㈠ 如何理解创造
创造,是首先想出新方法、针对于事物(大都在物质上或精神上)建立新理论、做出新的成效和成就。
㈡ 如何理解创造性思维
理解成为新创造性的思维来说的话,就是你的思维的话,应该有创造性的。
㈢ 如何理解学会创造
学会“创造”等于学会解决“不可能”
从成功中去找失败,从失败中去找信心,从信心中去努力,在怒力时去对方向
想更快更简单的解决问题,那么就去突破去创新
想超越自己,必须学会放弃自己辛苦得到的东西
㈣ 谈谈你对创造的理解
创造是指将两个以上概念或事物按一定方式联系起来,以达到某种目的行为或想出新的方法,创建新的理论,创出新的成绩和东西。是建立在自己创新的基础上来制造新事物。
1、:发明制造前所未有的事物。如:“中华民族不仅早在八千年之前就创造了辉煌的水运历史,而且远在八千年频繁而漫长的航运中,把最早的人类文明、古代文化和科学技术带到美洲和世界各地”。
2、 制造或建造。如: “中国人在船舶设计上,创造了‘世界最多的船舶图样’”
㈤ 价值创造的理解
稻盛和夫运用阿米巴经营模式,创造了经营上的神话;美国全食超市的发展也给出例证;海尔「人人是创客」的组织变革实践,把6万多名员工转变为自动自发的2000多个自主经营体,并使每一个经营体就像一家自主经营的公司,让每个人变成自己的CEO。
这些领先企业的实践表明,今天企业的发展需要遵循「共生」的逻辑,而其带来的核心变化,就是独立个体的价值创造。
然而,任何价值创造的过程都必然伴随着失败。管理者在鼓励创新的同时,也必须学会接纳创新失败。
2016年12月29日,与华为创始人任正非交流对话的内容引发了广泛的关注,交流从姚老师谈他一个朋友新进入一家跨国企业——华为谈起。
姚老师的这位朋友是一位技术专家,他觉得最开心的是,华为对他没有进行硬性的考核,而是让他安心研究。姚老师关注地问道:这样的管理方式,是否会得不到研发结果?
01 做出来的是天才,做不出来的是人才
任正非说,在华为,研发创新做出来的是天才,做不出来的是人才。
华为的容错率是很高的,它放手让大家去做,在研究上允许大家犯错误,给予研究人员时间和空间安心去做。假设一个新研究项目能够做出来,那华为就获得了天才;假设一个新研究项目做不出来,华为就得到了人才。
因为能够成功的项目非常少,所以做出来的就是天才。而项目失败的研究人员,经历过失败,知道失败的滋味,同时努力过、奋斗过,所以一定可以更好地总结过去,不重复犯错误,继续前进,这正是公司所要得到的人才。
科研本来就是试错的过程,没有试错,哪会有创新?创新本来就是不容易的事情,如果每次创新都会成功,那也就不是创新了。所以,能够创新成功的项目本身就少之又少,研究人员一旦成功也就可以称为天才了。
我们鼓励创新,就要接纳创新失败,如果一旦失败或者犯错,就淘汰并给其贴上标签,那么就不会有人敢去创新。华为会包容创新上的失败,不会因为失败而否定大家。
02 华为“金钱变知识,知识变金钱”的启发
如果宽容失败,是否在创新上的尝试太过发散呢?
任先生回答说不会。华为是一家有战略耐心的公司,所有的创新和尝试,都是在主航道上做出的选择,由战略做出界定。所有创新项目的选择,已经通过战略做出筛选。任先生将张开的双手慢慢收拢,做一个形象的比喻就是把所有的信息广泛纳入到战略框架下,然后筛选出与战略相适应的项目。这些筛选出来的项目才会进入公司创新项目集群中,组合各种资源付诸实施
㈥ 怎么理解创造
你正在走向天才思考的大门,不过让我们暂时停下来明确一下我们所说的创造到底指什么。每个创造的过程都是使某事物更快更好。以这种方式理解创造,就可以确定某一过程是否真正具有创造性。我们来看一下这几个例子:
●婴儿的自然受孕及分娩谈不上是一种创造;但是,加速这一过程,或者试管婴儿,都加快了受孕与分娩的速度,可以称为创造。
●植物传播种子的繁殖方式是一种自然过程,不是创造;但是,耕耘施肥得到好收成,因而缩短产出时间,就是创造。
●自然的美不是创造;但是,美容师的工作是创造,因为这一工作加速了成熟或延缓了衰老。
●自然产生的一些有意义的声音(如:你受到推挤、踢打或惊吓时发出的声音)不是创造;但人为地加速有意义的声音的产生(如:演讲、语言和音乐),无疑是创造。
●自然的飞行(如:鸟或昆虫)不是创造;但人造飞行器是创造的例子,因为他们加速了自然移动。
●本能的传授(如:动物的行为)不是创造;但人为地加速这一过程(制定课程、建立各级学校和辅助系统)是创造——是我所说的教育创造。
●生命(生理)和心灵(心理)的自然成长不是创造;但加速塑造一个人的性格是创造。
为了进一步阐述最后一点,我经常引用艾蒂�6�1希斯姆的话,“即使一个字没写,一个图没画,只要谋划于胸,即是创造。思考本身也是一种行为”。我们同时也在创造着生活——加速事件(成功)或延缓成长。我们的生活是创造的结果,如锡德�6�1帕纳斯所说“是一种创造态”,或如亚伯拉罕�6�1马斯洛所说的“行动化”。
㈦ 怎样理解“创造并延伸生命的价值”这句话
解答:我来帮助你!
