表达的内容“不成立“。

Ⅳ 与逻辑，或逻辑 非逻辑的逻辑功能

与逻辑是所有条件满足才实现动作，或逻辑是其中一个条件满足实现动作，非逻辑是达到逻辑值得相反值实现动作

Ⅵ 创造性思维是逻辑方法和非逻辑方法的辩证统一 对还是错

对。
逻辑思维是在感性认识的基础上，运用概念、判断和推理等逻辑形式力图（版认识结果并非都是真理）权反映事物本质和规律的理性认识过程。LC—709、ZDC—147
非逻辑思维是没有经过循序渐进的逻辑论证而直接获得理性认识的过程。非逻辑思维的形式有三种：想象、直觉和灵感。
我们要培养逻辑思维和非逻辑思维的能力，把二者统一起来。

Ⅶ 什么是创造性思维试述创造性思维与逻辑思维和非逻辑思维的关系。

创造性思维顾名思义，就是用通过运用逻辑思维和非逻辑思维，获得一种对问题专全新的解决方法或属方式。创造性思维可以看成是一个决绝问题的思维方法，他是依靠逻辑思维和非逻辑思维为基础来实现的，在解决问题时，二者相互协调互补，用逻辑思维倾向于解决细节方面的问题，做出严谨而可靠地推断，而非逻辑思维则更倾向于实物的大的方向面，富有跳跃性，往往可以把我们领入全新的领域或全新的角度。真正的创造性思维是需要灵活运用逻辑思维和非逻辑思维的

Ⅷ 什么是思维的逻辑内容和非逻辑内容

思维的逻辑形式:
反映在概念,判断和推理中的特定对象及其属性就是思维的具体内容.
逻辑形式一般是指:把具体内容的各个部分组成起来的构造方式.
例一:所有商品都是劳动产品.
所有经济规律都是客观的.
逻辑形式是: 所有 S 都是 P (S,P为变项)
↙ ↘
商品 劳动产品
经济规律 客观的
例二:
如果下雨,那么地湿.
p q
如果发生海啸,那么一定有海潮.
p q

逻辑形式:如果 p,那么 q

其中,所有…都是… (常项)
如果,那么 (常项)

非逻辑思维" 在工具书中的解释

1、用通常的逻辑程序无法说明和解释的那部分思维活动。直觉、灵感、想像等是其主要表现形式。一般认为它在创造思维的关键阶段起着重要作用。特别是许多有高度创造体验的科学家,往往认为思维由经验材料到理论的飞跃环节并不通过逻辑的桥梁,而是通过直觉、灵感等非逻辑思维来实现。其实,所谓非逻辑思维作为人类理性的表现,并不是......
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"非逻辑思维" 在学术文献中的解释

1、非逻辑思维是指不受固定的逻辑规则约束直接根据事物所提供的信息进行综合判断的一种思维方式主要包括灵感思维和直觉思维两种形式.数学解题过程中常用的非逻辑思维形式主要是数学直觉思维
文献来源

2、非逻辑思维是指直觉思维、灵感思维、形象思维等.比如说当别人向他提问时他能迅速形成很好的猜测判定问题是否成立或说出在几种解题方法中哪一个更有效
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3、非逻辑思维主要是指直觉思维和灵感.它们在解决问题的过程中同逻辑思维交互作用两者同时被称作科学进步的两翼.因此在创造性地解决问题中运用非逻辑思维方法善于捕捉灵感是创造性地解决疑难问题的重要措施
文献来源

4、非逻辑思维是指逻辑思维所不包舍而又在逻握思维过程中百种非逻辑因素发生作用的过程.如情感、形象、富究、灵感、联想、想象．渭测．美感等都属于在思维过程起作用的非逻辑思维因素
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5、非逻辑思维主要是指潜意识、想象、直觉、顿悟、灵感等思维活动.阿基米得、达尔文、彭加勒等人的故事使偏爱非逻辑思维的理论大大增强了说服力也使创造性思维有了更多的神秘色彩
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6、非逻辑思维是指直觉、想象、灵感、顿悟等不依一定的严格程序、格式就能直接把握事物本质的能力或方式.“实事”的有条件性也决定了“求是”的条件性
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7、非逻辑思维一般是指想象、直觉与顿悟.想象是在头脑中改造记忆的表象而创造新形象的心理过程.儒家又强调:“天行健,君子以自强不息”,即天体运行,健动不止,人的活动就是效天,故刚健有力,自强不息
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8、而科学中的哲理美和形像审美鉴别称为非逻辑思维.它比逻辑思维具有更大的美的基础是“统一的物质世界”和“和谐的大自然”
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9、人们把直觉、灵感、想象又称为非逻辑思维,它往往比逻辑方法具有更大的创造性.这三者常常是紧密联系和相互作用的,或是想象诱发了直觉或灵感,或是直觉和灵感唤起了活跃的想象
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10、以致于人们把创新思维称为‘’非逻辑思维”.实际上创新思维过程遵从的是或然逻辑.只有吸收进或然逻辑的内容并且实现了这三种逻辑的统一才可以使逻辑学教材适合于当代适合于未来
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"逻辑思维" 在工具书中的解释