灵性的提升在于生命的延伸
生命的价值在于不断的创造
这是宇宙进化的规律
在这个演化的生命蓝图字典里
没有无为这2个字
静心 冥想 内观 专注都是最有力量的有为创造,
宝瓶世纪,
心灵科学主导并引领全人类,
是主动创造、并运用能量的时代
灵性与肉体逐渐完全融合的时代。
真理在日光中绽放,
在这个特殊的大蜕变时期
全所未有的来自天堂的光通过太阳系太阳折射过滤
降低频率
化身在地球的真正光明使者
是宇宙最勇敢的、精炼的光之管道
为来自源头的光创造一个可以瞄定的灯塔
提升盖亚及全人类(穿越三四次)到五次元
即便对于银河系都是个非常庞大的辉煌的工程
这一切都在有为的、主动的、创造之中协调配合下进行的
整个宇宙不同的频率能量都在这无限的循环之中创造着
盖亚及人类在通往五次元的提升中
释放、净化、清理、疗愈旧能量,
让每个细胞里充斥的二元世界的低频黑暗能量转换成光与爱
把宇宙高频的光通过智慧眼
观照内在的黑暗能量
在量子层面解决、整合
从而达到不在物理实相显化
真正跳出业力之轮
这是个持续的有为的过程
疗愈是为了吸引高频的能量
让身、心、灵能量提升到更轻、更美妙层面振动,
这个过程是个积极主动创造的有为的过程。
无为使人一直处于低频率状态
这是违背灵魂进化的宇宙规律的,
灵魂是通过不断的创造、经验令自己转化为更高的精神展现,
从而来完成这个伟大的“分离”与“合一”旅程的
灵性的提升在于生命的延伸
生命的价值在于不断的创造
瞄定扬升重点:真正成为宇宙真理、知识的的实践者与传播者!
现在时间是短暂的,不会等待任何人,所以,为何你要等待着时间,期望某些好事发生。不,亲爱的,唯有你可以为自己创造更好的实相。
你的真理是在于你的意识水平,以及你对神意识的宇宙礼物的彻悟!你应当整合你所得到的知识,然后必须证明你有能力活出新的智慧水平,当你准备好要沿着螺旋启动前进时,你是被你的高我以及你的神圣临在所评定的.
在这特殊的大蜕变时期,你们以肉身的形式回到地球,你们主要的功课就是平衡身体、心智体、灵魂体,从而能够与你的灵魂和高我连接,一起工作
当你能甚至现在就说我自由了的时候,你的经历会更加盛大与富有意义。自由来自于内在。这是一种精神的状态,它被你的与上帝连接的自己(思维矫正者)的判断所教养。它无法从物质领域获得。即使自由赋予你,你享受它的能力将取决于你能从内在的黑暗因素(无论什麽本质)中释放你自己的水平。
但愿对你有帮助!!!!!!!!祝你愉快!!!!
㈧ 反映也离不开创造,反映是在创造过程中实现的。这句话怎么理解
反映问题离不开创造创欣的理念,反吷是在创造过程是不断探索钻研中实现的。
㈨ 创造性的含义
对什么是创造性,有不同的理解。一般认为创造性是指个体产生新奇独特的专、有社会属价值的产品的能力或特性,故也称为创造力。新奇独特意味着能别出心裁地做出前人未曾做过的事,有社会价值意味着创造的结果或产品具有实用价值或学术价值、道德价值、审美价值等。
创造性有两种表现形式:一是发明,二是发现。发明是制造新事物,例如瓦特发明蒸汽机,鲁班发明锯子。发现是找出本来就存在但尚未被人了解的事物和规律,如门捷列夫发现元素周期律,马克思发现剩余价值规律等。
理解创造力这一概念要把握以下几点:
①创造力是一种有别于智力的能力,创造力测验的内容是智力测验内容上没有的,是智力测验测不出来的能力;
②创造力指在各种创造性活动中的能力,既有科学创造活动,又有技术创造和艺术创造活动,还有其他方面的创造活动;
③新颖独特是指前所未有、与众不同,这是创造力的根本特征;④创造产品(包括物质的和精神的)有社会或个人价值。