1、是人类思维发展的高级阶段,是人脑借助于概念、判断、推理以及其他逻辑方法反映客观现实的认识过程。概念是逻辑思维的基本单位或基本形式,判断与推理是概念的进一步展开和发展。概念不仅表现为人对客观实在的认识的结果,而且还表现为思维的工具。在逻辑思维中,人们借助于概念的相互联系和相互转化构成概念系统来反映客观世界......
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"逻辑思维" 在学术文献中的解释

1、抽象思维一般遵循逻辑规律所以又称为逻辑思维.抽象思维是心理学中研究最多的思维活动通常所说的思维大多指的是抽象思维
文献来源

2、抽象思维一般遵循逻辑规律所以又称为逻辑思维.抽象思维是心理学中研究最多的思维活动通常所说的思维大多指的是抽象思维
文献来源

3、逻辑思维是指含有概念、判断、推理的思维.数学中概念的外延和内涵、定义、分类、归纳、演绎等等,无不与逻辑思维有关
文献来源

4、逻辑思维是指含有概念、判断、推理的思维.数学中概念的外延和内涵、定义、分类、归纳、演绎等等,无不与逻辑思维有关
文献来源

5、逻辑思维是指遇到问题,按逻辑的方法来认识和研究对象,从纯粹的、抽象的形态上研究对象,探索对象的客观逻辑,然后再以理论的形态表达或再现对象
文献来源

6、形象思维是以对象的总体目标为研究对象,排除次要矛盾以解决主要矛盾的思维方法,而逻辑思维是指通过信息收集、选择组合、分析归纳、推理演绎等思维方式,对历史现实进行抽象的思维过程
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7、又譬如,逻辑思维和直觉形象思维,逻辑思维是指遇到问题,按逻辑的方法来认识和研究对象,从纯粹的、抽象的形态上研究对象,探索对象的客观逻辑,然后再以理论的形态表达或再现对象
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8、巴伯指出,西方传统的理性思维是指遵循逻辑规则的思维,所以也可称为逻辑思维.这种逻辑思维并非西方所独有,如在我国古代哲学家墨子的思想中就包含许多逻辑思维的论述,但遗憾的是,墨子的逻辑思想并没有被继承下来
文献来源

9、逻辑思维是指舍弃认识对象的一般属性及具体形象通过语言表达以反映客观事物本质和内部规律的思维.这是人们在认识、思辩的时候借助思维形式以反映现实的过程
文献来源

10、所谓逻辑思维,是指遵循形式逻辑与辩证逻辑的规律,运用比较、分类、分析、综合等逻辑方法,借助概念、判断、推理等思维形式,去揭示和把握认识对象的本质或规律的思维过程
文献来源

11、巴伯指出,西方传统的理性思维是指遵循逻辑规则的思维,所以也可称为逻辑思维.这种逻辑思维并非西方所独有,如在我国古代哲学家墨子的思想中就包含许多逻辑思维的论述,但遗憾的是,墨子的逻辑思想并没有被继承下来
文献来源

12、逻辑思维是指舍弃认识对象的一般属性及具体形象通过语言表达以反映客观事物本质和内部规律的思维.这是人们在认识、思辩的时候借助思维形式以反映现实的过程
文献来源

13、所谓逻辑思维,是指遵循形式逻辑与辩证逻辑的规律,运用比较、分类、分析、综合等逻辑方法,借助概念、判断、推理等思维形式,去揭示和把握认识对象的本质或规律的思维过程
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14、所谓逻辑思维是指遵循严格的逻辑规则,经过一步步的推理做出科学结论的思维形式.逻辑思维是人类独有认识世界,探索规律的方式.古今中外的教育家都十分重视培养儿童清晰、准确的逻辑思维能力
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15、所谓逻辑思维是指人们在认识过程中借助于概念、判断、推理反映现实的过程.直觉思维和灵感思维属特异思维是靠直觉和灵感来反映事物的本质而不借助于概念、判断和推理这些中间环节
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16、所谓逻辑思维是指人们在认识过程中借助于概念、判断、推理反映现实的过程.直觉思维和灵感思维属特异思维是靠直觉和灵感来反映事物的本质而不借助于概念、判断和推理这些中间环节
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17、逻辑思维是指有明确的逻辑形式迟婚一定逻辑规则的思维.列宁曾经说过：“任何科学都是应用逻辑”.“以事实为根据以法律为准绳”是刑事诉讼活动的基本原则也是历市活动的指导原则
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18、逻辑思维是指有明确的逻辑形式迟婚一定逻辑规则的思维.列宁曾经说过：“任何科学都是应用逻辑”.“以事实为根据以法律为准绳”是刑事诉讼活动的基本原则也是历市活动的指导原则
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19、逻辑思维是指沿着常规的推理去寻求一个必然的答案的思维活动,它也是一种创造性思维.

S,p与q, (变项)

Ⅸ 创新思维时常常采用非逻辑思维，如直觉、想象和灵感等，甚至可以说创新活动中直觉思维的方法是主要的方法

问题是什么可以具体一些吗